親情永不下崗作文[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的親情永不下崗作文,歡迎閱讀與收藏。
![親情永不下崗作文[精品]](/pic/00/c7d7c7e94_2.jpg)
生活在集體中間是幸福的,那次,我深切地體會到了這一點——親情。
那時,我們正在上第三節(jié)課,老師講得繪聲繪色,我們聽得津津有味。突然,我感到鼻腔里好像有一條蟲子在爬,鼻涕似的直往下流。我在快往桌邊扭了一扭身子,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧噠”地打在地上。一滴、兩滴、三滴……漸漸那地上連成殷紅的一片,我一看,頓時嚇得渾身發(fā)起抖來。附近的幾位同學(xué)望著我流了鼻血,立刻“刷”地舉起手來,老師停止了講課,向他點了一下頭,他“騰”地站起來,大聲說:“老師,她流鼻血了!崩蠋燀樦傅姆较蚩匆娏宋,忙走下講臺,看了一眼便說:“哎呀!流了這么多,快……快到辦公室去洗洗,誰幫我一下?”
“老師,我去,我去!”同學(xué)們爭先恐后地喊著,教室里頓時沸騰了。
我全身仿佛被暖烘烘的火爐,烘烤著,心里也不那么緊張了。我使勁捏住鼻子,感激地向四周望去,只見同學(xué)們都關(guān)心地注視著我,我深深地感到了溫暖。最后,老師讓曉芳陪我去洗。
到了辦公室,曉芳匆匆接了半盆涼水,然后,她用左手扶著我的頭,右手弄著水,很利索地給我清洗鼻血,一邊洗還一邊關(guān)心地問:“水有點兒涼,是嗎?”
我不知道說什么才好好,只好搖搖頭。
洗完之后,我一掏手絹,怎么手捐沒了?哦!記起來了,今早上我走得匆忙,那條手絹在我家的鐵絲繩上晾著呢!正在這時,老師一下掏出她的手絹,抖開后,就要給我擦臉。我急忙擋住,訝地問:“你不用給我了,老師,不用,要弄臟!
老師微笑著說:“這有什么,不要這樣!睍苑荚谝贿吪拇趴ㄎ业募绨騿枺骸斑流鼻血嗎?”“不流了。”
她又說:“如果還流,那就讓我爸爸給你治治吧,他是醫(yī)生。”
我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得突然,結(jié)束得也很迅速。一會兒工夫,我便享受到了親情的溫暖和幸福。
在大家眼里看來這是一種師生情,但那足以體現(xiàn)出了親情,親情來源于人們的本身,大千世界,無處不有,親情好比一棵樹,永遠(yuǎn)屹立在那個地方,人也許不是從前的那個人了,但親情永遠(yuǎn)在那,永不動搖。在學(xué)校,老師像父母一樣,同學(xué)就像兄弟姐妹一樣,那是親人呢!
親情,永不下崗。
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