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親情作文

親情的力量作文

時(shí)間:2026-02-14 20:51:50 親情作文

親情的力量作文3篇【優(yōu)選】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的親情的力量作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

親情的力量作文3篇【優(yōu)選】

親情的力量作文 篇1

  闊別一年,再見親人,我似乎才理解家人的含義、親情的力量!

  我的家庭很特殊,妹妹小時(shí)候寄住在姨娘家,于我而言,突然蹦出來(lái)的妹妹是不受接納的,那么陌生地出現(xiàn)一個(gè)6歲女孩,似乎不能被12歲的我認(rèn)可……于是,她在疏離,在躲避,在陌生那份親情!

  漸漸長(zhǎng)大的.我,漸漸開始重視那份感情,我在慢慢挽回,試圖融化凍結(jié)數(shù)年的堅(jiān)冰,我渴望家庭團(tuán)聚,在獨(dú)自一人苦咽孤單時(shí),心底最強(qiáng)的依戀便是年時(shí)的團(tuán)聚,我害怕推開的是一扇塵封的鐵門,和難以逾越的失落鴻溝。迎面走來(lái)的,是我嬉笑的父母,弟弟,唯獨(dú)沒(méi)有她——我開始重視的妹妹。她又去那邊了吧?她不愿回來(lái)過(guò)年吧?她怨恨這里的不自在不親情吧?可誰(shuí)知,這個(gè)家,每個(gè)人都是在乎她的。她真的冤枉我們了呀!

  我問(wèn)爸爸為什么不接她回家,他說(shuō)她不愿意,我怔住了,為什么?

  我給她打電話,我開始語(yǔ)氣平柔,逐漸音調(diào)上揚(yáng),最后是怒不可遏……我生氣地說(shuō):“你看著辦!”斷然掛了電話,我不知道結(jié)局怎樣!

  后來(lái),當(dāng)看到站立在門口的你時(shí),我開始局促不安,是我強(qiáng)求了你嗎?你和我一起到房間,我詢問(wèn)你在學(xué)校的情況,最后,我無(wú)可遏止地號(hào)啕大哭了,我講了心里埋藏的好多好多話,一直礙于啟齒的話。我說(shuō)出來(lái)了,我看到你眼中有點(diǎn)淚光,你比我懂事,比我堅(jiān)強(qiáng),從你寫給我的同學(xué)錄,“如果真的只能供一個(gè)人讀書,我會(huì)讓你去上大學(xué)!”我就知道,我一直那么任性,而你總是在包容!

  我不愿意強(qiáng)求你,不愿意為難你,于是,你便說(shuō)那不算強(qiáng)求,不是為難!可是,我明明為了渴望的團(tuán)聚,而讓你做了最難做的決定,讓你陷入兩難之境,你看,時(shí)光荏苒后,你卻像個(gè)姐姐,而我是不懂事的妹妹!

  我知道,隨著時(shí)光的流逝,你已體會(huì)到我的真心悔悟,你亦消散了你的疑慮,打開了心扉,我終于可以笑了,淚珠仍掛在眼角,卻在陽(yáng)光下,折射出五彩的光芒!

親情的力量作文 篇2

  親情可以鼓舞人類向文明進(jìn)發(fā);親情是人類美好品性的象征;親情更是我們悲傷的主要來(lái)源。

  親情在《青銅葵花》這本書中,是葵花對(duì)青銅的信任、依靠,是青銅對(duì)葵花的憐愛、照顧。時(shí)間久了,這種親情和友情便結(jié)成了一個(gè)牢固而不可銷毀的人間真愛。當(dāng)她(他)們覺(jué)得無(wú)比幸福時(shí),不幸就像一個(gè)不速之客突然來(lái)臨,卷走了所有的歡樂(lè)。還記得嗎?當(dāng)葵花走后,青銅叫出的那一句話使全村人都感到驚訝:這孩子不是不會(huì)說(shuō)話的嗎?是什么激發(fā)了他的潛在能力?的確,當(dāng)親情化為幸福,幸福變成悲痛的時(shí)刻,他的力量和能力成為了前進(jìn)的源泉。

  這種力量是偉大的,擁有它的人就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)不屈、充滿愛心、能屈能伸的品德;擁有樂(lè)觀、開朗、自信的性格;擁有真誠(chéng)、友好、同情的表現(xiàn)。所以,親情助長(zhǎng)著人類的堅(jiān)強(qiáng)、自信。多一份親情,可以讓你更從容、更成功,哪怕先前是苦澀的,是艱難的.,最后,你肯定是幸福的人。

  我們會(huì)對(duì)親情有兩種解釋,一種,它是溫暖的—即使生活艱苦、貧困,但卻使人幸福;一種,它是冷漠的—即使明智、熱情,但卻能讓你愚昧、貧困。

  友情是外表、愛情是裝飾,只有親情才是重要的地基。沒(méi)有地基,美麗的外表、華麗的裝飾那也是一擊就倒的花架子,只有扎穩(wěn)基礎(chǔ)外表和裝飾品才能顯示出它的價(jià)值。

  正確對(duì)待自己的感情和使用自己的感情,是一生的幸福和力量。

親情的力量作文 篇3

  親情像一盞燈,照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明,指引我們走出黑暗,這就是親情的力量。

  課外班上,老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫出這個(gè)世界上你最愛的五個(gè)人,我毫不猶豫地寫下了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后,老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人,我隨手把爺爺劃了,但我現(xiàn)在想想,以前我要買什么爺爺都會(huì)賣給我,所以,我感到意思莫名的難過(guò),但這是游戲,誰(shuí)叫老師讓我們劃呢?

  “同學(xué)們,你們?cè)購(gòu)氖O碌?4個(gè)人中劃去一個(gè)人!”老師不緊不慢地說(shuō)。這是我更加為難,我咬著筆蓋思索了許久,然后將奶奶花掉了,雖然奶奶有些嘮叨,但這嘮叨聲中充滿了關(guān)心、關(guān)懷,但因?yàn)樘脹](méi)見面了,這是我更加的傷心了。

  接下來(lái),我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè),面對(duì)艱難的抉擇,同學(xué)們有的淚流滿面,有些已泣不成聲,令人窒息的氣息彌漫在教室上空,我把哥哥花去了,雖然哥哥經(jīng)常陪我玩,對(duì)我很好,但因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)上高中了,沒(méi)時(shí)間玩了,所以,這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。

  最后,老師讓我們把剩下的2個(gè)人都劃掉,我緩緩地移動(dòng)筆尖,任它像一把小刀一樣割舍我的心。

  這時(shí)候的我泣不成聲,“同學(xué)們,這只是一個(gè)游戲!崩蠋熎届o地說(shuō),這讓我懂得了,有的事物,失去了,就再也會(huì)不來(lái)了,所以,我們要珍惜身邊的一切,珍惜自己愛的人。

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