以親情作文常用（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以親情作文5篇，歡迎大家分享。
以親情作文 篇1
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。
——題記
猶雪封冬，含香燭影，渲染光的深邃。獨(dú)步殊途，你是我的太陽，似那蠟炬成灰。
寒冬里，天空已是慘白，沒有一絲鮮色，像是一緞綾綢，從錦絲交織處滲出雪花，仿佛是冬姑娘散失的靈氣。暮雪紛紛，雪光如水，靜靜地流瀉在我身邊。院南的一抹幽蘭，映過紙窗。
我披上棉襖，走出房門，冰冽的寒風(fēng)肆意漫上全身。我一路小跑去，想是進(jìn)屋些許暖和點(diǎn)兒。不如我所想，屋內(nèi)的空氣冷凝在一起，窗紗僅是一層薄油紙，燭影映著雪光。輕輕推門而入，怕是驚擾了已安睡的你。
映入眼簾的，是你憔悴的.背影，穿著一件粗布短衫。燭臺(tái)上，燭苗微微幽蘭，一束，一縷，恍若夢(mèng)境。
“哎呦，小寶貝兒，咋不睡?別凍著，快回去吧�！�
“祖母，你在干什么?”見我沒有走的意思，你便把我攬進(jìn)懷里。手上的老繭觸著我稚嫩的皮膚。
“你看這個(gè)繡花好看嗎?祖母給你繡雙鞋�！�
“可是城里的小朋友都穿運(yùn)動(dòng)鞋。”
你欲言又止，纖學(xué)冰封了這個(gè)時(shí)段�；椟S的燭光映襯著你綰起的銀絲，蒼老了流年，易轉(zhuǎn)。我打了個(gè)寒顫，你將我抱回去。
次日，離去，回到繁華的都市。
“這雙鞋，要喜歡就拿走�！狈置骺吹贸瞿憷蠝I縱橫后沒有擦拭的淚痕。藍(lán)色底，紫色繡花。
門前老樹長新芽，院兒里的枯木又開花。時(shí)間都去哪兒了?曾記鳳凰臺(tái)上游，人不見，水空流。你發(fā)絲如雪，凄美了離別。如果時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)至那個(gè)雪色溶溶的夜晚，我愿陪在你身邊，幫你穿針引線，免得你因看不清而數(shù)次扎在指間;我愿牽著你的手，點(diǎn)觸你老繭的余溫。冬去也，共待春明媚，柔艷桃花年年顧，棄雪冷顏春尚來，閑花一夕空。你是我的太陽，在初春的清晨送來金輝點(diǎn)點(diǎn)�；厥祝仨�，眉間鐫刻好的一絲惆悵，那一縷透過瞳孔的哀傷，如積水空明，卻鑲嵌入愛的深影。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會(huì)擁有如此暖陽。你是我的太陽，席卷一世的璀璨。
以親情作文 篇2
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒�，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋頃r(shí)總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫猓�(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的.智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。 …… 因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
以親情作文 篇3
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了聽著五歲的小堂弟用稚嫩的聲音唱著這支歌，往日的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
自從小時(shí)候起，我與母親就不怎么溝通，從出生后不久，我就一直待在奶奶的家里，爸爸和媽媽都在杭州做生意，父親偶爾會(huì)來看我，而媽媽就一直待在杭州。我從小就沒有感受到媽媽的疼愛。記得有一次，我稱媽媽為壞蛋，唱歌也自作主張得唱世上只有媽媽壞，弄得一家人哭笑不得。在那時(shí)，我是多么希望可以和母親朝夕相處，和她多溝通，真真正正得感受到母愛的偉大，母愛的溫馨，母愛的甜蜜，可是辦不到。我跟母親的距離還是那么的遙遠(yuǎn)。一年一年時(shí)光飛跑，小小的我在長大，父母也從杭州回來了，我又重新與爸爸媽媽住在一起了。但是，依然遙遠(yuǎn)
那一天，媽媽去溫州了，家里就只有我和爸爸。我們都非常地開心，我就象一只剛出籠的小鳥一樣，和爸爸在一起就好像在天堂，爸爸就象大孩子一樣，我們想干什么就干什么，好像鳥兒自由自在地翱翔在湛藍(lán)的天空中。我們把家里弄的'一團(tuán)亂，全家上下臟死了，雖然很開心，但是總覺得不自在，少了一個(gè)人，渾身不自在。此時(shí)此刻，我才回想起那段幸福時(shí)光，與媽媽在一起的日子好像雞尾酒，色彩斑斕，甜美得另人回味。晚上，媽媽從溫州回來了。雖然我不會(huì)在臉上表現(xiàn)什么，但是心里卻十分開心。她回來的第一件事就是把我們劈頭蓋臉得罵了一頓，然后細(xì)心地收拾我們的豬窩。也許你會(huì)覺得挨訓(xùn)斥是受罪，但是我卻把受罪看做是幸福，大家都討厭挨罵，而我卻盼望著挨罵，表面上很厭煩，心里卻很高興，我知道媽媽罵我是愛我，媽媽是恨鐵不成鋼。媽媽的訓(xùn)斥讓我改掉了很多壞毛病；媽媽的訓(xùn)斥讓我懂得了批評(píng)也是一種愛的體現(xiàn)；媽媽的訓(xùn)斥讓我明白了什么是真正的親情。我把訓(xùn)斥看做是愛，一種流露在訓(xùn)斥中的深深的愛。我不再恨母親了，我反而覺得媽媽是我最親的人。
母親或許不美麗，或許很嘮叨，有時(shí)或許很討厭，但那是我們自己的母親啊！母親在身旁的感覺，就象有太陽的感覺。一年一年就這么過，年少的我已經(jīng)不再逍遙，隨著小學(xué)結(jié)束鐘聲的敲響，伴著晨光踏入中學(xué)，告別了有線電視，不許了電腦游戲，與玩具說拜拜，似乎一切有趣的事都離我越來越遠(yuǎn)，但那些都不算什么了。母親是什么？母親是你遇到痛苦時(shí)第一個(gè)想到的人。母親是雖然你把她氣得發(fā)瘋，她也不會(huì)對(duì)你真正喊叫的人。因?yàn)槟闶撬暮⒆�，她怕傷害了你。�?dāng)你告訴她你做錯(cuò)了事，怕她不再愛你了，但是你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，她不僅愛你而且更加愛你了。這就是母親。美麗的親情，源自母親的眷戀，源自母親的關(guān)懷，源自母親那份無私的又是無盡的愛�。�
以親情作文 篇4
一年到頭，爸爸很少回家，今年掃墓期間，爸爸總算回來了一個(gè)星期。
這個(gè)星期是我最快樂的時(shí)光，真正感受到父愛的溫暖�？墒沁@種溫暖好似流星一眨眼就過去了，該到分離的那一天了。
這天，下著綿綿細(xì)雨，刮著風(fēng)。我的心情也仿佛這天氣十分低落。由于爸爸怕我和媽媽感冒，給我們買了昆山開往南通最早的車票。而自己為了省錢訂了從昆山到深圳最晚的'機(jī)票。
時(shí)間一分一秒的過去了，馬上要上車了，我的心中裝的滿是難過和不安，真希望時(shí)間老人能走得慢 ，當(dāng)廣播里傳來讓乘坐開往南通的旅客現(xiàn)在去檢票，我知道最痛苦的時(shí)間到了。
爸爸也很不舍得我們走，執(zhí)意要送我們上車，雨下得更大了，媽媽和我怕爸爸淋濕，便讓爸爸快點(diǎn)回去。豆大的雨水低落在爸爸的衣服上。我控制不住了，只好背過臉去擦拭著已止不住的淚水。媽媽看了便把傘遞給了車窗外的爸爸，爸爸又將傘小心的遞給了我，說：“雨大，到了南通萬一淋濕了怎么辦?還是給你吧!”幾次三番爸爸都不要傘，最后沒辦法才撐開了傘。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅了，一滴淚水涌了出來。汽車緩緩地啟動(dòng)了，爸爸立即把傘收了起來，迅速塞進(jìn)了我的手中我的淚水又再一次涌了出來，過了一會(huì)，我探出窗外，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影仍在雨中……
以親情作文 篇5
如果你是樹葉，親情便是那供你源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果你是船帆，親情便是推你不斷前進(jìn)的海風(fēng)；如果你是夜行者，親情便是照你尋找方向的北斗。是的，不管你是什么，親情必定是你的依靠，你的依戀，你的期盼。這一站——親情在傳遞。
面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)了我失落的心，然后重整旗鼓。這一站，親情傳遞的是勇氣。
從小我在班級(jí)里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，每次考試輕輕松松就能得前三名，因此從小我在家里一直是父母的驕傲。上了初中以后我還是和以前那樣按部就班的學(xué)習(xí)，結(jié)果第一次月考，我一落千丈，在班級(jí)里考了二十多名，當(dāng)我知道我的考試成績時(shí)，我羞愧難當(dāng)，覺得全班50多雙眼睛一直在盯著自己，平時(shí)那種高高在上的感覺早已蕩然無存，一整天我沒有走出教室一步。晚上我回到家里，也沒有吃飯就在書房里寫作業(yè)。但是當(dāng)媽媽知道我的學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，并沒有批評(píng)我，只是平和地對(duì)我說：“一次跌倒算不了什么，怕的是你跌倒了永遠(yuǎn)起不來！你知道嗎？當(dāng)你自己在休息的時(shí)候，別人還在奔跑，現(xiàn)在拉下一步。十步都很難趕上，所以，這次考試就是一個(gè)警鐘了。你應(yīng)該知道下一步應(yīng)該做什么了吧！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚從臉頰上淌過，我想：我并不比別人差，我一定會(huì)努力，讓媽媽再為我驕傲，于是，我?guī)蠇寢寣?duì)我的期盼，開始努力學(xué)習(xí)，成績也在一步步的上升。
面對(duì)贊揚(yáng)和榮耀，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取。這一站，親情傳遞的是警示。
是爸爸讓我知道了謙虛做人，不要以一點(diǎn)小成績就驕傲自大。在八年級(jí)的時(shí)候，在一次科技創(chuàng)新比賽中，我得了一等獎(jiǎng)，我拿著證書興高采烈地回到家，和媽媽說：“媽媽，我獲得了一等獎(jiǎng)，我是不是很棒？”媽媽高興地拿過證書，臉上都笑開了花，說著：“我女兒可真棒，等雙休日帶你出去玩！”我高興地拍起手來。這時(shí)爸爸的話突然像一盆冷水似地潑過來“還玩什么呢，得了獎(jiǎng)就能驕傲自滿，忘乎所以嗎？那都已經(jīng)過去了，還不趕緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不是下周一就要考試了嗎？”我不高興地撅起了嘴說：“反正也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)上九年級(jí)了，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí)里我也逐漸明白了，人外有人，天外有天的道理。我之所以在九年級(jí)能位居前五名的好成績與爸爸對(duì)我的教誨有著不可分割的關(guān)系。同時(shí)隨著年齡的增長我也逐漸明白了，做人不能只留戀于自己的輝煌過去，要一切向前看。
面對(duì)煩惱和憂愁，親情像一陣風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然。這一站，親情傳遞的'是境界。
在小學(xué)發(fā)生的一件事至今讓我記憶猶新，那天在走廊潔白的墻壁上留下了一個(gè)黑黑的腳印，不知是誰踢的。于是老師把我叫到了辦公室里，問那個(gè)腳印是不是我踢的，我說沒有，但老師卻說有同學(xué)看到是我踢上去的，我百口難辯。回家委屈地和媽媽說了，媽媽聽完后語重心長地對(duì)我說：“世界上最寬廣的是人的胸懷，只要你知道你沒有做這件事，就不要管別人怎么說，怎么看�！钡诙�，媽媽來到學(xué)校，拿著我那天穿的鞋先做了一番細(xì)致的考察，然后向老師把事情講明白了。在課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)們的面向我道了歉，我的眼圈立刻紅了，所有的委屈立刻化為烏有，有生以來第一次感受到了母愛的偉大。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地傳遞在你的人生路上。
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