親情的作文范例(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的親情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
世上只有媽媽好，我媽媽也好，他對(duì)我的愛(ài)像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，像沙灘上的貝殼撿也撿不完，像森林里的蘑菇采也采不夠，我給你講一個(gè)故事吧！
那是上個(gè)月的一天下午，放學(xué)的時(shí)候天忽然下起了大雨，截住了正好回家我和來(lái)接我的媽媽?zhuān)瑡寢尲泵δ贸鲭p人雨衣穿上，可是不知道是雨衣老化還是雨太大，雨水竟然已經(jīng)流到了我的身上，我打來(lái)一個(gè)寒顫，便叫了起來(lái)。媽媽一聽(tīng)，很急，急忙找到一個(gè)避雨的地方，將雨衣的大半披在我們身上？媽媽溫暖的體溫，一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著我，我全身暖融融的。一會(huì)，閃電發(fā)出寒冷的目光，將黑沉沉的天空劈開(kāi)，大雨又傾盆泄下來(lái)，無(wú)情的雨水淋透過(guò)雨衣的.縫隙透了進(jìn)來(lái)，我想到媽媽?zhuān)┲鴨伪〉囊路�，難道不冷嗎？我輕輕地碰了一下媽媽?zhuān)瑡寢尩碾p臂一顫，胳膊就像一塊冰，我心里一緊，下意識(shí)的將雨衣朝媽媽那邊挪，她發(fā)現(xiàn)后卻告訴我：“別動(dòng)！小心淋濕！”
回到家，媽媽感冒了。到晚上時(shí)，咳嗽更加厲害。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是因?yàn)槲摇！眿寢屨f(shuō)：“傻兒子，因?yàn)槟闶裁囱�！誰(shuí)不感冒呀？”我一聽(tīng)，眼淚都要流出來(lái)了。
這就是親情，媽媽對(duì)兒子的親情，我要牢牢記住這份親情。
親情的作文 篇2
感悟親情
我以為，你并不愛(ài)我。
所以在我騎自行車(chē)摔跤時(shí)，你沒(méi)有立馬跑過(guò)來(lái)替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步兩步的跑過(guò)去扶起她，心疼的問(wèn)這問(wèn)那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來(lái)，然后接著練。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以在過(guò)馬路時(shí)，你沒(méi)有像其他孩子的爸爸伸出強(qiáng)有力地大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著馬路對(duì)面示意我自己過(guò)去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖地走到對(duì)面時(shí)，你依然沒(méi)有伸手抱我，而是微笑著望著我。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以每當(dāng)我揮汗如雨后，拿著一張大紅獎(jiǎng)狀高興地走到你面前時(shí)，你沒(méi)有興奮的贊美個(gè)不停，也沒(méi)有給我任何獎(jiǎng)勵(lì)，只是淡淡的說(shuō)了一句下次繼續(xù)努力。而我也只能默默的對(duì)自己說(shuō)，一次的成功算不了什么，然后繼續(xù)努力，只為贏得你贊許的目光。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以當(dāng)我和伙伴打鬧哭鼻子的時(shí)候，你沒(méi)有拿漂亮的洋娃娃來(lái)哄我，我無(wú)助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒(méi)有向媽媽一樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷瞟過(guò)來(lái)幾次。
我以為你并不愛(ài)我。
所以在我偷吃了你買(mǎi)給客人的紅棗后，我本以為你會(huì)一笑而過(guò)，頂多會(huì)說(shuō)我下次別這么嘴饞了，可是我沒(méi)想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù)，我委屈地看這你，可你展現(xiàn)給我的'依舊是嚴(yán)肅的眼神。
我以為，你并不愛(ài)我。
所以我放學(xué)后因?yàn)轭B皮而很晚回家，你不但沒(méi)有一句親切的問(wèn)候，反而像警察審犯人一樣問(wèn)我的“行蹤”，所以以后放學(xué)后我不得不準(zhǔn)時(shí)的回家報(bào)到，以免又有喋喋不休的話語(yǔ)向我“轟炸”過(guò)來(lái)。
小草不語(yǔ)是向表達(dá)對(duì)大地的愛(ài)，白云不語(yǔ)是想表達(dá)對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，親愛(ài)的爸爸，你也要這樣不語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)嗎？還是你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)，而我沒(méi)能發(fā)覺(jué)。
親情的作文 篇3
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)課
1、前些日子我看到有位同學(xué)寫(xiě)的隨筆，老師在這里撿其中的一一部分說(shuō)一下，咱們同學(xué)從中體會(huì)一下文中的兩個(gè)人物當(dāng)時(shí)的心理想法。
（口述學(xué)生的隨筆：我放學(xué)回家，一路上肚子里唱著“空城計(jì)”，剛進(jìn)家門(mén)，母親說(shuō)：“鍋里我剛做好了羊肉，你餓了吧，先吃吧”我掀開(kāi)鍋蓋一看，只有小半碗，心想就給我留著一點(diǎn)兒，我甩手進(jìn)了自己的房間。）學(xué)生討論文中“我”和母親的想法，從而引出親情的話題。
2、得出結(jié)論：在很長(zhǎng)時(shí)間里，我們沐浴在父母對(duì)我們的濃濃的愛(ài)意中，我們沒(méi)有能夠去了解我們的父母，沒(méi)有用感激的心情去觀察我們的父母。在很多時(shí)候我們往往忽視了那時(shí)刻包圍在我們周?chē)母改钢異?ài)。當(dāng)我們抱怨自己生活太苦，學(xué)習(xí)太累時(shí)，可曾想到我們那背朝蒼天面向黃土的父母，可曾想到他們?yōu)榱斯┙o我們上學(xué)所付出的艱辛勞動(dòng)。下面咱們同學(xué)聽(tīng)一篇文章—《娘》
思考：
�。�1）文中的'娘是怎樣的一位母親？
（2）當(dāng)我上車(chē)時(shí)娘說(shuō)遇事要多挺一挺，咬咬牙。娘說(shuō)這句話給我聽(tīng)的目的是什么？
（3）文中在些我們家庭困難時(shí)，多次寫(xiě)道母親為了讓我們讀書(shū)，出外借錢(qián)，從中你有什么感悟？
�。�4）文中三次謝我的眼淚，這三次流淚有什么不同？
總結(jié)：1、文中的母親是一位堅(jiān)強(qiáng)有骨氣的母親，他也希望自己的孩子能如他一樣，不管遇到怎樣的困難都能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，盡管家里那么窮，但是母親始終沒(méi)有忘記自己的誓言，他用自己瘦弱的肩膀支撐著這個(gè)困難重重的家庭，這不能不令我們?yōu)橹钌畹母袆?dòng)。有這樣一位偉大的母親，就有這樣一位爭(zhēng)氣的兒子。
3、品讀《母親很丑》
討論下面問(wèn)題
①文章的線索是什么？
②文章選取了母親的幾件事？
�、畚闹斜磉_(dá)了“我”對(duì)母親怎樣的感情？
或許文中的母親是千百萬(wàn)普普通通的農(nóng)村婦女中的及其普通的一員，他們?yōu)榱俗约旱淖优軌虺刹牛姆瞰I(xiàn)，我們能不為有這樣的父母而自豪嗎？我們的父母為了自己的兒女不僅能吃苦耐勞，在最危急的關(guān)頭，他們不惜獻(xiàn)出自己的生命，還記得歌星韓紅唱的那首歌《天亮了》嗎？你知道這首歌的來(lái)歷嗎？
4、播放歌曲《天亮了》。
這首歌的背后有一個(gè)動(dòng)人故事。1999年，貴州麻嶺游覽區(qū)發(fā)生了一起纜車(chē)墜毀事件，23個(gè)游人只有一個(gè)兩歲的孩子幸免于難，他之所以生還，是因?yàn)樗母赣H在纜車(chē)墜地的一瞬間把他舉到自己的雙肩上。用自己的生命挽救了兒子。這位偉大的父親，離開(kāi)了人世，然而他的這一壯舉卻深深的感動(dòng)了所有的人，歌星韓紅就創(chuàng)作了這首感人的歌曲。
播放結(jié)束后讓學(xué)生談體會(huì)，講感受。
親情的作文 篇4
平時(shí)我只知道貪玩，整個(gè)人傻乎乎的雖然已經(jīng)十二歲，但還想一年級(jí)的小孩子。什么感受滋味根本沒(méi)想過(guò)。
我兩歲時(shí)就來(lái)到浙江，一直沒(méi)回過(guò)老家，只是通過(guò)電話與外婆聯(lián)系，特別是外公在電話里子說(shuō)一句：“什麼時(shí)候回來(lái)，我想你了。因?yàn)橥夤@，在電話里聽(tīng)不到我說(shuō)話。所以都是外婆接電話。今年暑假我和媽媽回了老家，一進(jìn)外婆家，看到外婆年過(guò)花甲，但精神煥發(fā)。知道我回來(lái)，她在廚房里忙的大汗淋淋，準(zhǔn)備了一大桌子菜，讓我大飽口福。外公擁抱我，想把我抱起來(lái)當(dāng)小孩子一樣舉起。我長(zhǎng)大了，外公老了沒(méi)舉起。十年沒(méi)見(jiàn)到外孫，壓歲錢(qián)，我給你留著了。只見(jiàn)外婆拿出小錢(qián)包里面有10張嶄新的100元放在我手里。我心里微微一顫還留著壓歲錢(qián)。一句姥姥，哽咽住。我沒(méi)給姥姥什么，而姥姥卻年年為我留著壓歲錢(qián)，親情是無(wú)私的好像大地，只是供我們成長(zhǎng)，親情的滋味讓我熱淚盈眶。
外公要帶我回鄉(xiāng)下亮亮相，一下車(chē)走進(jìn)一個(gè)偏僻的小山村，村子里只有一條彎彎曲曲的'街道。下午四點(diǎn)整條街坐滿(mǎn)了乘涼的人。一見(jiàn)到我都陸續(xù)的站起來(lái)，同樣的話，‘這是小外孫嗎？外公很高興的說(shuō)，“是，是，叫我叫姥姥”怎么這么多姥姥，嚇得我不知所措，躲在了外公后面，有的姥姥趕緊回家拿來(lái)紅棗，有的姥姥送來(lái)土特產(chǎn)，剛出我的小蟬，。都說(shuō)小外孫，常來(lái)啊。那滋味真熱情啊，都把我當(dāng)寶貝。而我卻連個(gè)姥姥也沒(méi)叫。親情與眾不同，不管我怎么樣，他們依然對(duì)我好。
這次經(jīng)歷我長(zhǎng)大了許多，感受到親情的滋味是一股暖流，無(wú)私的溫暖著我，一直蕩漾在我心中，甜甜的潤(rùn)育著我。
親情的作文 篇5
我和所有同學(xué)一樣，出生在一個(gè)很平凡的家庭。我唯一不平凡的是我有一個(gè)令人羨慕的家庭。對(duì)我來(lái)說(shuō)，家是我專(zhuān)屬的避風(fēng)港。每次有不順心的事，回到家睡上一覺(jué)、休息一下便覺(jué)得沒(méi)什么大不了。
我有一個(gè)習(xí)慣，喜歡在晚上看書(shū)。夏天倒也沒(méi)什么，只是冬天我稍不注意會(huì)感冒，于是媽媽每天都會(huì)上樓到我房間。有時(shí)送熱牛奶，有時(shí)送熱水袋……我最初還在想，媽媽不會(huì)是為了翻看我的吧。其實(shí)不然，媽媽為我送來(lái)的都是預(yù)防感冒的東西。本來(lái)應(yīng)該是我為媽媽做這些小事的，可由于我每天都有一定量的作業(yè)，也忙于準(zhǔn)備一二·九演講比賽便疏忽了。
我還記得去年夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，家里的狗躺在樹(shù)蔭下也深呼吸�？善翘焱砩贤ｋ娏�，而我又是全家人中最怕熱的。好不容易睡著了，又被一只蚊子給咬醒了。我看見(jiàn)奶奶時(shí)不時(shí)地為我扇扇子，而她額頭上早已布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠。其實(shí)，我是最不好將的人。我喜歡蹬被子，可奶奶、媽媽她們晚上總是要看我?guī)状�，每次都是為了給我蓋被子。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)奶奶的汗珠便想起了媽媽、奶奶平常為我做的事。
這些都是我日常生活中，家人對(duì)我做的事。寫(xiě)到這里，我似乎明白了為什么親情是人們老生常談的話題。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的避風(fēng)港，都有自己深?lèi)?ài)的家，只有家人才能給你別人給不了的溫暖。
家人同時(shí)也是成長(zhǎng)的見(jiàn)證者�；蛟S有些同學(xué)從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)家的甜，那么現(xiàn)在品嘗也能?chē)L出那永久不變的甜的.味道�；蛟S有同學(xué)的家很富足，但可能他的家人由于工作上的原因沒(méi)有配過(guò)他們一天，所以至今沒(méi)有感受到家的溫暖、甜與幸福。
可以說(shuō)，我們生活中的一切都源于我們的父母，他們賦予了我們生命，教會(huì)了我們生活中的一些點(diǎn)滴。可能很多同學(xué)都像我一樣忽視過(guò)它的存在。確實(shí)，我只要回到家，便會(huì)聽(tīng)到媽媽的炒菜聲、奶奶的電視聲和爸爸的電腦聲，聽(tīng)到這些熟悉的聲音，我再煩躁的情緒也會(huì)被安撫了。
所以，我會(huì)大聲地告訴大家，我有一個(gè)幸福的家庭，親情永不下臺(tái)。
親情的作文 篇6
青銅葵花，這綻放著堅(jiān)韌與親情的花朵，盛開(kāi)在任何地方。
《青銅葵花》在我的印象中，沒(méi)有很深的記憶。只是知道這是我從表姐的床頭柜里找出來(lái)的。因?yàn)樘珶o(wú)聊，隨手翻了幾下，感覺(jué)挺好看的，重新回頭看了一遍。
當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，不禁讓人流下眼淚。他燃燒著信念，不管在怎樣艱苦的條件下，他們都抵御這痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去。這一朵神奇的青銅葵花，在愛(ài)的灌溉下，閃閃發(fā)光。在遍地蘆葦?shù)拇篼湹乩�，有一個(gè)極其平凡的家，他們和其他普通的家庭一樣，爸爸媽媽孩子和奶奶。是堅(jiān)韌，支撐著他們一家走過(guò)風(fēng)雨，是親情，伴隨著它們仰望世界的柳暗花明。
濃濃的親情，滲透在一間茅草屋里，編織在小巧玲瓏的蘆花鞋里。燃燒在一個(gè)溫馨的紙燈籠里。在耀眼的冰項(xiàng)鏈中，那是一種信念。
這是一個(gè)男孩和女孩的`故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，這也是一個(gè)家的故事。青銅為了妹妹可以棄奔他鄉(xiāng)。父母可以為了兩個(gè)孩子日夜操勞，奶奶為了一家人舍棄了跟隨自己多年的首飾。是啊，愛(ài)讓一切都變得美好。這就是親情的力量。
在《青銅葵花》中，他們躲過(guò)風(fēng)暴，撐過(guò)蝗災(zāi)。面對(duì)困苦的生活和父母的離別。就像上天和他們開(kāi)了一次天大的玩笑。盡管痛苦和災(zāi)難一次又一次去刁難他們，但沒(méi)有一個(gè)人放棄。是親情幫助的他們，是信念鼓舞著他們。
親情，是一個(gè)避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨；親情，是一種信念，激勵(lì)我們；親情，是溫暖，如冬日里的陽(yáng)光。
親情的作文 篇7
是母親對(duì)年幼兒子的疼惜，才有了孟母三遷的智慧與決心；是叔侄兩人的自幼相守，相依為命，才有了韓愈對(duì)早夭侄兒十二郎的悲愴呼、痛徹心扉；是兄弟手足情深，惺惺相惜，才有蘇軾對(duì)子由“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”的祝愿；是妻子董翠婷對(duì)瞎子丈夫的憐惜，才有阿炳《二泉映月》優(yōu)美旋律的傳揚(yáng)------這就是親情，它無(wú)需信誓旦旦，但它韌如絲堅(jiān)如磐，是一個(gè)人一輩子的守候，它不需轟轟烈烈，但它潤(rùn)物無(wú)聲，默默付出，不求回報(bào)；也無(wú)需紙袋筆記，但它卻無(wú)處不在，代代相傳，亙古未絕。
因?yàn)�，世間情種種，最美不過(guò)血脈親情。
親情，是母親焦灼的目光，柔情的呼喚，它可使生命重生。自稱(chēng)“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作”的史鐵生，33歲，在他正狂妄的年紀(jì)，脾氣暴怒無(wú)常，而多病的母親就理所當(dāng)然的成為他的出氣筒。每當(dāng)他砸玻璃時(shí)，母親就悄悄躲過(guò)去；在他離家出走以折磨自己時(shí)，母親不顧肝痛，到處呼呼尋找。
親情，是父親偉岸的肩膀，寬闊的胸懷，它可使靈魂得到凈化。在媽媽給我講述《我的爸爸》中，父親為了使不成器的兒子改邪歸正，用自己的行動(dòng)一次次幫助兒子走出狹隘的困境，是他的.無(wú)限包容與感化最終讓兒子放棄邪念。
親情，不只于偉人名家，它在我們現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在：媽**一日三餐、噓寒問(wèn)暖，爸爸的諄諄教誨、以身作則，爺爺奶奶的寵溺撫摸與滿(mǎn)眼愛(ài)意。。。這些無(wú)不是親情的所到之處。從我們呱呱落地到現(xiàn)在知人識(shí)物，是親情讓我們遠(yuǎn)離人間疾苦，是親情讓我們感受世間的美好，是親情讓我們懂得在以后的征程中如何為人處世。
親情，世間最美的一種感情，深沉而又執(zhí)著，綿延而又不絕，愿我們每一個(gè)人都能擁有一份這樣美的親情。
親情的作文 篇8
我們坐在近百平方米的廂房?jī)?nèi)，為年邁的父親做壽。有次，我與父親聊天時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：這一輩子活的不快樂(lè)。啊，我的父親，從我記事起，你幾曾何時(shí)有過(guò)快樂(lè)呢？回顧父親的一生，讓我難受，讓我心痛，也讓我感慨萬(wàn)端。
——題記
人海滄桑，幽夢(mèng)輕輕。歲月的流光異彩，洗滌世人的情感；生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，腐蝕人們的容顏。人啊人，一輩又一輩，踏著父親拱起的背脊，走過(guò)童年，走進(jìn)社會(huì)，走向成熟。
誰(shuí)，傾情抒懷陳年往事？誰(shuí)，又要把沉淀的悲喜開(kāi)采？
童年如夢(mèng)，似幻似真，漫無(wú)邊際地敲打思維；雨霧氤氳，浮云深外，驚醒點(diǎn)滴蒼白的思憶。時(shí)代的風(fēng)云，橫掃大地的花紅柳綠。沒(méi)有春風(fēng)，我們?nèi)ズ翁幉蓴X鮮花來(lái)點(diǎn)綴生活？沒(méi)有音樂(lè)，我們?cè)跄茉诖蟮剌p歌曼舞？在死一般沉寂的苦海里，游弋只是生存的本能。思想以被宵禁，感情以被玷污，生活只能在憶苦思甜中任由痛苦逍遙。歲月蹉跎，不能言語(yǔ)的一種悲哀，深埋心扉，幽幽盜竊生命。
父親，我的父親。當(dāng)春暖風(fēng)拂，山巒、田野、溝渠、坡地，到處姹紫嫣紅時(shí)，你看那縫補(bǔ)的衣裳，就當(dāng)是一朵盛開(kāi)的鮮花吧。那密密麻麻的針線像藤蔓的觸須，蔓延著……命蹇時(shí)乖，你為生計(jì)愁，你為生計(jì)苦。但是，你憂郁的眼神，掃不去我童真的快樂(lè)。春天是童年的獨(dú)享，童心的`眼眸只能有花的美麗，素云的潔白。我幼稚的心呀，永遠(yuǎn)不會(huì)讀懂憂郁眼神所透露出的心底的悲苦。
父親，我的父親。當(dāng)夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，你頭頂烈焰，身陷貧窮暈炫，掙扎、拼搏在苦難的中，汗水流入心里，眼眶卻涌出淚水。汗水、淚珠都是苦澀的，酸楚的。當(dāng)夜空如洗，群星璀璨，月船劃進(jìn)銀河，風(fēng)輕而又溫馨的靜夜，暗黃的燈火，飄浮著遐想的快樂(lè)。你坐在我們身旁，手中的葵扇輕輕搖曳，為我們驅(qū)趕蚊子，又督促我們學(xué)習(xí)。這一刻，或許就是天倫之樂(lè)的巔峰；這一刻，我能從父親的嘴里，聽(tīng)到嫦娥奔月，牛郎織女的動(dòng)人傳說(shuō)。我的心也做徐徐飛翔之態(tài)，我的夢(mèng)想已神往九天之外。
父親，我的父親。當(dāng)秋高氣爽，你腰間掛一把鋒利的柴刀，攜我登山遠(yuǎn)眺。記得，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：登山，人在山峰；不登山，人在山谷。那時(shí)，我小，我可不理會(huì)山峰與山谷，我也不懂這是大地給人類(lèi)的啟迪。但，山里成熟的果實(shí)讓人嘴饞。我喜歡跟父親一同上山，在父親的吆喝聲中，我享受著大自然的恩賜。盡管，回家的路上，我也要背負(fù)沉重而壓得肩膀疼痛的柴火�？�，我是快樂(lè)的，我是幸福的。
父親，我的父親。當(dāng)隆冬的寒風(fēng)嘶叫，悲雨傾落，有聲無(wú)聲敲打你破碎的心時(shí)。你的眼神越不過(guò)高山、江河、雪花……家庭貧窮誘發(fā)的矛盾，情感缺乏溝通引起的爭(zhēng)吵，你痛苦的手在顫抖，你決望的咆哮，像長(zhǎng)夜的雷鳴將我驚醒——我的心中，常常如有海濤聲聲，讓我幻想海嘯的可怕，讓我心悸。
親情的作文 篇9
親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，親情是……
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情�；匚兑幌录彝ド�，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。
還記得那次，外婆帶來(lái)三個(gè)芒果，一家人都喜歡吃，爸爸把它放在冰箱里。
我打開(kāi)冰箱，在燈光下，看著三只芒果，金燦燦的'，一個(gè)個(gè)安靜地睡著，透著誘人的香味。即便如此，我還是悄悄地合上了門(mén)。媽媽看見(jiàn)了，取了一只，遞給我說(shuō)：“吃吧！我們還有兩只呢！”我抬頭，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的眼神，以及微笑的嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)芒果。但是我知道，媽媽這幾天感冒，喉嚨發(fā)炎，肯定很難受，正需要這幾只芒果的滋潤(rùn)；況且外婆打電話催她吃了好幾次，她總是推說(shuō)著，或者撒謊說(shuō)她已經(jīng)吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留給她的寶貝女兒。于是，我把芒果又放進(jìn)了冰箱。
第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，媽媽用沙啞的聲音囑咐我吃了芒果，我拿著芒果進(jìn)了自己的房間，雖然好香，我還是沒(méi)吃，隨手把它放在書(shū)桌旁。
晚上做完作業(yè)，我累了，又看見(jiàn)那個(gè)芒果。聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，我連忙拿起我的那個(gè)芒果，想到冰箱去換一只涼的給媽媽吃，我打開(kāi)冰箱，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：芒果，一個(gè)也沒(méi)有少……
其實(shí)，倒杯茶，蓋個(gè)被等細(xì)微動(dòng)作都是出自親情的溫泉，親情是理解與支持，信任與體貼，難怪有人說(shuō)：
我們挾著寒氣而來(lái)，又?jǐn)y著溫暖而去。
我們擔(dān)著失落而來(lái)，又捧著希望而去。
悠悠親情……
悠悠親情
親情的作文 篇10
夜深深，我趴在桌上奮筆疾書(shū)，窗對(duì)面的燈光一戶(hù)戶(hù)熄滅，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看——是媽媽?zhuān)酥槐瓭鉂獾呐Ｄ坛霈F(xiàn)在我的.眼前，她輕輕的說(shuō)道：“女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)啊！快喝下去，做完早點(diǎn)睡��！”說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)?lái)溫暖。
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