親情作文【優(yōu)選9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的親情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
有一些人，地動山搖，天塌地陷，也愛著你，這便是家人；有一些愛，就算是日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支持你，這便是父母之愛；有一些情，就算是桑田滄海，海陸變遷，也保衛(wèi)著你，這便是親情。
每個人的身邊都會有親情；每一件小事都可以表露出親情。親情的能量恒久支持著你，讓你在成功時不驕傲，失敗時不消極那度日如年的那時，令我感覺到了幾多痛楚。
在初三首次期中考試中，我考了我們班第十名，我原先那么的信心滿滿，那么的躊躇滿志，認為考第一也不是問題，誰也沒料到我會考第十名，知道了得分以后，我丟魂失魄地抱著我那份兇殘的成績單回到了家中，我心里提心吊膽的把它交給父母，原先認為父母會把我一番暴打，隨后對我進行批評，可，她們沒有這樣做，她們只是告知我那個令我終身受益的道理：失敗一次不緊要，失敗五次也不緊要，緊要的是，失敗了恒久不能站起來。
我從她們告知我的道理里聽出來她們對我的鼓勵，聽明白她們對我的盼望，我感覺我這一次卻非考如此一點分，應(yīng)該考的'比這個多，感覺極度愧疚，但想到了父母的鼓勵與盼望，我又開始了新的征途。
“功夫不負有心人”最后，我的努力在小考的那時得到了回報，我用自己明白的嫻熟的知識得到了優(yōu)異的得分，我原先想松快一兩天，可是，父母對我說：“謙虛讓人進取，驕傲讓人落后。你在上次考試時驕傲的面對題目想不到考了第十名你知道了驕傲的不好，謙虛、小心，使你再一次得到了好得分，這次你該怎么辦啊？
“我紅了臉羞慚的低下了頭。親情的重視是無私的；親情的譴責(zé)是善意的；親情的鼓勵是偉大的。讓我們一起來體會這偉大、無私、善意的親情吧！
親情作文 篇2
愛是恒久忍耐又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自夸不張狂，不做害羞的事；愛是不求回報的，是永不止息。
在世上的多種愛中，至深至純的.愛是母愛和父愛，母愛如水，往往溫柔細膩；父愛如山，往往深沉嚴格。正是這種愛，讓我學(xué)會了勇敢。正是這種愛，讓我學(xué)會了珍惜。
從我記事起，這件事讓我難忘。一天，爸爸教我如何騎自行車，但我就是不學(xué)，因為我怕摔倒。爸爸想法設(shè)法把我騙到院子里，讓我學(xué)騎自行車，我爸爸說:如果你今天騎了自行車，我就帶你去動物園玩，如果你不去我只帶妹妹去。我只好被迫騎自行車。
在剛開始時，他把我抱到自行車上讓我自己騎，我不敢，他只好扶著我騎。騎了一會兒我們都很累，但他堅持要我騎，我已經(jīng)沒勁了，我就往前使勁兒騎，想到了一個好辦法，我往坡上這樣騎他就得往上推我，他就會累，這樣就可以休息了。
但是天不隨人意呀，騎到半坡上不小心墊了一個石頭，車把就不聽指揮了亂往邊上撞，一不小心我掉了下來，爸爸見了連忙把我抱住捂著我的頭，就往坡上滾了下來，爸爸問我有沒有事，我說沒事，但他身上有幾塊地方都擦破了皮，而且渾身都是土，我趕緊起來看到他那狼狽的樣子心里很不是滋味。我把他扶起來就走了。
在那以后的幾天時間里，我每天都在練習(xí)騎自行車就算摔倒了也會自己爬起來，不會像前那樣哭，不會叫爸爸媽媽來幫我，因為是他讓我學(xué)會了勇敢。
謝謝您，我的爸爸，正因為有您對我的愛，我才學(xué)會了勇敢。
親情作文 篇3
那是一年冬天，天很冷，偶爾也飄落片片雪花，落在帽子上手上，不久就融化成了水珠，一顆顆的小水珠灑在衣服上，那微弱的重量卻把我壓的很重，心口悶悶的，很傷感、很傷感……
我出生在一個小縣城的普通人家，父母親是經(jīng)營一家面食店的，生活不算闊綽，但也算是富足。臨近新年，我家的小店更是被擠得水泄不通，生意興隆，連做飯的時間都沒有，照例，我被“打發(fā)”到姥姥家串門。記得這天，我還在睡覺，急促的電話聲把我吵醒，電話是姥姥接的，我聽見姥姥的聲音有點不對勁，突然心一沉，預(yù)感到有事情要發(fā)生，于是，我連忙起身想問個究竟，但是，姥姥卻有點支支吾吾，吞吞吐吐的像在遮掩什么，我的心里明白了一定是我的父母親出了大事。
果然，我猜對了。
我們到的時候，父親正摟著母親的肩，母親蒼白的臉龐靠在父親的身上，左手纏著白紗布，手指與手夾之間還有斑斑血跡，右手打著點滴，父親則不停的安慰母親。兩個人就這樣坐在急癥室前的椅子上，我連忙跑過去，聽到的是母親輕聲的呻吟，后來，我們照吩咐把母親轉(zhuǎn)入了病房，父親去辦住院手續(xù)，聽陪同的阿姨說，我才知道母親的手是被攪拌機打上傷的，于是，我本能的上前想去抱抱母親安撫一下她的情緒，可就在這時父親走進了病房，母親用肩頂頂我，把打著點滴的手伸向父親，父親忙上前扶著母親，母親就像個孩子一樣以為在父親身旁，我就遠遠的看著一幕，看著原本堅強的母親卻顯得這么脆弱，突然鼻子酸酸的，“不”我對自己說，心中默念著堅強。
我想到了兒時我與爸爸媽媽手拉手在郊園散步；想到了我們一起在河灘撿河螺；想到了20xx年的新年我們一家的`幸福；想到了爸爸放煙花把我的新衣燒個洞時被媽媽罵個狗血淋頭；想到了爸爸媽媽為我學(xué)習(xí)的“浴血奮戰(zhàn)”。這時猛然發(fā)現(xiàn)有東西從眼角流下，沒有管它，讓它流滿雙頰~~~
就在這樣的日子里，我度過了新年，想到媽媽植皮時爸爸通紅的眼睛，我很生氣；想到小姨一家的冷淡，我很無奈；想到自己天天奔走在醫(yī)院和家之間卻得不到幫助，我很失望。說真的，我真的好恨，恨所有的人，恨所有沒有伸出手的人。與此同時我也明白靠兄弟不如靠自己的含義，我真的體會到了時間的冷暖，體會到了什么是真正的親情。
如今，母親左手上的傷痕依然清晰，但是，生活卻已回復(fù)了往日的平靜，假日時，我總會在母親的左邊挽著母親的左臂，父親這會在母親右邊牽著母親的手，我們一家三口在河沿散步，路邊的燈光打在我們身上投下三條長長的影子，真的很幸福。
后記：這是發(fā)生在20xx年春節(jié)前夕的一件真事，我第一次在醫(yī)院度過了新年，真的，有時想起還會流淚，還會很，不過那已過去，也本該過去，我只記得我永遠陪在母親的左邊，父親永遠伴在母親的右手……
親情作文 篇4
親情之愛，是一切美好感情的基石。通過這次“表達·交流”綜合實踐的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生用心感受生活中無處不在的親情，接受一次愛的洗禮，感激親情，豐富自己的情感世界；并通過同學(xué)之間的交流，了解親情的豐富內(nèi)容和多樣表現(xiàn)，進而豐富對于親情的感悟和認識；最后通過“親情”主題寫作活動，內(nèi)化關(guān)于親情的感悟和認識，學(xué)習(xí)用適當?shù)恼Z言形式表達自己的真摯情感。我認為教學(xué)重難點：1．創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生的情感體驗。2．學(xué)會表達學(xué)會感恩，學(xué)會用適當?shù)恼Z言形式表達自己的情感。
課講完后，感覺不是很順暢，有一種不是很透徹的感覺。其實，作文教學(xué)最重要的是要有自己的獨特體會，在上課中要有個性化的理解。但無論如何解讀，終極目標一定是喚醒學(xué)生體驗，然后引導(dǎo)去寫。體驗被喚醒后，學(xué)生就有了可說的話，也就是有了寫作素材。在引導(dǎo)寫作中，在技巧的指導(dǎo)中，一定結(jié)合具體的材料，或文本或?qū)W生的當堂作文。
一、 放平心態(tài)。
雖然是一堂競賽課，但一定要淡化競爭性，當成普通課來上。課備的再熟練，準備的再充分，緊張都會讓課變形，效果大打折扣。老師的緊張會傳染給學(xué)生，心態(tài)的失衡，會影響交流溝通。本節(jié)課由于莫名的緊張，節(jié)奏有點亂。在“說一說”環(huán)節(jié)后，本來設(shè)計板書“點滴言行”四個字，也即解決選材的問題。結(jié)果遺漏了，當發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)到了“議一議”的環(huán)節(jié)了。本打算本環(huán)節(jié)后板書，可是又莫名其妙地忘記了。于是只好在快結(jié)束的時候補上了，雖然也算完整，但時機不好，應(yīng)寫在該寫處，水到渠成，順理成章。
二、 關(guān)注生成。
在備課時，往往預(yù)設(shè)了多種情況。預(yù)設(shè)不能不考慮，但是預(yù)設(shè)往往偏離此課此生此時的具體情形。預(yù)設(shè)會出現(xiàn)與學(xué)生交流時產(chǎn)生一種隔靴搔癢的感覺，交流成了各講各話的表述，很難形成統(tǒng)一意見，難以達成具體目標。學(xué)生的回答本來很好，但如果缺乏及時的肯定，就會錯失激活更多學(xué)生思維的有效時機。有一個女生在回答親情故事時，講了一個書上的事，并補了一句經(jīng)典的話，親情不能等。此時應(yīng)該順著此生的不能等往下引導(dǎo)，我們該怎么辦？這樣一引，就會轉(zhuǎn)到如何感恩，如何表達對親人的理解上來�？晌耶敃r的處理，僅僅是一句重復(fù)：是啊，親情不能等。
三、 直指目標。
任何一堂課，都應(yīng)該有一個具體可行的目標，課就應(yīng)該圍繞這個目標去推進，去展開。無關(guān)的或不要緊的細枝末節(jié)，一筆帶過。所謂的精彩，只包括達成目標的過程中教師的巧妙點播，學(xué)生的有機生成。在講述親情故事中，我講了一個自己的故事。也許太投入，沒把握好情緒，在說的時候數(shù)次哽咽，以致影響了教學(xué)的進度。作為一名老教師一定要控制好自己的情緒，導(dǎo)演的任務(wù)是營造氛圍讓演員去表演，如果自己失控了，演員去做什么？
四、用好材料
在營造氛圍，創(chuàng)設(shè)情境時，用材料一定要注意貼近學(xué)生生活實際，個別的特殊的例子沒有代表性。例如韓紅的《天亮了》創(chuàng)作及背后的故事，雖然感人，但不具備普遍性。我選用的是《天堂午餐》，極其貼近生活。其內(nèi)容是《天堂午餐》講述的.是一個年少輕狂的兒子，平時對母親的辛勞不以為意，甚至對嘮叨的母親發(fā)脾氣。當母親擦地時，兒子不耐煩地說：哎呀，別擋著我！當母親叫兒子吃飯時，正在上網(wǎng)的兒子卻回答說：別叫了，煩死啦！面對母親“我什么時候才能吃上你給我做的飯”的期盼，他毫不在意地回答：“媽，等您老了，我天天做給您吃�！倍斈赣H猝然過世后，追悔莫及的兒子悉心給母親做了一頓午餐，可是再也見不到媽媽的身影……在讓學(xué)生談一談哪一點讓你感動時，我的引導(dǎo)不是很到位。導(dǎo)致了材料使用不充分。再好的材料，不能化為自己的東西，也會給人以言猶未盡的感覺。
整節(jié)課雖然有遺憾，但是我邁出了這一步，對我的教學(xué)生涯，對我的成長意義非凡。我從來沒有這樣思考過平時隨意布置的作文該怎樣去上，一番探索，一番比較，一番糾結(jié)，收獲多多。它讓我懂得了該如何去引導(dǎo)學(xué)生寫作，讓我對自己也有了更深的認識，讓我知道了下一步我前進的方向在哪。
親情作文 篇5
有一種愛是無私奉獻，有一種愛是溫暖守候，有一種愛是時時陪伴親情。
題記
你無論是風(fēng)是雨都時時陪伴著我，你在我傷心時給我溫暖，你在我害怕時安慰我，你讓我無所畏懼，但你從不放縱我，因此你讓我更堅強。
溫暖。守候
我是一個不善語言交際的人，朋友極少，因此親人便是我唯一的依靠，家便是我唯一的歸屬。
在我上幼稚園時我的朋友只有幾個。一次，我們放學(xué)很晚，在回家的路上我們邊走邊跳， 一路上都飄蕩著我們歡樂的笑聲，身邊的一切似乎都變的不存在，我們開心地笑著、跳著，一切煩惱都已經(jīng)成為了過去的往事。不知不覺中天已經(jīng)黑了。
我們大家心里特別害怕，可不能說出來，因為這會讓我們更加害怕。最后大家都沒能忍住哭了。
“。你們在哪里？你們回來了嗎”我們大家的親人呼喚著我們。我們應(yīng)和著，滿臉淚痕的臉上多了一絲微笑。我們大家都投進了家人的懷抱，帶著安穩(wěn)的微笑睡著了，是那樣安穩(wěn)、踏實。
哭泣。拋棄
“爺爺，你不是說過要一直陪著我嗎？ 怎么。？”
在一個迷茫的凌晨，我最親愛的爺爺離開我了，一聲不響，也沒有道別就離開我了。一切的誓言都成了過去小時的依靠垮了。
你的'離開讓我手足無措，讓我毫無準備。似乎一切都已經(jīng)不復(fù)存在，似乎一切都離我而去，上天似乎把我的一切都奪走了。我成為了一無所有的窮人只有一個落空的諾言罷了。
諾言。實現(xiàn)
如經(jīng)我明白了，爺爺你一直都從未離開過我，你一直在我的身旁守候著我一律清風(fēng)就是你，一縷陽光就是你，一絲微雨就是你。我身邊一切美好的事物都是你，你依然給我溫暖、安慰、安全。。我依然與往常一樣無所畏懼因為有你的存在。
親情會永遠陪伴著我們，他不會人云亦云，不會嫌棄我們，他讓我們永遠富足。
親情作文 篇6
自從我哭鬧著要闖入這個陌生又忙碌的世界開始，我就知道我的每一寸肌膚都被父母注入了滿滿的愛�，F(xiàn)在，我也知道，從一出生，我就被賦予了被人愛和愛別人的權(quán)利。
我想，我是幸福的，至少在我這個年紀的同齡人，總是會多多少少有些叛逆，不理解父母的'一番苦心。但自從那一次，我在無意中傷害到了媽媽的心后，我反省了，決心要學(xué)會體諒別人、理解別人，和珍惜父母對我的愛。
這件事始終被深深地印刻在我的腦海里，怎么也磨滅不去。
有天晚上，我正在做作業(yè)，客廳里電視機的聲音卻被調(diào)得很響。我忍了很長時間，直到我實在是被電視機的聲音吵得無心做作業(yè)了，才決定出去說一聲。我剛從椅子上站起來，媽媽卻給我送水果來了。我皺了皺眉頭，沒說什么，一屁股坐回了椅子上。我塞了一塊水果進嘴里，媽媽忙一臉期待地問我：“怎么樣，甜不甜？不好吃我再去幫你弄……”我那時只是覺得她好啰嗦、好煩，只想讓她快點出去。便沒再理她，繼續(xù)做作業(yè)，心想：怎么還不出去呀！可是，媽媽卻一直不走，在一旁靜靜的看著我。
我被看得不耐煩了，就裝作好聲好氣地、假笑著對她說：“媽媽，你先出去吧！出去的時候把門帶上，再順便也把外面電視機的聲音調(diào)輕點�！眿寢屢汇�，轉(zhuǎn)身嘆了一口氣就出去了。
媽媽出去后，我聽見外面電視機的聲音明顯輕了許多，也就安心地做作業(yè)了。好不容易做完了作業(yè)，我準備出去倒杯水再進來看會兒書。卻瞥見媽媽靠在沙發(fā)上，眉頭緊鎖，手里拿著電視遙控器，但眼睛卻沒有再看電視節(jié)目，而且似乎已經(jīng)保持那個姿勢很久了。我走過去，開著玩笑說：“老媽，你被孫悟空定住啦？”媽媽看了我一眼，有重重的嘆了口氣，不說話了。我正納悶著呢，一旁的爸爸說：“你是不是對你媽說了什么話？我看她從你房間出來就這樣了�！�
這時，我才想起之前那些我無意中說出的話，已經(jīng)深深地傷害到了媽媽的心了。媽媽是如此的愛我，我卻誤解了她對我的愛。
我想，一個心中沒有愛的人，他的生命也會變得毫無意義，就像一個被抽走了靈魂的軀體。愛，并不是一種給予，它是一種付出，更是一種負責(zé)，偉大而又無私。
親情作文 篇7
親情活動后有感昨天,我?guī)蛬寢屪隽俗约毫λ芗暗募覄?wù)活。幫爸爸媽媽洗了一次腳，還幫爸爸媽媽、爺爺奶奶洗了一次衣服。
做天早上起來以后我?guī)蛬寢寬叩亍⑼系�、擦玻璃，做完這些是后我整個人筋疲力盡動也動不了，我躺在床上想想：“我才做了這些就累得動不了，那媽媽天天都在做這些那不就更累更辛苦嗎？我以后一定要多幫媽媽做更多的`家務(wù)活�！敝形�，我看見爸爸媽媽都在，我就端了兩盆水，端在他們前面幫他們洗洗腳，爸爸媽媽都夸我長大了許多，這時我的心歡得不得了。
晚上我?guī)桶职謰寢�、爺爺奶奶洗了一次衣服，當我把他們的衣服拿過來時我心想：“這么簡單，只要用水泡一下就行了嗎�！蓖蝗�，媽媽走過來教我如何洗衣服，首先把衣服放進水里泡幾分鐘，再倒入洗衣粉，然后一件一見的搓洗，直到干凈為止，最后，把臟的水倒掉，裝滿清水在沖洗幾遍就可以拉。做完這些事我昨晚上睡得特別熟。
親情作文 篇8
親情大抵是很美好的東西吧，只是身為留守兒童的我很少能感受到，所以我時常是羨慕著別人的。
可是，有些事情讓我發(fā)覺，心向往之的親情也沒有那么美好。
那天上午，我和朋友小檸約好一起出門聽講座，接近了出門的時間，我卻接到她的.短信：“我不能去了，抱歉�！蔽抑浪纳眢w很不好，擔心她又生病，連忙就去了她家。
小檸給我開門的時候臉色很憔悴，彎著腰，手緊緊地按著胃。我連忙問她怎么了，她苦笑著說老毛病又犯了。她帶著我到客廳坐下，隔著衣服我也能看到她的胃脹出一個下墜的弧度，她說本來這幾天胃就不舒服，她家里還讓她吃剩飯，昨晚吃了剩下的拌菜，肚子疼得一夜沒睡，胃也疼，到現(xiàn)在胃里還是翻江倒海的。
這什么家長啊，不知道你身體不好嗎？還讓你吃剩飯剩菜。我說。她無奈地說平時都是這樣的，一生病就罵她麻煩，是騙錢貨，她說著控制不住地噯氣起來，一聲接一聲，最后幾乎是干嘔，我給她揉肚子，聽到一聲很深長的咕嚕聲從胃一直響到肚子，她疼得臉色都變了，抓著我的手直往她肚子里按。她很瘦，肚子軟軟的里面嘰里咕嚕地響著，我的手深深地陷了進去，隔著衣服都能感覺到里面劇烈的翻攪，她也難受得不行，冰涼的手心里全都是汗，抓著我的手按著肚子，痛苦地低喊著：“疼……不行了，疼死了，怎么辦啊，我胃疼，肚子也疼，疼死了，肚子疼死了……”
我看著她疼得眼淚都掉下來了，摟著她，不停地給她揉著肚子，她疼得全身發(fā)抖，一會腸鳴音一會又是噯氣。過了很長時間，她才仿佛好了一些，輕輕地說：“謝謝你，剛才太疼了�！�
我陪了她好長時間，她說每次生病家里人都不關(guān)心她，還說她麻煩、嬌氣，她好幾次胃疼肚子疼發(fā)燒，都只能自己一個人撐過去。
原來親情也沒有我想象中的美好。
親情作文 篇9
在每個人生命里都會有親情。
在我們呱呱落地那刻起，親情就注定了。
我生活在四口人家里，一個爸爸，一個媽媽，還有一個大我五歲的哥哥。但我卻是被奶奶帶大的。
在我很小很小的'時候，在我的記憶里只有爺爺奶奶，沒有其他人，因為從小被奶奶帶大的我都以為我沒有父母。從小就在小山村里蹦跶的我，養(yǎng)成了小男孩的性子，早上干干凈凈的出去玩，晚上身上都帶著泥土回來，奶奶對這件事沒少罵我，但每次罵完我后，都會幫我脫衣洗澡，然后幫我穿上她新買的衣服，撫摸著我的頭說有沒有摔倒哪，餓不餓。從小就沒個女孩樣，長大后怎么嫁的出去。說完繼續(xù)幫我擦頭發(fā)。而我就會不要臉的跌進奶奶懷里說“我要一輩子陪著奶奶，才不要嫁出去呢�！�
后來爺爺走了，我爸就把我和奶奶接到了城里，開始了新的生活。
我想對爺爺說，我會好好照顧奶奶的，你在天上要開心哦。
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