四年級(jí)親情的作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)親情的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)親情的作文 篇1
去年暑假,臨近90歲的姥姥仙逝了。我們從長(zhǎng)沙趕往老家去,歷經(jīng)四個(gè)多鐘頭的車(chē)程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。
姥姥生前最喜歡就是他了,每次在姥姥家玩,他總是能“滿(mǎn)載而歸”,口袋里裝滿(mǎn)了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩,雖然姥姥的腿腳不方便,但總能逗得表弟樂(lè)樂(lè)呵呵。
時(shí)間尚早,很多客人還沒(méi)來(lái)齊,他就一直纏著我玩到了吃中飯的時(shí)間。這時(shí)大堂里已經(jīng)坐滿(mǎn)了客人,我和表弟坐一桌,但他不坐在我身旁,而是在我對(duì)面找了條長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。他筆直地坐在餐桌前,并沒(méi)有急于吃東西,而是在靜靜地等待著,等待著那位年邁的老人,等待著那雙皺巴巴的雙手為他盛飯,等待著那慈祥的身影對(duì)他說(shuō):“來(lái)吃飯了,慢慢吃,別噎著了……”
表弟等了很久,有點(diǎn)坐不住了,他站了起來(lái),在過(guò)道里穿梭,尋找著那個(gè)熟悉的身影。不一會(huì),他皺著眉頭回來(lái)了,焦急地問(wèn)我:“姐姐,姥姥跑哪里去了,怎么還不來(lái)吃飯?”
他那天真的.臉龐使我于心不忍,我告訴他:“姥姥到一個(gè)很遠(yuǎn)很美麗的地方去了,那個(gè)地方叫天堂。”
“那她為什么不帶我去呢?”表弟無(wú)邪的眼神透出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我有點(diǎn)哽咽了,兩行淚水悄然滑落。我說(shuō):“去那里的路很艱苦,姥姥心疼你吃苦,就把你留在這了!
“我能吃苦呢,苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼!”說(shuō)完,頭一甩,就不理我了,徑直跑向了他奶奶。
不一會(huì),他就又走了過(guò)來(lái),耷拉著小腦袋,眼眶里淚水在滴溜溜地打轉(zhuǎn),他應(yīng)該是從奶奶那里得知了一些什么,也許他幼小的心靈還理解不了太多,但血濃于水的親情卻是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的。
四年級(jí)親情的作文 篇2
親情,一個(gè)令人感到親切的字眼,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣,親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地,親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹,親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
也許,很多人在家不就是小皇上,就就是小公主,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但就是,我爸媽卻死死的認(rèn)為,溫室里的花朵,就是不能茁壯的。因此,我很少有被爸媽寵著,當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則就是典型的嚴(yán)父慈母。
記得前幾天,數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了,代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣,全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂,考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的`自尊心我都要崩潰了,就就是從小學(xué)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家,我盡力擦干了眼淚;氐郊乙豢矗好,爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著這一會(huì)兒,趕快吃飯,免的爸爸問(wèn)我考試成績(jī)。誰(shuí)知,天不如人愿,爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措,說(shuō):“爸——回來(lái)了。”爸爸看著我那犯了大錯(cuò)的樣貌,我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔,問(wèn)我:“考試了嗎?”“考了!薄翱嫉脑鯓樱俊薄啊缓谩蔽页聊艘粫(huì)兒說(shuō)。之后,爸爸問(wèn)我我的成績(jī),我不想說(shuō),便讓爸爸猜,他竟然猜到120分,我慢慢的說(shuō),就是它的一半。起初,爸爸不信,說(shuō)我騙他,媽媽還說(shuō):期末考試數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分,我隨口說(shuō)了一句:你愛(ài)信不信,就就是60分。我一轉(zhuǎn)身,眼淚再一次涌了出來(lái)。
那天晚上,我想了很多,總覺(jué)得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔,心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這就是親情嗎?就應(yīng)就是吧。
總之,感謝親情!感謝父母!因?yàn),就是親情哺育了我,就是父母教導(dǎo)了我。就是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起,就是母親用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。
四年級(jí)親情的作文 篇3
今年寒假,我和媽媽去姥姥家小住了幾天。
上午,我們坐上去姥姥家的班車(chē),沒(méi)一會(huì)兒,我就模模糊糊地睡著了。
“下車(chē)了……下車(chē)了……”在一聲聲叫喊中,我被驚醒了,睜開(kāi)眼一看原來(lái)到了呀。哇!好大的雪呀!眼前的一切粉妝玉砌。我下了車(chē)不由得打了個(gè)冷戰(zhàn),媽媽趕緊打了一輛出租車(chē)去姥姥家。當(dāng)車(chē)停下,我推開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)。地上鋪滿(mǎn)厚厚的雪,遠(yuǎn)處的山上全是雪,樹(shù)上也掛滿(mǎn)了雪,就像美麗的雪花樹(shù)。
遠(yuǎn)處雪地上站著一個(gè)身影,她上身穿著一件黑色羽絨服,頭上圍著一塊圍巾,手里還拎著籃子。咦?那是誰(shuí)?我定睛一看,原來(lái)是姥姥呀,我三步并作兩步迎過(guò)去,只見(jiàn)姥姥踏著雪深一腳淺一腳地走著。她看見(jiàn)我,驚訝地說(shuō):“你們回來(lái)了呀!贝藭r(shí)再一看,姥姥的肩頭落滿(mǎn)雪花,臉凍得通紅,手也凍僵了,凍紅了。鞋尖上挑著小堆雪,鞋底也沾滿(mǎn)了泥。只見(jiàn)她手里還提著一籃子的新鮮蔬菜。姥姥說(shuō):“你們冷不冷?”我說(shuō):“不冷!崩牙颜f(shuō):“我知道你們回來(lái)就特意進(jìn)城買(mǎi)了點(diǎn)新鮮的蔬菜!闭f(shuō)著姥姥一把抓住了我的兩只小手,放在自己的嘴邊,不停地給我哈著熱氣,此時(shí)我心里頓時(shí)暖暖的。
姥姥的.愛(ài)像冬天里的一把火,溫暖著我的心。
四年級(jí)親情的作文 篇4
自從上了初中以后,數(shù)學(xué)要比小學(xué)時(shí)的難多了。記得前不久的一天晚上,我在做作業(yè)時(shí)就被一道數(shù)學(xué)題給難住了。
數(shù)學(xué)題做不出,我第一時(shí)間就在草稿紙上“奮筆疾書(shū)”,只有實(shí)在不會(huì)做時(shí)才會(huì)向人請(qǐng)教。這道該死的數(shù)學(xué)題,害得我腦子像滾筒洗衣機(jī)那樣拼命地轉(zhuǎn),草稿紙足用了五頁(yè),但還是想不出來(lái)。于是我張開(kāi)嗓子大喊:“爸爸,快來(lái)呀,教教我這道數(shù)學(xué)題!”“來(lái)了,來(lái)了!”爸爸邊走邊答?墒钱(dāng)爸爸來(lái)到我身邊一看那道數(shù)學(xué)題時(shí),立即火冒三丈,口水四射:“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)做,還讀什么書(shū),還不如回鄉(xiāng)下種地,真是蠢材!
聽(tīng)了爸爸的一頓臭罵,委屈的淚水從我眼里流了出來(lái)。我胡亂地擦了擦眼淚,向著爸爸發(fā)脾氣:“行了行了!反正世界上最聰明的就是你了!”便不理睬爸爸了。無(wú)論他講什么,我都不出聲。爸爸知道那道數(shù)學(xué)題很重要,見(jiàn)我不理睬他,便急得像熱鍋上的.螞蟻?赡苁前职忠庾R(shí)到這樣批評(píng)我有點(diǎn)過(guò)份,于是他向我道歉,保證以后都不這樣批評(píng)我了,我這才平靜下來(lái)。
爸爸見(jiàn)我破涕為笑,便又重新坐在我身邊,耐心地教我。我也認(rèn)真地聽(tīng)他講解。爸爸的一翻講解,讓我恍然大悟!班蓿瓉(lái)這么簡(jiǎn)單!”我會(huì)心地笑了。
這道數(shù)學(xué)題,讓我體會(huì)到了濃濃的親情。
四年級(jí)親情的作文 篇5
人世間,最可貴的就是親情。親情總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)!5·12”汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì):雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡了,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的.把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。
在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著。有一部手機(jī)被塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住:我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們到達(dá)目標(biāo)。
四年級(jí)親情的作文 篇6
生活中,每個(gè)家庭都藏著故事,每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。
我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花,我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心,我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次,我跳舞考級(jí),舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量。回到家里,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這次舞蹈班讓我去考級(jí),你說(shuō)我去不去?”爸爸放下手中的報(bào)紙,一本正經(jīng)地看著我,毫不猶豫地說(shuō):“去啊,怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完,媽媽就從廚房里走了出來(lái),說(shuō):“不行,不能去,學(xué)習(xí)這么緊,還跳什么舞!眿寢尩脑捯魟偮洌职志土⒖虖纳嘲l(fā)上站起來(lái),緊鎖著眉頭,想了一會(huì)兒,對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō):“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),你就”“不行,”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間,做了一個(gè)暫停的手勢(shì),為難地看了爸爸一眼,又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我還是不去了吧!”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō):“不行。”爸爸又和媽媽經(jīng)過(guò)一番談?wù)摵,終于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑,爸爸有寬大的手撫摸著我的頭,讓我感到爸爸給予我的.愛(ài)。考級(jí)通過(guò)了,拿到證書(shū),爸爸看著它,笑了,笑得那樣自豪。
父母生我,育我,其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的,它是含蓄的,深沉的,只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中,我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。
四年級(jí)親情的作文 篇7
那是一個(gè)寒冷的冬天,下了很大的雪,雪一停,我自然是第一個(gè)沖出去玩雪的,誰(shuí)知我是蹦跳著出去卻是呻吟著被抬回來(lái)的。我剛一出去就摔了個(gè)四仰朝天,碰在了一個(gè)石塊上,一下就暈了過(guò)去……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),沒(méi)有任何防寒裝備的`手幾乎凍得沒(méi)有了知覺(jué)。我顫顫巍巍地站了起來(lái),朦朧中看到了媽媽?zhuān)凰查g,我又暈了過(guò)去……當(dāng)我醒后,就看見(jiàn)爸爸正在拿著一種雪白的東西快速搓著我的手,弟弟妹妹們則在端著那種東西,媽媽在看著我。當(dāng)我看清時(shí),喔,原來(lái)是雪。媽媽見(jiàn)我醒了,終于松了一口氣,突然這時(shí)停電了,原本不太熱的屋里就更冷了,我一連打了幾個(gè)噴嚏,然后就開(kāi)始發(fā)燒,38C°、39C°……
屋里所有的人都急得轉(zhuǎn)彎了,爸爸突然有了法子,他把能發(fā)電的跑步機(jī)拿了出來(lái),開(kāi)始發(fā)電。可是,天太冷了,這點(diǎn)電根本無(wú)濟(jì)于事,爸爸就使勁地跑呀跑呀,跑累了就換媽媽?zhuān)瑡寢尷哿司蛽Q爸爸……而弟弟妹妹們則在給他們擦汗……
不知過(guò)了多久,天氣始終是那么的冰冷,在爸媽的努力下,我的燒漸漸地退了下來(lái),39°、38°、37°……
“終于退燒了!”、“退燒了”的說(shuō)話聲不絕于耳,但媽媽卻累倒了,我不禁感嘆:親情真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
四年級(jí)親情的作文 篇8
我家有“二寶”。不信?你瞧,一場(chǎng)大戲正在上演呢!
吃過(guò)午飯,樓下的表弟來(lái)我家玩。午后的休閑時(shí)光,外婆看著報(bào)紙,外公看著電視,媽媽玩著手機(jī),我則在課桌上看小說(shuō)。表弟拿著個(gè)變形金剛玩,過(guò)了一會(huì)兒就厭倦了。他走到外公跟前,對(duì)正在看戰(zhàn)爭(zhēng)片的外公說(shuō):“外公外公,我要看動(dòng)畫(huà)頻道!”
外公嚴(yán)肅地板著臉,說(shuō):“不行,不行,外公要看的,要緊關(guān)頭不能給你看!”弟弟灰溜溜地坐在一邊。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟又吵了:“不要嘛,不要嘛,我不要看這個(gè)‘砰砰砰’打仗的,我不要看……”誰(shuí)知外公只把弟弟的`話當(dāng)作耳邊風(fēng),敷衍地說(shuō)了聲:“外公現(xiàn)在要看,正是最最精彩的地方……”弟弟沒(méi)有辦法,只好默不作聲。
過(guò)了半晌,我發(fā)現(xiàn)弟弟悶聲不響的,不看電視、不玩玩具,只是坐在地上,仔細(xì)一看,只見(jiàn)弟弟嘟著嘴,臉上的兩道淚痕清晰可見(jiàn),一滴淚珠還懸在鼻尖。他既委屈又不開(kāi)心,一個(gè)人生著悶氣。
外公見(jiàn)弟弟哭了,一開(kāi)始還不去理他,任他哭,后來(lái)在外婆和媽媽兩位和事佬的勸說(shuō)下,才很不情愿地將電視轉(zhuǎn)到了動(dòng)畫(huà)頻道,說(shuō):“好了,好了,小果(弟弟小名)不哭了,熊大熊二開(kāi)始了!”弟弟這才破涕為笑,坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視,一會(huì)兒手舞足蹈,一會(huì)兒哈哈大笑。
可這時(shí)外公卻開(kāi)始吵吵嚷嚷起來(lái):“我要看電視,我要看電影頻道!”還像個(gè)小孩似的撒起嬌來(lái):“我就要看,我就要看,我不要看熊大熊二,我就要看,就要看……”弟弟照葫蘆畫(huà)瓢像外公一樣冷漠對(duì)待,看也不看外公一眼。
外公見(jiàn)自己撒嬌沒(méi)用,就往臉上灑了一把水,兩手揉著眼睛,帶著哭腔說(shuō):“我要看電視,我要看電視……”這下,連弟弟都被外公“哭”笑了:“好吧好吧!等這集放完了我就還給你!”
哈哈,你說(shuō),家中有這“二寶”,能不歡樂(lè)嗎?
四年級(jí)親情的作文 篇9
親愛(ài)的媽媽
你好!
今天是三八婦女節(jié),我沒(méi)有什么可以送您的,就將這封信作為您的禮物,希望您會(huì)喜歡。
小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)躺在您的懷里,聽(tīng)著你唱那一首又一首的童謠,看著您那微笑著的`面孔,我的心暖暖的,當(dāng)時(shí)我對(duì)母愛(ài)也只有這模模糊糊的一種概念:母愛(ài)就是媽媽溫暖的懷抱和那一首首動(dòng)聽(tīng)的童謠吧?
當(dāng)我上了小學(xué),每天當(dāng)我一走出家門(mén),總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)您那一聲囑咐:“多穿點(diǎn)衣服,別著涼,上課要認(rèn)真聽(tīng)講!不要亂跟陌生人講話……”那時(shí)的我也許不懂事,對(duì)您的囑咐卻當(dāng)做耳邊風(fēng),可受傷了,生病了,您還是無(wú)微不至的照顧我。那時(shí),我對(duì)母愛(ài)又有了一種新的理解,母愛(ài)就是那一聲聲溫暖的囑咐吧?
現(xiàn)在,我五年級(jí)了,再也不會(huì)躺在您的懷抱里,聽(tīng)你唱哪一首首的童謠,也不會(huì)再做一些危險(xiǎn)的事情了?墒牵瑡寢屇是無(wú)微不至地照顧我,當(dāng)我生病了,您也總是不顧自己的身體立馬帶我去看病。我在朦朧中感覺(jué)到了,媽媽您那焦急的面孔,這一幕在我心中我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的!
媽媽?zhuān)谶@封信里,我要說(shuō)一聲:“您辛苦了!”
祝媽媽
永遠(yuǎn)年輕、幸?鞓(lè)!
何雨桯
20xx年3月8日星期六
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