珍藏親情小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的珍藏親情小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

珍藏親情小學(xué)作文1

　　如果有人問(wèn)我：誰(shuí)離你最近？我會(huì)毫不猶豫的回答：爸爸媽媽。

　　山，如果有人問(wèn)我：誰(shuí)和你在一起的時(shí)間最長(zhǎng)？我可以不假思索的說(shuō)出來(lái)：爺爺奶奶。

　　如果有人問(wèn)我：你最想認(rèn)識(shí)誰(shuí)？我會(huì)脫口而出：爺爺。

　　上小學(xué)之前，我和爺爺奶奶住在老家。我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去了長(zhǎng)沙。開(kāi)學(xué)第一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果放學(xué)了，爸爸會(huì)回來(lái)接你。如果你等了很久我爸爸才來(lái)，你就去我爺爺家吃飯，晚上我爸爸來(lái)接你�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，去了陌生的教室。

　　爸爸放學(xué)后沒(méi)來(lái)。按照他說(shuō)的，我要去爺爺家。但是一件尷尬的事情發(fā)生了：忘記了爺爺家的'確切地址。我站在小區(qū)門(mén)口，不知所措。于是，我跑遍了整個(gè)小區(qū)玩。玩著玩著，突然下起雨來(lái)，我就躲在一個(gè)亭子里，坐在那里。

　　我在想：爸爸會(huì)來(lái)找我嗎？這個(gè)時(shí)候該不該借幾個(gè)叔叔阿姨的手機(jī)打電話？但是爸爸的電話號(hào)碼是多少.

　　我想了一系列問(wèn)題，最后什么都沒(méi)想。我靠在涼亭的座位上，突然聽(tīng)到有人叫我的名字。我大聲答應(yīng)著，一轉(zhuǎn)身就看到我爺爺右手拿著傘，左手插在口袋里，一步一步向我走來(lái)。

　　“你為什么不回家在這里跑來(lái)跑去？”

　　“爸爸沒(méi)來(lái)接我，我也不知道你家在哪�！�

　　爺爺抓住我的手，一步步走回家.

珍藏親情小學(xué)作文2

　　我常常感覺(jué)很孤獨(dú)，很自卑，因?yàn)槲覐臎](méi)感受父愛(ài)，父親從小就不喜歡我，不管我做得有多好，做得再多，他都不會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，而是用一些反語(yǔ)來(lái)諷刺打擊我的自尊心，每天面對(duì)著這些一個(gè)又一個(gè)可怕的眼神和諷刺的罵語(yǔ)，我變得很暴躁，很自卑，而內(nèi)向。

　　因?yàn)楦赣H的原因，讓我在這個(gè)家中，對(duì)這個(gè)家中的`每一個(gè)人都充滿著仇恨，都不會(huì)相信任何人。畢竟我還是一個(gè)孩子，對(duì)于愛(ài)的希望，愛(ài)的來(lái)臨，和一個(gè)充滿愛(ài)的家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)其實(shí)都是期盼的。

　　其實(shí)，我身邊已經(jīng)有了一個(gè)愛(ài)我的人，她是我的母親。每當(dāng)她在我傷心的時(shí)候安慰我時(shí)，每當(dāng)她為了我在家中滿頭大汗時(shí)，每當(dāng)她鼓勵(lì)我時(shí)，我都很感受到她的愛(ài)。母愛(ài)真的很溫暖，但是，每次我面對(duì)她時(shí)，感受更多的是內(nèi)疚和自責(zé)，那是因?yàn)槲沂莻�(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，感覺(jué)我并沒(méi)有資格去擁抱它。所以，每次我都會(huì)狠心地去拒絕她的愛(ài)，故意把自己裝扮成一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的可憐兮兮的孩子。

　　直到那次，我終于沒(méi)有愧疚，沒(méi)有后悔地去擁抱了母親；直到那次，我才發(fā)現(xiàn)母母愛(ài)對(duì)我是多重要，多珍貴；也直到那次，我才明白自己該懂得感恩與回報(bào)。

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