有關(guān)親情作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的親情作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親情作文 篇1
親情總是以最平常方式展現(xiàn),卻包含著最不平常的人間親真情。親情不會(huì)給人驚心動(dòng)魂的感受,卻給人最深的感動(dòng)。
秋風(fēng)乍起,樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱,這時(shí)是最普通不過(guò)的事了。試問(wèn):這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎?每一片樹葉都是獨(dú)一無(wú)二的。人生就如同小溪,那些平凡的親情小事不允重來(lái)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去,我拎著一人小飯盒,媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上,我一邊牽著媽媽的手,一邊唱著歌兒。“小白兔一跳一跳又一跳……”還蹦跳著幾步?吹叫÷愤呌谢▋毫,不管大小,總是一把抓來(lái),全放在媽媽的掌心,見(jiàn)到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽(yáng)花兒,媽媽就揮下葉片,笑著為我把花插到我那不是很長(zhǎng)的頭發(fā)上,此時(shí)的我更我樂(lè)得屁顛屁顛的,媽媽撫著我那柔順的頭發(fā),露出欣慰的笑容,我就故意昂著頭,向媽媽炫耀。
我很想再去牽媽媽的手,可那白皙細(xì)膩已變得暗淡粗糙了,我很想再去采花兒給媽媽,可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水,淡淡地滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。平時(shí)也許不覺(jué)得可貴,但卻與我們的.生命相伴一生,不可或缺。珍惜親情,過(guò)去了就再也不會(huì)重現(xiàn)了。
最近,我感冒了,喉嚨痛,總是咳嗽,聲音沙啞了很多。爸爸見(jiàn)了,很心疼,二話不說(shuō),就跑出去給我買藥。當(dāng)時(shí),天色已經(jīng)很晚了,但爸爸,不顧這些,我很感動(dòng),覺(jué)得自己好幸福哦。我就像一條在幸福的海洋里遨游的小魚,欣賞著美麗的?硎苤(yáng)光的撫摸,好溫暖。
其實(shí),親情很平凡,卻很溫暖。它是春天里的陽(yáng)光,融化你心里一塊塊寒冰,然后變成淙淙的泉水。
親情作文 篇2
落葉在天空中盤旋,譜寫出一曲感恩的樂(lè)章;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的天空的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。
人們長(zhǎng)說(shuō):生命的歷程獻(xiàn)進(jìn)了親情的每一朵浪花;每一組旋律;每一句叮嚀;每一聲笑語(yǔ);每一個(gè)眼神;每一步足印……父母也長(zhǎng)教育我們:“我們吃的鹽比你們吃的米還多;我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀儏s總是那般年少輕狂,不已為然。在學(xué)生和家長(zhǎng)之間架起了一座橋梁。他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,我們懷著心接受一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。親情是寂寞沙洲上的`綠洲,是在你無(wú)助時(shí)需要的一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延中心;親情是黑暗中的北極星,讓一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
懷者一顆感恩的心,去看待社會(huì);看待父母;看待親朋好友,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,生活更充實(shí)。
親情作文 篇3
一提到親情我就有很大的感觸,回憶一段段故事,如我喜歡的春天。
親情是每個(gè)人聽(tīng)到都特別溫馨的字眼,但對(duì)我說(shuō)親情的溫馨中還有無(wú)法抹去的悲傷,這個(gè)悲傷來(lái)源于我的媽媽。媽媽就像機(jī)器人一樣,一天到晚停不下來(lái),雖然媽媽在外地打工很辛苦,但是在家里的時(shí)候媽媽也總是不停地干活。去年媽媽在外地打工,家中只有我兩個(gè)姐姐和弟弟,爺爺在家里照看著我們。那年媽媽在浙江溫州電子廠工作,別人都說(shuō)廠里工作很累,勸媽媽再換個(gè),可是媽媽沒(méi)有換,回到家媽媽對(duì)我們說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),不要像我這樣只能做這種出賣力氣的工作!闭f(shuō)完,媽媽的眼里現(xiàn)出期待的目光。但我對(duì)媽媽工作的辛苦,并沒(méi)有真切的感受,因?yàn)槲乙恢鄙钤谒暮亲o(hù)之下。
五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)學(xué)不適應(yīng),總是在學(xué)?蘅摁[鬧,遇到小事就想哭,那時(shí)媽媽為了多掙點(diǎn)錢,也不舍得回家,特意按排姐姐每個(gè)星期都來(lái)看我,姐姐當(dāng)時(shí)正在上高三空閑時(shí)間很少,但是姐姐又怕我情緒不好影響學(xué)習(xí),因此總是抽時(shí)間來(lái)看我。
放暑假的時(shí)候爸爸要求姐姐給我補(bǔ)數(shù)學(xué)成績(jī),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)很差,溫柔的姐姐帶著嚴(yán)肅的表情為我講解每一道題,都講得非常認(rèn)真仔細(xì),看看姐姐為我而付出所有努力,我心里很酸。
去年媽媽回來(lái)了,回來(lái)給家里蓋新房。媽媽剛回來(lái)的時(shí)候皮膚又白又嫩胖乎乎的,一個(gè)星期等我從學(xué);貋(lái)再見(jiàn)到媽媽時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了好多,而且還曬黑了;貋(lái)時(shí)看見(jiàn)媽媽把衛(wèi)生打掃的很干凈整潔,心里不禁涌出了疼惜,媽媽每天早上六點(diǎn)起床,然后去看蓋房子的人干活,接著回來(lái)給我們做飯收拾屋子,從白天忙到黑夜連一句話都顧不上說(shuō)。夏天到了家里安裝空調(diào),是為了我學(xué)習(xí)方便才安裝的。媽媽那時(shí)每天都會(huì)叫我起床學(xué)習(xí),我有一次看見(jiàn)媽媽梳頭的時(shí)候,一梳頭就是一把頭發(fā)掉地上,我驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽已染色的'頭發(fā)有幾根白色,我怔住了,但我又不敢直視。媽媽用青春的年華換給我們的成長(zhǎng),而我卻無(wú)力喚回她流走青春。
我該怎樣報(bào)答?似乎唯有努力學(xué)習(xí)方不辜負(fù)她付出的心血。
最讓我深刻的是今年過(guò)年的時(shí)候,正好是我的本命年“狗”年。可是我那年發(fā)高燒讓媽媽擔(dān)心了很多,我在晚上睡覺(jué)時(shí)身體發(fā)熱,頭也很燙。我想去拿藥,可身體虛弱,沒(méi)力氣,一不小心把杯子摔碎了,驚動(dòng)了在客廳掃地的媽媽,急急匆匆的走進(jìn)說(shuō):“你怎么了?”“我一不小心把杯子打碎了”媽媽連忙給我端茶倒水,一會(huì)兒摸摸我的腦門問(wèn)我好嗎?到了第二天醒來(lái)看見(jiàn)昨晚一直陪在我身邊的媽媽,在我的床頭睡著。媽媽一早起床給我熬米粥,因?yàn)槲易钕矚g的就是它。但一天下去我還是無(wú)精打采的,一點(diǎn)活潑的情緒都沒(méi)有,媽媽看我這樣心里很難受,冒著大雨去給我買藥,我抓住媽媽的手不讓媽媽去了,自己隨便吃點(diǎn)感冒藥就行了,媽媽沒(méi)辦法,給我找了藥,吃下以后感覺(jué)好多了。
親情如四月的陽(yáng)光,她是多么的溫馨。我們身邊的每個(gè)人都存在著親情的偉大,要讓親情留在每個(gè)人的身邊。
懂得珍惜,心懷善與愛(ài),帶著勇敢,人間總有親情在!
親情作文 篇4
有許多人認(rèn)為,父母的愛(ài),是驚天動(dòng)地的,是偉大的。可是,親情不一定是人人看得見(jiàn)的,它也可以是小小的,只是在那看不見(jiàn)的關(guān)心的舉動(dòng)。
以前,我就是以為親情是那些父親為兒子獻(xiàn)血;母親為女兒捐眼角膜而練習(xí)走盲道;也是母親照顧發(fā)燒的我等這些事跡。于是,我在一段時(shí)間內(nèi)都奮力搜尋發(fā)生在身邊的'親情事跡,同學(xué)們的事;出行時(shí)遇見(jiàn)的;甚至是考試的閱讀題上……我只想找到離我最近的親情的事例。
可是,我找不到,那些偉大的親情事跡,我看慣了,不再認(rèn)為是唯一的親情事跡。我想再找到一種生活中最常見(jiàn)的親情,去讀懂它,去掌握它。
直到有一天,我找到了,也讀懂了。
一天下午,我回家時(shí),經(jīng)過(guò)一天的繁重學(xué)習(xí),我很累。這時(shí),只見(jiàn)媽媽從廚房里出來(lái),看見(jiàn)我十分疲倦的樣子,說(shuō):“孩子,快來(lái)吃飯吧!蹦且豢蹋矣X(jué)得這有點(diǎn)熟悉——這就是親情!我明白了:親情,也可以渺小到父母為你做菜,盛上一碗熱氣騰騰的白米飯犒勞勞累的你,這就是父母對(duì)我們的親情!在那一刻,我讀懂了親情。
親情就是:有偉大與渺小,有深愛(ài)與淺愛(ài),可它們都是親情,是父母對(duì)你的愛(ài)!所以,掌握親情,去愛(ài)我們的父母吧!
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