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親情作文

小學(xué)生親情作文

時(shí)間:2026-02-27 05:21:41 親情作文

【必備】小學(xué)生親情作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生親情作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)生親情作文4篇

小學(xué)生親情作文 篇1

  這就就是愛(ài),因?yàn)閻?ài)得太深,所以才會(huì)昧,才會(huì)惑,才會(huì)顛三倒四,才會(huì)出爾反爾。

  母愛(ài)是最溫暖的,母愛(ài)是最偉大的,愛(ài)是最令人尊敬的。我不禁感嘆愛(ài)帶給我的遠(yuǎn)不止這些,但,還略帶著一絲——煩!

  穿衣服,在穿衣服前你站在一旁嘴里總絮叨著:“出去了,我們就得穿的漂亮些,讓別人覺(jué)得我們好看!笨擅慨(dāng)我穿上漂亮的衣服時(shí)你又會(huì)說(shuō):“別穿的太好看了,你還是個(gè)學(xué)生,重要的是保暖。”你每次都這樣,你的回話甚至?xí)屛矣X(jué)得竟無(wú)言以對(duì)。

  ——看星空,記得哪次去東白山玩,夜晚的星空時(shí)常有流星劃過(guò),我與伙伴坐在風(fēng)車(chē)下欣賞著夜空,你站在一旁“這兒的`星空是不是很美,等到回家了就欣賞不到了,要懂得好好欣賞哦!”我與伙伴不顧時(shí)間的看著流星,你又來(lái)我們的身旁“太晚了快睡吧,明天還要早起看日出呢”意猶未盡的我只得好好回帳篷睡覺(jué),你知不知道當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心是有多么掙扎啊“星空之所以美是因?yàn)橛行蕾p美的眼睛,而不是有著一雙眼睛,而卻有著眼睛卻欣賞布不到。

  ——寫(xiě)作業(yè),每天晚上寫(xiě)作業(yè),你總在一旁默默的陪著看著我那勤奮的筆頭不停的動(dòng)著“快點(diǎn)寫(xiě)完睡覺(jué),白天太累了,加油!”可你又翻動(dòng)著我的作業(yè)又說(shuō)“作業(yè)要慢慢寫(xiě),要保證效率,不要做起來(lái)就沒(méi)事了!蹦菚r(shí)的我真覺(jué)得你好煩,不停的打擾著我我只會(huì)更加的浮躁。

  新的一年就要到來(lái),轉(zhuǎn)眼,母愛(ài)已陪我走過(guò)了十四個(gè)春秋,母親的前言不搭后語(yǔ),出爾反爾,顛三倒四,都是奔著一個(gè)目的去的,那就是為我好!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”古代孟郊發(fā)出對(duì)母愛(ài)的感嘆,現(xiàn)代的我也要發(fā)出對(duì)母愛(ài)的感嘆:因?yàn)閻?ài)得太深,所以才會(huì)昧,才會(huì)惑,才會(huì)顛三倒四,才會(huì)出爾反爾。

  我還沉浸在濃濃的母愛(ài)中!

小學(xué)生親情作文 篇2

  城門(mén)口,楊柳吐綠,杏如雪,布衣劍客騎著黑色的駿馬,如刀削般剛毅的臉頹,一臉表情全無(wú),仿若從天而降的.將軍。花白的頭發(fā),冷清的家,孤單的身影電話旁的嘆息,飯桌前的落寞;陽(yáng)光滲透了年輕的歲月,風(fēng)霜漸染白了他們的雙鬢,子欲養(yǎng)而親不在,日出而作,日落而息,多體會(huì)一下父母的感受吧!

小學(xué)生親情作文 篇3

  明天就要期末考了,我爬在書(shū)桌上,拼命趕著堆積如山的作業(yè)。 母親坐在一旁的沙發(fā)上為我剝栗子。我最愛(ài)喝栗子粥了,所謂看花容

  易繡花難,這可是個(gè)既費(fèi)精力又耗時(shí)間的活兒,算作明早兒為我鼓氣的“厚禮”不足為過(guò)。她弓著背,左手邊放著一個(gè)大盆,從書(shū)桌斜望過(guò)去可以看見(jiàn)堆成小山似的熟栗子那個(gè)高高涌起的尖。母親右手握著水果刀,先用刀柄在栗子上割一個(gè)小口,再順次剝開(kāi)。她的拇指被壓的通紅,,寬大的手背更加臃腫,只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的剝皮聲與“滴滴”的鬧鐘聲交織在一起,這是世上最婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小夜曲,但我卻不耐煩了:

  “媽,小聲點(diǎn),我在學(xué)習(xí)呢。”

  母親驚愕了一下,急忙收拾起東西進(jìn)了大廳,回頭望見(jiàn)我,小心翼翼地說(shuō):“鬧鐘吵你嗎?我拿過(guò)去吧。”她在笑。我沒(méi)應(yīng)聲。

  30秒后,母親輕輕繞過(guò)書(shū)桌,拿了鬧鐘,躡手躡腳地走過(guò)去,還是不放心的瞧瞧我,那定是如水般溫柔的目光,可我的眼神卻沒(méi)有與其相撞,便不覺(jué)什么,門(mén)緩緩合上了……

  一絲失落劃過(guò)心頭,在這剎,為何覺(jué)得酸甜苦辣,心潮這般震撼激射?

  時(shí)間一分一秒正從指間溜過(guò),萬(wàn)籟俱寂的夜此時(shí)似乎更加靜謐,若大的房間空空的、人空空的,不久心也空空起來(lái)。只感到明月銀色的舞衣與丑小鴨般的瑩瑩燈光在交融……

  “孩子,快11點(diǎn)了,睡吧!遍T(mén)外傳來(lái)母親的呼喚。是啊,這么晚了,我的眼皮都打架了。爬上床,很快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中感到一個(gè)親切的`身影,一雙溫暖的手為我蓋上被子,撫摸我的臉,不久燈滅了,連關(guān)門(mén)聲都沒(méi)有聽(tīng)到……

  第二天一大早,母親便樂(lè)呵呵地端著騰騰熱氣的栗子粥。我用湯匙勻勻的攪拌稠稠的粥,呀!母親連栗子的外衣都剝的干干凈凈。抬起頭,我望見(jiàn)青黑的顏色爬上了她的肌膚,淚很快堆積在淚腺里,晶亮亮……

小學(xué)生親情作文 篇4

  那節(jié)課,我想我一生都不會(huì)忘記。當(dāng)開(kāi)始上課時(shí),我是以那種玩游戲的心態(tài)來(lái)上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn),越來(lái)結(jié)局如此悲傷,原來(lái)這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。

  在我被老師叫起來(lái),讓我介紹一個(gè)親人的時(shí)候,我說(shuō)的是奶奶。說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)就哭了,再說(shuō)這么一件再平常不過(guò),卻充滿家的味道的人的時(shí)候,那種滿滿盛在心房中的幸福感,就化做眼淚掉出。沒(méi)有什么刻意的,只是在我注意到的時(shí)候,我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。

  在老師要涂掉第一個(gè)人的時(shí)候,我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時(shí)埋下一片陰影。第一個(gè)涂掉蘇老師,是因?yàn),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)問(wèn)題馬上就要從這紙上的暫時(shí)涂抹變成現(xiàn)實(shí)了。再過(guò)幾天,我就要離開(kāi)老師,離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),就此離去。但,雖早已做好準(zhǔn)備,可是真正面對(duì)時(shí)呢?我不知道,又好像知道,因?yàn)樾闹械哪枪煽咕埽路鹪诮袊讨翰幌腚x去!如果可以,是不是針對(duì)的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的.事情呢?

  第二個(gè)涂掉的人是姨姨,我心中的陰影又在擴(kuò)大,那種無(wú)助的悲傷感,那種不舍,那種逍遙流淚的沖動(dòng),是從心底涌上來(lái)的傷感。而就從我涂掉第二個(gè)人開(kāi)始,我就知道,此后還會(huì)涂掉更多人,那陰影會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大,然后將整顆心包裹…

  但是當(dāng)我把所有人都涂去的時(shí)候,從心臟中用上的冰冷感分散到四肢,渾身四肢與冰水之中,忍不住的想要流淚,想要將這悲傷化作淚水,流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心,希望能從掌心中在獲得一點(diǎn)溫暖,希望這疼痛能分擔(dān)一點(diǎn)內(nèi)心的痛苦,希望這疼痛能讓自己清醒一點(diǎn):至少他們現(xiàn)在還沒(méi)有離去,至少我還擁有他們,他們現(xiàn)在還在我的身邊,但卻發(fā)現(xiàn),掌心早已在擦淚是被淚水浸濕,同出一種名為“不舍”的氣息。

  “但是…”我無(wú)法抑制的想著,“如果有一天,我愛(ài)的人里去了,我該怎么辦?我想我會(huì)安慰自己吧…?我會(huì)安慰自己,我還有其他人。但是如果都離開(kāi)了呢?我…會(huì)怎么樣?若真的發(fā)生了這種事情,我還能如此理智的問(wèn)自己會(huì)怎么樣嗎?”但愿我永遠(yuǎn)都不明白我會(huì)怎樣才好…

  閉上眼睛,想象著和親人擁抱,那淚也就又一次流下了。我從沒(méi)有在那么短的時(shí)間里流過(guò)這么多的淚,恍若要把我這一生的淚都流干一般,無(wú)法控制,只能任由它滿面…

  在思想的世界里,在陽(yáng)光的照射下,我感覺(jué)我仿佛在飄,飄在一片澄藍(lán)色的地方。我才覺(jué)得,以前我是不是太沒(méi)有良心了?!為什么呢?為什么原來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)?沒(méi)發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛(ài)呢?他一直在我身邊,如同隱形的天使一般,只是原來(lái)的我卻不曾注意過(guò);蛟S,人只有在失去時(shí)才懂的珍惜吧。那時(shí),我才懂了只句話,他并不矯情,并不做作,只是那時(shí)我并沒(méi)有體會(huì)過(guò),才會(huì)那樣覺(jué)得。

  我以后會(huì)好好的珍惜的。親人的復(fù)出并不是理所當(dāng)然的,而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛(ài)。如果可以我希望自己變強(qiáng),強(qiáng)到有著可以保護(hù)親人!,讓親人永遠(yuǎn)不離我而去。希望他們不要離去…

  即使我知道不可能,但是也要努力試試看!因?yàn)樗麄兪俏覑?ài)的人,他們是愛(ài)我的人…謝謝你們對(duì)我的付出和愛(ài)…

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