【實(shí)用】溫暖的親情作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的溫暖的親情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的親情作文 篇1
家是我們成長(zhǎng)的搖籃，家是我們避難的港灣，家是我們生活的向?qū)�。家是我們爸爸，媽媽�(zhuān)值芙忝谩慕Y(jié)合，它像一葉小舟，承載著我們的夢(mèng)想和幸福。說(shuō)起了家，我的腦海里便浮現(xiàn)出了父母對(duì)我百般呵護(hù)，關(guān)心的畫(huà)面……
親情是最樸素最美麗的情，它不像愛(ài)情那樣濃郁熱烈，也不像友情那樣清新芬芳，卻是那么的'纏綿不絕、余韻悠長(zhǎng)。它不似愛(ài)情那樣緣于兩情相悅，也不是友情那樣有著共同的需求，它和我們的血脈相連，與我們的生命相始終。愛(ài)情也許會(huì)流散死亡，友情也可能反目成仇，只有親情永遠(yuǎn)是我們心中最溫柔的角落。雖然常常我們會(huì)因?yàn)樗匠６鲆暎３Ｒ驗(yàn)樗鼧闼囟鴷?huì)忘記，可是當(dāng)我們傷痕累累，滿心疲憊之時(shí)，最先想到的只能是我們最親的親人，只有他們可以不計(jì)得失敞開(kāi)胸懷的接納我們。
讓我們關(guān)愛(ài)親人吧！
溫暖的親情作文 篇2
遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；
漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；
奔波的旅人，心中時(shí)刻想念的地方——是家。
——題記
親情是什么？親情是朱自清父親那悠悠的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的.感嘆；親情是蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；親情是……
親情像一杯茶，讓人回味無(wú)窮。在我的家庭生活中，處處都能品味到親情，品味到那種溫暖……
“哇，好香�。 蔽曳艑W(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅！我不由得奔過(guò)去，伸出五指，捏起一個(gè)雞翅就啃。從廚房里走出來(lái)的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑，急忙叫我去洗手。在這一盆盆香噴噴的菜里，飽含著親情，讓我感受家的溫暖。
“佳怡，認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！上課認(rèn)真聽(tīng)��！”“佳怡，考試的時(shí)候要仔細(xì)啊！千萬(wàn)別粗心大意！”媽媽的一句句嘮叨，飽含著親情，讓我感到了溫暖……
“吃得苦中苦，方為人上人”。每次遇到困難、挫折，爸爸總是在我身邊鼓勵(lì)我。他告訴我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便地成功。經(jīng)受挫折，才會(huì)使自己變得更加強(qiáng)壯，傲視困難，才會(huì)將困難踩平。爸爸的話語(yǔ)，飽含著親情，讓我感受到了溫暖……
“佳怡，注意保暖��！天氣有些冷了。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，玩要玩得快活，吃要吃的飽，每天都要快快樂(lè)樂(lè)！”電話那頭奶奶不厭其煩的叮囑，飽含著親情，讓我感受到了溫暖……
一句句嘮叨，一次次鼓勵(lì)，一聲聲問(wèn)候，無(wú)不體現(xiàn)了親情。我在這濃濃的親情中成長(zhǎng)，我體會(huì)到了親情的溫暖。
溫暖的親情作文 篇3
大年三十，走在大街上，處處張燈結(jié)彩，到處都貼著火紅的對(duì)聯(lián)和精妙的剪紙，洋溢著節(jié)日祥和的氣氛。
穿過(guò)大街小巷，來(lái)到爺爺家，開(kāi)門(mén)的瞬間一股暖流撲進(jìn)心里，看到長(zhǎng)久未見(jiàn)的兩位長(zhǎng)輩似乎蒼老了許多，奶奶的背越發(fā)駝了，爺爺?shù)陌装l(fā)又添了些許，沒(méi)有過(guò)多的寒暄，我們便走進(jìn)了屋子，脫下后后的棉襖，爺爺把已拌好的餃子餡和和好的面團(tuán)拿到我們面前，大家心照不宣的行動(dòng)起來(lái)，爸爸拿起搟面杖繞著厚面片轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)中間厚，兩邊薄的餃子皮就落入了大家手中。從小到大，未曾有幾次與親人們一同包餃子的我今年也加入其中，我試著把餡放到面皮中央，再把皮兒的兩端輕輕扶起，從左到右把餃子皮捏牢，一個(gè)月芽?jī)盒物溩泳统试谑种�，接下�?lái)的步驟就令我手足無(wú)措了，真正的'餃子底部應(yīng)有道弧線，可我就是如何都無(wú)法制出，看著爺爺?shù)氖掷涞匾黄鹨宦�，一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子便立在那托盤(pán)之中。我有些急躁，爺爺看出了我的心情，便說(shuō)：“毛兒，來(lái)，爺爺教你”說(shuō)著便拿起如雪般白凈的面皮，用小勺乘起粉綠的肉餡放到面皮之上，顯得十分可愛(ài)，手中靈動(dòng)，快速捏牢面皮，接著，將“月芽?jī)骸钡囊欢畏旁谟沂值哪粗钢�，右手食指托著餃子再將左手食指覆于餃子“耳朵”之上，左手食指再輕輕一弓，一個(gè)精巧的餃子便乘于白盤(pán)之中，如雪地中盛開(kāi)的雪蓮，到不像食物更像是藝術(shù)品。帶著驚羨，我模仿著爺爺?shù)臉幼訃L試著包了一個(gè)，興奮的用手乘著送到爺爺面前，“爺爺，著個(gè)包的怎么樣？”爺爺看了點(diǎn)點(diǎn)頭“還可以，但還要注意往回掬時(shí)別用太大的勁兒’“耳朵”捏得太大了�！闭f(shuō)著爺爺握住我的手，用溫暖的眼神看著我，耐心的一步步教我。一遍遍指導(dǎo)，一遍遍練習(xí)后，我終于包出一個(gè)讓自己滿意，全家人都認(rèn)可的餃子�？粗胰宋⑿Φ狞c(diǎn)頭，我滿足的笑了。就是爺爺眼神中傳遞的溫暖給了我鼓勵(lì)，從小到大我一直在爺爺溫暖的目光中成長(zhǎng)著。
一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子被扔下鍋，乘出鍋時(shí)，一家人做下來(lái)開(kāi)始品嘗美味的勞動(dòng)成果。吃著一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的餃子，我體會(huì)到餃子中所包含的濃濃親情，從我記事起爺爺為我包過(guò)多少次餃子，令我驚羨的手藝許是從中練就的，再看看爺爺十根瘦如竹枝的手指，布滿褶子的手背上青筋暴突，還有些背風(fēng)吹裂的口子，就是這雙手，給我多少溫暖，這餃子燙在口，暖在心。
親情，讓我在寒冬臘月中充滿溫暖。
溫暖的親情作文 篇4
你的愛(ài)，你的體貼入微，你的悉心照料，觸動(dòng)了我的心靈最深處。
——題記
忍痛將我?guī)?lái)人世，給予我最溫暖的港灣，用愛(ài)撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，那溫暖的親情是你給我最好的禮物——母親。
布滿皺紋的臉刻滿了歲月的痕跡，沉重的黑眼圈，泛黃的臉頰早已失去了往日粉嫩的神采奕奕，枯黃的頭發(fā)夾雜著幾縷搶眼的銀絲。整天操持著家務(wù)手也開(kāi)始略顯粗糙，那瘦小的身軀彎曲著，在地板上緩慢地移動(dòng)著。她一手扶著腰，一手拿著抹布，不再矯健的身影讓我質(zhì)問(wèn)自己，母親何時(shí)變得如此蒼老？
我在一旁看著那被母親親手撫摸過(guò)的每一寸地板，那樣的整潔，干凈得有些刺眼，我居然沒(méi)有勇氣踩上去。我愣住了幾秒，凝視著母親。母親疑惑地問(wèn)：“怎么了，為什么傻傻地站著不說(shuō)話？”我便問(wèn)母親：“是吸塵器壞了嗎？為什么要這么辛苦地親手去擦地板？”語(yǔ)氣中有一些生氣。而母親卻輕松地說(shuō)：“現(xiàn)在的高科技一點(diǎn)都不實(shí)用，很多細(xì)小的地方都無(wú)法清潔干凈，還是親力親為的好�！蔽冶徽痼@了，回到房間，心里一陣酸楚。我明白母親是為了讓我有個(gè)更整潔的壞境學(xué)習(xí)才會(huì)這么辛苦的，我一定會(huì)更努力的。那一刻我感動(dòng)了，體會(huì)到了母親的用心良苦。母親的愛(ài)，母親的體貼入微，母親的悉心照料，觸動(dòng)著我心靈的最深處。
古今中外觸動(dòng)心靈的太多太多了，霍金在重度癱瘓后僅靠手指的顫動(dòng)完成了許多學(xué)術(shù)的.研究，空難后的王嘉鵬用生命發(fā)出了：“我要撐起生命的藍(lán)天”的怒吼。貝多芬在耳聾之后扼住命運(yùn)的喉嚨戰(zhàn)勝困難譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。
而母親沒(méi)有如此艱難的經(jīng)歷，也沒(méi)有傲人的成就，但她給予我的溫暖親情，觸動(dòng)著我心靈的最深處。因?yàn)槟鞘且环N樸實(shí)無(wú)華，不求回報(bào)的最真實(shí)的情感。
溫暖的親情作文 篇5
帶著帽子，哆嗦地站在角落里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到你在等待著我。這天，溫度急劇下降，寒風(fēng)凜冽。每當(dāng)走到室外，心里是一百個(gè)不情愿�？墒切ｉT(mén)口的你，卻是我前進(jìn)的動(dòng)力。
“幫你多帶了件外套，穿上吧，天氣怪涼的！”發(fā)抖的身體漸漸回暖，回家的路上，看見(jiàn)那五光十色的霓虹燈，不禁回想起以前的種種往事。
體育課上，雖然已經(jīng)熱了身，但冷風(fēng)依舊刺骨。大家都賣(mài)力運(yùn)動(dòng)著�；@球場(chǎng)上，怎么能少了我的影子？在一次爭(zhēng)球中，我摔倒了，手一撐。手腕突然感到一陣劇痛。我多怕我的手會(huì)骨折，我多怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。如鯁在喉，說(shuō)不出的難受。滴在地上的汗水，夾雜著淚水。同學(xué)扶起了我，老師替我打給了你。見(jiàn)到了你，我本想訴說(shuō)我的痛楚。可我哪里知道，話還沒(méi)說(shuō)出口，卻迎來(lái)了你的一頓謾罵。回家的路上，淚水止不住的'流。風(fēng)平浪靜后，你卻溫柔的攙起我的手：“感覺(jué)如何？”我動(dòng)了動(dòng)手，一陣酸痛。你似乎懂了，拿來(lái)了冰塊，覆在了我的手上�！暗任乙粫�(huì)，我出去買(mǎi)藥水�！辈恢情_(kāi)了空調(diào)，還是感動(dòng)，我感受到了溫暖，那與眾不同的溫暖……
期末考試前的一個(gè)月，你比以前更關(guān)心我，我在努力，你也頂著寒風(fēng)，按時(shí)接送我。你全速前進(jìn)，只為不讓我輸在起跑線上。盡管放學(xué)再晚，你依然耐心地，毫無(wú)怨言地等待著我。成績(jī)出來(lái)后，不盡如人意。考試受挫，我抑郁的心情無(wú)法發(fā)泄。你為我熱了一碗湯，熱氣籠罩著我。耳邊只傳來(lái)你安慰我的聲音，沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有怪罪，只是淡淡說(shuō)了句：“努力就好！”
每當(dāng)我快樂(lè)，有你的陪伴；每當(dāng)我傷心，有你的安慰。你給我鼓勵(lì)，給我力量！有你真好！因?yàn)橛心恪赣H，所以溫暖！
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