【精華】初中親情作文集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中親情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中親情作文 篇1
馬克思曾說(shuō)過(guò)：還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，他的光焰照耀溫暖這凝集在我們心靈深處的意向。
親情是什么？
當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，給予你鼓勵(lì)和支持，填補(bǔ)你那失落的心，教你重整旗鼓。
記得上個(gè)學(xué)期末，有了平時(shí)上課抄的筆記再加上考前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，本以為期末考試可以考出理想的.成績(jī)，但結(jié)果卻出乎我意料：成績(jī)一落千丈，排名也退之萬(wàn)里，我絕望了。在那之后一段時(shí)間，我變得郁郁寡歡，臉上的笑容早已褪盡，一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但終究還是讓媽媽看出我的反常，在她的再三追問(wèn)下，我如實(shí)說(shuō)明了一切。不過(guò)媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)，開(kāi)解我，鼓勵(lì)我，告訴我成功貴在堅(jiān)持。終于，在這學(xué)期的第一次階段考試中我的成績(jī)果真更上了一層樓。
當(dāng)你面對(duì)誤解和仇恨時(shí)，親情是一杯涼水，給予你體諒和理解，澆滅你那心頭的火，教你釋懷豁達(dá)。
在我讀小學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì)與同學(xué)因一些小誤會(huì)而鬧矛盾，每次不愉快回到家，爺爺總是第一個(gè)上前噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我這，問(wèn)我那，每次他都會(huì)耐心地教導(dǎo)著我：同學(xué)之間應(yīng)友好相處，有了誤會(huì)要及時(shí)解釋，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)承認(rèn)并道歉。我一邊聽(tīng)著一邊似懂非懂地點(diǎn)著頭。隔天早上到學(xué)校，按照爺爺說(shuō)的做，我與那位同學(xué)又和好如初。
當(dāng)你面對(duì)贊揚(yáng)和奉承時(shí)，親情是一把錐子，給予你提醒和告誡，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，教你不斷進(jìn)取。
每當(dāng)親朋好友在家長(zhǎng)面前夸起自己的孩子時(shí)，家長(zhǎng)們總會(huì)邊笑笑邊說(shuō)出與他們相反的話。我的爸爸也是如此。每次等客人走后，他會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“當(dāng)受到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，別驕傲，要輕輕地微笑，‘滿招損，謙受益’”。我知道爸爸是為我好，怕我驕傲，怕我因此而不再努力，不再進(jìn)步。所以雖然每次我都一臉不屑地答應(yīng)著，但一字一句我都深深牢記在心。
當(dāng)你面對(duì)煩惱和憂愁時(shí)，親情是一陣清風(fēng)，給予你忘卻和釋然，吹去你那雜亂的思緒，教你笑對(duì)人生。
在以前，當(dāng)遇到煩心事，總會(huì)下意識(shí)地去找奶奶，去奶奶那里尋找安慰，尋求關(guān)愛(ài)。奶奶就像是我的避風(fēng)港，她總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“人生不得意十有八九，無(wú)論遇到什么困難，都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)信總有雨過(guò)天晴是時(shí)候”。在奶奶那兒，好像有著我永遠(yuǎn)都取之不盡用之不竭的寶藏，每一次再帶著從奶奶那得到的勇氣和信心，重新去面對(duì)外面的一切。
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為；親情是一株常開(kāi)不敗的花兒，時(shí)刻散發(fā)著那縷縷沁人心脾的馨香。
初中親情作文 篇2
對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环は裾掌�，家里人都說(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4T的硬盤所承載豐富，但點(diǎn)滴的記憶，前者所占更為豐滿。
于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開(kāi)心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。
說(shuō)到這里，我感覺(jué)，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的'確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f(shuō)，這才是命題所指。
于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開(kāi)，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時(shí)間沒(méi)回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒(méi)有，這次也得帶回去了。
初中親情作文 篇3
人會(huì)有喜怒哀樂(lè)，有友情、親情、師生情。其中親情最讓人感動(dòng)，親情讓人感動(dòng)地流淚。但是你會(huì)為了一個(gè)有血緣關(guān)系，但不認(rèn)識(shí)的親人而流淚嗎？
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我在上學(xué)的時(shí)候請(qǐng)了假。媽媽把我接到一個(gè)我不怎么熟悉的地方——永興。媽媽告訴我，我的一個(gè)老外公死了。我當(dāng)時(shí)還無(wú)所謂，因?yàn)樵谖矣∠笾袕膩?lái)就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)這樣的人。
媽媽帶我去醫(yī)院看了一下老公公，我看不到老公公的真面目，但是床頭上有一張老公公的照片。我抬起了頭，望著一張陌生的面孔。我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人。事情我經(jīng)歷的，不讓我難忘的我會(huì)忘記的。但是人我見(jiàn)過(guò)的，我是不會(huì)忘的。除了只見(jiàn)過(guò)一面，而且完全不了解的，我就會(huì)忘了的。
當(dāng)老公公從醫(yī)院被抬到家里的棺材里的時(shí)候，我們都跪在地上的時(shí)候，我鼻子一酸，眼淚就止不住的.掉了下來(lái)。不知道為什么，一個(gè)我完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，他死了，我為什么會(huì)把他當(dāng)成我最親的人死了一樣。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是我們卻有著血緣關(guān)系，他是我外婆的爸爸。我眼淚一個(gè)勁的流，姐姐問(wèn)我：“為什么”。我無(wú)奈地說(shuō)了聲：“不知道”，可就是這聲不知道，讓我姐姐關(guān)心起我來(lái)了。她告訴我，她就不會(huì)哭。我解釋道：“我也不知道，可是眼淚情不自禁地就掉了下來(lái)�！贝藭r(shí)我已經(jīng)是淚流滿面了。可我心里很疑惑，為什么為了這樣一個(gè)人流淚呢？我的腦里閃出了一個(gè)念頭，也是是因?yàn)檠夑P(guān)系的原因吧！
把老公公葬了以后，下了山。山下有棵桔子樹(shù)，我摘下來(lái)了一個(gè)桔子。我嘗了一下，味道酸酸的，就跟當(dāng)時(shí)我哭一樣的感受，我想這就是親情。
初中親情作文 篇4
這個(gè)世上什么都可以用金錢買來(lái)，除了那愛(ài)你的親人，他們對(duì)你最真摯的感情，這才是真正的無(wú)價(jià)之寶。
你知道嗎每一個(gè)作者大多會(huì)寫一篇作文，是關(guān)于他們的家鄉(xiāng)嗎，可是你知道這些作者們?yōu)槭裁催@么偏愛(ài)他們的家鄉(xiāng)嗎？其實(shí)這很好發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄兊奈恼吕锞透嬖V了我們家鄉(xiāng)的秘密，這個(gè)秘密便是親人。
中國(guó)關(guān)于寫親情的作者有很多，我最喜歡的作者便是冰心，說(shuō)起她便要說(shuō)其她的詩(shī)。而她的詩(shī)中大多數(shù)寫的.便是母愛(ài)，其詩(shī)用字清新，語(yǔ)句清麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美。
冰心個(gè)人信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)便有了一切”。這就是她的親情。
親情對(duì)我來(lái)說(shuō)，亦是想冰心這樣重要溫馨，還記得那時(shí)候，我在上學(xué)，教室窗外的天，如家里鍋底般黑，竟還下起了大雨。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有帶傘沒(méi)有帶雨衣，很是焦急。我的爸爸外出打工，媽媽又不會(huì)騎車，我只能冒著大雨跑回去了嗎。
眼見(jiàn)放學(xué)時(shí)間接近，大雨還不見(jiàn)停，我也只能干著急，在煎熬中等待。
最終大雨還是沒(méi)停，在校門口看著這連綿不斷的大雨，我咬咬牙，一狠心剛想要沖進(jìn)大雨，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)人影再向我招手，并喊我的名字，好像就差沒(méi)有跳起來(lái)讓我看見(jiàn)她�！皨專 蔽殷@喜的叫著，并揮舞著自己的手。媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)到“你這傻孩子，雨這么大你還緊趕著往里沖。”我連聲說(shuō)到“我哪有啊�！�
媽媽笑著摸了摸我的頭，拉起我的手，“走，回家�！边@時(shí)我依偎在媽媽懷里，媽媽緊緊抱著我，仿佛這就是世界的距離。
回到家我的身上滴水未沾，媽媽卻濕了半個(gè)肩膀。我忍住眼睛的酸澀說(shuō)，“那么大的雨你去干什么，我自己跑回來(lái)就行。”一位媽媽低下了頭，“雨那么大，我擔(dān)心你”。看著這夾雜著銀白色的沾滿了路途中雨水的頭發(fā)，我卻說(shuō)不出什么話來(lái)�！拔也粨�(dān)心你嘛，你身體不好，萬(wàn)一生病了怎么辦。”媽媽用她的手去擦我的眼淚，我感受到的是手上的痕跡。“別哭了。我以后在聽(tīng)你的話�！薄耙院笠欢嗑��！薄按蟾攀悄汩L(zhǎng)大了吧！”這溫柔的聲音，我慢慢的平息，
親情就是這樣，明明身在遠(yuǎn)方卻又互相掛念對(duì)方，擔(dān)心對(duì)方，會(huì)因?qū)Ψ降脑捳Z(yǔ)而傷心而高興，是來(lái)自靈魂的寄托。
親情物價(jià)，不要等失去了再找回來(lái);親情很堅(jiān)固，但也不要傷害愛(ài)你的人，應(yīng)該細(xì)細(xì)維護(hù)如心頭至寶。
初中親情作文 篇5
親情是有形的線，友情是無(wú)形的風(fēng)，只有在線與風(fēng)的'牽掛和吹拂下，風(fēng)箏才能飛翔。
——題記
我是一只風(fēng)箏，父母帶著矛盾的心情將我放飛于藍(lán)天，父母總是恨下心把線放得很長(zhǎng)，只為我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
友情就像小偷，來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，走了之后才知道自己遭受了多大的損失。
在空中搖搖欲墜時(shí)才醒悟，親情是有形的線，友情是無(wú)形的風(fēng)，只有在線與風(fēng)的牽掛和吹拂下，風(fēng)箏才能飛翔。
一路飛翔，飛累了，好無(wú)意識(shí)地躺在風(fēng)中，任風(fēng)將我安撫；傷心了，無(wú)邊無(wú)際地向風(fēng)傾訴，任風(fēng)將它埋藏；快樂(lè)時(shí)，肆無(wú)忌憚地與風(fēng)分享，讓風(fēng)將它貯藏。一切的一切，風(fēng)都無(wú)條件接受，無(wú)條件照辦。
殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，分別將至。�。∥蚁胛覀儜�(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，而不要去嘆息離別的悲傷。
我是風(fēng)箏，你是風(fēng)；你是風(fēng)箏，我是風(fēng)。以后我們也會(huì)成為別人的風(fēng)，也可能被別的風(fēng)伴隨。但，讓我們都不要忘記風(fēng)箏和風(fēng)。耳畔響著風(fēng)的聲音，我去尋找友情風(fēng)
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