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親情作文

初中親情作文

時(shí)間:2026-03-03 19:36:25 親情作文

初中親情作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中親情作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初中親情作文匯總9篇

初中親情作文 篇1

  世界上的事就是那么奇怪,有些事經(jīng)常見(jiàn)到,卻慢慢淡忘;而有些事是偶然遇到的,卻久久難忘。

  那是在青島小學(xué)考初中的時(shí)候,僅僅因?yàn)橐环种,我沒(méi)有考上朝思暮想的理想學(xué)校。我失望,流淚,最后來(lái)到了曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)的海濱。海水在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼,象眨著金色的眼睛,它依然是那么快活,而我卻是這樣不如意。想起臨考前爸爸媽媽的一番叮囑,老師那期待的目光,淚水不禁奪眶而出!斑@孩子是受了委屈還是做錯(cuò)了什么?”旁邊的人議論著,我不好意思地 扭過(guò)頭,望著海面。這時(shí)海里一位游泳的叔叔吸引了我,他的雙臂十分吃力地拍打著水,可他的腿卻沒(méi)有用力蹬水,所以游得很慢,待我仔細(xì)看去的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他竟然沒(méi)有雙腿,是個(gè)殘疾人!他怎么敢投 入大海的懷抱,向大海挑戰(zhàn)?我不解地想。只見(jiàn)他正游向一塊低矮的礁石,慢慢地近了,近了……他坐到了礁石上。好奇心促使我走近了他:“叔叔,你的腿是怎么失去的,。你競(jìng)?cè)荒軌蛴斡,練?xí)時(shí)一定 受過(guò)很多苦吧?”叔叔對(duì)我微微一笑,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,生活不總是平坦的,我們應(yīng)該不灰心,用微笑去對(duì)待生活,戰(zhàn)勝生活中的挫折,做個(gè)強(qiáng)者里”這時(shí)旁邊有人叫他,我也不便再打擾他,就離 開(kāi)了海濱。

  在路上,我回味著剛才發(fā)生的一切。這位叔叔在練習(xí)游泳時(shí),一定受過(guò)許多挫折,該有多少苦澀的海水涌入他的口中,但是他并沒(méi)有畏縮,正如他所說(shuō)的,是用微笑去對(duì)待挫折,然后戰(zhàn)勝挫折,去 做一個(gè)強(qiáng)者。而我呢,在挫折而前,悲觀喪氣,退縮不前,叔叔的話語(yǔ)使我醒悟過(guò)來(lái),我想這是我遇到挫折而悲觀喪氣的最后一次,我將永遠(yuǎn)用微笑去對(duì)待困難和挫折。想到這里我感到振作,我抬起頭 邁著大步向前走去……

初中親情作文 篇2

  親情是什么?親情就仿佛一棵枝干粗壯,枝繁葉茂的大樹(shù),樹(shù)葉緊緊的擠在一起,在風(fēng)的吹動(dòng)下,歡聲笑語(yǔ)。這棵樹(shù)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)青,永遠(yuǎn)茂密,縱然日落月升,溪水遠(yuǎn)流,這棵樹(shù)依舊如此。

  親情又是變化著的。在家里,親情是回家時(shí)擺放好的拖鞋,是午餐是不經(jīng)意間推推的飯菜,是睡前一杯冒著氤氳的牛奶,是輕輕關(guān)上房門時(shí)的小心翼翼。家里的親情啊,像一顆醇香的牛奶糖,淳樸濃厚,細(xì)細(xì)品味時(shí),幾乎都要落淚了。哦,親情是感動(dòng)。

  和兄弟姐妹們?cè)谝黄饡r(shí),親情是嘰嘰喳喳的吵鬧,是偷偷塞到手里的一塊巧克力,是細(xì)心編織好的花環(huán),是一起吹起的肥皂水泡泡。在兄弟姐妹中環(huán)繞的親情,怎么形容呢?它就像電影里的一句話:兄弟姐妹就像天上飄下來(lái)的'雪花,化成水,結(jié)成冰,再也不會(huì)分開(kāi)。親情,是緊握著的手。

  又是一次家庭聚會(huì),說(shuō)說(shuō)笑笑間是難得的愜意,奶奶含笑的眼神注視著子孫們,流露出疼愛(ài)與慈祥。弟弟和妹妹在外面呼喚著小貓,哥哥和姐姐則低聲的談?wù)撝鞖馀c花草。一切都是那么安詳親切溫暖。玉簪花香使我瞇上眼睛,親情不正像悄然開(kāi)放的花朵那樣迷人,那樣芬芳嗎?親情,是健康快樂(lè)的一家人。

  很多人都說(shuō),親情的血濃于水。可是水終究會(huì)被蒸發(fā),會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有親情是永遠(yuǎn)環(huán)環(huán)相扣的,不離不棄。正是那份感動(dòng),那雙緊握著的手,那健康快樂(lè)的一家人,滋生出天地間最壯大的一棵樹(shù)——一棵能包容萬(wàn)千,始終微笑著的不老松!這棵樹(shù),佇立在天地間,總是以挺拔的身姿微笑著去迎接太陽(yáng)。

  “花開(kāi)了,又謝了;葉綠了,又枯了;鳥(niǎo)來(lái)了,又走了。只有親情不會(huì)謝,不會(huì)枯,不會(huì)走!痹谕獾挠巫影,無(wú)論走多遠(yuǎn),都不要忘記,天地間有比金錢更寶貴的事物,那就是不會(huì)消逝的親情。即使時(shí)間磨去了你的容顏,歲月帶給你一道道傷痕,但親情是你的庇護(hù),不會(huì)變的是親情!

  安徽淮北濉溪縣安徽省濉溪二中高一:子吥彧丶?xì)?/p>

初中親情作文 篇3

  窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,雨是無(wú)道色的,但在云霧的籠罩下卻顯得灰蒙蒙的。我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆。

  “蘭蘭,快出來(lái),你爸爸回來(lái)了!眿寢屧陂T外喊道。我急忙走了出去,“爸!”我高興的喊著。爸爸應(yīng)了一聲,便又和媽媽說(shuō)話了,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“哎,今年真不順,上個(gè)月才回來(lái)了幾天,這不又回來(lái)了!”“那什么時(shí)候去呀?”爸爸又聽(tīng)媽媽這樣一問(wèn),有些不高興,說(shuō):“這回不用去了,下崗了,看來(lái)還是種田才不會(huì)下崗呀,以后和你一起種田吧。”爸爸說(shuō)完,點(diǎn)了一支煙,望著門外抽了起來(lái)。媽媽也沒(méi)有在說(shuō)話,忙回廚房做飯去了,我也趕緊回了屋。

  雨依舊下著,還帶著一股悶熱的氣氛,我正準(zhǔn)備去外面透透氣,路過(guò)爸爸媽媽的房間,隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)過(guò)兩天天氣就會(huì)轉(zhuǎn)涼,你不能再穿短袖了,而你除了短袖就是褂子,也沒(méi)有一件秋衣,要不去買一件吧!”爸爸一聽(tīng),說(shuō):“不用了,穿那些也一樣,你也不是不知道今年經(jīng)濟(jì)緊,能省則省吧!更何況蘭蘭還要讀書呢,多的是用錢的地方……”

  我沒(méi)繼續(xù)聽(tīng)下去了,也沒(méi)有出去透氣,而是趕緊回屋去做我那沒(méi)做完的`作業(yè)。

  過(guò)了幾天,我隨媽媽上街走進(jìn)一家書店,拿著一本作文書隨便看看,優(yōu)美的作文,精彩的點(diǎn)評(píng),精妙的寫作技法,精美的封面設(shè)計(jì),讓我看得留戀不止,我極想買下它,可一看書價(jià),26元,還蠻貴喲,想到下崗的爸爸,艱難的媽媽,怎么向爸爸媽媽開(kāi)口?可是有一天,老師布置下來(lái)看課外書時(shí)見(jiàn)別人有那么多的作文書和課外書,而自己一本也沒(méi)有,一向好強(qiáng)的我終于抑制不住了,跑回家就準(zhǔn)備和爸爸說(shuō)。

  爸爸正在田里干活,我在田邊看著爸爸累得滿頭大汗的樣子,想起爸爸掙錢是那么的辛苦,便把剛到嘴邊的話又咽了下去,只是來(lái)回的走來(lái)走去.

  就在這時(shí),爸爸似乎看出了我的心思,便微微一笑,說(shuō):“蘭蘭,你怎么來(lái)了?”“我……”平時(shí)一向能說(shuō)會(huì)道的我不好意思的低著頭,一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。爸爸望著我,嚴(yán)肅的說(shuō):“是不是要買什么課外書呀?”“嗯!蔽倚÷暤狞c(diǎn)頭回答!耙I書你就說(shuō)嘛,干嘛不說(shuō)呢?多少錢?”“可是……”“可是什么呀,如果是買書的話,你就直接說(shuō),我給你買。只要是對(duì)你學(xué)習(xí)有好處的,我都給你買!薄鞍帧蔽冶е职挚蘖似饋(lái),爸爸笑著說(shuō):“哭什么呀?都這么大姑娘了。你放心,爸爸哪怕下崗了,就是再窮,也不會(huì)苦了你的,爸爸可以什么不買,但你想買什么書,學(xué)習(xí)用品,資料,爸爸都會(huì)給你買的,爸爸就算花再多錢也值了!

  聽(tīng)了爸爸的話,我的眼淚再次情不自禁流了下來(lái)。

  哦,親情是永遠(yuǎn)不會(huì)下崗的。

初中親情作文 篇4

  《寫給我天堂里的妹妹》,這帶著淡淡哀愁的書名已經(jīng)深深將我吸引,當(dāng)我迫不及待地融入書中,那充滿童趣、充滿溫馨、充滿親情的100多封寄往天堂的信,又讓我潸然淚下,感動(dòng)不已。

  故事的主人公是11歲的男孩兒威爾。他有個(gè)7歲的妹妹——溫妮。可是有一天,威爾帶著妹妹溫妮在街上玩耍時(shí),不幸出了車禍。威爾被撞成重傷,可愛(ài)的溫妮被奪去了生命。從此,威爾的家里便失去了笑聲,一下子死氣沉沉,父母也失去了生活的樂(lè)趣。懂事的威爾決定給天堂里的妹妹寫信,向她訴說(shuō)心里的痛苦和對(duì)她的思念之情。他還和朋友為妹妹舉行降靈會(huì),約她在“死亡隧道”見(jiàn)面。溫妮生日那天,威爾還把給妹妹的生日禮物系在氫氣球上,讓它帶往天堂……

  哥哥威爾對(duì)妹妹溫妮的感情是多么深厚!雖然妹妹已經(jīng)離他而去,但他始終把妹妹掛在心上,就像她還在身邊一樣,給她講述生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,威爾對(duì)溫妮的喜愛(ài)之情、思念之情通過(guò)那一封封飽含兄妹之情的信,讓我是那么地感動(dòng)!我多想也有個(gè)哥哥,能夠?qū)檺?ài)我,能夠照顧我,在我不在他身邊的時(shí)候能夠時(shí)刻想著我!

  看完這書本,一件事又浮現(xiàn)在了我的`面前:記得去年,爺爺和另外幾位攝影愛(ài)好者一同去婺源采風(fēng)。不幸的是,他在那里出現(xiàn)了低血糖的癥狀,昏迷不醒。當(dāng)我們得知這個(gè)消息,全家人焦急不已,媽媽更是坐立不安,我也提心吊膽,生怕?tīng)敔敃?huì)發(fā)生不測(cè)。晚上,誰(shuí)也睡不著,聯(lián)系醫(yī)院,聯(lián)系救護(hù)車,準(zhǔn)備將爺爺接回來(lái)治療。直到爺爺?shù)呐笥严蛭覀儓?bào)平安:爺爺已經(jīng)沒(méi)事了,這才松了一口氣。爺爺回來(lái)后,全家人圍著他,噓寒問(wèn)暖。我們對(duì)爺爺?shù)倪@種感情不就像威爾對(duì)妹妹的感情一樣嗎?雖然家人不在身邊,但時(shí)時(shí)刻刻都將他掛在心上,這份親情是那么濃那么濃,親情帶給我們的溫暖是那么深那么深。

  親情讓人感動(dòng),我們更加應(yīng)該珍惜這份令人感動(dòng)的親情。

初中親情作文 篇5

  我們之所以能夠存在這個(gè)世界上,是因?yàn)楦改。有了父母,才有了我們的生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。是父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

  記得很久以前,我看到媽媽在很勞累地打掃衛(wèi)生,我總是無(wú)動(dòng)于衷。從四年級(jí)升五年級(jí)的暑假里,讓我改變了這個(gè)看法。

  有一次,媽媽正在打掃衛(wèi)生,忽然坐在了沙發(fā)上,在旁邊看書的我趕忙走過(guò)去,問(wèn)道:“媽媽,你怎么了?”“我沒(méi)事!眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái),繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我見(jiàn)狀,想一定是媽媽整天打掃衛(wèi)生,打掃的腰都痛了吧,我來(lái)幫媽媽打掃衛(wèi)生吧!說(shuō)干就干,我向媽媽請(qǐng)求我?guī)退驋咝l(wèi)生,媽媽答應(yīng)了,并指點(diǎn)我從哪掃起。

  等我把所有的家務(wù)活干完后,我感到腰酸背痛,這次我終于體會(huì)到了媽媽的`辛苦,媽媽每天都要干這些家務(wù)活,從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛,我呢,只幫媽媽掃了一次地,洗了一次碗就叫苦連天。

  通過(guò)這次勞動(dòng),我終于知道了媽媽這些年來(lái)是多么的辛苦,同時(shí)我也明白了媽媽腰酸腿痛的原因。

  從此,我經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽夸我長(zhǎng)大了。

初中親情作文 篇6

  天天,乃至?xí)r時(shí)刻刻,我都在享受親情的陽(yáng)光。它就像一杯酒,令你沉醉此中;而你喝上一口,就醉了。只要你專心感受,就一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到。

  有一次,我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī),但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈,排名也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于,在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?

  親情是風(fēng),吹動(dòng)著我前進(jìn)的'步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為。

  記得在我六年級(jí)的時(shí)候,因?qū)⒚媾R畢業(yè)考,所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張,時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的確很辛苦,但有了爸爸媽媽日月的支持,也不是覺(jué)得很疲憊,反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中,我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大,壓力也隨之加重,但我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)后,自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是,它早已與我無(wú)緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負(fù)了父母的一番心思,怎能不傷心呢?接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了,于是自己沉默了好多天,也沒(méi)胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最后,爸爸實(shí)在看不下去了,狠狠地給了我一個(gè)巴掌,剎時(shí)我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來(lái),不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續(xù)前進(jìn),最終也獲得了成功。

  親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫在臉上的笑臉,親情義無(wú)反顧的響應(yīng),親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情,人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!

  親情,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。

初中親情作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的親人,是他們用血汗撫養(yǎng)著我們,是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取著,怎曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的債呢?

  我們每個(gè)人,至從來(lái)到著個(gè)世界,來(lái)到父母的身旁,我們就是一個(gè)強(qiáng)盜,只知道向別人奪取,而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強(qiáng)盜,沒(méi)有人來(lái)逮捕你,也隨著年齡的變化,我們也變?yōu)榱艘粋(gè)大的強(qiáng)盜。這是一件多么可怕的事啊!

  我們?cè)鯖](méi)想到,在你吃父母做的飯菜時(shí),你想沒(méi)想過(guò),這是一次債;當(dāng)你得到父母的疼愛(ài)時(shí),你何曾想過(guò)這是一次欠債;當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),父母總是幫你解決,你還是不知道這是一筆債。我們總是想著自己,把父母的已拋向九霄云外,我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的'勞心。

  要知道,世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢,而生你、養(yǎng)你,是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美好的心靈。

  有了親情,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了親情,社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥跟安康;有了親情,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了親情,也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。

  世界難以還清的債,就是——親情的債務(wù)。

初中親情作文 篇8

  “起床了,起床了!眿寢層100分貝的聲音在我耳邊狂吼!爸懒,知道了。”多睡一下會(huì)怎么樣啦!再說(shuō)不能溫柔點(diǎn)啊。我在心里埋怨。我馬馬虎虎地洗漱后就出了門。

  一出門,我心里就想:我怎么有個(gè)這樣的暴力老媽。我突然覺(jué)得老爸真不容易,唉!我們是一對(duì)苦命父子。

  放學(xué)了,我回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天是星期五,我晚上玩電腦。 蔽以拕傉f(shuō)完!皼](méi)門!眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。沒(méi)有商量的余地。我本想頂嘴,可一想,我是男人,我忍!

  第二天早上還是在媽媽的叫聲中起床。我洗漱以后準(zhǔn)備去看電視,可被媽媽攔住了。她要我去寫作業(yè),我反駁道:“我昨晚已經(jīng)寫完了。”“寫完了我再給你布置!眿寢屨f(shuō)。唉!我是男人,我忍!只好無(wú)奈地去寫作業(yè)。

  吃完午飯,我想出去玩,又被媽媽攔住了,要我去讀書。我說(shuō):“不可能,我已經(jīng)讀了一上午了!眿寢寘s說(shuō):“書怎么讀得完……”我終于忍不住了,和媽媽吵了起來(lái)。一氣之下,我沖出了門。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“有本事你晚上別回來(lái)。”

  晚上,我回到家門口,忐忑地敲了門,發(fā)現(xiàn)門是開(kāi)的。我走了進(jìn)去,回到房間,我不想去吃飯,可是我的肚子卻不爭(zhēng)氣。過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住了,出房間一看,發(fā)現(xiàn)餐桌上有已經(jīng)擺好的飯菜。我立馬把飯吃完,回到房間,沒(méi)被發(fā)現(xiàn),我在心中暗喜。第二天,還是照舊,可正在我狼吞虎咽地吃飯的.時(shí)候,媽媽走了出來(lái),問(wèn)我:“好吃嗎?”我的心似乎被狠狠地震動(dòng)了一下,和媽媽吵架時(shí)的話仿佛在耳邊響起,如果地下有洞,我絕對(duì)會(huì)鉆進(jìn)去,我匆忙吃完飯趕快回到房間。心里久久不能平靜。坐在書桌旁,想了許多,覺(jué)得這件事還是我做得不對(duì)。晚上,我鼓起勇氣去向媽媽認(rèn)錯(cuò),媽媽笑著說(shuō):“其實(shí)我早就原諒你了,因?yàn)槟闶俏业膬鹤影!”我頓時(shí)感到眼眶濕潤(rùn)。上前去擁抱住媽媽,這時(shí),腦海里浮現(xiàn)了媽媽關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:陪我一起讀書,在寒冷的冬夜給我添衣……忽然明白了――不會(huì)變的是親情。

  第二天早上醒來(lái),還是那熟悉的100分貝的聲音…

初中親情作文 篇9

  一、 寫作目標(biāo):

  1、 初步掌握寫信的格式。

  2、 語(yǔ)言要真摯感人,簡(jiǎn)練,事例要突出,說(shuō)出自己的心里話。

  二、 寫作重點(diǎn)、難點(diǎn):

目標(biāo)2

  三、 寫作過(guò)程:

 。ㄒ唬 準(zhǔn)備階段

  咱同學(xué)長(zhǎng)這么大,一定有許多的心里話想對(duì)自己的父母說(shuō),可能是道出苦水,也可能是感激之言,還可能是……今天呢,老師就給咱同學(xué)一次機(jī)會(huì),向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的,與上次作文要求不同。要求:

  1、以感受親情為題寫一篇作文,可以以書信的形式,也可以是散文的形式,語(yǔ)言要真摯感人,格式要正確,字?jǐn)?shù)600字以上。

  2、寫法點(diǎn)撥。

 。1) 教師指導(dǎo)寫信的格式。

 。2) 如何展 示情感的真實(shí)信度?

  作文要打動(dòng)人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段

 。ǘ⿲懽麟A段

  1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。

  2、 學(xué)生討論、思考

  3、 45分鐘快速成文。

  作文講評(píng)

  一、講評(píng)目標(biāo):

  1、 認(rèn)識(shí)自己文章存在的不足及如何解決

  2、 修改自己的文章

  二、講評(píng)過(guò)程:

  1、 文章的優(yōu)點(diǎn):

 。1)、題目新穎 ,體裁是散文。

  (2)、內(nèi)容真實(shí),感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起讀者的,共鳴,且不論文章寫得是否成功,而是需要一個(gè)過(guò)程,但是這是一個(gè)良好的開(kāi)始,敘真事,抒真情。

  2.缺點(diǎn):(1)、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒(méi)有寫在一行上,此致、敬禮的格式不對(duì)。

  (2)事例的選擇過(guò)于陳舊、古老。例:送雨傘,棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等,雖說(shuō)是要求學(xué)平 常生活中的 小事,但是要把古老的話題寫出新穎獨(dú)特,不是一般的文學(xué)功底,因此選材是關(guān)鍵。

 。3)語(yǔ)言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下,要讓父 母看了確實(shí)感動(dòng),或認(rèn)為做的不好。

  3、 措施(1)、聽(tīng)讀優(yōu)秀作文。

 。2)、學(xué)生修改自己文章,找出文章 存在 的問(wèn)題。

 。3)交流,批改。

  以“感受親情”為話 題作文

  四、 寫作目標(biāo):

  1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。

  2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活,感受親情回 報(bào)愛(ài)。

  3、中心明確,突出親情,語(yǔ)言真摯感人。

  五、 寫作重點(diǎn)、難點(diǎn):

目標(biāo)2

  六、 寫作過(guò)程:

  (一) 準(zhǔn)備階段

  1、茫茫人海中,我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú),是親情給了我們溫暖,給了我們勇氣, 讓我們心中充滿光明和力量,作為中學(xué)生,在我們 成長(zhǎng)的里程中,處處有父母精心的呵護(hù),處處有父母正確的引導(dǎo),處處有父母無(wú)私的牽掛,處處有父母關(guān)注的目光,處處有父母的.無(wú)言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們,激勵(lì)著我們。親愛(ài)的同學(xué),你感受到了么?

  以“感受親情”為話題寫記敘文,600字。

  2、寫法點(diǎn)撥。

  如何展示情感的真實(shí)信度?

  作文要打動(dòng)人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段

  (二)寫作階段

  4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。

  5、 學(xué)生討論、思考

  6、 45分鐘快速成文。

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