【精選】初中親情作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中親情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中親情作文 篇1
親情，是人類(lèi)最崇高、最純真的感情，也是人類(lèi)難以割舍的一段情緣。
在情中，母親愛(ài)子女的情，就是最偉大的，就是什么情都無(wú)可替代的。
“媽媽、媽媽……”在一個(gè)孩子在生與死的邊緣上盤(pán)旋時(shí)用自己的勇氣與意志力喊出了這幾個(gè)字。這個(gè)孩子在一次野營(yíng)訓(xùn)練中，不小心掉進(jìn)了河水里，經(jīng)過(guò)水手們?nèi)齻�(gè)多小時(shí)的搶救，終于把這個(gè)孩子救上來(lái)了，送到醫(yī)院，在經(jīng)過(guò)醫(yī)生不懈的努力，小孩漸漸蘇醒了，在她剛剛有點(diǎn)力氣時(shí)，便用微弱的聲音喊出了“媽媽!我要我的媽媽”這十個(gè)字�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么的偉大!當(dāng)這位孩子的母親趕到時(shí)，在這位母親的眼神里可以看出她是多么的焦慮與不安，“快救救我的孩子吧……!”
醫(yī)生。隨著這位母親的喊聲，人們的心就像被貓撓了一樣痛，在場(chǎng)的人都哭了，有誰(shuí)不知道這位母親現(xiàn)在心里的感受呢?又有誰(shuí)能不理解呢?孩子一直處于昏迷狀態(tài)，一直在與死神作斗爭(zhēng)，又有哪個(gè)母親不心疼呢?在這位母親日日夜夜的陪伴與呼喚下，孩子漸漸的'蘇醒了，恢復(fù)了，只見(jiàn)孩子用自己微弱的力量用右手一撐，撲倒在母親的懷里。這時(shí)，在母親疲勞的時(shí)候倍感欣慰，在那蒼白的臉上露出一絲微笑。
母愛(ài)是多么的偉大!親情又是多么的崇高!珍惜我們現(xiàn)在所擁有的愛(ài)與情吧!不要讓她白白從自己手中溜走。
初中親情作文 篇2
親情，是當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)那厲聲的斥責(zé)。
親情，是當(dāng)你生病時(shí)家人默默無(wú)聞的關(guān)照。
親情，是家人每天都要說(shuō)的那句：外出小心，天冷加衣。
親情，是一個(gè)人最需要的東西。詳細(xì)說(shuō)明
無(wú)意間，隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻漸漸習(xí)以為常地享受親情，忘記了去回報(bào)親情，盡管它不需要回報(bào)。
我的夢(mèng)想就是有一天能夠站在主持人的舞臺(tái)上，自豪地主持節(jié)目，當(dāng)夢(mèng)想之花快要開(kāi)放時(shí)，親情的甘淋使那朵花更加燦爛，家人支持我的`夢(mèng)想，所以我只要再努力些，夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
可是每當(dāng)面對(duì)著課本熬到深夜，母親會(huì)打開(kāi)我的房門(mén)，送上一杯水問(wèn)：“渴了吧，還有多少？”如果正寫(xiě)得投入就一聲不吭，如果恰巧遇到難題就總會(huì)對(duì)著她喊：“馬上，你先睡吧，別打擾我！”之后干脆把門(mén)一鎖，將那份心意拒之門(mén)外�。ǔ踔凶魑模�
直到有一天，弟弟來(lái)我家，我寫(xiě)完作業(yè)后看他正在奮斗，滿(mǎn)頭是汗，于是打開(kāi)電扇對(duì)著他，問(wèn)他：“渴不渴？姐給你倒杯水吧，還有多少？實(shí)在不行休息一下！”弟弟脫口而出：“很多，別嘮叨了，我不喝！”突然，我的心微微顫動(dòng)，再仔細(xì)想想，剛才那場(chǎng)景好熟悉，也許當(dāng)我將親情推出門(mén)外時(shí)，親人的心也會(huì)痛，我終于感到那時(shí)的我是多么可悲。
親情使當(dāng)局者迷，卻讓旁觀者清，一個(gè)人理所當(dāng)然享受親情的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人走向成功而忘記親情的時(shí)候，他必將成為一種悲劇。明理點(diǎn)題
親情不需要回報(bào)，也不需要感恩，但它需要我們用真心去澆灌，去滋養(yǎng)。
初中親情作文 篇3
從小到大，我一直不明白親情到底是什么？總認(rèn)為親情是一種千變?nèi)f化的東西。
小時(shí)候，我常在媽媽身邊，媽媽到哪里去我就到哪里去，媽媽常陪伴著我。那時(shí)我明白了親情原來(lái)就是媽媽陪著我。
又過(guò)了幾年，我跟爸爸媽媽在一起吃飯，爸爸媽媽總是把好吃的菜夾在我的碗里。那時(shí)，我明白了，親情原來(lái)就是爸爸媽媽給我?jiàn)A菜。又過(guò)了幾年，我上了幼兒園。老師教給我們，我們要愛(ài)自己的親人，要愛(ài)爸爸媽媽。哦，原來(lái)親情是一種愛(ài)。我上了小學(xué)，每到下雨、下雪天，爸爸媽媽總會(huì)拿著傘來(lái)接我。那時(shí)，我明白了，親情原來(lái)是一把傘。上了中學(xué)，看到媽媽為我忙碌，頭上又添了一絲白發(fā)，我竟忍不住想，親情是一絲白發(fā)。
直到現(xiàn)在，看到鄰家的`姐姐出去上學(xué)，每走前，她的媽媽總是給她買(mǎi)上一大包好吃的。原來(lái)，親情是一包吃的東西。親情是人世間最美好跟最真摯的感情，我們回想起自己走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著親人無(wú)微不至的愛(ài)。
是親情給了我們站起來(lái)的勇氣，是親情把我們送進(jìn)了校園，是親情讓我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候更快樂(lè)，是親情讓我們即使失敗也不孤單……
初中親情作文 篇4
原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。
——題記
小時(shí)候，會(huì)怨你
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話(huà)總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話(huà)時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，會(huì)怪你
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的`身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話(huà)，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你
初中親情作文 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇感人的文章。他寫(xiě)了在9.11事件中，一名銀行家愛(ài)德華在知道自己已經(jīng)沒(méi)有生還的可能的時(shí)候，他并沒(méi)有關(guān)心他留在人間的巨大財(cái)富，而是在那危機(jī)關(guān)頭撥通了最重要的第三個(gè)電話(huà)。他是大給母親的，他對(duì)母親說(shuō)了一句生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
讀完了全文，我印象最深刻的就是這看是很平凡的5個(gè)字：“媽媽?zhuān)覑?ài)您”在我看來(lái)，雖然這僅僅只有5個(gè)字，但是它代表著不平凡的意義。它道盡了一個(gè)兒子母親的辛勞，道盡了兒子對(duì)母親深深的眷戀，道盡了兒子對(duì)母親的無(wú)盡牽掛……這就是親情，它勝過(guò)了金錢(qián)，勝過(guò)了事業(yè)，更勝過(guò)了自己的生命！它是無(wú)與倫比的，是無(wú)價(jià)的！
說(shuō)到這里，我想，每個(gè)人都會(huì)熱淚盈眶，也會(huì)油然想起自己的母親。
我的媽媽是一名教師，她很平凡，每天都忙忙碌碌，像一個(gè)永不停息的螺陀。小時(shí)候，媽媽下課回家就陪著我數(shù)河里洗澡的小鴨子，還陪著我一起背古詩(shī)；晚上媽媽加班回來(lái)后總會(huì)給我講丑小鴨變成白天鵝這些我百聽(tīng)不厭的故事，而且我喜歡依偎在媽媽的懷里傾聽(tīng)故事，那樣的我很幸福，很甜蜜。覺(jué)得有了媽媽的愛(ài)，我的生活永遠(yuǎn)像一杯甜甜的奶茶，那樣的溫暖，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，那時(shí)的我有一種感覺(jué)：我一定要永遠(yuǎn)珍惜這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)之寶。
還記得那一次……
天有不測(cè)風(fēng)云，我的'腦袋不知怎的，突然間長(zhǎng)了血泡，軟軟的，好害怕！于是我叫了媽媽?zhuān)瑡寢屪叩轿颐媲�，急得直跺腳。又一邊親切的問(wèn)我：“馨怡，怎么了？疼嗎？”說(shuō)著，用手輕輕地摸摸我的頭。那時(shí)已經(jīng)午夜了，而且停電，爸爸媽媽都萬(wàn)分著急，撥了一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，終于……我睡著了，媽媽爸爸把我送到了醫(yī)院接受治療，最后康復(fù)了。媽媽看見(jiàn)我又健康起來(lái)，眼里溢出激動(dòng)的淚水，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到媽媽為住院費(fèi)煩惱。這一次，我又感到：親情無(wú)價(jià)！
親情是荒寂沙漠中的綠洲；是黑暗中的北極星；是航行中的一道港灣；是冬日里的一縷陽(yáng)光……
我深深地知道，親情更是永不熄滅的蠟燭，他永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！
初中親情作文 篇6
“人投以木桃，報(bào)之以瓊瑤。”當(dāng)他人給予你需求的東西，你是否會(huì)以十倍償還？
“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我�！蹦阌质欠裣脒^(guò)去感恩？
記得上幼兒園的時(shí)候，我很懦弱，好幾次都是含著眼淚回家的。那時(shí)，母親沒(méi)有多說(shuō)什么，只將我擁入懷抱。霎時(shí)我感到無(wú)比的淡然包圍著身體，替我拂去眼角的淚花。我依偎在母親懷里，母親輕撫我的頭發(fā)，不知不覺(jué)中我睡熟了。母親的懷抱是這么溫暖，這么舒適。
小學(xué)，那時(shí)的'我雖已經(jīng)漸漸懂事，但還是舍不下父親厚實(shí)的肩膀，那種飛一樣的感覺(jué)。每每我抗拒走路，糯糯地向父親要求背背。父親總是粗狂的大笑一聲，說(shuō)：“好，乘我現(xiàn)在還有勁�！比缓蠓鑫疑霞�。
十三歲的我已漸漸長(zhǎng)大，少了母親溫暖的懷抱，少了爸爸厚實(shí)的肩膀，多了些許靦腆。但在成長(zhǎng)中，我卻仍有親情呵護(hù)。過(guò)馬路時(shí)，面對(duì)一輛輛飛馳而過(guò)的車(chē)子。即使我已學(xué)會(huì)躲避那一道道“殘影”，可母親那雙粗糙的手仍然牢牢抓住我的手，生怕我有半點(diǎn)紕漏。吃飯時(shí)，父母?jìng)冋J(rèn)為最美味的菜，最滋補(bǔ)的湯，全都會(huì)一一擺在我的面前。幾乎是我的筷子停留在哪，父母的目光就轉(zhuǎn)移到哪。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總有人會(huì)為我關(guān)上刺眼的黃燈打開(kāi)溫和的白燈，提醒我別太累。
父母的愛(ài)像水，那么柔滑，緩緩淌進(jìn)我們的心田。似土，那么肥沃，無(wú)私滋養(yǎng)我們的身體。是火，那么熾烈，熊熊燃起我們的熱情。
將零碎的記憶片片拼湊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)親情是無(wú)價(jià)，無(wú)息，無(wú)形的。那么十五歲的我，是否該做點(diǎn)什么，是否該用自己綿薄之力為父母做點(diǎn)什么？比如你是否可以嘗試，以父母之樂(lè)趣為樂(lè)趣，就像他們對(duì)你一樣。古有黃香為父暖床，如今的你是否也可以？懂得去感恩吧，“百善孝為先�！辈皇菃幔扛卸鞲改�，感恩他們給予你的親情。你無(wú)需做到驚天動(dòng)地，只要用一片赤誠(chéng)做點(diǎn)力所能及的事就夠了。
想必將來(lái)的我，不僅會(huì)享受親情，更會(huì)感恩親情。
親情手冊(cè)
初中親情作文 篇7
人類(lèi)之間，有著連綿的情感，團(tuán)結(jié)的，朋友之情。義氣的，兄弟之情。但就是，最深刻，最有凝聚力的，就是親，就是愛(ài)，就是親情！
親情，細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的絲絲縷縷，一陣康乃馨的芳香撲面而來(lái)。這香氣，就是親情中的親與愛(ài)散發(fā)出來(lái)的。這兩個(gè)詞，就是一種遞進(jìn)的關(guān)系。有了親，才誕生了愛(ài)。
親，就是一種對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。說(shuō)到此處，我得感謝上帝。因?yàn)樗n予了我兩位對(duì)我非常好的親人DD我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶，就就是舅舅和舅母帶給我的：
那時(shí)候，我還只就是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。晚上，不知道為什么，我突然發(fā)起了高燒。湊巧，我的父母也不在家，家中只有年近六旬且行動(dòng)不便的外婆。在如此緊急的情況下，外婆秉著遠(yuǎn)水不能救近火的.理念，毅然決定將求教的電話(huà)打給了住所離我家不遠(yuǎn)的舅舅和舅母。他們兩位接到電話(huà)后，立即趕到了我家，火速將已就是迷眼的我送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番治療后，我逐漸清醒過(guò)來(lái)。小小的眼珠，望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情，雖然還不懂得用言語(yǔ)去表達(dá)我的謝意，但我心中還就是充滿(mǎn)了無(wú)勝的感激。
到了今天，我想，這大概就就是我心目中的“親”吧。
有了“親才有了愛(ài)”。至此，我不得不在次感謝上帝。因?yàn)樗o了我如此令人羨慕的“模范”家長(zhǎng)。就是他，就是她，就是他們，讓我明白了何謂，“愛(ài)”。我已經(jīng)記不清，究竟我的父母曾經(jīng)有多少次對(duì)我報(bào)過(guò)“愛(ài)”呢？但我可以肯定，這“愛(ài)”就是現(xiàn)在，就是將來(lái)，就是永遠(yuǎn)。
這件事，可謂就是我對(duì)悲觀和樂(lè)觀的態(tài)度的認(rèn)識(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。那天早上，我在出門(mén)上學(xué)前還對(duì)那天的考試抱以極大的信心，母親也鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你能行！”然而，在考后，成績(jī)卻著實(shí)讓我吃驚。我不禁悲觀：我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后？就是我不夠用功嗎？以后還會(huì)這樣嗎？回到家中，我的心情一蹶不振，在與父母吃飯時(shí)也一言不發(fā)，吃完飯便回到自己房間寫(xiě)作業(yè)。但父母仿佛就是我心中的小精靈，完全看透了我的心思。他們先后和我進(jìn)行了談話(huà)。內(nèi)容大致都就是這樣的：“你考試考差了吧？其實(shí)這次靠差了沒(méi)什么，只要下一次考好就行了，失敗乃成功之母，真正的英雄就是不會(huì)在意一次的失敗的。加油吧！”這一席話(huà)，讓我的心由冰點(diǎn)立刻升到了沸點(diǎn)。
我想，這就就是我心目中的“愛(ài)”吧。
親情中，包含著“親”與“愛(ài)”。“親”與“愛(ài)”的關(guān)系，請(qǐng)你繼續(xù)。
初中親情作文 篇8
《寫(xiě)給我天堂里的妹妹》，這帶著淡淡哀愁的書(shū)名已經(jīng)深深將我吸引，當(dāng)我迫不及待地融入書(shū)中，那充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)親情的100多封寄往天堂的信，又讓我潸然淚下，感動(dòng)不已。
故事的主人公是11歲的男孩兒威爾。他有個(gè)7歲的妹妹——溫妮�？墒怯幸惶�，威爾帶著妹妹溫妮在街上玩耍時(shí)，不幸出了車(chē)禍。威爾被撞成重傷，可愛(ài)的溫妮被奪去了生命。從此，威爾的家里便失去了笑聲，一下子死氣沉沉，父母也失去了生活的樂(lè)趣。懂事的威爾決定給天堂里的妹妹寫(xiě)信，向她訴說(shuō)心里的痛苦和對(duì)她的思念之情。他還和朋友為妹妹舉行降靈會(huì)，約她在“死亡隧道”見(jiàn)面。溫妮生日那天，威爾還把給妹妹的.生日禮物系在氫氣球上，讓它帶往天堂……
哥哥威爾對(duì)妹妹溫妮的感情是多么深厚！雖然妹妹已經(jīng)離他而去，但他始終把妹妹掛在心上，就像她還在身邊一樣，給她講述生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，威爾對(duì)溫妮的喜愛(ài)之情、思念之情通過(guò)那一封封飽含兄妹之情的信，讓我是那么地感動(dòng)！我多想也有個(gè)哥哥，能夠?qū)檺?ài)我，能夠照顧我，在我不在他身邊的時(shí)候能夠時(shí)刻想著我！
看完這書(shū)本，一件事又浮現(xiàn)在了我的面前：記得去年，爺爺和另外幾位攝影愛(ài)好者一同去婺源采風(fēng)。不幸的是，他在那里出現(xiàn)了低血糖的癥狀，昏迷不醒。當(dāng)我們得知這個(gè)消息，全家人焦急不已，媽媽更是坐立不安，我也提心吊膽，生怕?tīng)敔敃?huì)發(fā)生不測(cè)。晚上，誰(shuí)也睡不著，聯(lián)系醫(yī)院，聯(lián)系救護(hù)車(chē)，準(zhǔn)備將爺爺接回來(lái)治療。直到爺爺?shù)呐笥严蛭覀儓?bào)平安：爺爺已經(jīng)沒(méi)事了，這才松了一口氣。爺爺回來(lái)后，全家人圍著他，噓寒問(wèn)暖。我們對(duì)爺爺?shù)倪@種感情不就像威爾對(duì)妹妹的感情一樣嗎？雖然家人不在身邊，但時(shí)時(shí)刻刻都將他掛在心上，這份親情是那么濃那么濃，親情帶給我們的溫暖是那么深那么深。
親情讓人感動(dòng)，我們更加應(yīng)該珍惜這份令人感動(dòng)的親情。
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