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親情作文

親情作文

時(shí)間:2026-03-04 05:22:14 親情作文

親情作文錦集五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的親情作文5篇,希望能夠幫助到大家。

親情作文錦集五篇

親情作文 篇1

  夏姑娘邁著遲緩的步伐,依依不舍。悶熱的天氣,知了在樹(shù)上不厭其煩地啼叫著,似乎也在抱怨這炎熱的天氣。香樟樹(shù)如看家的衛(wèi)兵,排列在院子里,微風(fēng)拂過(guò),空氣中頓時(shí)彌漫著淡淡的香氣……

  我抬頭看了看墻上的鐘,快十一點(diǎn)了呢!媽媽也快回來(lái)了吧?可是……看了看桌上堆積如山的作業(yè),我頭疼地?fù)崦X袋,認(rèn)命地低下頭繼續(xù)奮斗。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,不知過(guò)了多久,開(kāi)門的聲音驚動(dòng)了我,我從繁重的作業(yè)中抬起頭看去,媽媽已面無(wú)表情地進(jìn)門,一步步向我逼近,終于踱到了我面前,冷漠的聲音敲擊著我的耳膜:“作業(yè)呢?拿給我檢查!”我連忙小心翼翼地把作業(yè)遞了過(guò)去,心里撲通撲通地跳著,似乎不小心就要蹦出來(lái)。我在心里禱告著上帝:千萬(wàn)別出錯(cuò)啊!可是事與愿違,最不想看到的一幕又發(fā)生了。

  “你看看你做的,錯(cuò)了這么多,一上午你到底在做什么的。口s緊重做,做不好就別吃飯了!現(xiàn)在的孩子,哼!”話音剛落,媽媽就摔門而出,“嘭”的一聲巨響傳遍了每一個(gè)角落。淚,無(wú)聲無(wú)息地落下,滴落在作業(yè)本上,開(kāi)出一朵朵淚花?粗@一切,我甚至懷疑媽媽是不是被調(diào)包了。從前,媽媽會(huì)包容我的任性、我的撒嬌,會(huì)陪我一起哭、一起笑,笑瞇瞇地逗我,可這一切,如一場(chǎng)美夢(mèng),從我上初中就破滅了,她不再和我笑鬧,不再理會(huì)我的撒嬌,每天只有一張面無(wú)表情的臉和冷冰冰的話語(yǔ)。淚無(wú)止境的流,我在心里呼喊:“親愛(ài)的媽媽,你到底去了哪?回來(lái)吧,我想你……”

  “這次考了多少?”客廳里,媽媽像審犯人一樣審問(wèn)著剛進(jìn)門的我。我低著頭,一聲不吭。媽媽凝望著我,立即明白了,繼續(xù)發(fā)飆:“你到底怎么回事?為什么你每次都考不好?……”不等媽媽說(shuō)完,我吼了聲“我到底是不是不生的孩子”便奪門而出。

  風(fēng)依舊是那樣熱乎乎的,卻暖不了我冰冷的心。突然,天上的烏云聚攏在一起,傾盆大雨隨即而至!袄咸鞝,你也在可憐我嗎?”我躲在門檐下,看著天,自言自語(yǔ)道。

  “孩子,你在哪里?我的孩子……”焦慮的聲音闖入我的耳鼓,看著風(fēng)雨中那抹熟悉的身影,伴隨真媽媽蒼白的臉龐,晨起的'牛奶、溫暖的被窩、風(fēng)雨中的雨傘、睡前的叮嚀……一一閃過(guò)腦海。是啊,媽媽嚴(yán)格要求不也是為我的將來(lái)做打算嗎?若她不愛(ài)我,又何必管我?我恍然大悟,撲向媽媽,嗚咽著說(shuō):“對(duì)不起,我不該……不該對(duì)您……耍性子的,對(duì)不起……”淚水模糊了我們母女的雙眼。雨依舊淅淅瀝瀝地下著,分不清哪是雨水,哪是淚水。但我們的心依舊溫暖。

  那一刻,我明白:愛(ài)的表達(dá)方式有很多種。不管是嚴(yán)厲還是溫和,你終究是愛(ài)我的。因?yàn)橛H情永不下崗。

親情作文 篇2

  人類之間,有著連綿的情感,團(tuán)結(jié)的,朋友之情。義氣的,兄弟之情。但是,最深刻,最有凝聚力的,是親,是愛(ài),是親情!

  親情,細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的絲絲縷縷,一陣康乃馨的芳香撲面而來(lái)。這香氣,是親情中的親與愛(ài)散發(fā)出來(lái)的。這兩個(gè)詞,是一種遞進(jìn)的關(guān)系。有了親,才誕生了愛(ài)。

  【親】

  親,是一種對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。說(shuō)到此處,我得感謝上帝。因?yàn)樗n予了我兩位對(duì)我非常好的親人――我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶,就是舅舅和舅母帶給我的:

  那時(shí)候,我還只是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。晚上,不知道為什么,我突然發(fā)起了高燒。湊巧,我的父母也不在家,家中只有年近六旬且行動(dòng)不便的外婆。在如此緊急的情況下,外婆秉著遠(yuǎn)水不能救近火的理念,毅然決定將求教的電話打給了住所離我家不遠(yuǎn)的舅舅和舅母。他們兩位接到電話后,立即趕到了我家,火速將已是迷眼的我送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番治療后,我逐漸清醒過(guò)來(lái)。小小的眼珠,望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情,雖然還不懂得用言語(yǔ)去表達(dá)我的謝意,但我心中還是充滿了無(wú)勝的感激。

  到了今天,我想,這大概就是我心目中的“親”吧。

  【愛(ài)】

  有了“親才有了愛(ài)”。至此,我不得不在次感謝上帝。因?yàn)樗o了我如此令人羨慕的“模范”家長(zhǎng)。是他,是她,是他們,讓我明白了何謂,“愛(ài)”。我已經(jīng)記不清,究竟我的父母曾經(jīng)有多少次對(duì)我報(bào)過(guò)“愛(ài)”呢?但我可以肯定,這“愛(ài)”是現(xiàn)在,是將來(lái),是永遠(yuǎn)。

  這件事,可謂是我對(duì)悲觀和樂(lè)觀的態(tài)度的認(rèn)識(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。那天早上,我在出門上學(xué)前還對(duì)那天的考試抱以極大的信心,母親也鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,你能行!”然而,在考后,成績(jī)卻著實(shí)讓我吃驚。我不禁悲觀:我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后?是我不夠用功嗎?以后還會(huì)這樣嗎?回到家中,我的'心情一蹶不振,在與父母吃飯時(shí)也一言不發(fā),吃完飯便回到自己房間寫(xiě)作業(yè)。但父母仿佛是我心中的小精靈,完全看透了我的心思。他們先后和我進(jìn)行了談話。內(nèi)容大致都是這樣的:“你考試考差了吧?其實(shí)這次靠差了沒(méi)什么,只要下一次考好就行了,失敗乃成功之母,真正的英雄是不會(huì)在意一次的失敗的。加油吧!”這一席話,讓我的心由冰點(diǎn)立刻升到了沸點(diǎn)。

  我想,這就是我心目中的“愛(ài)”吧。

  親情中,包含著“親”與“愛(ài)”!坝H”與“愛(ài)”的關(guān)系,請(qǐng)你繼續(xù)詮釋。

親情作文 篇3

 

  自幼時(shí)便羨慕大人們和其他孩子身上有一串叮叮當(dāng)當(dāng)響的鑰匙,一開(kāi)始也是因?yàn)橛X(jué)得好玩,但是后來(lái)許多同學(xué)開(kāi)始傾訴忘帶鑰匙,進(jìn)不了家,于是,我便開(kāi)始有了同樣的擔(dān)心。

  終有一日,我也有了自己的一串鑰匙串,可是時(shí)至今日,唯有一把鑰匙一直沒(méi)用,那就是我的'家門鑰匙。

  這把鑰匙上開(kāi)始長(zhǎng)上了鐵銹,還退了不少的色,()可是這把鑰匙不曾用過(guò)啊!一日,在客廳中,大家談?wù)撝b修的事情,于是我說(shuō):“要換門嗎?”“是的”母親應(yīng)和道!翱墒沁@把鑰匙我都從來(lái)沒(méi)用過(guò)!”“這鑰匙,你父親一把,你姐弟倆一人一把,我一把,你奶奶和爺爺合用一把!蹦赣H打開(kāi)了記憶的閘門。

  爺爺奶奶共用的那把,經(jīng)過(guò)歲月的打磨已經(jīng)锃亮發(fā)光。而我的略顯發(fā)黃,有些生銹。而父親的那把,亦是如此,原來(lái)父親每次熟悉的轎車?guó)Q笛聲,早已驚動(dòng)了奶奶。走到家門口,他發(fā)現(xiàn)門口早已大開(kāi),父親一直沒(méi)機(jī)會(huì)使用,我們姐弟倆不也是一樣的嗎?老人想的挺周全,說(shuō)要是家里沒(méi)人,從學(xué);貋(lái)不用在門口等,可每到周五放學(xué),奶奶早已開(kāi)門等到我們歸來(lái)。

  鑰匙不用,總會(huì)生銹。人世間,唯有親情永不生銹。

  皎潔的月光下,我摩挲著鑰匙,仿佛在尋找那藏在鑰匙中的滿滿的愛(ài)。

親情作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)家,家的溫暖,愛(ài)的陽(yáng)光。每個(gè)家自然是少不了精彩的‘樂(lè)譜’,跳動(dòng)的‘音符’,優(yōu)美的‘旋律’,我家的生活也是這樣精彩的‘音樂(lè)會(huì)’,沒(méi)有聽(tīng)眾,沒(méi)有舞臺(tái),卻時(shí)時(shí)刻刻洋溢著溫暖和愛(ài)。

  我記得小時(shí)候,父親的手總是我的依賴。父親的手曾教會(huì)我走路:摔跤了,那雙手拍著,“來(lái),在什么地方跌倒就在什么地方站起來(lái)!”我站起來(lái)了,那雙手張開(kāi)‘翅膀’,“來(lái),勝利就在前方!”是的,我走過(guò)去了!那雙手為我鼓掌,夕陽(yáng)西下,也是那雙手牽著我回到了那個(gè)溫暖的家。

  小時(shí)候,母親的笑容總是我的.向往。母親喜歡看著我學(xué)習(xí):書(shū)桌上,我專心致志的做著數(shù)學(xué)題,母親依舊站在原來(lái)的位置,我喜歡寫(xiě)完一題就看看母親,母親笑了,就證明我做對(duì)了,心里總是像吃了蜂蜜一樣甜,若是沒(méi)笑,我就默默埋頭苦算,心里卻是七上八下。從此,母親的笑容成了我的向往,只有我做得越好,母親的笑容越是燦爛。

  現(xiàn)在的我,則更愛(ài)散步。

  每當(dāng)晚飯后,父親總喜歡帶著我、妹妹和母親去后山的小徑散步。

  四個(gè)人的身影走在小路上,皎潔的月光灑在地上,微風(fēng)吹起的樹(shù)枝“沙沙”作響,落葉也隨之飛舞,鳥(niǎo)叫、蟬鳴……四個(gè)人有說(shuō)有笑的走著,最后,漸漸地,連那一點(diǎn)點(diǎn)的黑影也消失在盡頭,伴隨的是點(diǎn)點(diǎn)繁星。

  人的生活因愛(ài)而精彩,我的生命卻因親情而愉快。

  家,這個(gè)充滿愛(ài)的詞,我們的生活卻因它而絢麗多彩。

親情作文 篇5

  小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子。幼稚天真的我不明白那是什么意思,只是很驕傲地向小伙伴炫耀。長(zhǎng)大了,我常對(duì)媽媽說(shuō)我很幸福。

  是的,幸福隨著我的成長(zhǎng)在我眼中越來(lái)越清晰,我似乎越來(lái)越了解它的含義。曾因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候而幸福;因?yàn)槟芎桶职謰寢屧谝黄鸲腋#灰苍驗(yàn)閹椭^(guò)誰(shuí)而幸!嵌汲闪嗣篮枚滟F的回憶。在我傷心難過(guò)的時(shí)候,它們就像是很會(huì)安慰的朋友,讓我再次開(kāi)心。

  我們常說(shuō):“因?yàn)橛袗?ài)而幸福!彼孕腋J菒(ài)的回報(bào)、愛(ài)的結(jié)晶、愛(ài)的升華、愛(ài)的精魂。

  曾幾何時(shí),我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,那令媽媽很傷心,她嚴(yán)厲地批評(píng)了我。在我認(rèn)錯(cuò)與媽媽相擁的那一刻,愛(ài)是苦澀的,但我們很幸福。

  曾幾何時(shí),媽媽病臥在床,幼小無(wú)知的我手忙腳亂地照顧媽媽。在那一刻,愛(ài)是甜蜜的,我們也很幸福。

  有一天,媽媽遇見(jiàn)了她的王子—我的爸爸。他們相愛(ài)了。在我出生的那一刻,愛(ài)是多樣的,我們很幸福。

  每天,我們都在收藏著愛(ài),在心中輪回了幾千年,醞釀成了一壇幸福的美酒。這,就是愛(ài)的升華。

  小時(shí)候,媽媽常說(shuō)我很幸福。長(zhǎng)大了,我常對(duì)媽媽說(shuō)我很幸福。因?yàn),?ài)與被愛(ài)都是幸福的。當(dāng)我們真正愛(ài)到永遠(yuǎn)的時(shí)候,那便是幸福的精魂。 幸福讓你陶醉,讓你向往。世界上,有的人在尋找幸福,有的人在創(chuàng)造幸福,也有的人與幸福擦肩而過(guò)。

  在每天的清晨,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是沸騰一片。有老人,有小孩,有青年人,大家就這樣擠在一起,你看看我,我看看你,雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),但是卻都露出燦爛的笑容。多么溫馨的場(chǎng)面!看。老人們都在練太極拳,那邊,有些家長(zhǎng)正帶領(lǐng)自己的孩子在鍛煉身子,跑道上,一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。

  醫(yī)院里,一陣“哇哇”的哭聲打破了寧?kù)o,一個(gè)新的生命就此誕生了。他(她)給家人帶來(lái)了歡樂(lè),母親正抱著你,親吻著你的'額頭。此時(shí),你是幸福的,因?yàn)槟愕玫郊胰说臒o(wú)比疼愛(ài)。在往后的日子里,你會(huì)慢慢地長(zhǎng)大,父母會(huì)盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)你,當(dāng)你開(kāi)口喊出“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,帶給了父母意外的驚喜,此時(shí),你是幸福的。當(dāng)你考取優(yōu)秀的成績(jī),拿到爸媽的面前時(shí),爸媽會(huì)為你自豪、驕傲,此時(shí),你同樣是幸福的。

  幸福是什么?是父母端上桌的熱騰騰的飯菜、是戀人手中的玫瑰、是重獲新生的喜悅、是雨后的陽(yáng)光、是一件花麗的衣裳、是看電視劇情不自禁爆笑的瞬間……

  每個(gè)人每天都活在幸福之中。記得齊白石曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我非常贊同這句話。的確,那些所謂沒(méi)有幸福的人,說(shuō)到底是他們沒(méi)有真正去體會(huì)幸福的含義,又或者說(shuō),幸福明明就在他們的眼前,但他們卻不努力去爭(zhēng)取。我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《守株待兔》這則寓言吧。這里面說(shuō)到一位農(nóng)夫某一天在田間看見(jiàn)一只兔子自己跑去撞樹(shù),成了自己一頓豐盛的午餐。因此,這位農(nóng)夫竟愚蠢到每天都守在樹(shù)旁,看看有沒(méi)有再有兔子自己跑去撞樹(shù)。從此,他不去處理田地,任土地荒蕪。真是太好笑、太荒唐了。說(shuō)到底,幸福是掌握在自己手中的,如果你不去爭(zhēng)取,給自己找太多的理由去忽視,那么,你永遠(yuǎn)也找不到。因?yàn)樾腋R孔约喝?chuàng)造,切不可抱著“隨緣的心態(tài)去看待,這樣你會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn),以至于到了不可收拾的地步。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福是睡覺(jué)睡到自然醒。其實(shí),一個(gè)人一旦進(jìn)入睡眠的狀態(tài),必然偶爾會(huì)伴隨著心中所放不下的事件進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),不是有句話說(shuō)”日有所思夜有所夢(mèng)“的嗎?你相信嗎?我一直都很接受這種說(shuō)法的。曾經(jīng),我看過(guò)某部電視劇,看得都入迷了,有時(shí)會(huì)隨著劇中的情節(jié)或喜或悲,甚至一個(gè)人坐在椅子上都會(huì)想起劇中的情節(jié)傻笑。在某一個(gè)晚上,我抱著這種心態(tài)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。至于夢(mèng)到了什么,我現(xiàn)在已經(jīng)什么也不記得了。我只知道,一個(gè)人在睡覺(jué)的時(shí)候,千萬(wàn)別去打擾他(她),因?yàn)檫@樣有時(shí)會(huì)破壞一個(gè)完整的夢(mèng),擾亂了一個(gè)人好不容易進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的美好心境。這種事我嘗試過(guò),真的很讓人氣憤。當(dāng)然,有時(shí)因?yàn)槟愕拇驍_,對(duì)方還會(huì)向你致謝,為什么?唯一可能的就是那個(gè)人當(dāng)時(shí)正在做噩夢(mèng)。因此,睡覺(jué)睡到自然醒,是一種很好的享受。

  翻開(kāi)發(fā)黃的相薄,記憶猶如洪水一般灌進(jìn)我的大腦,望著相片上那個(gè)笑得比陽(yáng)光還燦爛的我,幸福地抱者心愛(ài)的洋娃娃,臉上有一種滿足感。 那一年我才七歲,什么也不懂。總覺(jué)得能吃到自己想吃的東西,拿到自己夢(mèng)寐以求的玩具,就能體會(huì)到幸福。那天,我目不轉(zhuǎn)睛地盯者那一個(gè)穿著迷彩服的洋娃娃,我望著媽媽,眼中充滿了天真與無(wú)邪。媽媽給我買了它,我笑了…… 八歲時(shí),我喜歡上了天空。他時(shí)而藍(lán)得清澈,時(shí)而藍(lán)得混濁。從此,抬頭仰望天空和白鴿是我每天的 “必修課”,我經(jīng)常望著它出神……那時(shí)的我覺(jué)得幸福就是長(zhǎng)仰一望無(wú)際的天空…… 九歲時(shí),我漸漸地感覺(jué)到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天放學(xué)回家,我都會(huì)把書(shū)包一甩,躺在椅子上,放松自己的情緒。我每次都覺(jué)得這10分鐘的休息時(shí)間太短暫,那時(shí),我喜歡把自己放松下來(lái),腦子一片空白…… 十歲時(shí),我喜歡爸爸媽媽陪著我度過(guò)假日,讓我的假日不孤單。那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁,我不能想象爸爸媽媽不在的日子?砂职謰寢寧缀趺刻於荚跒槲覀兠β。 我開(kāi)始喜歡上了這難得的時(shí)間,我喜歡在父母的陪伴下快樂(lè)地度過(guò)每一天…… 現(xiàn)在,我十一歲了。我漸漸開(kāi)始發(fā)覺(jué),人間最真實(shí)的東西——友誼、關(guān)愛(ài)。 每當(dāng)我有困難的時(shí)候,友誼和關(guān)愛(ài)就像一雙溫暖的大手,把握從憂郁和困惑中拉了出來(lái)。就像黑夜中的月亮,失去了陪伴著他的星星,也會(huì)孤零零地,寂寞,而且會(huì)給它一種單調(diào)的感覺(jué);蛟S友誼和關(guān)愛(ài)只是人生棋盤中的一顆小小的棋子。 但是,失去了它,就等于走了一步最錯(cuò)誤的棋,最后全盤皆輸。 它們也許在我們的生活中很渺小,但如果你不珍惜他,你的生活就像失去了最重要的東西。 我終于明白人生的真諦,幸福就是擁有友誼和關(guān)愛(ài)。

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