實用的親情的作文

時間：2026-03-04 17:13:45 親情作文

實用的親情的作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的親情的作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的親情的作文九篇

親情的作文篇1

　　親情如風，吹走所有的憂愁；親情如雨，洗掉所有的煩惱；親情宛如太陽，帶給我們溫暖。家是親情的發(fā)源地，家中有溫暖，家中有親情。

　　在社會生活中有許多關于親情的例子。張穎就是一個典型的例子，她是一個體諒父母艱辛，孝順的一個鄉(xiāng)村女孩，張穎本來是要為上大學而奮斗的，但當她看到躺在床上幾近癱瘓的弟弟，還有那拼命掙錢養(yǎng)活他們姐弟倆的父母，不禁潸然淚下，她堅定的放棄了她的學業(yè)，為父母分憂，是父母不再那么勞累。張穎每年至少有3個多月的時間在醫(yī)院照看弟弟，經(jīng)常幫弟弟擦身子，按摩，洗衣服，并且在弟弟的床邊為他講生活中發(fā)生的'事，有時在床邊唱弟弟小時喜歡的歌，甚至有時在弟弟床邊讀弟弟喜歡的文章，即使弟弟沒有做出任何回應，她也覺得很開心。

　　在醫(yī)院這樣的關愛弟弟，在打工時也無時無刻的不想念弟弟，別人干7-8小時的時間，她總會比別人干的時間長些，這么做，不過是為了有更多的時間照顧弟弟，是弟弟不感到孤獨，在她打工和照顧弟弟的期間，她從未用過電腦，她也不知道電腦是干什么用的，網(wǎng)友們把她的行為評為“最平凡的親情”，而她卻說，照顧弟弟是她應盡的責任。

　　讀到張穎的故事，使我想起了一部電影，名叫《螢火蟲之墓》，講的是空襲來臨之時，大家都需要躲到防空洞里，清太帶著妹妹節(jié)子從家里跑了出來（由于節(jié)子討厭防空洞的黑暗與潮濕），他們的媽媽躲在了里面，經(jīng)過幾十分鐘后，整個城市被炸得無法入目，他們?nèi)チ艘粋€親戚家，安頓了下來，當阿姨告訴清太他媽媽去世了，心情很重，兄妹兩人開始了相依為命的生活。起初，居住在親戚家，親戚覺得他們整天游手好閑的，對他們起了反感之心，每次盛飯時，盛的都很少，兩人忍受不了，搬到了防空洞居住，沒過多久，糧食便吃完了，哥哥為了不讓妹妹忍受饑餓之苦，即每天晚上偷別人家里的菜，每次都被打的鼻青臉腫的，這種事情經(jīng)常發(fā)生，他這么做都是為了妹妹，使她免受饑餓，使她開心。最后，妹妹還是去世了。螢火蟲只能活一個晚上，在美麗地夜晚盡情地展示它的美麗，然后在黑暗中悄然墜下。

　　親情使我們?nèi)伺c人聯(lián)系的橋梁，使我們生活中最重要的組成部分；親情是我們內(nèi)心最脆弱的地方，不小心觸碰一下，就會有無盡的喜、怒、哀、樂要發(fā)生；親情是一棵古老的樹，承載著歲月的流逝。最平凡的親情，就在我們的身邊發(fā)生，只是我們沒從未留意過而已。

親情的作文篇2

　　一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵的話語，讓我們感到欣慰和高興，每當看到那張滿分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動，那謝意油然而生，那是因為……

　　我是一個活潑可愛的小女孩，在生活中，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向遠方。

　　那天，我和媽媽在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時，我拉住媽媽的衣腳說：“媽媽，你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎？”這時媽媽沒有作聲，“媽媽就這一次，這是最后一次，好嗎？”媽媽不聲不響地拿出一張已過時的照片給我看，上面是媽媽19歲時的一張留影，她衣著破爛的衣服，褲子一塊補丁壓一塊補丁的，還沒有我現(xiàn)在穿的好。媽媽語重心長地對我說：“看一看你現(xiàn)在有多少衣服，你還要買，能穿得了嗎？我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費呀！”媽媽一些深刻的教育的`話讓我心中有些不自在，我對我媽媽說：“媽媽，我不要新衣服了，因為我明白了什么叫勤儉節(jié)約！”

　　在生活中媽媽是我人生中的老師，爸爸是我的向導。我又想起了那首歌中的歌詞：爸爸是船，媽媽是帆，載著我駛向金色的彼岸。

　　記得那一次，考試快要到了，以前爸爸每天都為我補課，可是考試的前幾天爸爸去出差了，在這漫長的幾天里，我已做好了充分的準備，考試的前一天晚上，爸爸突然來了一封信，上面寫著13個大字：女兒，爸爸相信你，你一定能行了，晚上，我捧著那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感謝的淚，那淚是感動的淚，那淚是興奮的淚，那淚更是感到自己幸福的淚。最后，我以平均95分的好成績一舉奪魁。我想：“我的好成績也有爸爸一份功勞呀！”

　　媽媽，您讓我學會了在學校里沒有學到道理;爸爸那無私的愛更令我感動，這就是至高無尚的親情。爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向了勝利的彼岸��！

親情的作文篇3

　　在世界上，母愛是最偉大的，有各種各樣的母愛。動物的母愛、植物的母愛、人類的母愛。而最令我感動的就是人類的母愛，那是我的親身經(jīng)歷。

　　那天早晨，我跟平常一樣早早地起了床，吃完早飯準備上學去。突然，天灰蒙蒙的，媽媽擔心會下雨，于是就帶我一塊兒去上學。

　　剛走到樓下，天打雷劈，早晨的天空就像晚上九點時的樣子，閃電劃破了像沿塊似的天空，雨點劈哩啪啦地敲打著地面，像斷了線的珠子一樣接二連三地往下墜。

　　不一會兒，門前的水坑匯成了一條小溪，小溪又變成了小河，媽媽擔心我的鞋被打濕，于是就背著我走，媽媽的背很溫暖，我怕媽媽累著了，要求下了，可媽媽說什么都不許。

　　雷聲震耳欲聾地怒吼著，緊接著豆大的雨點劈頭蓋臉的砸了下來。當我們走到學校門口時，那兒早已變成了一個“深水游泳池”。媽媽背著我深一腳，淺一腳堅難地行走著，一陣風吹來，雨傘差一點被風吹掉，雨水落在衣服上打濕了媽媽的.衣服。當媽媽把我送到學校時，成了一個“落湯雞”。

　　媽媽，您的辛苦，您對我的愛我永遠都不會記忘記的，謝謝您媽媽，我永遠愛您!

親情的作文篇4

　　相信每個人都有遇到困難的時候，你的親人都會給你無私的愛。我也有這么一個幸福的'家。我生活在這個家里，家里人也都給了我無私的愛。

　　有一次，我因為做值日生錯過了校車，當天下著傾盆大雨，我和那些做值日的同學們都在等待著我們各自的家長來接我們。

　　這時，一個身披黃色雨衣的人開到了我們的面前，我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)那是我爸爸，只見他臉上全是水，我上了車，爸爸邊開車邊向我的同學說再見。

　　回到家后，爸爸又用關心的語氣問我有沒有淋到。

　　還有一次，我明明好好的在學校里和同學玩，可是周濤一不小心打到了我的腿，我本以為沒事，可是第二天我就覺得不對勁了，我的腳一瘸一拐的

　　我媽媽見狀便向老師請了假，帶我去蘇州兒童醫(yī)院去看病。檢查出來了，醫(yī)生說我是大腿骨折，要住院，我媽媽便陪我在醫(yī)院住了一個多月。

　　我在這一個多月里感受到了人間最珍貴的親情。

　　相信每個人都有過類似于這樣的問題。記�。翰灰仁チ耍艑W會珍惜！

親情的作文篇5

　　親情是一首無言的詩，它樸實無華，卻使人從心底里洋溢著幸福與溫暖，讓人銘記于心，終生難忘！

　　父母的愛不需要多么驚天動地，也不需要什么偉大壯舉，最珍貴的親情是無微不至的，是無所不在的，是細至入微的，只是你不曾留意，不曾發(fā)現(xiàn)，不曾懂得。出門前的千叮嚀萬囑咐，回家時，一桌豐盛的飯菜；在你深夜熟睡的時候起床為你蓋好被子，許許多多、點點滴滴……

　　親情就是這樣，它總是在你不經(jīng)意間的一個小舉動，在一瞬間的言語中，就好像一碗再普通不過的陽春面！平凡普通卻又溫馨。

　　還記得是在那一年的.晚秋。我報名參加了一場征文競賽，那是對于我來說非常重要的一次比賽，我為了能在賽場中取得好成績，為了能贏得那次比賽，我?guī)缀跏莾A盡了心血，拼盡了全力。為此，早在一個月前我就開始著手準備了，在這一個月的時間里，我每天都在看著各種

親情的作文篇6

　　“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑�！卑Γ∞D眼間我又三十幾歲了，至今還未回故鄉(xiāng)看一眼，就已是一個不折不扣的中年人了，慚愧，慚愧！今天終于有時間回去了。

　　“啊！到了！到了！到了！司機，快停，快停！”我下了車，咦！我記錯了嗎？難道不是這？不可能吧，我肯定不會記錯的，一定是這里，不會有錯的�？墒恰襾碚艺乙郧暗男习�，嗯，小溝呢，不見了，這里怎么跟變了一個樣似的，以前的泥濘路變成了水泥路，以前的牛車變成了高科技車，以前的籬笆變成了高科技三防(防大水、防蟲、防干旱)籬笆。沒想到故鄉(xiāng)居然有了新一佳大超市。

　　我看得眼花繚亂，這時哥哥叫道：“你是宋詩理嗎？”我才反應過來。哥哥領著我走，一路上給我介紹：“這是王奶奶家，那是朱奶奶家……”“哇！都砌新房了，這里的房子跟城市一樣了實在也變化太大了吧！”我脫口而出道�！暗郊伊�，看，怎么樣，你老哥設計的新房好看吧！”老哥炫耀著。我特別驚訝地說：“才二十年沒回來，變化就這么大呀！”老哥答道：“那可不是嗎，現(xiàn)在不是有政策嗎，鄉(xiāng)下得和城市一樣，都是國家給的！”“哦！那還得感謝領導人��！”這時從遠處走來一位白發(fā)蒼蒼的老人，口中叫道：“寶寶，寶寶，你終于回來了�！蔽乙幌抡J出是我媽，我跑上前去，一把抱住她，久久沒有松開�！昂镁脹]有吃過我做的.飯了吧，今天嘗嘗我的手藝，我給你做了好多你小時候愛吃干豆角，就等你回來吃，其他人都不知道，我只給你做著吃�！眿寢屒那牡貙ξ艺f。

　　到了晚上，我坐在家外的坪里，久久不去睡覺。媽媽走過來，問我：“你為什么不睡覺？”“我……”媽媽好像猜出了我在想什么，拉著我走到臥室，我一看：“啊！這不是我小時候睡的那張床嗎？”原來，所有的東西都換了新的，只有這張兒時睡過的床沒有換，大概是怕我再回來時找不到回家的感覺了吧，沒想到媽媽猜透了我的心思。“這下可以睡覺了吧！”

　　躲在床上，我甜甜地睡去，夢中，我回到了那灑滿歡笑的童年時光。

親情的作文篇7

　　我的心底有盞親情的明燈。

　　汽車緩緩地走著，車廂內(nèi)的人似乎也和外面的天氣一樣的。悶悶的，安靜極了，只聽見窗外的雨，滴在玻璃上的聲音。

　　車已經(jīng)到站了，我停止了發(fā)呆。我看見車站下站著三個人，那不正是爸爸，媽媽和弟弟嗎？我連忙拉起行李，飛快地跑下車。爸爸給我拿行李，弟弟給我撐傘，媽媽牽著我往前走。

　　到了家里，飯桌上已經(jīng)擺滿了飯菜。這時，媽媽端來了糖醋排骨，“姐，你看媽偏心不，你不在家時，媽可一回沒給我做過。我都饞死了�！钡艿懿粷M意了的`說。我有氣無力地笑了笑。

　　“爸媽，這次……這次考慮沒有考好”我強忍著眼淚，可還是不爭氣地流了下來。

　　“姐，這我們都知道，你這次回來晚的原因八成是沒考好，爸媽還叮囑我不要提這次考試呢�！钡艿芤策@樣說。

　　第二天一早，我本還想多睡會，就聽見媽媽在說弟弟什么。

　　該上學去了。依舊是媽媽給我整理衣服，爸爸給我拿書包。這時，弟弟跑過來，塞給我一個隨身聽，那里面全是你喜歡的歌”。爸爸摸摸我的頭說，一切都會好的。

　　汽車緩緩地開動了，我?guī)е胰说南Ｍ托判幕氐叫@。

　　我的心底有盞親情的明燈。

親情的作文篇8

　　一、教學目標：

　　1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

　　2、學會運用生活化的典型細節(jié)來表現(xiàn)親情。

　　二、教學重點：親情類作文寫作方法指導。

　　三、教學工具：多媒體

　　四、課前準備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷葉母親》（冰心）；

　　3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；

　　4. 小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心無價》（畢淑敏）；

　　6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母愛》（佚名，《時文選粹》第四輯）

　　8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時文選粹》第五輯）

　　五、教學過程：

　�。ㄒ唬⿲耄河蓢H家庭日的徽號引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關愛，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親……世間的每一個人無不對親情深深地在意，無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　（二）聽一聽：

　　播放韓紅的《天亮了》，同時屏幕顯示歌詞：那是一個秋天，風兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會有什么風險，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。這是一個夜晚，天上宿星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上要學會堅強。你不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個美麗的花園。

　　在音樂聲中介紹故事背景：看過去年3·15晚會的人們可能都還記得，晚會最開始的那首歌——《天亮了》打動了億萬電視觀眾，可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

　　同學們，還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個千里尋兇、風餐露宿、為兒雪恨的'母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學們會說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學生習作。

　�。ㄈ┳x一讀：

　　一碗餛飩

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

　　她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了�？墒�，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

　　面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃�！�

　　老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳�？”老婆婆關切地問�！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

　　老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

　　這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

　　有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

　�。ㄋ模┱f一說：（此環(huán)節(jié)鼓勵學生暢所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？

　�。�1）請舉手的同學回答。

　�。�2）教師小結：當你想起這個人的時候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學的敘事過程中，我們進一步理解了這兩個字的含義——感動。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經(jīng)使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。同學們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。

　�。ㄎ澹┳h一議：

　　如何讓作文生動傳神，富有感染力？學生討論總結。

　　1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

　　多媒體顯示相關名言：

　�、� “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　�、凇澳愕母星橹灰幸稽c兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來�！� ——冰心

　�、矍檎�，語不雕琢而自工。 ——沈德潛

　�、苷鎸嵤俏膶W作品的生命，感情是文學作品的血肉。

　　2、抓動情點，由小事見真情。

　　散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

　　（1）略讀文章。

　　（2）簡單點評。

　　小結：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣東西，他也曾經(jīng)抨動著你的心弦？

　�。�1）請舉手的同學回答

　�。�2）小結：這些情感往往凝聚著在一件細小的東西中，只要你是一個細心的人，在生活中都能找一個細小是能抨動你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。上帝是公平的，只有那些對生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時代的驕子。

　　3、通過鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。

　　教師進行一些個性化、特征化的技巧指導： （1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié)

　�。�2）特征化的細節(jié)可反復呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細節(jié)示例之一

　　我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

　　《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節(jié)描寫勝似千言萬語。

　　精彩細節(jié)示例之二

　　學生習作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

　　這里運用細節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。

　�。┚氁痪殻�

　　寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學們的總結，想必同學們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機會，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。

　　要求：1、真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。

　　2、提倡寫散文，能有亮點。真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。

　　3、題目自擬，不少于600字。

　　同時，也請同學們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導行，把學文與育人有機地結合起來。

　　請記�。簮坌模钦找澜绲臏嘏年柟�；是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會真愛。

　　板書設計

　　寫什么最熟悉、最動情

　　感悟

　　家——親人 1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。

　　親情

　　怎么寫講真話、訴真情 2、抓動情點，由小事見真情。

　　３、通過鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。

親情的作文篇9

　　一天晚上我發(fā)了高燒，爸爸給我吃了點退燒藥。睡夢中，一直都覺得一只手在不停的撫摸我的額頭……

　　第二天一早，量了一下體量，上升到三十九度七，一聽見這個數(shù)，爸爸、媽媽和大清早就趕過來的奶奶，飛速的把我?guī)У结t(yī)院。一到醫(yī)院，爸爸像長了“飛毛腿”一樣，來回奔跑著，掛號、交錢、取藥，看著爸爸忙碌的背影，我的鼻子酸酸的，只恨自己生了病。

　　要開始扎針了，爸爸說：“李響最勇敢了，扎針也不怕”。爸爸給我打氣。奶奶說：“是啊，俺們李響最乖了”！奶奶給我鼓勵。媽媽說“寶寶最棒了”，但是我卻看到了媽媽轉過頭去的時候，眼睛里閃著的淚光，我知道媽媽因為心疼我，所以心里難過，這一瞬間，卻留在了我的心里�？粗坏我坏蔚腵往下掉，就像他們的愛一樣源源不斷注入我的心里……過了一會兒，姥姥、姥爺也趕來了，給我?guī)У南憬�、蘋果，看著姥姥焦急的表情，臉上的皺紋好像更深了。奶奶怕我餓著，又跑回家給我做了飯，送到了醫(yī)院。我雖然吃不下，可還是一點一點的往嘴里塞，因為只有我多多的吃飯，他們的臉上才會露出開心的笑容。

　　輸完水后，媽媽問我感覺好點沒有，看著一張張親切的臉，我感動地說：“不是輸水好的，而是你們的關愛才好的！”

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