關(guān)于小學(xué)親情作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)親情作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)親情作文 篇1
六月的天氣總是陰綿不斷,今天是我要離開家的日子,媽媽早已為我即將的出行做好了準(zhǔn)備,看著大包小包的物件,我的心情沉重。坐在熙熙攘攘的大巴車上,同學(xué)們有說有笑,像一群即將出籠的小鳥,唯獨(dú)我,還在回想剛剛與父母離別的場景。
他們向我揮手,臉上的表情充滿了對我的不舍、鼓勵(lì)……我形容不來。淅淅瀝瀝的雨灑在車窗上,敲打著我凌亂的情緒。隨著汽車開動(dòng),他們的身影越來越來小、越來越矮、越來越遠(yuǎn),直到消失在川流不息的馬路……
記得那晚,我垂頭喪氣地給媽媽打了一通電話:“這次仍然不理想,物理沒有提升,我堅(jiān)持不下去了!蔽以陔娫掃@頭能感受到媽媽的著急:“咱不怕,靜下心來慢慢想,閉上眼睛深呼吸,把煩躁與苦悶一同嘆出去。”爸爸也在電話那頭安慰我:“現(xiàn)在的.你是一個(gè)即將破殼的蛹,這個(gè)過程可能會(huì)稍微有點(diǎn)疼、有一點(diǎn)苦,只要一咬牙,必定會(huì)飛起來,迎接美好的未來。”
在宿舍暗白的燈光下,我顯得如此的不堪一擊?赏诉@次電話,我的心安靜下來,他們用愛緩解了我的情緒,我將要帶著父母對我的愛向前走下去。
一次放假回家,我發(fā)現(xiàn)微信上有爸爸給我發(fā)的許多消息。我哈哈大笑著說:“我上學(xué)呢,給我發(fā)啥微信呀!敝钡轿尹c(diǎn)進(jìn)去,卻看到上面寫著“我知道我不理智,可我就是惦記你,我和媽媽有時(shí)深夜會(huì)開車去你學(xué)校,在靠近操場的那個(gè)門翹首眺望,心里便覺得和你離得近了,我們便回家,無念了!薄伴|女,天要下雨了,爸又想你了,我去看你,可又怕影響你……”
看著這些簡短的文字,我想象著爸爸當(dāng)時(shí)焦慮的樣子。我沒有想到平常樂觀陽光的爸爸對孩子是這樣不舍,這些,都源自于他對我愛呀!那些微信消息,我都沒舍得刪,直到現(xiàn)在,那些話還在我的腦海里回蕩。一點(diǎn)一滴的親情匯聚成了江河湖海,讓我在親情的海洋里享受愛的徜徉。
正所謂“兒行千里母親擔(dān)憂”,無論我身在何地,父母時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著我。無論未來的道路有多么艱險(xiǎn),多么曲折,我都會(huì)帶著父母對我的愛前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)!
小學(xué)親情作文 篇2
星期五上午的語文課上,老師微笑著說:"我?guī)ьI(lǐng)大家做個(gè)游戲,好不好?"我們一聽,歡呼雀躍起來。
老師說:"首先,在本子上寫五個(gè)最疼愛你的人。"我們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥,滿腹狐疑地問:"老師,玩兒什么?"老師神秘地說:"一會(huì)兒你們就知道了。"雖然不知玩什么,但肯定都是好玩的。我們欣然答應(yīng),我毫不猶豫在本子上寫下:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥。
"寫好了嗎?""寫好了。"我們異口同聲地答道。"接下來……"急性子的同學(xué)說:"老師快說。""做好心理準(zhǔn)備了嗎?""早就做好了,快說。"我們迫不及待了。"好吧,那我就直說了,在這五個(gè)人名中劃去一個(gè)人名,你以后再也見不到他,再也不能和他玩了,你選擇劃去誰我不管,那是你自己的決定……"
"天!竟是這種游戲。早知道就不參加了,到底劃誰好呢?"我眼前不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥對我無微不至的關(guān)懷,給我做飯,和我玩耍的情景。"選好了嗎?"回答老師的是一片寂靜。大家都陷入了沉思。"老師,能不選嗎?""老師,我劃不了。""老師……"大家都舍不得劃去人名,只得向老師哀求。"不行,"老師堅(jiān)定地說,"必須劃掉一個(gè)。"見老師不退讓,同學(xué)們只好劃名。
當(dāng)我劃掉"奶奶"時(shí),眼淚忽然涌出來,在眼眶里打轉(zhuǎn)。"劃好了嗎。""劃好了。"我們大家?guī)资说穆曇暨不如老師一個(gè)人的聲音大。"現(xiàn)在,你們必須再劃掉一個(gè)人名。""還劃啊。"我們都很難為情。"再劃一個(gè)。"大家又含著淚劃了一個(gè)人名。我不知?jiǎng)澱l好,過了一段時(shí)間,()我終于劃"爺爺",當(dāng)我慢慢劃去人名時(shí),我的心在顫抖,想起了我們一起給菜捉蟲子,澆水……
"選好了嗎?"啊,我被老師的聲音驚醒了。"好了。"我們的聲音更小更顫抖了。"好,你們再劃去一個(gè)人,只能選擇兩個(gè)人陪你。"還有爸爸、媽媽、姥姥三個(gè)人名,劃哪一個(gè)人好呢?我想著想著,不覺哭出了聲,趴在桌子上再也起不來了。"劃去一個(gè)吧,"老師邊擦眼淚邊說。我舉起顫抖的右手,劃去了"姥姥"這兩個(gè)字。"選好了嗎……"老師問,"好……好了。"
"那現(xiàn)在再劃去一個(gè)人名,你們只能選擇一個(gè)人陪著你。"還沒等老師說完,我再也忍不住了,號啕大哭起來。"來吧,你們必須選一個(gè)人。"聽完老師的.話,我心如刀絞,眼淚再次像斷了線的珠子一樣流了出來了。我的手劃"媽媽"時(shí),劃到一半停下了。我實(shí)在不忍心將"媽媽"劃去,媽媽為我操碎了心,雖然她因工作忙,陪我的時(shí)間短,但我知道,她是那么的愛我,每天晚上都為我洗衣服,為我預(yù)備生活的用品,卻無怨無悔。想到這兒,我再次號啕大哭起來。一狠心,將那一半人名劃了。
"大家……都劃好了嗎?""好了。"同學(xué)們低聲說。
"現(xiàn)在,大家把最后一個(gè)人名劃去吧。"我的爸爸,也是我最最敬愛,最最親的人,他對我很好,但也不會(huì)過分愛我,當(dāng)我犯錯(cuò)后,他會(huì)教育我,我和他一起打球,下棋,練"拳擊"……可我要?jiǎng)澝恕?/p>
我雙眼緊閉,不敢多想,快速地把名劃了。我久久不敢睜開眼,因?yàn)槲遗驴吹轿鍌(gè)我最親的人親手被我劃掉了。
這時(shí),老師語重心長地對我們說:"你們的親人不可能陪你們一輩子。你們最親的人去世了,你們受不了,可你們不能一輩子依賴父母啊!你們要靠自己,而且,要從現(xiàn)在開始,珍惜身邊的一切。"我們聽后,點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干了眼淚,覺得現(xiàn)在生活非常幸福,因?yàn)橛杏H情陪伴,我們不孤單。
是的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,用好成績來回報(bào)親情,報(bào)答親人們的養(yǎng)育之恩,珍惜現(xiàn)在的一切。
小學(xué)親情作文 篇3
不管是父母對兒女,兒女對父母,還是兄妹之間的親情,大的可以大到為你獻(xiàn)出生命,而小則可以到一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,甚至讓你感覺不到,這就是親情,充滿濃濃情意的親情。
親情是一句問候,一份惦記,讓你的'只言片語,細(xì)微末節(jié)中,充分感受深情;親情是一口清泉,一條江河,讓你的情感在歲月的流逝中依然清澈澄清;親情是一團(tuán)火焰,一縷陽光,讓你的心靈在寒冷的冬天也能感受到春天般的溫暖。
親情無價(jià),親情在點(diǎn)滴中流露。即使世界上的一切東西都在發(fā)生變化,但是親情是永恒不變。很多時(shí)候,我們可能忽略了身邊的親情,也沒有仔細(xì)去體會(huì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,但是不管怎樣親情永遠(yuǎn)不會(huì)淡化,因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)都流淌在我們的心中。
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