以親情作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的以親情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以親情作文 篇1
當(dāng)我漫步于林間小道，逝去的每一株小草，都令我想起當(dāng)年扔石子的情景。玉佩的模樣，至今仍刻在我腦海。
當(dāng)時(shí)家境貧寒，父母的差事也未定型，時(shí)常東奔西走找工作，無暇料理家中的瑣事。在我印象中，哥哥像是與我形影不離的'，他時(shí)常陪伴我，溫暖我。
鄉(xiāng)村的夜晚，靜得出奇，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光，我們漫步在原野上，哥哥彎下腰，拾起一塊小石子，將它舉過頭頂，再成金雞獨(dú)立之勢(shì)，手臂向前揮舉，石子從他手中飛出，良久，遠(yuǎn)處草叢微擺。這時(shí)，腳下的草叢也微微顫動(dòng)了一下，輕微得讓人無法察覺。
我們陶醉在扔石頭的樂趣中，直至約摸八點(diǎn)，才依依分別。
第二天，哥哥沒有來找我。接下來幾天，都是如此。沒有哥哥的陪伴，我感到一片凄涼。
我無法忍受這種寂寞，于是前去哥哥家中。
迎著凜冽的風(fēng)，哥哥愁眉苦臉地站在我面前，“我以后不能和你一起玩了，我的玉佩丟了�！�
話如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。
不久后，父母找到了工作，經(jīng)濟(jì)來源有了保障。一個(gè)清晨，家門前出現(xiàn)了一個(gè)令人驚喜的身影——哥哥！我一個(gè)箭步?jīng)_上前，擁抱他。許久，一滴淚花從他眼里滴落，我感到一絲不對(duì)勁，“怎么了？哥哥到底怎么了？”我使勁搖晃著他的手，眼眶也有些濕潤(rùn)了。
“我要去縣城了，熠涵，你要保存好這塊玉佩�！彼諗苛艘幌拢o緊拽著我的手，囑咐道。
“不，哥哥，不要走……”霎時(shí)間，我淚如泉涌�！案绺缬肋h(yuǎn)在你身邊，答應(yīng)我，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！”他抿了抿我的眼淚，掉頭，離去。只有我在原地迷茫。
這塊玉佩，通透無瑕，翡翠般的碧綠，呈暗綠，有烏黑之名貴，又不乏翠綠般華美。而更重要的是，這是我與哥哥愿望的象征。它曾是姑媽花費(fèi)大價(jià)錢將其購得，以告誡他不忘母愛。玉佩名貴，妄想永遠(yuǎn)伴隨。
都說時(shí)間能帶來一切我想要的，但同時(shí)它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后，家中的積蓄漸漸多了起來，我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。
目睹了一次次分離，我的心智也漸漸成熟起來。
多年未見，相見應(yīng)涕淚滿裳，然而不知為何，我沒有欣喜若狂，也沒有想哭的沖動(dòng)�；蛟S是因?yàn)闊o情的時(shí)間，我們都已不再是那個(gè)懵懂的小孩，它將你我分離！
玉佩蒙上了灰塵，我們，只配打上朋友的旗號(hào)。
以親情作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了聽著五歲的小堂弟用稚嫩的聲音唱著這支歌，往日的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
自從小時(shí)候起，我與母親就不怎么溝通，從出生后不久，我就一直待在奶奶的家里，爸爸和媽媽都在杭州做生意，父親偶爾會(huì)來看我，而媽媽就一直待在杭州。我從小就沒有感受到媽媽的疼愛。記得有一次，我稱媽媽為壞蛋，唱歌也自作主張得唱世上只有媽媽壞，弄得一家人哭笑不得。在那時(shí)，我是多么希望可以和母親朝夕相處，和她多溝通，真真正正得感受到母愛的偉大，母愛的溫馨，母愛的甜蜜，可是辦不到。我跟母親的距離還是那么的遙遠(yuǎn)。一年一年時(shí)光飛跑，小小的我在長(zhǎng)大，父母也從杭州回來了，我又重新與爸爸媽媽住在一起了。但是，依然遙遠(yuǎn)
那一天，媽媽去溫州了，家里就只有我和爸爸。我們都非常地開心，我就象一只剛出籠的小鳥一樣，和爸爸在一起就好像在天堂，爸爸就象大孩子一樣，我們想干什么就干什么，好像鳥兒自由自在地翱翔在湛藍(lán)的天空中。我們把家里弄的一團(tuán)亂，全家上下臟死了，雖然很開心，但是總覺得不自在，少了一個(gè)人，渾身不自在。此時(shí)此刻，我才回想起那段幸福時(shí)光，與媽媽在一起的日子好像雞尾酒，色彩斑斕，甜美得另人回味。晚上，媽媽從溫州回來了。雖然我不會(huì)在臉上表現(xiàn)什么，但是心里卻十分開心。她回來的第一件事就是把我們劈頭蓋臉得罵了一頓，然后細(xì)心地收拾我們的豬窩。也許你會(huì)覺得挨訓(xùn)斥是受罪，但是我卻把受罪看做是幸福，大家都討厭挨罵，而我卻盼望著挨罵，表面上很厭煩，心里卻很高興，我知道媽媽罵我是愛我，媽媽是恨鐵不成鋼。媽媽的訓(xùn)斥讓我改掉了很多壞毛��；媽媽的訓(xùn)斥讓我懂得了批評(píng)也是一種愛的體現(xiàn)；媽媽的訓(xùn)斥讓我明白了什么是真正的親情。我把訓(xùn)斥看做是愛，一種流露在訓(xùn)斥中的深深的愛。我不再恨母親了，我反而覺得媽媽是我最親的人。
母親或許不美麗，或許很嘮叨，有時(shí)或許很討厭，但那是我們自己的母親啊！母親在身旁的.感覺，就象有太陽的感覺。一年一年就這么過，年少的我已經(jīng)不再逍遙，隨著小學(xué)結(jié)束鐘聲的敲響，伴著晨光踏入中學(xué)，告別了有線電視，不許了電腦游戲，與玩具說拜拜，似乎一切有趣的事都離我越來越遠(yuǎn)，但那些都不算什么了。母親是什么？母親是你遇到痛苦時(shí)第一個(gè)想到的人。母親是雖然你把她氣得發(fā)瘋，她也不會(huì)對(duì)你真正喊叫的人。因?yàn)槟闶撬暮⒆�，她怕傷害了你。�?dāng)你告訴她你做錯(cuò)了事，怕她不再愛你了，但是你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，她不僅愛你而且更加愛你了。這就是母親。美麗的親情，源自母親的眷戀，源自母親的關(guān)懷，源自母親那份無私的又是無盡的愛��！
以親情作文 篇3
你可曾想過，自己的一切是誰給予的，是誰將你帶大，用自己的汗水，來換取你的.成功……我想都會(huì)回答——父母。
在我還小的時(shí)候，因?yàn)榘謰尩膶欀�，變得有些大小姐脾氣，但是那一次發(fā)生的事情，使我改變了我的態(tài)度：那一年，媽媽生病了，她因?yàn)橐疹櫸遥^度勞累而住院了，雖然只是發(fā)燒，但是為了能讓媽媽好好的休息，還是讓她住在醫(yī)院，爸爸每天晚上也不能很早的回來，照顧我的也只有外婆，外公，但是覺得沒有媽媽的陪伴，我覺得真的很孤單，我問外婆：“外婆，你能讓媽媽回家來住嗎?”外婆皺了皺眉頭：“不行，如果你媽媽回來住，肯定要操心很多事比如你的作業(yè)呀，你生活自理呀，很多很多，可不能回來。”“啊，那好吧�！蔽颐蛎蜃欤唛_了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)能感覺到了，媽媽是因?yàn)槲也派〉�，因�(yàn)槊刻斓膭诶�，又要忍著我時(shí)不時(shí)就開始的大小姐脾氣，所以外婆才不讓媽媽回家來休息，我的心里很不是滋味，也覺得對(duì)媽媽很愧疚，所以我就下定決心，等媽媽出院了，我一定要為媽媽做點(diǎn)什么。幾天后，媽媽回來了，進(jìn)門對(duì)我說的第一句話是：“寶貝，媽媽好想你啊�！薄皨寢屛乙埠芟肽恪！闭f著我親了媽媽一口，“媽媽，我不要你再生病了，我以后肯定會(huì)很聽你的話，不再讓你操心了�！�
從那以后，我乖了很多，不再惹媽媽生氣了。我要對(duì)媽媽說：“媽媽，永遠(yuǎn)我們?cè)谝黄稹！?/p>
以親情作文 篇4
別人家的家長(zhǎng)都說“這孩子和我看著長(zhǎng)大的”，我卻要說“父親的頭發(fā)是我看著變白的”。
小時(shí)候每次出門，我一定不會(huì)忘記爬上父親寬厚的背騎在他的脖子上，兩手抓著他的頭發(fā)，像是騎馬一樣地讓他帶我出去。而他也只是樂呵呵地笑著沒有拒絕，帶著我到附近的小公園或者更遠(yuǎn)的地方玩上一圈。我還模糊地記得，他那時(shí)的頭發(fā)，以黑色居多。
后來，我稍稍長(zhǎng)大了些，吵鬧著要父親背我的次數(shù)少了些，原因是他老了，背不動(dòng)我了。的確，父親那時(shí)衰老得迅速，原本就偏小麥色的皮膚，變得更加黝黑，原本就習(xí)慣駝著的腰，也更直不起來了。困擾他多年的頸椎和腰椎問題在那段時(shí)間愈演愈烈，但變化最明顯的，還是他的`頭發(fā)，那原本一頭烏黑松軟的頭發(fā)，以肉眼可見的速度極速變白，先是兩個(gè)鬢角，漸漸像是浸染一樣白了一大片。
那段時(shí)間的我最熱衷于替父親拔白發(fā)，常常放學(xué)回家一丟書包，就拉著爸爸坐在床沿邊上，我跪在床上，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地給他拔白頭發(fā)。
再后來，我升入了初中，學(xué)業(yè)緊張，父親也越來越忙，我和他的交流自然而然地減少，有時(shí)心情不好，我們之間的對(duì)話只有寥寥數(shù)語。
我和他之間的隔閡在一日一日地加深。
父親不是沒嘗試過想找我主動(dòng)說話，但大多數(shù)時(shí)候，都是因我重重地關(guān)門聲而將話語凝在了喉頭，不再提起。現(xiàn)在想想，我其實(shí)是很對(duì)不起父親的。
印象最深的那天，我被噩夢(mèng)驚醒，睡意全無，鬧鐘上顯示的時(shí)間是早上七點(diǎn)不到，這對(duì)于我平常節(jié)假日的起床時(shí)間來說，算很早了，我掀開被子，赤腳踩在地板上去開門。
開門后的一剎那，我有些吃驚，因?yàn)槲覜]想到有人比我起得更早。
房間里的父親此刻正坐在電腦桌旁，因?yàn)槔昂煟块g里的光線很不好，瑩瑩的電腦光映著父親專注的眼神，他手里拿著筆，在本子上記著什么。也就是那一次，我看著父親那一頭花斑的頭發(fā)，我的鼻頭莫名酸澀得想哭。
“爸？”我沙啞著嗓子叫了一聲。
他一驚，迅速合上本子，轉(zhuǎn)頭看向我這邊：“醒了？今天怎么真么早？”“睡不著了，就起來了。”我走過去在他旁邊坐下，“你在記什么東西？”
“沒……沒什么，”他有些心虛地笑笑，“就看到一些好的菜譜，想著記下來以后做給你吃�！�
我沉默著看他，看他有些頹廢樣地坐著，看他半垂著腦袋以及他那半黑半白的頭發(fā)，在微弱的電腦的亮光中，我仿佛看見他的頭發(fā)又愁白了幾根，仿佛看見他臉上的皺紋又加深了幾道。
忍著將爆發(fā)的哭腔，我輕輕地喚了他一聲：“爸，我給你拔頭發(fā)吧？”
他愣了愣，繼而笑笑：“怎么忽然想著給我拔白頭發(fā)了？好啊�！彼鄙碜�，我還像小時(shí)候那樣跪在床上，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地給他拔白頭發(fā)，可手一觸上去，淚就止不住地往下流，一滴一滴，全滴在了父親花白的發(fā)里。
原來時(shí)間蹉跎，都不過是因?yàn)槲仪匪麄兲唷?/p>
時(shí)間啊，愿你能溫柔以待我的父親，愿你，能放慢腳步，善待一個(gè)年過不惑之年的父親。
以親情作文 篇5
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒�，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋頃r(shí)總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的.真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。 …… 因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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