精選初中親情作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中親情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中親情作文 篇1
人世間，最亮的最溫暖的不是太陽，是父愛；最博大最親近的不是大地，是父愛；最嚴(yán)厲最無私的不是法律，是父愛；父愛是屹立峰頂一角的一棵竹，滄桑的枝干將最甜美的甘露送與幼苗，他要培育出像自己一樣的強者。
懸于枝頭的一顆露，搖搖欲墜，朝霞的光影透了進去，隱隱的寶光將瑣碎的記憶串為最感動的片段。深邃與迷惘將思緒送到來校的一天。中午，匆匆吃完飯，我便迫不及待地要走，父親一言不發(fā)，永遠保持著剛毅的臉龐，冷漠的眼神，我從來沒有發(fā)現(xiàn)父親眼神中的第二情感。當(dāng)電動車穩(wěn)穩(wěn)地到達校門前時，剛下車的我就被父親的手拉了回來，他的眼神在我身上來回游走，雙唇緊閉，不知多長時間，一句：“好好學(xué)習(xí)，快進去吧！”將我牽走，一種異樣的感覺伴隨穩(wěn)健的步伐跨進大門，不知為何，回首望了望。父親招著那雙青筋突暴并爬滿老繭的手，凝視著我，那眼神沒有了犀利，沒有了冷漠，粼粼的淚光中夾雜著慈愛與不舍，沒有了攝人心魂的感覺，只充斥溫情。我盯緊父親的身軀，定住身體，擁擠的人群間悄然筑起一道無形的墻，空曠的地方只留下兩顆熾熱的心。發(fā)黃的牛仔褲，破舊的皮鞋，樸素的襯衣，留下滄桑的臉，這就是父親啊，我一直不關(guān)注的人(父親長年在外打工，我們很長時間才能見一面。)依稀看見父親眼眶下也有兩行淡淡的淚痕，原來父愛就在身后，想哭，不能，我要父親明白他的兒子是堅強的，是男子漢，可我又想叫一聲“爸——”難控制的心情，又怕沒志氣地哭，唯一的只有跑，跑向宿舍，跑向一個可任意發(fā)泄的地方，淚水使臉龐變得濕漉漉的，鼻子一個勁地發(fā)酸，喉嚨中好像有無數(shù)的蟲蟻在亂串。
往事的記憶回蕩在已空白的腦海，父親鐵青著臉，緊咬牙關(guān)，打了我一巴掌，眼中充滿血絲，手在不斷的顫抖，高大的.身軀顯得瘦弱，憤怒中泛著心痛，那眼神好像在撫摸我疼痛的心靈，身軀的顫抖又如懺悔。想著想著我在靜寂的宿舍中呆呆的笑，笑出眼淚，那種感覺烙在心頭，直欲將我融化，我發(fā)泄著，撕扯著，抓狂著，瘋了瘋了，一瞬間世界成為我發(fā)泄的對象。撲上被子，緊握的拳頭砸上去，滾燙的淚水沾濕了衣襟，嘶啞的嗓音嗚咽，悔恨、思念、痛苦將我包裹得要窒息。“為什么，為什么，我從來不體諒父親，他一個人在外面面對的只有孤單和汗水，回到家里我又沒說幾句撫慰的話，他如此愛我，我卻……啊啊啊”寂靜的宿舍也因為我的痛苦變的陰沉，世界也變得暗無光彩。
直至今日父親的眼神都印在我心中，慈愛、不舍、擔(dān)心。我將與父親一樣堅強，也將父親的愛留于心田，接受成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接最輝煌的旭日。
初中親情作文 篇2
春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿著旺盛的生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢？
還記得那時有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒回家，媽媽很擔(dān)心著急，我一踏進家門口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來，我打心底里就煩，心想不就晚回來會嗎，本來很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來愈烈最終我頂撞了媽媽，一摔門進了屋里，接下來的幾天都沒和媽媽說話，那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒回來，平常都是媽媽準(zhǔn)備好可口的飯菜今天去相反，沒回來更好正好一個人清靜，過了很長時間媽媽還是沒有回來，我想打電話問問媽媽，剛拿起電話就想起那天發(fā)生的事，又把電話放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的.，不知是幾點鐘，隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開朦朧的睡眼真的是媽媽，想必是剛下班吧，我裝作不知道，裝作睡著的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了，我睜開眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點點滴滴又浮現(xiàn)于眼前，但我們早上匆匆忙忙從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我做好可口的早餐；當(dāng)我們背上書包急匆匆的走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望；當(dāng)我們回到家拖著疲憊的身子，是誰早已為我是為你準(zhǔn)備了洗澡水；當(dāng)我們深夜苦讀時又是誰悄悄地放上一杯牛奶；沒錯，是媽媽。想到這里再堅如磐石的心，也會有所觸動，躺在床上沒去向媽媽認錯，沒去讓媽媽原諒我的任性，我想以實際行動做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽著我那急促的心跳聲久久不能入睡……
我想，親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷縷明媚的陽光，讓冰凍的心無聲的融化；親情是靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散；從古至今，大地?zé)o時無刻的滋潤著萬物，而母親也在無時無刻的滋潤著我們……
初中親情作文 篇3
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像黑夜中的一盞明燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯熱奶茶，可以溫暖你的心靈。
夜深了，我還在窗口奮筆疾書，對面人家的燈熄滅了一盞，又一盞，唯有我家的燈還散發(fā)著光芒。我伸了個懶腰，長長地打了個哈欠，揉揉眼睛，低頭看了一下手表：已經(jīng)是夜里十一點了。我順手拿了一下旁邊的水杯，該死，連水杯也跟我過不去，關(guān)鍵時刻水居然空了！“哎，算了吧，不喝就不喝，早寫完早交差！”我對自己說。
“支扭”一聲，門開了。我回頭一看，是媽媽。她手中捧著一杯奶茶，還冒著熱氣�！斑�沒寫完嗎？ 休息一下吧，明天再寫。”媽媽溫柔的語言在我耳畔響起�！安恍校瑢懲炅司涂梢孕菹⒘�，先苦后甜嘛�！蔽覠o奈地反駁道。“唉，你這孩子。一大早就去了你外婆家，剛一回家就嚷著要寫作業(yè)。讓你睡覺你又不聽，偏要寫完作業(yè)再睡�！闭f完，媽媽嘆了口氣，放下了奶茶，輕輕出了房間。
那杯奶茶的香氣一直徘徊在我的周圍，使我無法安心作業(yè)。我停下了筆，拿起這杯奶茶，放在嘴邊吹一吹，品上一口，頓時，一股暖氣驅(qū)走了我身體中的疲勞與不愉快。放下奶茶，再次拿起筆，我感到神清氣爽�！斑@就是母愛的香醇嗎？”我突然這樣問自己，屋外的靜謐回答了我。
夜深深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對面的燈光一戶戶熄滅人們進入了夢鄉(xiāng)。我看看手中的'作業(yè)，哎，唯有堅持再堅持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看——是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說道：“女兒，快9點了，還在做作業(yè)啊！快喝下去，做完早點睡��！”說完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。
那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時，給我?guī)頊嘏?/p>
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像一汪清泉，帶給你清涼;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航； 親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！
初中親情作文 篇4
當(dāng)我們摔倒時，父母會伸出手扶起你，教你如何應(yīng)對;當(dāng)我們受欺負時，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著點點滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會。
親情，帶給我無窮無盡的力量，因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我，使我每一天的精力都異常旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。
有一次，我本以為期末考必須會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排行也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改善。最終，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎
親情是風(fēng)，吹動著我前進的步伐;親情是雨，補充著我的`能量;親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級的時候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自我的目標(biāo)。于是就報考了那間中學(xué)，因為競爭大，壓力也隨之加重，但我的心中依然堅持著平和的心。出了成績后，自我的猜測應(yīng)當(dāng)能進入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自我的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能不悲痛呢接下來的日子更不用說了，于是自我沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最終，爸爸實在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊�？墒沁�是要多謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在悲痛中，使我繼續(xù)前進，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切!
初中親情作文 篇5
曾在暑假時跟隨隊伍參加三下鄉(xiāng)實踐活動，并在當(dāng)?shù)剡M行了學(xué)生家訪活動。據(jù)了解，當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，學(xué)生長期跟隨祖父母一起生活。一學(xué)生的奶奶表示“學(xué)生父母常年在外做生意，家里的三個孩子都是她一手撫養(yǎng)長大。為了保證孩子的安全，基本不讓孩子外出，而且家里什么玩具都有，不需要出去，即使出去也是他們陪著出去在村子那里走一圈又回來了�！绷硪粚W(xué)生的家長表示，“學(xué)生家長只有在過年時才會回來，孩子在家基本是放養(yǎng)狀態(tài)，我們經(jīng)常會在村子附近打打雜工或干農(nóng)活，沒有太多時間和精力去管理他們，有時候太忙了沒空煮飯就給錢他們到外面去吃……”
聽完這些家長的話，我陷入了深深的沉思，在老年人的意識里，孩子在家能時刻注意到他們的動向，這也意味著安全，意味著他們能健康地長大成人。長期將孩子關(guān)在家里確實少了危險，可是他們不曾想到切斷危險源的同時也把孩子與外界隔絕，把孩子看外面世界、享受獨立的權(quán)利全部予以剝奪。孩子就是典型的溫室里的花朵，習(xí)慣了溫室內(nèi)的安適，嬌弱得絲毫經(jīng)不起外界風(fēng)雨地吹打�？v使走進社會，他們的路會更加曲折，會比其他孩子走得更加艱難。因為他們需要花費大量時間去學(xué)習(xí)如何去為人處世，如何在困難面前鎮(zhèn)定自若地尋找解決方法。而另一家長的做法也存在很大的盲區(qū)，一味地放任孩子，不管不問，容易滋生打架鬧事、野蠻無理的性格。如此一來，留守兒童的心理會產(chǎn)生巨大的問題，大多數(shù)孩子要么自卑封閉，要么無所事事、吊兒郎當(dāng)，孩子未來的道路該何去何從也是一個令人憂慮的問題。
留守兒童，這是當(dāng)今社會一個很特殊的群體，也是值得我們關(guān)注的焦點。父母大多離家打工賺錢，為了養(yǎng)家糊口，為了孩子，借著這個口號，他們走得心安理得，同時很多父母天真地以為只要給孩子足夠的錢就可以了。殊不知，本應(yīng)該還是在父母懷里撒嬌，淘氣的的年紀(jì)，卻因為自己的父母不在身邊，過早的的承受著生活的辛酸，本應(yīng)該還是在父母的翅膀下受到保護的年齡，卻因為父母不在身邊，卻要過早的一人去面對一切困難。本應(yīng)該和父母一起玩耍嬉戲的年齡，卻因為父母不在身邊，過早的承受著那份孤獨。其實孩子需要的不多，有時候僅僅是放學(xué)回到家時父母接過手中的書包說：“趕緊洗手吃飯，做了愛吃的西紅柿炒蛋”，而不是打開房門面對冷冰冰的房子；生病躺著床上時，媽媽焦急地為自己端來一碗熱騰騰的姜湯，心疼地說道：“來，孩子，趁熱喝，喝完就會好了”，而不是通過一條細細的`電話線從遙遠的地方傳來一句“孩子，錢我打到卡上給你了，趕緊去醫(yī)院看看”，甚至連一個電話都沒有；家長會上，看著其他同學(xué)與父母一起有說有笑，他們帶著滿眼羨慕卻還要假裝不在乎。傷心落淚時來自父母的一句安撫，失敗受挫是父母的一句鼓勵，開心快樂時與父母一同分享……然而這些對留守兒童而言，是多么的可望不可及。也許不知在多少無眠的夜里，他們偷偷哭泣，淚水濕透了枕頭，煎熬地等待著第二天的到來。因為只有在白天人群的喧嘩中才能不去想父母，才能暫時忘記心中的傷痛。隨著年齡地增長，他們漸漸習(xí)慣一個人，習(xí)慣了偽裝的堅強，即使父母回到身邊了，也會少了一份親切感，更多的是彼此間的陌生感。所以，希望所有的父母，既然你們生下了孩子，就不要拋棄他們，即使你們有自己的苦衷，有自己的無奈。也呼吁社會各界給留守兒童多一點關(guān)注，少一點歧視，多一點溫暖，少一點淡漠。
關(guān)注殘缺的親情，不要停留在口號上，更要落實到行動上。
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