小學(xué)親情作文

時(shí)間：2026-03-05 18:08:58 親情作文

【推薦】小學(xué)親情作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)親情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)親情作文合集五篇

小學(xué)親情作文篇1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了我們期盼已久的春節(jié)。在這個(gè)熱鬧的春節(jié)里少不了貼春聯(lián)，放煙花……當(dāng)然，耿少不了和分散已久的家人團(tuán)聚。

　　過(guò)年的前一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去上海和分散了一個(gè)學(xué)期的外公外婆團(tuán)聚。途中，我很是興奮，終于可以和我日思夜想的外公外婆團(tuán)聚了！到家了，我一把抱住外公外婆，在他們的懷里，我真的感覺(jué)好幸福！

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了春節(jié)的夜晚。該吃年夜飯了，我和弟弟沖向飯桌，我的肚子早就開(kāi)始敲鼓了，對(duì)著一桌的美食更是讓我垂延三尺。我倆不管什么三七二十一，挑起筷子就吃。外公外婆看見(jiàn)了不但沒(méi)有指責(zé)，還露出了幸福的笑容……外公忙幫我剝蝦，外婆在一旁問(wèn)我好吃嗎，當(dāng)外公把剝好的'蝦放在我碗里時(shí)我看到外公的手瘦的皮包骨頭，蒼老的手上長(zhǎng)出了許多老繭；女人的手本應(yīng)該十分纖細(xì)，可我外婆的手卻十分粗糙……我的心冷不丁涼了。

　　吃完年夜飯，就要進(jìn)行孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)——放煙花。我興高采烈的拿著煙花出門，外公拿出打火機(jī)給我點(diǎn)燃手中的仙女棒，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，打火機(jī)開(kāi)久了，即使手沒(méi)碰到火也會(huì)感到一陣火辣辣的疼，但我外公的手絲毫沒(méi)有躲閃的意思，直到徹底點(diǎn)燃才松開(kāi)手中的打火機(jī)……仙女棒火花的顏色在不停地變化著，我的心情也在變化著，在仙女棒灑下的火花李寧接著我復(fù)雜的情緒……

　　看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，聽(tīng)著外面的煙花爆竹聲，我的心美滋滋的。

　　終于到了發(fā)紅包的時(shí)候，外公外婆發(fā)給我和弟弟每人一個(gè)紅包，我迫不及待的拆開(kāi)，一看里面的數(shù)目，我的心酸了，這要外公外婆賺多久才能賺到呀？�。≡谕夤馄胚@個(gè)年紀(jì)早該拿著老保享清福了，但他們還在外面終日奔波，為的是誰(shuí)？不就是我們嗎？！！

　　在蛇年的春節(jié)里，我更深的感受到了濃濃的親情，現(xiàn)在我們雖然沒(méi)能力賺錢給大人用，我們能盡里的就是好好學(xué)習(xí)！空氣里洋溢著愛(ài)的味道，每當(dāng)想起家人，我的心就變得溫暖……

小學(xué)親情作文篇2

　　放寒假的第一天，為了表達(dá)我對(duì)爸媽的孝心，我悄悄地將自己辛苦積攢的.50塊零花錢拿了出來(lái)，準(zhǔn)備去蛋糕房買蛋糕。

　　一到蛋糕房，我就左看右看，發(fā)現(xiàn)到處都是香甜可口的蛋糕和面包，看得我心里癢癢的�？諝庵袕浡T人的香味，讓我陶醉。我叫來(lái)店老板，準(zhǔn)備稱一斤海綿蛋糕、一斤水果三明治和一斤巧克力蛋糕。但我轉(zhuǎn)念一想：如果買的口味不行，那不就代表我不會(huì)購(gòu)物嗎？于是，我笑瞇瞇地對(duì)老板說(shuō)：“我買你的東西，但要先嘗嘗，如果我買了東西不好吃，不是虧大了嗎？”老板樂(lè)呵呵地答應(yīng)了我的要求。品嘗之后，我感覺(jué)味道爽口，就連連點(diǎn)頭。老板一邊直夸我眼光好，一邊嫻熟地包好蛋糕遞給我說(shuō)：“一共32元！”我付了錢，心卻被刀子刮了一下，好舍不得��！

　　到了家，爸媽都在忙生意，因?yàn)槲壹议_(kāi)了一間不大不小的超市。等稍微空閑了，我拿出蛋糕，自豪地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了，這是我特意給你們買的特香蛋糕，請(qǐng)嘗嘗吧！”爸爸媽媽頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，都拿上一塊，剛咬一口就連連點(diǎn)頭，夸我買得好，心中有父母。媽媽看我站著忙把一塊蛋糕塞在我手里，我們邊吃邊聊，當(dāng)我把購(gòu)物經(jīng)歷告訴給他們聽(tīng)后，爸爸稱贊我很能干，我聽(tīng)了樂(lè)滋滋的。

　　生活就是課堂，我們應(yīng)走進(jìn)商場(chǎng)、街道、公園等，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干。同時(shí)我會(huì)時(shí)常記得給父母送上一塊香甜可口的“親情蛋糕”！

小學(xué)親情作文篇3

　　人生的離別很多，我很害怕，于是，一次次離別，我選擇逃避。我不愿改變，于是，一次次在回憶中哭泣�！}記

　　父親要走了。

　　那個(gè)看似平常的一個(gè)晚上。

　　我回到家，一進(jìn)家門，只覺(jué)悲涼的氣氛籠罩著。爸爸開(kāi)口了，我要上上海，可能一年后回來(lái)。我愣了一下，恐懼從心頭涌上。我不知道為什么，爸爸曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)他要上哪里哪里去工作，可都只是說(shuō)說(shuō)。不過(guò)這次，那沉寂的環(huán)境中，我是如此的害怕。你就開(kāi)玩笑吧！我試著安慰自己。不是這次是真的。爸爸立刻回答。那句話徹底讓我無(wú)處可逃。我不再說(shuō)話，也不知怎么說(shuō)。面對(duì)爸爸一聲聲問(wèn)我舍不舍的我走，我無(wú)言以對(duì)。叫我如何說(shuō)呢？

　　他真要走了，這次不是開(kāi)玩笑，真的。日子確定下來(lái)了。我以為我會(huì)哭，可我沒(méi)有，只是心在痛，很痛，很痛。一切幻想化作泡沫的痛。一年一直是個(gè)漫長(zhǎng)的日子。

　　爸爸問(wèn)我，來(lái)這有多少年了。我沉默。一年多一點(diǎn)吧，還沒(méi)到倆年。我亦沉默。是啊，兩年，還不會(huì)有沉厚的感情。我無(wú)法沉默了。我走開(kāi)了。我怕我的心無(wú)法承受那么多的離別之痛。

　　爸爸或許你永遠(yuǎn)都不知道，在你離別的那幾天，你的女兒那離別之痛的感情�；蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō)是殘酷的，你只要我說(shuō)出我舍不得你，可我沒(méi)有。爸爸，請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑也幌胛铱蕖?/p>

　　我的生涯中，有多少寫(xiě)爸爸的作文？幾乎沒(méi)有。可這次，是的.，爸爸，我從未發(fā)現(xiàn)，我是愛(ài)你的。沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，這次，我真真正正的想為你，一個(gè)人，寫(xiě)一篇文章。

　　爸爸，我多想說(shuō)聲我愛(ài)你。不為其他，只想告訴你，你那一直封閉著內(nèi)心的女兒是愛(ài)著你的，永遠(yuǎn)。

小學(xué)親情作文篇4

　　童年時(shí)代，我和我的曾祖母在一起生活。每天早晨公雞叫我們起床時(shí)，曾祖母就會(huì)起來(lái)做飯，時(shí)間差不多了。等我吃完熱氣騰騰的早飯，曾祖母已經(jīng)幫我收拾好了書(shū)包。我走出家門之前，她總會(huì)弄好我身上的衣服，最后笑著說(shuō)：“去吧。”

　　每天放學(xué)之后，我總是先寫(xiě)作業(yè)在吃飯。晚上睡覺(jué)前，她會(huì)為為我把床鋪好，最后看我睡下了，在把燈熄了，自己才去休息。她給予我的總是“最完美的服務(wù)”。

　　有天放學(xué)后，突然下起了大雨，我站在屋檐下等，別的同學(xué)都已經(jīng)回家了，只剩下我一個(gè)人，我哭了。不久，我看到一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近一看，才發(fā)現(xiàn)是曾祖母，大雨幾乎把她全身都淋濕了，她走到我身邊，遞給我一把傘，把我眼角的.淚水擦掉，輕輕說(shuō)了聲：“走吧�！�

　　沐浴在曾祖母的親情里，我得到了無(wú)盡的愛(ài)。雖然曾祖母已經(jīng)不在了，但她給予我的愛(ài)，我會(huì)記得一輩子，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)親情作文篇5

　　曾經(jīng)，美國(guó)人輕蔑地說(shuō)：“你們中國(guó)永遠(yuǎn)都是一盤散沙，永遠(yuǎn)都不可能團(tuán)結(jié)�！笨扇缃�，我們可以堅(jiān)定地說(shuō)：“咱中國(guó)人不是散沙！”

　　這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。對(duì)！這天正是5月12日。

　　在這天的下午2點(diǎn)28，在中國(guó)，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級(jí)大地震，這次的地震雖說(shuō)震碎了整個(gè)中國(guó)，卻沒(méi)有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民一條心。在這次地震中，無(wú)數(shù)的中國(guó)人民對(duì)素不相識(shí)的人伸出了援手，因?yàn)椋麄兪俏覀兊摹坝H人”，我們摯愛(ài)的`“親人”。

　　“北川縣”是這次地震的重災(zāi)區(qū)，而也就是在哪兒涌現(xiàn)出了許多感人事例：當(dāng)救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當(dāng)人們絕望離開(kāi)時(shí)發(fā)覺(jué)老師身下有什么東西，便把老師搬開(kāi)，他身下果然有東西，當(dāng)人們把臉湊過(guò)去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的蜷縮著。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來(lái)的。而這位老師卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在了那里。

　　四川加油，中國(guó)加油。

【小學(xué)親情作文】相關(guān)文章：

小學(xué)親情作文（經(jīng)典）02-13