精選初中親情作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中親情作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中親情作文 篇1
獨自走在那空蕩的小路上，沉重的腳步向前挪動著，看看腳下，枯黃的葉子落了一地，雜亂無章。我的眼淚再次聚集，那種傷痛再次撕扯我的心，唉，媽媽病了！
由于媽媽勞累過度，腿關節(jié)骨質增生要做手術，當我聽到的那一刻嚇了一跳，天哪、那可是要在腿上用刀赤裸裸的開個口子呀！那得多疼�。∫患胰顺翋灥膰陲堊琅裕绻中g做好，那就不成問題。關鍵是如果動不好，那媽媽的腿可就……經(jīng)過家人的再次討論，決定再給媽媽做一次手術。
飯桌旁，那沉悶的氣息凝聚成一團，牢牢的固定在這兒，看來，它不想離去，我開始收拾飯桌，這沉悶的氣息，徹底貼在每個人的身上，每個人的心里。
終于，我忍不住了，以最快的速度跑到屋里，把門反鎖，趴在床上終于偷偷哭了，聽見媽媽囑咐弟弟：“你要聽姐姐話��！媽媽如果明天做手術，你得和姐姐在家等著媽媽，要乖啊，和姐姐寫完作業(yè)以后再玩，一定要聽話��！”弟弟用那稚嫩的'聲音，對媽媽說：“我會聽話的，媽媽，你可早點回家啊”“嗯！寶貝乖些，媽媽就會早點回家陪你�！眿寢層謱ξ艺f：“閨女，明天你要把弟弟照顧好�。∧銈儌z可得聽話��！”我“嗯”了一聲。鼻子更酸了，淚水止不住的往外流，讓我失去了控制。
在不知不覺中，慢慢地睡著了！
到了早晨，睜開了那紅腫的眼，爸爸和媽媽已經(jīng)去醫(yī)院了。我按媽媽的囑咐照顧好小弟，一整天我的心都像一根緊繃著的弦。終于到了中午，我實在忍不住了，便撥通了媽媽的手機號，電話那邊傳來了媽媽的聲音：“喂”“喂，媽，你做完手術了嗎？”我焦急的問著，媽媽說：“這邊的醫(yī)生說沒事，不必開刀，打打針貼貼膏藥就行了，我一會就回去”。我的心咯噔一下，哎！終于亮堂多了。心中的那塊大石頭終于平安著陸了！
現(xiàn)在最重要的還是要默默祈禱，媽媽的腿要快點恢復健康！
媽媽我只想對你說：“謝謝您，親愛的媽媽，不管什么時候，您永遠都在女兒的心里占據(jù)第一位”。
親情樹下的身影
初中親情作文 篇2
那是親人說的我相信成了我一發(fā)不可收拾[注: 指事物敗壞到無法整頓或不可救藥的地步。]的信仰，那是來自親情的力量給了我源源不斷[注: 形容接連不斷。]的信心。
——題記
似乎進入初中以后，與母親之間的“戰(zhàn)爭”都沒有消停過，常常是“硝煙彌漫”。
星期日的時候，我照著往常和電腦見面，一坐就是幾個小時，正瀏覽小荷網(wǎng)呢，母親不知道遇到什么煩心事，回來就沖我撒氣：“學習有這么用功就好了！” 我表面故作淡定，心里卻跟翻江倒海[注: 原形容雨勢大，后形容力量或聲勢非常壯大。]似的，你又沒看見我孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]的時候。“你看某某家的孩子以回來就鉆屋里學習，怎么也沒見你像人家那樣？！” 母親又嘟囔開了……
啃書本的書呆子我才不愿意做呢！我在心里狠狠地說著，我忍！
終于在母親連綿不絕的嘮叨下，我忍無可忍了。惱火地把電斷關了后，賭氣地用很大的`力氣重重地關上門，聲音自然是有震耳欲聾[注: 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的效果。母親看這架勢，火脾氣就上來了。
“關門用那么大勁干嘛？”
“ 不小心的行不行？”
“我還不能說你了是吧？”
“ 關個門怎么了！” 摔下這句話我就跑上樓，后面?zhèn)鱽砟赣H恨鐵不成鋼[注: 形容對所期望的人不爭氣不上進感到不滿，急切希望他變好。]的嘆息……
我趴在床上數(shù)落著母親的不是，并決定晚飯不吃了！
抬頭看看表，這回母親估計已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了，貪吃的我怎么能忍受得了饑腸轆轆的感覺，最終還是向肚子屈服了，我決定到廚房找些吃的。
我躡手躡腳地進到廚房，尋找能解決饑餓的食物，手不經(jīng)意間碰到了炒菜的鍋蓋，有余熱！
打開一看是炒的金燦燦的雞蛋，我心里暖暖的，雞蛋里沒有放蔥，也只有最了解我的母親才知道我這樣的怪癖。
我有些慚愧地低下頭，母親終日為這個家操勞著，我應該體諒她的，不是嗎？
早上起來的時候，不知道如何面對母親，道歉的話就在嘴邊始終是說不出來�！捌饋砹耍烊ハ茨�，今兒打的豆?jié){可多喝點！”母親溫柔地說著，仿佛昨天的爭吵不曾發(fā)生過一樣。
我怔了怔，如釋重負地吐了口氣。想起來一句很熟悉的話，這世人誰都能記恨你，唯有你的父母可以包容你的一切。
我知道以后的生活中為了一些瑣碎的小事，還會和母親有爭執(zhí)，但我明白這不意味著親情的淡卻，因為我與母親之間有著割不斷的親情…
初中親情作文 篇3
隨意取張紙，草草寫上幾句，放在桌子上。不知從何時起，家里的便條多了起來。放學一回家，就可以看到爸爸媽媽的留言，免去了打電話這樣的麻煩事。
在家里，我總是收到便條最多的人。每天放學，我都能在桌子上找到一兩張便條，上面寫滿了爸爸媽媽的叮嚀和囑咐。如：“別忘了喝牛奶。”“桌上有粥，先吃點兒�！逼浯问抢习�，他收到的便條無非是：“少喝點兒酒�！薄安灰闊��！蹦嵌际抢蠇寣λ囊�，怕老爸忘記才寫下的。老媽收到的便條屈指可數(shù)，多是老爸和我的去向問題——當我和老爸離開家時，就會給老媽留下便條，怕她擔心。
一張小小的.便條，不過寥寥幾字，但充滿著親情的味道。每當我收到便條，心里就有種甜甜的暖流在蕩漾。每一張便條都被我珍藏起來，夾在一本最愛的書里，有時間就拿出來細細品讀。
我家的便條，就像一劑親情的膠水，將整個家牢牢地粘在一起。作文
初中親情作文 篇4
對那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环は裾掌�，家里人都說挺好，后來以那幅照片為藍本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時候再回來啊?
盡管不能詮釋內心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來，學會攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠遠不如桌子上那個4T的硬盤所承載豐富，但點滴的記憶，前者所占更為豐滿。
于是，內心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數(shù)碼，科技改變的'不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報紙悄然滑落;機場旅客手中的書籍寥寥無幾;親朋聚餐，開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時代發(fā)展的產物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機的時候，很是稀罕新潮，那時起，他拍攝了他的上流社會家庭親情。在那個大動蕩時代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個法國社會的時代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術博物館。
說到這里，我感覺，關于“膠片時代與數(shù)碼技術時代”這個命題實則是個偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠只是一個工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個關鍵�；蛘哒f，這才是命題所指。
于是，悄然問自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟社會面前，我們是否眼光放得太遠，而無力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機視頻聊天功能打開，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說：“我看到你了，胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時間沒回家了，我想，得回去了。對了，父親一直說要爺爺那幅照片，家里沒有，這次也得帶回去了。
初中親情作文 篇5
這座橋很堅固。
自我誕生起，這座橋已陪伴我經(jīng)歷了十四載的風霜雨雪。這座橋滲予我源源不斷的愛意;這座橋賦予我精神的力量;這座橋，一直是我心中堅強的使者。
我一直在這座橋上走過，以前是，現(xiàn)在也是。
蹣跚學步的我，曾經(jīng)在這座橋上走過。這座橋見證著我初始的成長。我跌跌撞撞地走，不知摔過多少次。每一次摔倒背后，這座橋總是默默無聲，總是弓起那堅實的脊背。我仰天長嘆，卻怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太陽撫摩我迷茫的心，與那瓦藍的天，淡悠悠的云。而那一種緘默，那一種堅定，那一種精神從未隕落，一直照耀于我心頭。我分明清楚地看到這座橋的影子流露出堅定的等待，像太陽光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房間亮了。
步入童年的我，曾經(jīng)在這座橋上走過。但，很少。我開始發(fā)覺，這座橋漸漸長了，漸漸矮了。我的心漸漸浮躁了，漸漸消沉了。我一直封閉于自己的世界，不敢與外界接觸，但那座橋卻時常在我腦海浮現(xiàn)，時常在我眼前掠過。我知道，他一定是孤獨了，想找我談心;我知道，他不忍我封閉于自己的世界;我還知道，他總能沉浸于我的世界，為我排解愁絲，敞開心扉。他的世界充滿陽光，面朝大海，春暖花開。于是，我心中的陰影拉開了一絲明亮的樂觀的堅強的光線。
現(xiàn)在的我，依然在這座橋上走著。我喜歡靜謐地趴在他的肩上，欣賞著波光粼粼的河流，聆聽著婉轉流麗的鳥啾。我像第一次走在這座橋上，但這橋已經(jīng)老了，他在悄悄地變化……那飽經(jīng)滄桑的橋面，那布滿裂痕的橋欄，那堅強支撐的橋柱……十四載的風雨滄桑，他不知承受了多少，默默地，堅定地，依然神采奕奕地弓起堅實的脊背，定格成了觸目的弧線!他是想讓我走得更坦蕩、更穩(wěn)固、更高遠……我感覺到了，感到了他的堅固，他的厚實和永遠屹立于我心中的'執(zhí)著。
我若是一座小橋，我會毫不猶豫地崇拜這座橋，被他感染。我會與他形影不離，雖然我知道，總有一天他會離我而去，但我還是會延續(xù)他精神的財富，不讓它遺失。
造化雖然無法讓他永恒，但他所散發(fā)出的堅強的味道，恒久縈繞于吾心。造化也無法使我永恒，但我這受惠的小橋，也會有屬于自己的小橋，聽從我的使命，去延續(xù)，去傳承這座橋的寶貴精神……
這座橋，屹立于酷日之下，屹立于風雨之中，屹立于我的心中……
這座橋，便是我的父親。通過這座橋，我懂得了很多很多，看到了很多很多……
【點評】作者自小體弱多病，堅強的父親伴隨她走過了十四載。她用溫柔而深情的筆調寫下了對父親真摯的愛。作者并沒有僅僅停留在對父愛的贊揚上，而是思考到，她也會有屬于她的“小橋”，那時，她將會把父親這座“橋”的精神財富傳遞給她的“小橋”。精神的傳承意味著對父愛更高的褒揚。這樣，文章思想性就更深一層了，讓人回味。
初中親情作文 篇6
愛，那種無法用言語表達的感情。愛，人生最偉大，最溫暖的東西。愛，人世間永不改變的信念，不可割舍的真情。愛的力量是無窮的，是神圣的。當你得到一份愛，你才會真正感受到愛的寶貴和其中內涵的哲理。
曾有一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。路途遙遠，山路難行。他雖然攜帶很少的行李，但是沿途走來，還是顯得舉步維艱。他看前方有一個小女孩，年紀不超過10歲，背著一個胖嘟嘟的小孩，也正緩慢地向前移動。她氣喘得很厲害，也一直在流汗，可是她的雙手還是緊緊護著背上的.小孩。
印度教徒經(jīng)過小女孩的身邊，很同情地對小女孩說：“我的孩子，你一定很疲倦，你背得那么重！”小女孩聽了很不高興地說：“你背的是一個重量，但是我背的是我的弟弟。”
一句出自孩子幼稚語氣的話，卻包含了多么重的分量。愛是沒有重量的，愛不是負擔，而是一種喜悅的關系與無私的付出。
在美國，有一件真實事情，講的是美國的一個孩子在陽臺上玩，小孩爬過陽臺的攔板，眼看就要掉下去，所有人都在思考的一瞬間，一個黑影從人們的眼前閃過，把就要掉到地上的孩子接住，那人就是小孩的母親。或許有的人認為太夸張了，但是這就是愛的力量，她可以使一個母親奮不顧身，第一反應去救自己的孩子。
我聽過有些關于父母遺棄孩子；兄弟姐妹之間為了金錢，遺產的糾紛而斷絕關系的是事情，難道他們認為金錢的價值是高于親情的嗎？雖然社會是殘酷競爭的，但是愛是這種環(huán)境里的唯一溫暖，拋棄了愛，怎么能夠有人生事業(yè)的支柱，更何談金錢和權勢這些身外之物。
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能夠設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
【初中親情作文】相關文章：
親情作文初中-親情作文06-02
初中作文親情的05-04
親情初中作文[精選]12-29
親情的初中作文05-23
初中親情作文09-14
初中親情的作文10-15
初中作文親情03-27
親情初中作文01-07
親情的作文初中02-28
親情的初中作文12-23