親情作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的親情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
她一直守望著，守望著……
她是一名小學(xué)生，名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市，說(shuō)：“生活好了，就來(lái)接她。”她在學(xué)校沒(méi)有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上學(xué)放學(xué)與小雪形影不離，沒(méi)有人敢欺負(fù)她。
小雪的成績(jī)并不是很好，但是這一次，竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來(lái)，她的父母說(shuō)過(guò)：“只要她能得5次全班第一，他們就提前回來(lái)�！边@給了小雪斗志，這不，她得了全班第一。
她家居住在山中，離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái)，挑水，她還在家門口留張紙條怕父母這時(shí)回來(lái)；做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見(jiàn)父母回來(lái)；上學(xué)也留紙條；放學(xué)歸來(lái)是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒(méi)，二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……
有一次，她看到有一對(duì)夫妻王山中走（這里很少有人來(lái)），小雪以為是自己的.父母，連跑帶蹦的奔到那里去，想：爸爸媽媽，我可想死你們了，現(xiàn)在，我可見(jiàn)著你們了，她心里想著，馬上要好好的撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告訴他們，讓他們樂(lè)翻天�？蓜倓偱艿侥抢�，心中涼了一大截，原來(lái)，他們不是自己的父母，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。
小雪還在守望著，守望著……
親情作文 篇2
在一家三口之中，我最想介紹我的媽媽。
她的眼睛不算太大，鼻子挺挺的，留著干凈的`短發(fā)，不是很胖。
從我有記憶起，她總是任勞任怨，一天不停的忙這忙那；每天早上總是第一個(gè)起床，先去買菜，再燒早餐，然后才叫我起床……“侍候”好我，送我上學(xué)之后，她本可以在床上再美美的補(bǔ)睡一會(huì)兒，可是又得“侍候”爸爸了，為爸爸準(zhǔn)備早餐，送爸爸上班后，媽媽也得匆匆去上班了。
媽媽不但勤勞，而且很節(jié)儉，家里的剩菜剩飯，媽媽總也舍不得倒掉，常會(huì)一點(diǎn)不留地“消滅”；與我學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，不管我想什么辦法總是不會(huì)同意給我買；洗臉的水不會(huì)先倒掉，而會(huì)再用來(lái)洗腳，之后還要用來(lái)沖廁所；給我和爸爸買新衣服的時(shí)候卻很少給自己添一些……
媽媽一直都是特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，放學(xué)回家，爸爸一般會(huì)寫工作日記，媽媽都會(huì)輔導(dǎo)我的作業(yè)�？煲荚嚵�，還特別叮囑我要注意復(fù)習(xí)。在我無(wú)聊時(shí)，媽媽就會(huì)讓我做做課外練習(xí)或者看看課外書，管我很嚴(yán)格的，不讓我太過(guò)松懈。
我覺(jué)得我媽媽很是盡職，也感覺(jué)到媽媽的辛苦，所以我做好作業(yè)后，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，我自己能做的事情我會(huì)盡量不叫媽媽幫忙，讓她輕松一些，多些休息時(shí)間。
我愛(ài)我的媽媽！
親情作文 篇3
1．在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
2．簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的.，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。
3．親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4．親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5．親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
6．沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字——“親情。 收起
親情作文 篇4
今年，我11歲了，我在這11年人生的道路上，有許許多多的人教誨我，比如：媽媽，爸爸，老師……等等這些人。別看我不常常跟著爸爸，但爸爸很疼我，在學(xué)習(xí)上，對(duì)我也很嚴(yán)格。
記的又一次，我數(shù)學(xué)考試考了一百分，我心里很高興，一只挨到了放學(xué)，一回到家，我就把試卷拿給了爸爸看，我很得意，本想讓爸爸高興一下，不料爸爸把臉一沉，說(shuō)；“考試考了一百分有什么了不起的，每個(gè)人都有考高的一次，你以為這次考好了，下次就沒(méi)事了嗎？如果你這樣想就錯(cuò)了，假如你下一次考試都這么想，我亂寫也能考一百分，這樣你會(huì)越來(lái)越差，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們?cè)谧鍪裁词露家t虛，不可以驕傲，知道嗎？”我聽(tīng)了爸爸的'話，我覺(jué)得很慚愧，我心里想：我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
大家常常說(shuō)爸爸的愛(ài)是對(duì)孩子最好的成長(zhǎng)，我為我有一位這樣的爸爸而感到高興，是他教育我從小做一個(gè)懂禮貌，誠(chéng)實(shí)正直的人。
親情作文 篇5
快要考試了，作業(yè)非常多，要默三篇課文，做一張報(bào)紙，三張?jiān)嚲�，再把整本書的詞語(yǔ)默一遍。面對(duì)這些作業(yè)，我真想逃。
昨天是星期六，早上起來(lái)就要去上英語(yǔ)，好不容易度過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)，回到家后，又要開始寫作業(yè)了。整整一天的奮斗慢慢落下了帷幕，令人眼花繚亂的作業(yè)也在漫長(zhǎng)的一小時(shí)后，終于被搞定。
下面，就是一天最開心的時(shí)候——睡覺(jué)。本以為這是一件極好的事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)噩夢(mèng)才剛剛開始：找了一個(gè)最舒服的姿勢(shì)睡著了，可腦子里翻來(lái)覆去的卻還是那些剛做過(guò)的題目，耳畔還不時(shí)響起一些令人恐怖的聲音：“這些題目你不該選第一個(gè)，應(yīng)該選第三個(gè)。你寫錯(cuò)了！你寫錯(cuò)了！哈哈哈哈……”我突然心跳加快，不禁大叫起來(lái)，喊著媽媽，媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我將事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽一邊不停的安慰我，一邊從柜子里拿出一小包奶茶，小心地倒進(jìn)杯子里，又披著衣服去接了一杯水，用勺子攪拌了幾下，才端了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“日有所思，夜有所夢(mèng)，你不要害怕，媽媽白天洗了一下午的'衣服剛才也正做夢(mèng)洗衣服呢！一會(huì)兒就沒(méi)事了�！蔽医舆^(guò)奶茶，一邊細(xì)細(xì)的品味一邊將它喝了，感覺(jué)心里暖暖的，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
淡淡的奶茶，濃濃的母愛(ài)……
親情作文 篇6
故鄉(xiāng)坐落在一個(gè)依山傍水的好地方，那里的人不是下海捕魚，就是上山務(wù)農(nóng)，民風(fēng)淳樸。故鄉(xiāng)叫曉澳。
那時(shí)候，我同一般五六歲的頑童一樣，在草地上打滾，捉蛐蛐。每當(dāng)我?guī)е鴿M身的疲憊和愉快的好心情回家時(shí)，家人總是笑鬧著領(lǐng)我洗澡。只有一個(gè)人，無(wú)聲地皺著眉。他便是我的爺爺。
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不愿意叫他爺爺，酗酒、賭博。只因?yàn)槲页錾鷷r(shí)只有四斤八，醫(yī)生說(shuō)可能會(huì)傻，卻讓他討厭上了我�？晌也恢溃瑸槭裁醇胰丝偸切Σ[瞇地迎接他充滿酒氣的步伐，又在勸說(shuō)中送他出去。很久以后，我明白了，這叫親情。
我對(duì)他仿佛沒(méi)有一絲親情可言。好像他不是我爸爸的爸爸，我也不是他兒子的兒子。在他身上，我找不到屬于自己的親情。
我大了，該上小學(xué)了。爸媽為了在連江買房四處奔波，華發(fā)早生。當(dāng)這一切塵埃落定，我也要離開這個(gè)令人流連忘返的家鄉(xiāng)。臨走那天也不知為什么，他用強(qiáng)硬的態(tài)度回絕了奶奶送我的要求，我怒氣沖沖地想要質(zhì)問(wèn)他，他卻淡淡地說(shuō)了一句：“我來(lái)送我的孫子。”我愣住了，可到嘴的話說(shuō)不出來(lái)。
他站在站臺(tái)上，看著我上車，看著我坐在車座上，看著我拉開車窗讓風(fēng)吹拂我的臉龐。他老了，真的'老了，歲月在他佝僂的身上留下了烙痕。車緩緩開動(dòng)了，他一直看著我，突然，他用力地朝我揮了揮手：“好好讀書，要爭(zhēng)氣��！”我知道，那道目光，將看著我長(zhǎng)大，我仿佛找到了屬于他的親情。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼眶，到嘴的那聲“爺爺”又咽了回去。
沒(méi)想到，再見(jiàn)到爺爺，已經(jīng)是我上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候了，那聲“爺爺”永遠(yuǎn)無(wú)法再喊了，出殯那天，我沒(méi)有哭，只是一直在心里念著：“爺爺，爺爺······”
今年清明，站在那座水泥砌成的墳前，我想起了一首小詩(shī)，余光中的《鄉(xiāng)愁》“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。而如今我們?cè)谕忸^，爺爺在里頭。”
有時(shí)候世事就是這么弄人，找回的親情，沒(méi)來(lái)得及去珍惜，卻又陰陽(yáng)兩隔。可惜，可嘆。
親情作文 篇7
人世間的情有親情、友情、愛(ài)情……，對(duì)于這些真摯的愛(ài)，這些無(wú)私的請(qǐng)，我們必須學(xué)會(huì)報(bào)答它們，要報(bào)答它們，我們必須學(xué)會(huì)感恩。
正如一首歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你……是的.，我們要學(xué)會(huì)感恩。
我們要感恩父母。在寒冷的冬天，是誰(shuí)在學(xué)校的大門外苦苦的等待著將要放學(xué)的你？在幽靜的深夜，你睡的正香，是誰(shuí)在洗你換下來(lái)的臟衣服？沒(méi)錯(cuò)，是父母，他們辛辛苦苦的養(yǎng)育著你，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？絕對(duì)不行，我們要感恩父母。
我們也要感恩老師。在昏暗的燈光下，你這時(shí)或許已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰(shuí)在辛勤的批改著你的作業(yè)？在假日里，你或許在盡情的玩耍，又是誰(shuí)為使你盡快的成長(zhǎng)而操勞？對(duì)，是老師，老師將學(xué)生擺渡到成功的彼岸，而他們自己卻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們要感恩老師。
我們還要感恩朋友，在你遇到困難、遇到不幸的時(shí)候，是誰(shuí)給了你最需要的幫助？在你最孤獨(dú)、最寂寞、最無(wú)助、最傷心的時(shí)候，又是誰(shuí)來(lái)安慰你、鼓勵(lì)你？正是朋友，他們需要幫助的時(shí)候，給你心貼心的關(guān)愛(ài)，我們要感恩朋友。
學(xué)會(huì)感恩吧，你的世界會(huì)變得陽(yáng)光滿天。
親情作文 篇8
我從小偏愛(ài)水果，身邊的水果更是從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，然而我卻始終找不到有什么水果能讓我在喚回出那種幸福、滿足、開心的回憶。
小時(shí)候，我曾最喜歡去姑姑家，因?yàn)楣霉眉矣袃深w櫻桃樹，而我每次去則是奔著那紅紅的、大大的櫻桃，我記得春天的時(shí)候書上粉紅色的桃花一朵朵映入我的眼簾，夏天的時(shí)候一片片花瓣隨風(fēng)飄下，我的心情似乎也低落到了山谷，蛋隨之伴來(lái)的是櫻桃長(zhǎng)出的季節(jié)。秋天來(lái)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西長(zhǎng)了出來(lái)，誘人極了，我嚷著要吃，姑姑抱著我來(lái)到樹下，可是我的身高還是夠不到，姑姑就把哥哥叫了出來(lái)，哥哥帶著梯子爬上樹摘櫻桃，我在樹下面撿櫻桃，哥哥扔一個(gè)，我就吃一個(gè)，哥哥在上面說(shuō)你就是個(gè)“小饞貓”我咯咯咯的調(diào)皮的笑著，“快點(diǎn)摘，我要吃那個(gè)、那個(gè)、還有那個(gè)……”伴著甘甜的回味，我的童年愈發(fā)香甜，留下的記憶也越來(lái)越深。
長(zhǎng)大之后因?yàn)檫h(yuǎn)離了老家，所以回去的次數(shù)也越來(lái)越少，也很久沒(méi)有吃過(guò)姑姑種的大櫻桃，記得有次回老家，剛剛下飛機(jī)我就馬不停蹄的趕去姑姑家，進(jìn)門看到的.卻是兩顆光禿禿的櫻桃樹，上面還有幾朵花但邊緣已經(jīng)變得泛黃，姑姑說(shuō)你回來(lái)的時(shí)間正好，再過(guò)一段時(shí)間就能吃到櫻桃了，我點(diǎn)頭應(yīng)和著，在老家?guī)Я艘粋�(gè)多月，櫻桃樹上長(zhǎng)出了活潑可愛(ài)的小櫻桃，因時(shí)間還不夠成熟，所以這時(shí)候的櫻桃還沒(méi)有完全熟透還有絲絲的酸，可那時(shí)的我只是靜靜看著回憶著小時(shí)候貪吃的我跟在哥哥屁股后撿櫻桃吃，現(xiàn)在的我已沒(méi)有而是那么貪吃只是靜靜享受這一刻。就要回上海了，一路上，直到到達(dá)火車站我都沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)人，那個(gè)我一直在等的人的身影——姑姑，隨著最后一聲播音員進(jìn)站的催促聲，我緩緩走入檢票處，這是姑姑奔來(lái)了，她給了我一個(gè)罐子“這是我給你做的櫻桃罐頭，現(xiàn)在的櫻桃有點(diǎn)酸我在罐頭里加了些糖，留著在火車上吃”姑姑笑著，我卻哭了。櫻桃的味道沒(méi)變只是變得越發(fā)香甜，我知道親人之間的愛(ài)也沒(méi)變。
坐在火車的途中我想了很多，時(shí)間的消逝永遠(yuǎn)也淡不了親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味櫻桃罐頭，我才清楚也正是有愛(ài)的浸泡，才讓我們感覺(jué)愈發(fā)香甜。
現(xiàn)在那種味道我很少能品嘗到，只有永遠(yuǎn)和親人待在一起，那種味道才會(huì)愈發(fā)香甜，持久芬芳。
親情作文 篇9
幼兒園時(shí)，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——咬手指甲。開始時(shí)，媽媽用“花言巧語(yǔ)”讓我改正，可我雖然改了，但是不到一個(gè)星期我又開始咬了。媽媽有時(shí)也會(huì)打我，那時(shí)我會(huì)非常討厭她！
五年級(jí)時(shí)，要開學(xué)了，我正在整理書包，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“把暑假作業(yè)本拿出來(lái)，我再檢查一遍吧！”我就把作業(yè)本遞了過(guò)去，不幸的是，媽媽那敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了被我咬成不堪入目的`手指甲。我頓時(shí)心里縮成了一團(tuán)。一看那五官已經(jīng)變形 媽媽，我不禁低下了頭。想：“慘了，慘了！”媽媽先把我拉到床邊問(wèn)我說(shuō)：“手指甲怎么了？為什么會(huì)這樣？”我只好老實(shí)交代說(shuō)：“收沾了墨水，洗不掉了，只好用剪刀剪掉了�！彼孟褚稽c(diǎn)也不信任我，我非常惱火。這時(shí)她說(shuō)：“我要懲罰一下你，這周看電影取消，并且從下周開始我要保養(yǎng)你的手了！”走了之后，我聽(tīng)到了她的嘆息。這時(shí)我撲到了床上失聲哭了起來(lái)，為什么你不相信我。
后來(lái)我才知道手指甲中有許多細(xì)菌，吃了以后在肚子中會(huì)生蛔蟲。我也知道了媽媽在這件事中奉獻(xiàn)了很多，我卻不理解她，她懲罰我是為了幫助我改正這個(gè)毛病。對(duì)不起，媽媽，我會(huì)改正這個(gè)壞毛病的！
親情作文 篇10
親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的財(cái)富。有了親人，親人是前進(jìn)力量的源泉。就不會(huì)孤獨(dú)與悵惘；有了親情，就會(huì)懂得感恩與回報(bào)。
懷橘遺親
六歲時(shí)，陸績(jī)。隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子招待他陸績(jī)便往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落在地上，袁術(shù)嘲笑道：陸郎來(lái)我家做客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎？陸績(jī)說(shuō)：母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗。袁術(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就知孝順母親，自愧不如。陸績(jī)對(duì)母親的這份孝心源于他對(duì)母親的感恩，能夠時(shí)刻想著母親，表現(xiàn)了對(duì)母親的關(guān)懷與愛(ài)戴，為子女者對(duì)父母的回報(bào)。
回報(bào)父母
留下了一筆可觀的遺產(chǎn)，德國(guó)思想家恩格斯的父親去世后。引起了幾個(gè)兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛。當(dāng)時(shí)正值他母親身患重病，為了不使母親傷心，主動(dòng)放棄了那份屬于他遺產(chǎn)，平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來(lái)，一封信中提到可能會(huì)有成千上萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)有另一個(gè)母親。啊，金錢財(cái)富固然是誘人的可是父母卻是永遠(yuǎn)的珍寶啊，父母的恩情怎能被金錢取代呢？父母給予了太多太多，小到無(wú)微不至的關(guān)懷，大到教我做人做事，這些都無(wú)法用金錢去衡量。恩格斯的做法，體現(xiàn)出了親情”精髓，親情不是因?yàn)榻疱X而存在都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情，回報(bào)父母。
孝感天地
剛出生8個(gè)月時(shí)，馬鵬飛是一個(gè)平凡的少年。父母便離異，父親外出打工，與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病，雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點(diǎn)鐘起床操持家務(wù)，然后匆忙去上學(xué)，放學(xué)后又要照顧奶奶的飲食起居，9年如一日，因此他獲得了沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”稱號(hào)。馬鵬飛之所以讓人感動(dòng)，因?yàn)樗钊绱似D辛之時(shí)，仍然對(duì)奶奶不離不棄，堅(jiān)持孝道，即便親人沒(méi)能給他富裕的生活，溫馨的家庭，但至少還給了生命，給了親情，于是感恩、回報(bào)，這正是應(yīng)該學(xué)習(xí)的
而失去親人的`人，親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣。就像一艘漂泊的小船，始終沒(méi)有�？康拇a頭。親人給予我親情，給予我關(guān)愛(ài)，一定要善待親人，懂得回報(bào)。
回報(bào)作曲，讓我用對(duì)親人的感情作詞。共同譜寫一首關(guān)于親情的頌歌。
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