親情的作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
愛不一定很偉大，愛可能很瑣細(xì)。愛不一定有豪言壯語，但一定能溫暖你的心。愛是世界上最美好的東西�，F(xiàn)在我將告訴你——爸爸給我的愛。
四年級時，爸爸媽媽把車賣了。我上學(xué)只能乘公交車。媽媽擔(dān)心我，就天天送我上學(xué)。
過了幾天，我覺得自己能行了，不用麻煩爸爸媽媽了，便對爸爸媽媽說：“老爸老媽，我已經(jīng)能自己上學(xué)了，你們不要送我了。”爸爸聽了，眼神中顯出幾分擔(dān)憂：“你一個人能行嗎？”“沒事兒�！卑职知q豫了一下，說：“嗯，好吧�！�
從此，我便一個人上學(xué)了。我第一天自己上學(xué)時，下了車，剛走幾步，突然感覺有人跟蹤我。但我沒放在心上。放學(xué)了，我又感覺有人跟蹤我。這次我忍不住了。可回頭一看，后面只有幾個同學(xué)。我只好回家。碰巧爸爸也同時回到了家。
以后，我天天感覺有人跟蹤我。可一回頭，后面又沒人。而爸爸每天都跟我同時回家。起初，我以為是巧合�？珊髞�，我開始懷疑是不是爸爸跟蹤我。于是，我就去問爸爸。但爸爸說是我多心了。在爸爸那兒得不到答案，我便去問奶奶。奶奶的回答讓我大吃一驚。原來就是爸爸在“跟蹤”我。他擔(dān)心我自己上學(xué)會出事，就天天上午、下午跟著我，看我安不安全。聽著聽著，我覺得有一股暖流從心里涌出，融進(jìn)了血液，流遍我全身每個角落，溫暖了我的心。我強忍住將要溢出眼眶的熱淚，捂著臉跑進(jìn)客廳，撲進(jìn)爸爸懷里，哽咽著說：“爸爸，你對我真好�！卑职置业腵頭說：“乖女兒，沒事的。保護(hù)你是我的責(zé)任�！闭f著，把我抱得更緊了。
有人說母愛是偉大的，但我覺得父愛同樣感人至深。爸爸給予我的愛，我一輩子也忘不了。
親情的作文 篇2
那節(jié)課，我想我一生都不會忘記。當(dāng)開始上課時，我是以那種玩游戲的心態(tài)來上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn)，越來結(jié)局如此悲傷，原來這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。
在我被老師叫起來，讓我介紹一個親人的時候，我說的是奶奶。說著說著，不知不覺就哭了，再說這么一件再平常不過，卻充滿家的味道的人的時候，那種滿滿盛在心房中的幸福感，就化做眼淚掉出。沒有什么刻意的，只是在我注意到的時候，我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。
在老師要涂掉第一個人的'時候，我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時埋下一片陰影。第一個涂掉蘇老師，是因為，我發(fā)現(xiàn)，其實這個問題馬上就要從這紙上的暫時涂抹變成現(xiàn)實了。再過幾天，我就要離開老師，離開母校，離開同學(xué)，就此離去。但，雖早已做好準(zhǔn)備，可是真正面對時呢？我不知道，又好像知道，因為心中的那股抗拒，他仿佛在叫囂著：不想離去！如果可以，是不是針對的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的事情呢？
第二個涂掉的人是姨姨，我心中的陰影又在擴(kuò)大，那種無助的悲傷感，那種不舍，那種逍遙流淚的沖動，是從心底涌上來的傷感。而就從我涂掉第二個人開始，我就知道，此后還會涂掉更多人，那陰影會不斷地擴(kuò)大，然后將整顆心包裹…
但是當(dāng)我把所有人都涂去的時候，從心臟中用上的冰冷感分散到四肢，渾身四肢與冰水之中，忍不住的想要流淚，想要將這悲傷化作淚水，流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心，希望能從掌心中在獲得一點溫暖，希望這疼痛能分擔(dān)一點內(nèi)心的痛苦，希望這疼痛能讓自己清醒一點：至少他們現(xiàn)在還沒有離去，至少我還擁有他們，他們現(xiàn)在還在我的身邊，但卻發(fā)現(xiàn)，掌心早已在擦淚是被淚水浸濕，同出一種名為“不舍”的氣息。
“但是…”我無法抑制的想著，“如果有一天，我愛的人里去了，我該怎么辦？我想我會安慰自己吧…？我會安慰自己，我還有其他人。但是如果都離開了呢？我…會怎么樣？若真的發(fā)生了這種事情，我還能如此理智的問自己會怎么樣嗎？”但愿我永遠(yuǎn)都不明白我會怎樣才好…
閉上眼睛，想象著和親人擁抱，那淚也就又一次流下了。我從沒有在那么短的時間里流過這么多的淚，恍若要把我這一生的淚都流干一般，無法控制，只能任由它滿面…
在思想的世界里，在陽光的照射下，我感覺我仿佛在飄，飄在一片澄藍(lán)色的地方。我才覺得，以前我是不是太沒有良心了？！為什么呢？為什么原來沒發(fā)現(xiàn)？沒發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛呢？他一直在我身邊，如同隱形的天使一般，只是原來的我卻不曾注意過。或許，人只有在失去時才懂的珍惜吧。那時，我才懂了只句話，他并不矯情，并不做作，只是那時我并沒有體會過，才會那樣覺得。
我以后會好好的珍惜的。親人的復(fù)出并不是理所當(dāng)然的，而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強，強到有著可以保護(hù)親人！，讓親人永遠(yuǎn)不離我而去。希望他們不要離去…
即使我知道不可能，但是也要努力試試看！因為他們是我愛的人，他們是愛我的人…謝謝你們對我的付出和愛…
親情的作文 篇3
是他們給了我們生，是他們給了我們在墜落時能哇哇啼哭的機會，自從有了我們，他們必定會在曾經(jīng)辛苦的基礎(chǔ)上更加艱辛，而我們呢？除了做些力所能及的洗衣做飯打掃外，更應(yīng)該把充滿溫馨笑容的小臉?biāo)徒o他們，讓他們勞作一天的疲勞傾刻消失。因為我們哇哇墜落的那一刻是他們對我們綻放第一個笑------
她笑啊，笑得一點也不委婉，樣子粗魯而野蠻，身子常前俯后仰，幸虧露出的兩排牙齒還很白、還很整齊。媽，我在她這樣的`笑聲中長大，真應(yīng)了“近朱者赤，近墨者黑”的古訓(xùn)啊，我笑起來也是無一絲淑女味。不過笑起來，可以清楚地數(shù)出她臉上的皺紋啦。不過想想我家的經(jīng)歷我也替感到辛酸------
一間紅磚搭建的小屋，簡陋到夜晚只要仰頭便能見滿天繁星，一道早已斑駁陸離的門敞開著，的夜晚風(fēng)狂吹著，那褪色的門簾隨風(fēng)飄動，再加上天花板上燈光搖曳，晃動在墻上一大一小的兩個影子更顯得光怪陸離。別人家的孩子在這夏風(fēng)吹拂下應(yīng)該穿著粉紅色的連衣裙，圍著父母歡樂跳唱，而我只能依著媽媽守著這間小小的屋子，時時來一陣莫名其妙的狂笑，這也許是媽媽教我堅強的一種方式吧。
我年幼的生活中沒有的影子，偶爾有人問：“你呢，你有爸爸嗎？”。我再問媽媽，媽媽總是說：你當(dāng)然有爸爸啊，只不過爸爸忙啊，為了我們能有吃有喝，他要工作呢！于是我腦子里又依稀有了爸爸的身影，但他在我腦中猶如是長在薄脊的土壤里，經(jīng)不起絲毫風(fēng)雨，總是傾刻間我就忘記他的存在意義啦。我有等待媽媽回家的焦慮，還沒有等待爸爸回家的驚喜。
偶然的一個下午，正在幼兒園里玩樂的我被叫到跟前，指著一個身穿白色襯衫的男人對我說：“你爸爸來看你啦。”我遲疑不決的瞧了半天，怎么也不相信那被夕陽拉出長長身影的男子就是我爸爸，我轉(zhuǎn)身跑回教室，他也沒有追上來陪我走，就站在教室外等著，等著媽媽來了，他們一起牽著我走回家，我才相信爸爸是真的存在著的。
爸爸回家了，為了親情。雖然遲了十年，但我依然欣喜若狂。
我愛我的雙親。
親情的作文 篇4
以前，我一直認(rèn)為爸爸不疼我，因為從我記事起，就沒看見他對我笑過，也從沒像媽媽那樣細(xì)心體貼的對我照顧。偶爾還會潑我的冷水，傷我的自尊。所以我跟爸爸的關(guān)系一直很冷淡。直到有一天我讀了《拐彎處的回頭》這篇文章后，我才改變了對爸爸的看法。
文中講的是，在一次郊游時，弟弟的腳被尖利的石頭劃破了，到醫(yī)院包扎好以后，在回家的路上遇到了爸爸，可是爸爸卻一句話都沒有問，更別說安慰了。他認(rèn)為爸爸一點都不愛他，心里很難過。可是卻在拐彎處看見了爸爸正匆匆的回頭看他，他流淚了，他體會到了爸爸那深沉的愛。
讀到這兒，我的心里就像被什么堵塞了一樣，只想哭，不由得想到我自己。想起去年的一件事：那天下午，快放學(xué)時天突然下起了大雨。望著灰蒙蒙的'天和那連綿不斷的雨絲，心里想，媽媽出差了，爸爸從來都不問我，又沒帶傘，怎么回家啊。放學(xué)后，我看都沒看就一頭沖進(jìn)雨里。到家后，身上都濕透了。敲門，竟然沒人。我自己開門進(jìn)去，卻沒有見到爸爸，來到廚房，鍋里也是空空的。我當(dāng)時很是惱火，就拿了方便面坐在沙發(fā)上啃。這時，爸爸正好開門進(jìn)來，我裝作沒看見不理他。爸爸見我氣沖沖的樣子，張了張嘴說：“我去接你了，沒遇到。”我一聽心里酸酸的，看著他慢慢放下手里的雨傘，脫下身上的雨衣，轉(zhuǎn)身到廚房去了。不知什么時候，我的眼淚滴在了方便面上，原來爸爸……
是的，有時候親情來的不是那么直接，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
親情的作文 篇5
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你要學(xué)會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門。
爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格。”爸爸講完，沉默了。這可貴的.沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎？而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通。
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
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