精選親情作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的親情作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
親情作文 篇1
如果一定要把“愛(ài)”這個(gè)字上升到某種理論高度的話，那“愛(ài)”在字典中的解釋是：對(duì)人或事物有很深的感情。如果把“愛(ài)”人性化一些，按照我的'理解那就應(yīng)該是：在自己很冷的時(shí)候，有一個(gè)人給我披上了一件溫暖的大衣，這就是愛(ài)。
存在于人世間的事很多，可沒(méi)有一樣能比愛(ài)更高貴典雅而又平凡無(wú)私了�？傊�，只要每一個(gè)人都抱著一顆真摯廣闊的新去擁抱世界，世界就會(huì)像歌中唱的那樣：“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
親情作文 篇2
兩年過(guò)去了，可兩年的時(shí)候更加深了我的懷念，每每下雨的時(shí)候，我墟落在癡癡地想：想你給我的零費(fèi)錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個(gè)你把我拉扯大的天井，院中的梧桐樹下，一個(gè)調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個(gè)梧桐花，還為她的成功而歡顏。想著想著不自失笑出聲來(lái)。是啜泣的風(fēng)，陰森的雨帶我回到抱負(fù)，轉(zhuǎn)頭一看，桌上的金元寶多了一半。十月懷胎，我的入世給您帶來(lái)了痛苦，這十余年來(lái)，您每一分。每一秒都在為我勞累。兒時(shí)，離開(kāi)您會(huì)哇哇大哭，無(wú)奈入睡的人是我；上幼兒園時(shí)，給老師和您帶來(lái)麻煩的人是我；低年級(jí)時(shí)，由于玩具和電視，常與您賭氣的人是我；現(xiàn)在，為了生活和學(xué)習(xí)中的一些小麻煩，總是對(duì)您發(fā)脾氣的人也是我。追念新聞，我是那樣無(wú)知，那樣不懂得體會(huì)您的感到沾染。雖然我曾無(wú)數(shù)次的使您傷心哀傷，但您仍然將您的`愛(ài)毫無(wú)生存地貢獻(xiàn)給了我。細(xì)細(xì)咀嚼從前，才明白：慶幸時(shí)，摸著我的頭與我一同歡笑的人是您；墮淚了，默默遞來(lái)面紙送來(lái)慰藉的人是您；受了委屈，站在身旁給我最大鼓舞的人是您；犯了差錯(cuò)，絕不留情指出我差錯(cuò)并給我小小懲罰的人是您。我總生氣心愿您把我和班里的好同學(xué)比，我總介懷您在親戚眼前責(zé)備我學(xué)習(xí)上的差錯(cuò)差錯(cuò)，我更厭惡您的確無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扣問(wèn)我的成績(jī)�？晌覅s從未留意，您的比較激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志，您的責(zé)備讓我明白了我要退步的標(biāo)的指標(biāo)，您的扣問(wèn)更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的想到本人與別人的距離……
夜晚，躺在床上，望著純正的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下去，一次次浸潤(rùn)了我的枕頭。
提起筆來(lái)，不禁想到一句話：有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是千萬(wàn)次叮囑要多穿些衣服，要留意本人的安然。你總感想很煩，卻也很溫和，這種人，叫做父母。
母親節(jié)快樂(lè)！
親情作文 篇3
今天早晨，發(fā)生了一件觸動(dòng)心靈的故事，它讓我想到了一個(gè)很疼愛(ài)的人……
清晨，我早早地梳理好頭發(fā)，整理好了東西。我背上書包準(zhǔn)備下去買一杯豆?jié){。
和往常一樣，賣豆?jié){的老人很早就在一家店的屋檐下擺好了桌子，賣早點(diǎn)。那老公公和老婆婆都穿著厚重的衣服，圍著厚厚的圍巾。我想不通，為什么那么冷的冬天，他們還出來(lái)賣豆?jié){呢？他們的兒子、女兒才應(yīng)該出來(lái)工作，為他們養(yǎng)老��！我有些憤憤地想著。
我走上前去，對(duì)老婆婆說(shuō)：“婆婆，我要一杯豆?jié){。”“一杯豆?jié){啊，好�！崩掀牌糯认榈卣f(shuō)，臉上洋溢著笑容，讓我倍感親切。
在近距離里，我才看清楚老人的面貌：歲月給他們的臉上留下了太多的滄桑，手也龜裂了。頭發(fā)里有許多的銀絲，一切跡象似乎都在訴說(shuō)著，他們老了。但那和藹的笑容，卻讓很多人找到了一種家的感覺(jué)，親人的感覺(jué)，讓人的心溫暖。
時(shí)間仿佛在這一刻慢了下來(lái)，我看著老人的手慢慢地拿出一個(gè)杯子，倒了滿滿的.一杯熱豆?jié){，再把蓋子蓋上，抽出了一根吸管給我，又把豆?jié){給我。我說(shuō)了一聲“謝謝�！敝螅瑒傁胱�，卻聽(tīng)到老人的聲音在我的耳際響起：“小心點(diǎn)拿，別倒出來(lái)了，燙傷手了�！蔽彝蝗挥蟹N沙子進(jìn)了眼睛的感覺(jué)，豆?jié){也變的沉甸甸的了，我知道，那是沉甸甸的溫暖。
我在那一剎那，想起了我的奶奶，愛(ài)我的奶奶，她也像那位老婆婆一樣的年邁了，可還是要出去干活，仿佛沒(méi)有人關(guān)懷她。她，等待親情待了多久？她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，讓我假日去她家陪陪她�？晌铱偸菍�(duì)奶奶說(shuō)：好，下次來(lái)。下次，又是下次，我感到一陣恐慌，再下次，她去世了的時(shí)侯，我會(huì)多么悲傷！我不能再讓奶奶等太久了，我應(yīng)該多陪陪她，讓她享有一個(gè)幸福的晚年……
我依稀看見(jiàn)，在燈火闌珊處，有一個(gè)老人露出了笑容……
親情作文 篇4
生活中有一種情，不會(huì)因名利而改變，那就是親情。所以，如果有親情相伴，即使在寒冷的冬天，我們的內(nèi)心也會(huì)有暖流涌動(dòng)，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……
母親是您教我咿呀學(xué)語(yǔ)，教我邁出人生的第一步，是您教我用筷子吃飯，教我穿衣服，你是我人生中的第一任老師。
記得小時(shí)候每次吃飯時(shí)，總是喜歡把好吃的從盤子里“翻”出來(lái)，不管是一塊肉，還是什么其他好吃的東西。您注意到我養(yǎng)成了這個(gè)不良的習(xí)慣后，先是給我講“孔融讓梨”的故事，讓我明白好東西要與別人分享，可是柔聲細(xì)語(yǔ)的話語(yǔ)，并沒(méi)有讓你的'教導(dǎo)真正進(jìn)入我的心里。
在一次吃飯時(shí)，我又出現(xiàn)了這個(gè)不好的習(xí)慣，這次您便沒(méi)有當(dāng)初那般，而是用手中的筷子，毫不留情的抽到我的手背上，頓時(shí)，手背上傳來(lái)一陣火辣辣的刺痛感，手上立刻出現(xiàn)了兩道紅印，紅印上的紅色斑點(diǎn)，似乎在宣告著主人的痛苦。我受不了這從未感受到的疼痛，還有您那張嚴(yán)肅的臉，哇的一聲，哭得昏天黑地……
回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)必定“恨”極了你，可是現(xiàn)在似乎又明白了些什么？明白了什么呢？
13歲的年紀(jì)，心中似乎有了自己的小算盤，開(kāi)始想要宣告著獨(dú)立！獨(dú)立的房間，時(shí)間可以自由支配，擁有一份屬于自己的零花錢……可是，這一切的一切，想要同時(shí)擁有卻不是那般容易，我開(kāi)始和你做“斗爭(zhēng)”，您說(shuō)一句話，我會(huì)立刻在腦子里想出十句話來(lái)反駁。
那時(shí)的我經(jīng)�？裢源蟮呐c你爭(zhēng)論，仿佛這個(gè)世界上我才是最對(duì)的，而明知自己是錯(cuò)的，也不會(huì)低下頭道歉認(rèn)錯(cuò)。您卻永遠(yuǎn)不會(huì)全部否定我的話，而是順著我的思想一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)著我前進(jìn)。
又是一年春來(lái)時(shí)�，F(xiàn)在回想，少時(shí)的我和叛逆期的我，發(fā)現(xiàn)在這人生的道路上，你一直陪伴著我。當(dāng)我累了時(shí)，你會(huì)不斷的激勵(lì)我；當(dāng)我走彎路，你會(huì)用合適的方式提醒我，這一切都源于一個(gè)字——愛(ài)！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！
親情作文 篇5
家是擁有著家人閑坐，燈火可親的溫馨，是隔絕外界流言蜚語(yǔ)，可以肆無(wú)忌憚的避風(fēng)港。但，曾幾何時(shí)，家也漸漸成了施加壓力，令人抗拒的地方。
與鄰家孩童的比較，繁忙的學(xué)業(yè)外過(guò)多的家務(wù)，成績(jī)發(fā)下后眾多的質(zhì)疑……一件件或許在家長(zhǎng)眼里只是微不足道的小事，卻像個(gè)沉重的枷鎖一點(diǎn)點(diǎn)壓在孩子身上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，家的意義在或許悄然之中已發(fā)生了改變 ，傾訴無(wú)果，只能用叛逆的行為來(lái)宣泄自己的不滿。而父母還沉迷于自己的教育中，無(wú)法理解自己孩子的行為是自己造成的。“雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之”，把自己的每個(gè)行為都打上“為你好”的標(biāo)簽，不顧別人意愿，強(qiáng)行加之，當(dāng)孩子反抗，便安上“不懂事”的罪名，這無(wú)疑是無(wú)理的。這其中包含的多元視角引起了我們的思考，讓人覺(jué)得輕松，理想的家庭是什么樣的。
愛(ài)的開(kāi)始是一個(gè)眼神。從跌跌撞撞摔倒在地時(shí)，等到的不是一雙有力的手，而是張開(kāi)雙臂站在對(duì)面笑著等我們撲過(guò)去的等待，鼓勵(lì)的眼神像湖里的一葉扁舟，乘著名為愛(ài)的風(fēng)揚(yáng)帆而去。都說(shuō)陪伴是最好的愛(ài)，可以抵擋世間所有的堅(jiān)硬，可以溫暖生命所有的歲月。父母就這樣陪著我們，從青絲到白發(fā)，道盡所有語(yǔ)重心長(zhǎng)。
愛(ài)的最后是無(wú)盡的蒼穹。因?yàn)閻?ài)，所以總想把自己認(rèn)為最好，最正確的道理填鴨式地塞給孩子，卻因少了溝通，鬧了不少矛盾，久而久之，成為雙方心里難以跨過(guò)的'鴻溝。在高三學(xué)習(xí)的壓力下和父母給予的壓力下，方自非不堪重負(fù)，在高考前的關(guān)鍵時(shí)期得了抑郁癥，但家人朋友并不理解這其中的痛苦，只認(rèn)為是無(wú)病呻吟，變本加厲地給方自非加大學(xué)習(xí)力度，最終導(dǎo)致他重度抑郁，將自己永遠(yuǎn)地留在那個(gè)美好的年紀(jì)。這一切的壓力都來(lái)源于自己最愛(ài)最在乎的人，但他們卻從未思考過(guò)自己教育方法的不恰當(dāng)。
那些過(guò)于極端的表達(dá)愛(ài)的方式，我們都能讀懂，只是不太能接受這種表達(dá)，良好的家庭氛圍應(yīng)該是一家人其樂(lè)融融圍坐在一起，找出對(duì)方的不恰當(dāng)，商量著包容對(duì)方，或者改正自己，一起監(jiān)督著把家變成一個(gè)溫暖的地方。林薇因曾說(shuō)“記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著情緒的花”，父母的做法有時(shí)候不對(duì)，可以嘗試著提醒一下，或者試著體會(huì)她的感受，化解了矛盾，讓家里溢滿溫馨的花香。
暗夜里，螢火之光，那是家的方向，沉寂中，呼喚之聲，那是愛(ài)的表達(dá)。
親情作文 篇6
天下沒(méi)有不愛(ài)自己兒女的父母，即使爸爸媽媽一直說(shuō)你，罵你，打你，即使這樣爸爸媽媽也是非常愛(ài)你的。他們說(shuō)你，罵你，打你都是為你好，在這過(guò)程中也在教育你，在教你做人的道理，在教你怎樣去面對(duì)社會(huì)，教你怎樣可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這一些都是我在生活中感受到的！
就在前幾天我生病了，發(fā)燒發(fā)到39度。而媽媽工作非常忙碌，即使這樣顧老師還是打去了電話。我真沒(méi)想到媽媽下午就會(huì)來(lái)接我，媽媽來(lái)接我的時(shí)候先摸了一下我的頭便說(shuō)：“怎么會(huì)這么燙呢？”接著說(shuō)：“都是你不要吃藥的后果�！蔽疫B忙回答到：“你說(shuō)誰(shuí)不吃藥了，我今天可是吃藥的呀！”媽媽被我說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)了。但是我在仔細(xì)想了想，也怪我咳嗽時(shí)不早吃藥啊。在車上我咳的厲害，媽媽便給了片西瓜霜讓我含在嘴里。
媽媽把車開(kāi)到了醫(yī)院，幫我掛了號(hào)。就和我一起去了兒科。在那兒醫(yī)生問(wèn)了一些問(wèn)題后說(shuō)：“你先掛3天的'水在看看有沒(méi)有效果。媽媽當(dāng)時(shí)就嘆了口氣。
你看我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧，爸爸媽媽是非常愛(ài)你的。即使他們說(shuō)你，罵你，打你，這一份親情是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)忘不了的！
親情作文 篇7
親情是上天賜給我們的無(wú)形財(cái)富，擁有親情的人會(huì)充滿安全感、幸福感。因?yàn)橛H人是這樣一種存在：當(dāng)我們遇到困難和打擊的時(shí)候，他們是我們可以投靠和信任的港灣。所以我們珍視親情，常被親情感動(dòng)著。
在我記憶深處鐫刻著一個(gè)小男孩的故事。他真的是一位好哥哥，善良、無(wú)私。
他就在我們家附近，由于父母早逝，他從小與妹妹相依為命。男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)自己。天有不測(cè)風(fēng)云，一天，突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在妹妹身上，她得了重病，醫(yī)院雖然愿意免去全部手術(shù)費(fèi)，但妹妹需要大量血液來(lái)支撐整個(gè)手術(shù)過(guò)程。
作為妹妹的唯一直系親屬，醫(yī)生檢測(cè)過(guò)后，發(fā)現(xiàn)周圍只有小男孩的血型與妹妹相符，于是問(wèn)男孩夠不夠勇敢，愿不愿為妹妹輸血，小男孩猶豫了一下，咬了咬牙同意了。
輸血時(shí)，男孩始終一聲不吭，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著臨床的妹妹。血輸完后，男孩顫抖著抬起頭，小聲問(wèn)醫(yī)生：“我還能活多久？”醫(yī)生愣了片刻，正打算嘲笑男孩的幼稚，卻突然被他的勇敢震撼了：原來(lái)這孩子以為輸了血自己會(huì)死！可他卻義無(wú)反顧地為妹妹輸血，這是多么艱難而偉大的決定啊。他是決心用自己的生命挽救妹妹！
醫(yī)生的'眼里噙著淚花，拍了拍男孩的肩膀說(shuō)：“放心，孩子，輸血是不會(huì)有生命危險(xiǎn)的，你不會(huì)死的。”男孩的眼里瞬間發(fā)出興奮的光芒：“真的嗎醫(yī)生，那我還能活多少年？”醫(yī)生露出充滿愛(ài)心的微笑，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你的身體很健康，何況你又那么善良，一定能活到一百歲的�！蹦泻⒏吲d地跳了起來(lái)，再三確認(rèn)自己沒(méi)事后，挽起袖子，露出了另外一只胳膊，認(rèn)真地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就再抽我一半血給妹妹吧，我要讓她也活五十年，我們兩每人活五十年好了！”
聽(tīng)到這話，所有的人都愣住了。這句話不是孩子無(wú)心的童言童語(yǔ)，而是親情最無(wú)私的承諾。一個(gè)小小的孩子甘愿舍棄生命去救護(hù)妹妹，這種無(wú)私和勇敢令人感動(dòng)，這就是親情的力量。其實(shí)親情的彰顯很多時(shí)候并不需要做出關(guān)乎生命的決定，它只是在平凡的生活中以最簡(jiǎn)單的方式滲入我們的血液骨髓中。
讓我們一起弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，關(guān)心自己的親人，珍惜擁有的親情，體會(huì)、品味親情帶給我們的感動(dòng)與幸福。
親情無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆，血濃于水，就在身邊！
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