親情的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的`心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!
當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛!
我讀懂了親情
親情的作文 篇2
“寶貝，如果你還活著，你要記得，媽媽愛(ài)你……”
在電視機(jī)前的我，看到這條催人淚下的短信后，默默的走進(jìn)房間，偷偷的哭。淚光中，我似乎看到那位媽媽毫不猶豫的一跪，那偉大的身影從此定格在我的靈魂中。母親是兒女的生命支柱，即使天塌地陷，有媽媽在，不害怕。
可為什么我一直對(duì)媽媽的愛(ài)視而不見(jiàn)呢？
一直以來(lái)，媽媽都在精心的用自己的青春為我打造人生的摩天輪，聽(tīng)別人說(shuō)，摩天輪上的每一個(gè)格子都滿載幸福，但我卻一直仰望那架摩天輪不愿上去，我不愿收起那未豐滿依舊像自己搏擊風(fēng)雨的羽翼，去被拿來(lái)來(lái)回回的保險(xiǎn)帶捆扎我的意志，消弭我斗志。我不愿在媽媽為我圈定的四線三格里游蕩，我要飛，在我的天空飛，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，在身后留下滿世界的彩虹，讓世界為我揮舞起熒光棒!
看到那條短信，我不由得對(duì)媽媽這個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的名詞心生敬意。于是，我開(kāi)始在我的心中尋找我的媽媽，她在哪兒呢?在我心中他的身影為何如此模糊，我看不清楚。難道我的眼睛有問(wèn)題嗎？我放聲大哭。
一陣沁人的清香撲面而來(lái)，是母親的味道！媽媽，我的守護(hù)神!您總是在我最需要您的時(shí)候，悄然而至。撲進(jìn)您的`懷里，貼在您的耳邊，輕輕的對(duì)您說(shuō)：“荷葉啊，母親!除了您，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
猛然間抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢已斑白的頭發(fā)，那眼角崎嶇的“山梁”，還有，媽媽為我拭淚時(shí)那干裂粗糙如黃土高原般貧瘠的手。我震驚，為了我，您把自己的青春奉獻(xiàn)，把自己的全部心血都用來(lái)澆灌我遮住你心中的希望之花，用來(lái)構(gòu)筑我飛上藍(lán)天的摩天輪！
哦，我恍然大悟——
誰(shuí)說(shuō)摩天輪只會(huì)束縛一顆追求夢(mèng)想的心？誰(shuí)說(shuō)摩天輪只會(huì)讓人在即將觸及夢(mèng)想的筋斗云時(shí)，一場(chǎng)空歡喜又跌入無(wú)底的深淵？誰(shuí)說(shuō)媽媽的愛(ài)會(huì)折斷孩子飛翔的翅膀？現(xiàn)在我要向世界宣布，不！那條短信就是最好的答案，母親的付出做了最佳的詮釋。
與媽媽同乘幸福與愛(ài)鑄就的摩天輪，一次次旋轉(zhuǎn)，一次次成長(zhǎng)，瞅準(zhǔn)了機(jī)遇，媽媽助我一臂之力讓我飛上藍(lán)天！
親情的作文 篇3
人的一生之中要經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨實(shí)在是他多了，無(wú)論是天氣上的還是生活當(dāng)中的，我們都不要怨上天，因?yàn)檫@是上天給我們的一種考驗(yàn)，一種見(jiàn)證親情之間的機(jī)會(huì).
風(fēng)雨之中的父親正在工地上艱辛的勞動(dòng)著，雖然父親是一位老板，可他總愛(ài)事事親力親為，也正因?yàn)楦赣H的親力親為，所以導(dǎo)致了父親那烏黑的頭發(fā)過(guò)早地染上的白色，可父親沒(méi)有在怨，因?yàn)樗跒樗呐畠簜冏鲋粋�(gè)好榜樣呢!
風(fēng)雨之中的母親正打著傘接妹妹回家，那傘仿佛被定了魔法似的，每次下雨打開(kāi)它時(shí)，它總會(huì)傾斜在妹妹那邊，把妹妹整個(gè)身都遮住了，而母親的肩膀卻被雨打濕可，但母親并沒(méi)有因?yàn)榧绨虻臐穸櫳厦碱^，反而會(huì)因?yàn)槊妹玫耐旰脽o(wú)濕為感到高興，這也許就是傳說(shuō)之中的母愛(ài)了吧!
風(fēng)雨之中的奶奶正背著年幼的`我趕去醫(yī)院，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我因呼吸道的感染而患上了肺炎，著可把奶奶嚇壞了.因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸和媽媽都不在家，她只好親身背上我，打著傘，邁著年老的身體往醫(yī)院里去.我伏在奶奶的背上，感到奶奶的身體因年紀(jì)和天氣問(wèn)題在顫抖.當(dāng)時(shí)，我知道，天底下沒(méi)有比奶奶的背更溫暖舒服的地方了.我感謝奶奶，因?yàn)樗盐覐乃郎竦氖掷飺尰貋?lái)了.
我喜歡下大雨的日子，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，我的親人總會(huì)想方設(shè)法地保護(hù)我，這可能會(huì)是一種溺愛(ài)，但我仍然會(huì)很高興，因?yàn)槲业男谋粷鉂獾挠H情氣息包圍著，感到無(wú)比的溫暖.
親情的作文 篇4
雨淅瀝淅瀝地下著，下著，不停地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。街上的行人有的雙手揣在褲兜里，有的打著傘，倦縮著身子，冒著狂風(fēng)驟雨艱難地前進(jìn)著......
我穿著一件單薄的T血衫，坐在窗前，凝望著窗戶上的雨滴，沉思著。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了，不停地用手在我眼前晃來(lái)晃去。我回過(guò)神來(lái)，他開(kāi)玩笑的說(shuō)：“剛才你的樣子真像《豐碑》一文中的那位被大雪覆蓋了的軍需處長(zhǎng)倚靠光禿禿的樹干坐著。”我像我馬上就要變成和他剛才說(shuō)的那樣了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”“下課！”老師用命令的口吻說(shuō)。什么，就下課了，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去！我走出教室，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我直打哆嗦。我的好朋友看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖：“看你穿這么少，是不是很冷？”我笑了笑，勉強(qiáng)地說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我一點(diǎn)也不冷，反而還十分熱。”他沒(méi)在問(wèn)了，我也沒(méi)說(shuō)話了。一起走了一段路后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，不好意思地說(shuō)：“我、我、我好冷�！蔽疫呎f(shuō)還不時(shí)地互相搓著手，倦縮著身子。“我扶你回教室吧�！闭f(shuō)完，他扶著我的手，一步一步地向教室的大門走去。此時(shí)，一股暖流不知不覺(jué)地流進(jìn)了我的心田。他小心翼翼地將我扶到座位上，我小聲地說(shuō)：“謝謝。”不知他聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。“你好好休息，我先回去了，一會(huì)兒要上課了。”“好吧。”說(shuō)完，他便朝他的坐位走去了�？粗沁h(yuǎn)去的身影，看著他那顆金子般的心，我的心中像點(diǎn)燃了一把熊熊大火，暖和極了。
上課了，同學(xué)們都回到自己的座位上坐好了，準(zhǔn)備上課。課還沒(méi)上到一半，就來(lái)了一兩位家長(zhǎng)給孩子送衣服。我望著同學(xué)們的家長(zhǎng)來(lái)了又去了，心里又是難過(guò)又是羨慕。我多么希望媽媽給我送來(lái)衣服，送來(lái)精神食糧，來(lái)?yè)崦奈矣仔〉男撵`。風(fēng)越來(lái)越狂了，雨越來(lái)越大了。我的希望將要破滅的.時(shí)候，突然發(fā)生了奇跡。一位和藹可親而又慈祥的母親出現(xiàn)在五。一班的教室門前，手里還拿著一件黑色的襯衣。是她嗎，再仔細(xì)看看，是她，就是她！就是我的媽媽！我暗淡的臉上頓時(shí)浮出了笑容�！班忄忄�。”聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，老師趕忙上前去開(kāi)門。媽媽向老師笑了笑，然后說(shuō)明了一切。由于媽媽太替我著急了，于是就在門口將衣服仍到我的座位上，同學(xué)們都很驚呀，我也感到十分受寵若驚。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽就向風(fēng)雨中走去。
狂風(fēng)驟雨掩蓋了媽媽遠(yuǎn)去的身影。
我感謝這場(chǎng)雨，感謝它讓我明白了什么叫患難見(jiàn)真情，什么叫人間真情暖人心。我喜歡下雨，喜歡讓雨帶給我親情、友情、感恩情......
親情的作文 篇5
大手拉上小手，在那記憶的路上。
我學(xué)著他的步調(diào)，一步走，一步踢，想踩上前邊歡快的影子，又想一步邁入天上的星河。手卻心甘情愿地被他攥著，只走在他的身側(cè)。仰起腦袋看他，高大的身子，可以給我當(dāng)袍子的衣衫穿在身上剛好，連同脖子一起黑紅的臉，以及牽著我的粗壯手臂。我嘰嘰喳喳，不時(shí)跑到他身前，征求意見(jiàn)似的“爺爺，我唱首新學(xué)的歌給你聽(tīng)吧。”便開(kāi)了腔，拉了他的手晃動(dòng)。他是了解我的，總在我歌盡時(shí)抱起我，笑著夸好聽(tīng)，然后帶我進(jìn)小賣店，把我抱得和貨架一樣高，讓我自己挑瓶水或是一支冷飲，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)。
后來(lái)，星星明了又滅，我大了些，他亦老了不少。
那日下課，一出門，便見(jiàn)著了他，他佯裝驚訝，笑在黝黑的臉上綻放：“洋洋，剛好下課啊，我載你回家�！蔽铱吹剿纳砗�，一輛比我還老的三輪車，車梁上扎滿著布條，深深淺淺，無(wú)一例外的發(fā)著黑灰。車身的四壁，是深深的棕黃帶著些暗紅，讓人能聞到些鐵銹的味道。里面堆積著各式各樣的塑料瓶，瓶身還有些說(shuō)不清是灰塵還是泥巴的臟。我看著眼前的人，老人。衣服外短里長(zhǎng)，邊角處泛著油膩膩的光亮。頭發(fā)向外冒著白茬，卻呈現(xiàn)著暗灰的色澤，連同他身后的綠樹，一起暗淡了下來(lái)。不知何時(shí)，我對(duì)他已不是仰視。抿著唇，一句話也沒(méi)說(shuō)，搖了搖頭，徑直轉(zhuǎn)身就走。他推上車，趕忙跟上，我卻故意作對(duì)似的把步子邁的'極大，越走越快，他一聲不響地跟著，車輪的咯吱聲混著落葉一起飄來(lái)。
再見(jiàn)他，已是這個(gè)冬天。我在上網(wǎng)課，是媽媽開(kāi)的門。他搓了搓手，略顯局促地站在門口。沒(méi)等媽媽將門完全打開(kāi)，他小心翼翼地從衣服的最里層掏出一個(gè)用報(bào)紙包的小包�！鞍�，快進(jìn)來(lái)坐�！眿寢屢褱�(zhǔn)備好了拖鞋，他卻把紙包往媽媽手里一塞：“不了，匣子上著課呢，我先把壓歲錢給她送來(lái)，好好學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就走。媽媽怪我道：“也不知道起來(lái)說(shuō)聲謝謝，這錢不知道老人家攢了多久�！�
我愣住了，小小的紙包，疊的方方正正，邊角微微有些發(fā)毛。
這親情，他定也攢了許久。
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