親情作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的親情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文 篇1
“睡吧——睡吧，我親愛(ài)的寶貝�！眿寢尩鸵髦鴵u籃曲，輕拍著弟弟的后背。看著漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的弟弟，我突發(fā)奇想：“媽媽，我小時(shí)候，您也是這樣哄著我入睡的嗎？”“你小時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，很少有時(shí)間照顧你�！眿寢屄詭敢獾膶�(duì)我說(shuō)，“是奶奶一手把你帶大的，特別是在你出生兩個(gè)月的時(shí)候，每天夜里都要鬧夜，一躺下就苦，是奶奶抱著你，輕輕地拍著你，在房間里走來(lái)走去。就這樣整夜不合眼陪著你。而白天還有很多繁重的家務(wù)在等著她。一共四十多天��！真不知道那些日子奶奶是怎么熬過(guò)來(lái)的�！�
媽媽的'一席話，不覺(jué)間，又勾起我對(duì)遠(yuǎn)在安徽的我親愛(ài)的奶奶的不盡思念。而同時(shí)，記憶的閘門(mén)也隨之打開(kāi)：小時(shí)候，我特別貪玩，而且還喜歡在雨天的時(shí)候到外面貪玩，天天盼著下雨。記得有一次，終于下雨了，我便迫不及待地跑了出去，心想：“哈哈，太棒了！我終于可以玩水了！一會(huì)會(huì)，就一會(huì)會(huì)，應(yīng)該不會(huì)被奶奶發(fā)現(xiàn)吧�！�
玩著玩著，不知不覺(jué)好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了。當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候，透過(guò)朦朧的細(xì)雨，隱隱約約看到了奶奶的身影。她撐著雨傘，嘴里不停地喊著我的名字，急得喊出的聲音也啞了，四處不停的張望�？吹轿遥棠痰哪樕狭⒖搪冻隽藸N爛的笑容。
當(dāng)天晚上，我就發(fā)燒了。奶奶顧不上勞累疲憊的身軀，背著我在黑暗中深一腳淺一腳地走著。到了醫(yī)院，奶奶還緊緊地護(hù)著我，忙上忙下。我的燒終于退了，奶奶這才松了口氣。現(xiàn)在一想起奶奶那一頭花白的頭發(fā)，微微彎曲的背影，頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。這時(shí)，我才知道，什么叫愛(ài)？
雖然現(xiàn)在奶奶不在我的身邊，但是她那慈祥的笑容，一直浮現(xiàn)在我的眼前，她那親切的聲音，永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。
親情作文 篇2
有一種情感無(wú)時(shí)不在我們身邊——親情。
人世間最真摯最美好的感情是什么？是友情？還是師生情、愛(ài)情？不，不，不，人世間最真摯最美好的感情是親情，親情是一種平凡而偉大的情感，是人生中最寶貴的財(cái)富，親情如那涓涓不息的流水，沐浴在親情的柔波里，最那樣清澈；親情如那默默無(wú)言的高山，置身于親情的懷抱里，是那樣坦然。親情，道不盡的話題。
親情，是一副藝術(shù)作品，在這樸素有趣的作品中，有素色——那是親人之間的默契；有深色——那是親人之間的樂(lè)趣；有雜色——那是親人之間的攻擊。無(wú)論你從“親情”藝術(shù)中看到了什么，你都不要急著描述，請(qǐng)同我們一起去品味、去感受。
親情，是一曲不盡的`樂(lè)章，在這悠揚(yáng)的曲子中有低音——有親人之間的喃喃自語(yǔ)；有高音——那是親人之間的互相鼓勵(lì)和勸慰；有一絲絲的顫音——那是親人之間起沖突時(shí)的悲哀與無(wú)助。無(wú)論你從“親情”樂(lè)章中聽(tīng)到了什么，你都不要急著表達(dá)，請(qǐng)隨我們一同細(xì)細(xì)的去感悟。
互相理解、互相尊重、互敬互愛(ài)——這是親情樂(lè)章中最和諧、最美好的音符，你看到了正在《散步》的一家人了嗎？祖孫三代，是那么的和諧、幸福；你看到了《詠雪》一篇文章了嗎？一文勾畫(huà)出一幅古人家教育，家庭文化生活的畫(huà)面，兩代人在富有文化氣息的交流中透出一種生活的雅趣和文化的傳承；你看到了《陳太丘與友期》一篇文章了嗎？一文寫(xiě)出陳太丘之子元方的聰穎機(jī)智，小小年紀(jì)就懂得維護(hù)父親的尊嚴(yán)，從中可見(jiàn)父子情深。
種種事例體現(xiàn)親情的可貴，親情是用愛(ài)來(lái)澆灌的，需要交流來(lái)溝通的，需要尊重來(lái)呵斥的。親情，確實(shí)是一個(gè)古老而永恒的話題�。�
親情作文 篇3
在我上學(xué)前的那年暑假，得了一場(chǎng)大病，需要住院。媽媽著急地哭了。
我在輸水的時(shí)候，媽媽總是寸步不離，一會(huì)兒?jiǎn)栁姨鄄惶�，一�?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓。媽媽自己顧不上不吃飯，總是在留意著針頭跑針沒(méi)，回血沒(méi)有。我對(duì)媽媽說(shuō)：＂不會(huì)跑針的，你趕緊吃飯吧�。寢層H切地?fù)崦业念^說(shuō)：＂我不餓，你要多吃點(diǎn)，只有補(bǔ)充能量才能快點(diǎn)好起來(lái)�。⑽倚睦锵耄簩�(duì)呀！我只有快點(diǎn)出院，媽媽才不會(huì)因?yàn)閾?dān)心我而吃得那么少了。
媽媽還會(huì)偷偷地流淚，我知道病在我身上，卻疼在媽媽心上。外公外婆趕了過(guò)來(lái)，我讓媽媽回家休息，可她就是不回，我知道那是因?yàn)閶寢尫判牟幌挛�。過(guò)了一個(gè)禮拜，我終于出院了，媽媽也可以松口氣好好休息了！
我懂得了親情是我生病的時(shí)候，媽媽對(duì)我細(xì)心的`照顧，是心疼病中的孩子而滴落的淚！
親情作文 篇4
親情是什么？讓我想一想。是不是我摔倒時(shí)把我扶起來(lái)的一只手？是不是我生日時(shí)的一塊蛋糕？是不是放學(xué)下雨時(shí)接我的一把傘？親情是什么味道的？讓我想一想。
當(dāng)我考了好成績(jī)的時(shí)候，媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^，臉上露出了甜甜的笑容，這個(gè)時(shí)候，親情的味道是甜的。當(dāng)我把一只精致的玻璃茶杯打碎，媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我，我卻說(shuō)是家里的小花狗打的，這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)我撒謊的擔(dān)心是酸的。我現(xiàn)在已經(jīng)上了三年級(jí)，每天的家庭作業(yè)越來(lái)越多，媽媽既想讓我做好功課，又想讓我多玩一會(huì)兒，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽又矛盾又擔(dān)憂，這個(gè)時(shí)候，親情的味道是苦的。
親情是什么顏色的？讓我想一想。
我寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)的題問(wèn)媽媽，媽媽總是耐心地給我講，一道道難題終于被我們攻克，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是紅色的。在我偷偷地溜到院子里玩的時(shí)候，媽媽來(lái)找我，淘氣的我總是和她捉迷藏，媽媽很生氣，帶我回家后批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候，親情的'顏色是灰色的。在我肚子餓的時(shí)候，媽媽急忙給我煮了方便面讓我吃，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是橘色的。在我想去公園的時(shí)候，媽媽就帶我去，教我認(rèn)識(shí)花草觀察昆蟲(chóng)，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是綠色的。
原來(lái)，親情是摸得著，看得見(jiàn)，有著酸甜苦辣的味道和五彩斑斕的顏色的一種溫馨的情感。她可以讓你從挫折的泥潭中逃離出來(lái)，從痛苦的深淵中找回幸福的感覺(jué)。我要珍惜這偉大的情感——親情。
親情作文 篇5
作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫做“親情測(cè)試”。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)下五位自已最愛(ài)的親人。我拿起筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)下了五位親人，分別是：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、哥哥。要說(shuō)為什么要寫(xiě)這五個(gè)人？那就讓我來(lái)給你們講講：爸爸、媽媽是給了我生命的人，如果沒(méi)有爸爸媽媽我就不會(huì)出現(xiàn)。奶奶和爺爺把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，他們都會(huì)像爸爸媽媽那樣給予我無(wú)微不至的照顧。哥哥會(huì)在我有危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出，在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)帶我出去玩，在我覺(jué)得饑餓時(shí)帶我去吃大餐。他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，這就是我最愛(ài)的五個(gè)人。
游戲繼續(xù)，老師先讓我們?cè)谶@五位親人里劃去一位親人。我劃去的是哥哥，因?yàn)楦绺缭谏细咧�，只有放寒暑假的時(shí)候才能夠回來(lái)，因此陪我玩的時(shí)間很少，所以我劃去了他。雖然我把他劃掉了，但我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜。
老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)鍋一般，喧鬧起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“我該劃誰(shuí)呢？”有的`同學(xué)問(wèn)老師：“能不能不劃？”，還有的同學(xué)卻早已劃好，坐在座位上等待老師下一步的指令。我劃掉的是爺爺，因?yàn)槲倚r(shí)候犯了錯(cuò)誤，爺爺就會(huì)罵我，而奶奶卻會(huì)盡力地維護(hù)我。奶奶會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)：“他還小不懂事，你可以教育他，但不可以罵他�！币虼宋蚁葎澣チ藸敔�。下筆之后的一剎那，突然腦海中浮現(xiàn)了許多和爺爺在一起的快樂(lè)時(shí)光，內(nèi)心感到非常愧疚。
游戲還在進(jìn)行中，老師又要我們劃去一個(gè)人。這次我劃去的是奶奶，劃去奶奶實(shí)屬無(wú)奈之舉，我必須把爸爸媽媽留下。雖然我劃去了奶奶，但是我的心里很悲傷，腦海中不斷浮現(xiàn)出奶奶給我做的一道道美食。就還剩爸爸和媽媽了，可是狠心的覃老師卻讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。我的內(nèi)心很糾結(jié)，不知道該劃誰(shuí)。如果劃去爸爸的話，我們這個(gè)家該會(huì)變成什么樣子��！爸爸就再也不能給我買衣服和鞋子，再也不能送我去上課了，再也不能帶我去吃好吃的了。如果劃去媽媽的話，就再也不會(huì)有人像她那樣思慮周全，無(wú)微不至地照顧我了。我左右為難，遲遲無(wú)法下筆
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜身邊的每一位親人，學(xué)會(huì)感恩！
親情作文 篇6
親情可以是一杯茶，是一個(gè)微笑，或是一個(gè)擁抱，在我眼里，親情是燒給我們吃的一桌飯菜。
大家或許認(rèn)為這很普通，但在我眼里，它卻十分難得，十分珍貴。我的爸爸是一名警察。平時(shí)工作繁忙，經(jīng)常加班，能和我們一起吃飯的機(jī)會(huì)就更少了。爸爸為了他的工作幾乎每天都會(huì)很晚回來(lái)。平時(shí)，都是我和一起吃晚飯，我十分期待爸爸有一天能早一點(diǎn)回來(lái)，和我們一起其樂(lè)融融地吃頓晚飯。
上個(gè)周六，爸爸終于有空能回來(lái)和我們吃晚飯了，并且這次是他親自下廚做飯。我高興極了！爸爸早上便到菜場(chǎng)買了我喜歡吃的菜，經(jīng)過(guò)一番精心準(zhǔn)備，一桌豐盛的晚飯便呈現(xiàn)在我眼前——筍片炒蹄筋、紅燒排骨、菌菇湯……我很驚訝爸爸的廚藝原來(lái)也這么棒！我迫不及待地享用這頓晚餐。晚飯期間，我們?nèi)乙黄鹆奶欤职謰寢屨務(wù)撝ぷ骱蜕�，我也參與其中。爸爸還關(guān)心地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，并囑咐我要好好學(xué)習(xí)。看得出，爸爸十分關(guān)心我。我吃著爸爸做的飯，感覺(jué)格外地香，爸爸的話語(yǔ)，也讓我感到格外親切。我十分珍惜和爸爸在一起的一分一秒，畢竟這樣的.機(jī)會(huì)很少。
晚飯后，我們一家又一起看電視、喝茶。爸爸在家的日子果然不一樣，家里的氣氛熱鬧了許多，我真希望爸爸能多抽時(shí)間回來(lái)陪陪我。但爸爸說(shuō)：“作為一名警察，我必須舍小家為大家�！眿寢屢惨恢蹦刂С炙�，我感到我成長(zhǎng)在這樣的家庭，雖然少了爸爸的陪伴，但我們彼此之間的親情有增無(wú)減。
每當(dāng)看到爸爸忙碌的身影，我就會(huì)想到他為我們燒的這頓晚飯，這是我們親情的見(jiàn)證。
親情作文 篇7
世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，上帝因?yàn)椴荒苡H自到每家每戶，所以他創(chuàng)造了母親。我國(guó)的佛經(jīng)中也曾說(shuō)，當(dāng)小馬長(zhǎng)到和母馬一模一樣的時(shí)候，想要辨別，只要看它們吃草時(shí)的情形。因?yàn)槟格R總是自己不吃草，把草推向小馬的方向去。這就是動(dòng)物中的母愛(ài)。記得在法國(guó)這么一個(gè)故事：一個(gè)母親寵愛(ài)她的浪子，浪子所求，無(wú)所不應(yīng)。有一天浪子回家，說(shuō)他的情婦要他母親的`心，母親立刻拿了一把刀，把心挖出來(lái)，交給了他。高興的浪子提著母親的心，狂奔著去討好他的情婦。在路上不小心跌了一跤，正要爬起來(lái)走的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱而摯愛(ài)的聲音焦急地說(shuō)：“哎喲！我的寶寶，你摔壞了沒(méi)有？”
在我心中，媽媽是偉大的。
記得那是我5歲的時(shí)候，有一天夜里，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。媽媽覺(jué)得不對(duì)勁兒，一摸我的頭，哎呀，這么熱。因?yàn)榘职殖霾钊チ�。您馬上給我穿上衣服，而您，卻顧不得穿上外套，為了不打擾左鄰右舍，便背著我直奔醫(yī)院。
因?yàn)槭嵌�，寒風(fēng)刺骨，寒氣逼人，但是我在您的背上仍感到無(wú)比溫暖。路上，您那有力的雙手托著我。但我從您走路的節(jié)奏中，感到您十分疲憊，速度放慢了許多。漫漫的，我在您的背上睡著了……等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天早上了，我躺在家里的床上，媽媽坐在我床頭，您看我醒了，就拿出醫(yī)生開(kāi)的藥，倒了一杯開(kāi)水，遞給我。那時(shí)，我看到您的眼睛里布滿了血絲，知道您一夜沒(méi)合眼了，我不禁哭了起來(lái)，您先是一愣，然后放下手中的東西，抱著我說(shuō)，乖寶寶，不用怕，吃了藥就會(huì)好的……
親情作文 篇8
狂風(fēng)呼嘯著，如同一只野獸要把人撕裂，雨嘩啦嘩啦地下著，每一滴都帶著透骨的涼意。路上的行人都穿著棉襖，顫顫巍巍地?fù)沃鴤�。而我卻沒(méi)感到寒冷，因?yàn)槲业男呐恕?/p>
記得那天，早晨天氣晴朗，我只穿了一件長(zhǎng)袖加件薄棉襖�？墒翘旃蛔髅�，臨近中午，就開(kāi)始下起了雨。誰(shuí)知那雨卻越來(lái)越大，從絲絲細(xì)雨變成了磅礴大雨。我望著烏云密布的天，不僅擔(dān)心起今天該怎么回家，爸媽不在家，沒(méi)人開(kāi)車接我，我只好自己走回去�？墒沁�沒(méi)帶傘，衣服也沒(méi)有帽子。
放晚學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，心里不禁有點(diǎn)酸。想等雨小些再走，可誰(shuí)知，那雨卻越下越大，一點(diǎn)沒(méi)有停止的意思。我惆悵了，只好走了。
我在雨中跑著，心里害怕著，那路仿佛沒(méi)有盡頭，怎么走都走不完。我被淋成了落湯雞，心也濕透了。
突然，就在轉(zhuǎn)角處，一個(gè)寬大的身姿映入我的'眼簾。我定睛一看，那不是外公么，只見(jiàn)他撐著一把小傘，幾乎蓋不住它，腳步沉穩(wěn)而堅(jiān)定。一步步重重地踏在地上，地上濺起的泥，水花和石子一起奔了出來(lái)。我愣住了，腳不自覺(jué)的跟了上去，眼中閃爍著希望的光芒。
走近時(shí)，他看著我，沉默不語(yǔ)。隨即又嚴(yán)肅的說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，急死我了”。十個(gè)字，包含著對(duì)我滿滿的愛(ài)，他又為我撐起傘，一路上，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那撐傘的手一直在我頭頂上，而他卻淋濕了。我們手牽著手，我一顆跳動(dòng)的心散發(fā)著溫?zé)�，一時(shí)間，全然感受不到剛才的冷，反而像快要燒著了一樣，灼熱，我的血液也沸騰了，如同零下幾十度的水，碰上了幾百度的水，我的身子暖化了，空氣莫名的安靜，只能聽(tīng)到雨點(diǎn)滴在馬路上的“滴答”聲。我朝外公望去，他收回了嚴(yán)肅的臉龐，也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我慈祥的笑了。她的頭發(fā)早已濕透了，緊緊的貼在頭皮上，衣服都能擰出水了，卷起的褲腳都變了顏色，我的眼中晶瑩了，不知是淚水還是雨水……
暴雨中，兩人一傘，形成了一道壯麗的風(fēng)景，洋溢著滿滿無(wú)形的親情，在他朝我笑的一瞬間，我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫感動(dòng)？什么叫親情？也許是一個(gè)身影，一句話，一個(gè)眼神。
親情作文 篇9
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花；每一組旋律；每一句叮嚀；每一聲歡笑；每一個(gè)眼神‘每一步腳印……”然而，天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，是智慧之炬的傳遞。
如《父母親的牽掛》這片故事，主要講了生活在大山中的父母沒(méi)什么文化，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。盡管這樣，還讓在大學(xué)的兒子常給家里寫(xiě)信，每當(dāng)來(lái)信時(shí)，這對(duì)父母便讓村小學(xué)的語(yǔ)文老師來(lái)讀給他們聽(tīng)，當(dāng)兒子走向了工作崗位，去了離家鄉(xiāng)更加遙遠(yuǎn)的地方，由于工作忙，總是忘記給父母打電話報(bào)平安。一天，母親用鄉(xiāng)政府電話打給兒子，說(shuō)每周一上午10點(diǎn)種左右打個(gè)電話給他們，好解除他們對(duì)兒子的思念、接觸對(duì)兒子的擔(dān)憂。后來(lái)，家鄉(xiāng)的日子漸漸好起來(lái)，父母也自己裝上了電話，便不用再去跑很遠(yuǎn)的地方——鄉(xiāng)政府去了�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”，離家在外的游子可曾記得給家鄉(xiāng)的父母寫(xiě)一封家書(shū)或打一個(gè)電話，報(bào)一聲平安？父母即使讀書(shū)不多，也要看著看不懂的家書(shū)來(lái)表達(dá)對(duì)兒子的思念。寫(xiě)封家書(shū)，打一個(gè)電話，蹩父母的'思念等待太久。
天下的父母何時(shí)不為自己的兒女操心呢？真是可憐天下父母心啊！但是現(xiàn)在，大多數(shù)父母都是嚴(yán)格要求自己的孩子，每一位父母不都是望子成龍、望女成風(fēng)�。�
家長(zhǎng)們跟我們談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法；談他們的工作經(jīng)驗(yàn)；談他們的人生坎坷；也談他們對(duì)子女的期望與信心；談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予給我們，他們將燃燒的無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著這一切，感受著親情那種無(wú)私的溫暖。
親情是荒寂沙漠的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，不感到孤獨(dú)；親情是黑夜中的北極星；親情是航行中的一道港灣……因?yàn)橛H情的無(wú)私，因此我們感恩親情，親情教育讓我們懂得尊孝禮儀。它們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融，所以我們感恩親情。
【親情作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：美好的親情九-親情作文01-18
關(guān)于親情的作文：?jiǎn)渭兊挠H情四-親情作文04-03
關(guān)于親情的作文：面對(duì)親情七-親情作文03-26
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
擁抱親情作文-親情作文12-25
親情作文初中-親情作文06-02
親情測(cè)試作文-親情作文04-04
有親情相伴作文-親情作文03-25
關(guān)于親情的作文_作文親情如水03-19
為親情加速作文-親情作文06-02