親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的親情的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
有時(shí)候，我會(huì)想親情是什么？經(jīng)歷了一些事之后我漸漸明白了，親情就是奶奶臨終前的囑咐，爸爸的一個(gè)關(guān)切的電話，媽媽的每天的問(wèn)寒噓暖。
“東彤，別讓自己凍著，別到處亂跑，按時(shí)完成作業(yè)。”這是奶奶臨終時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。
“好的，奶奶�！蔽冶M量把頭轉(zhuǎn)到后面去，因?yàn)槲遗乱豢吹侥棠虦I水就會(huì)掉下來(lái)，盡力讓自己保持微笑。說(shuō)著奶奶永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，我的.眼淚像斷了線的珍珠一樣留下來(lái)。
嘩嘩嘩，雨下著。今天媽媽發(fā)燒了。我到藥店去給媽媽買藥，可是等我買了藥，已經(jīng)無(wú)法出去了。我被困在了藥店。突然一個(gè)熟悉的背影，我感到像媽媽�！笆菋寢專 笨偸窃谖倚枰臅r(shí)候遇見(jiàn)媽媽。我讓媽媽坐下，向藥店老板要了一杯水，媽媽讓我披上外套，生怕的著涼。我的內(nèi)心充滿溫暖與快樂(lè)。
另一個(gè)時(shí)間，另一個(gè)地點(diǎn)。
“喂，東彤嗎？最近天氣比較冷，注意別感冒了。冷的話多穿點(diǎn)衣服，別到處亂跑，爸爸過(guò)幾天就回來(lái)了，不用擔(dān)心�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你放心吧，我會(huì)學(xué)會(huì)自己照顧自己�！�
親情是靠自己去細(xì)心發(fā)現(xiàn)的。我漸漸地在生活中感受到家人對(duì)我滿滿的愛(ài)。
親情的作文 篇2
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過(guò)程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的'詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言
�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�
師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開(kāi)《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習(xí)文本的寫(xiě)作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書(shū)：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）
（2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書(shū)：愛(ài)]
（3）指導(dǎo)朗讀。
5、 理解第二次笑。
�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。” 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
（3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如�！眴幔浚ú皇牵┥稣f(shuō)理由。
（4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書(shū)：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情的作文 篇3
親情是世界上最美麗的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛(ài)融化……
一個(gè)普通的下行，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里的氣氛不對(duì)，平時(shí)一貫勤勞的母親今天居然沒(méi)有做家務(wù)活。我走進(jìn)房間一看，母親正躺在床上，臉如白紙一般。見(jiàn)我回來(lái)就有氣無(wú)力地說(shuō)：“你回來(lái)了，我昨晚回家的`時(shí)候被雨淋了，今天有點(diǎn)兒感冒。對(duì)了，桌子上有飯，自己去吃吧。”我的眼圈紅了，母親忍著病痛起來(lái)為我做飯。以前母親體質(zhì)不好，一淋雨就感冒。
我坐在飯桌前，含著淚吃下了這頓在我眼里看來(lái)比山珍海味更為珍貴的晚餐。我突然想到母親還沒(méi)有吃飯，我便跑去問(wèn)母親：“母親，您為什么不吃呢？”“哦，我吃過(guò)了�！蔽铱粗赣H的神色，也就不好再多說(shuō)什么。
到了晚上，我突然想去喝水，便爬起來(lái)，走到客廳，一看，燈是亮的。我懷疑有小偷，便躡手躡腳地走過(guò)去，拿著掃把。仔細(xì)一看，原來(lái)是母親�？赡赣H三更半夜在干嘛呢？我走上前一看，母親正津津有味地吃著我吃完的剩菜剩飯，我的淚水如涌泉一般流了出來(lái)，撲到母親身邊說(shuō)：“母親，您明明沒(méi)有吃飯，為什么騙我說(shuō)你吃了呢？”母親被我的行為愣住了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我只不過(guò)是看這些剩菜剩飯還在，倒了可惜，所以……所以我就吃了它�！�
這些話像和煦的春風(fēng)吹動(dòng)我的生命之舟。我慶幸自己有個(gè)溫暖的家，有個(gè)疼愛(ài)我的父母，父母給予我們的愛(ài)，用他們頭上的那一縷白發(fā)可以見(jiàn)證。父母的愛(ài)如一雙寬大的臂膀，為我們?nèi)フ陲L(fēng)擋雨，讓我們更加茁壯地成長(zhǎng)。
親情的作文 篇4
提到親情，不必談什么催人淚下的感人故事。只需細(xì)心感悟身邊的每一件小事，它就足以溫暖你的心靈。
每個(gè)上學(xué)日的清晨，都是在媽媽的催聲中起床;來(lái)到衛(wèi)生間，看到洗臉池和牙筒里已經(jīng)裝滿了溫水，牙刷上也擠好了牙膏放在牙筒上;洗漱后，來(lái)到餐廳，看見(jiàn)餐桌上放著一杯牛奶，旁邊是一碗冒著熱氣的稀飯，還放著兩個(gè)煮雞蛋。吃完早飯，回到臥室換掉睡衣，看到媽媽有給我換洗了一套新衣服，穿上后總是會(huì)聞到清爽的洗衣粉味，讓我備感精神。每當(dāng)我拿起書(shū)包，總會(huì)發(fā)現(xiàn)被我“掃蕩“了一夜的臥室有恢復(fù)了往日的明亮與整潔。最后，我會(huì)到寫(xiě)字臺(tái)前拿我的車費(fèi)，有時(shí)會(huì)多出一兩元錢，那是媽媽“賞賜“我的零用錢。
每當(dāng)我剛要出門(mén)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊“等一會(huì)兒！
“只見(jiàn)媽媽一手拿這藥，一手端著水正向我走過(guò)來(lái)，“總是忘了吃藥！
“媽媽不滿的說(shuō)。這時(shí)候，爸爸起來(lái)了，懶懶的打了個(gè)哈欠：“到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，記住了嗎？“ “記住拉！
“我飛快的.跑出家門(mén)。
就是這樣一個(gè)匆忙、短暫的清晨，但卻充滿了和諧、與美好，充滿了親人之間的溫馨的關(guān)懷，難道，這還不夠嗎？也正是這樣的一個(gè)清晨，會(huì)讓我一上午都精神抖擻，充滿了自信，愉快的投入到學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。
有時(shí)，我不免會(huì)擔(dān)心，害怕有一天會(huì)失去它。但我相信，只要用心去感悟它，用心去對(duì)待身邊每一位親人給予你的愛(ài)，它流淌的清泉就會(huì)一直滋潤(rùn)著你心靈的麥田。
親情的作文 篇5
“感恩”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)吧！農(nóng)民說(shuō)，商人說(shuō)，老師說(shuō)，父母是世界上最愛(ài)我們的人。世界上最珍貴的就是親情。
自然，汶川、唐山大地震時(shí)，那些感人肺腑是畫(huà)面，那些生死離別的場(chǎng)面，那些震撼人心的親情。讓我感動(dòng)，讓我惆悵，同時(shí)也讓我懷疑，我的父母在生死的瞬間會(huì)想到我嗎？我的父母會(huì)拼命保護(hù)我嗎？我的父母也有這么偉大嗎。這一切的疑問(wèn)，我不敢也沒(méi)有這個(gè)信心說(shuō)會(huì)或不會(huì)。
記得，我還未出世，家里很窮，都已經(jīng)到了揭不開(kāi)鍋的地步，連白米飯也吃不上，爸爸媽媽只能吃樹(shù)上的果子。一心盼望有個(gè)兒子的爸爸，等到我出世時(shí)，看到又是個(gè)女兒。他頓時(shí)，兩腿發(fā)軟，癱倒在地。由于經(jīng)濟(jì)原因，父母無(wú)法撫養(yǎng)我，狠下心決定將我送人。
可是，當(dāng)我被抱在別人懷里的時(shí)候，爸爸媽媽看我眉清目秀、活潑可愛(ài)的`樣子，父母的心又軟了下來(lái)，連忙將我抱回來(lái)，堅(jiān)決不送。從此，我的爸爸媽媽便含辛茹苦地養(yǎng)育我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，她生我的時(shí)候餓了好幾頓飯，我小時(shí)候又特別頑皮。
轉(zhuǎn)眼間，我到了叛逆期。那天，她打了我。那一刻，我好恨她。為什么別人的媽媽這么好，而我的媽媽。她什么都不懂，她的教育方式只有打，她虛榮，她斤斤計(jì)較。我想過(guò)離家出走，可是我沒(méi)有錢，沒(méi)有能力，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。我不敢輕易地就這樣走出去，但是從那以后，我一點(diǎn)一滴地?cái)�錢，我放棄了零食，巧克力。我發(fā)瘋一般地學(xué)習(xí)，我希望我有一天能出人頭地，能賺錢，能離開(kāi)家。
可是，到了今天，我才發(fā)現(xiàn)，我才明白，我才醒悟：原來(lái)一直以來(lái)是我錯(cuò)了。當(dāng)年爸爸媽媽決定留下我是下了多大的決心吶！他們不在乎窮或不窮，他們不在乎自己苦或不苦。他們只想到了我，而我。我的媽媽是什么都不懂，但她知道洗衣做飯，知道愛(ài)我，知道保護(hù)我，關(guān)心我，在乎我，而我。俗話說(shuō)：“打在兒身，痛在娘心。”我清楚地知道，那天她哭了很久很久。而我卻。她的虛榮也只為我。“我的女兒可聰明了全年級(jí)第一名�！薄拔业膶氊惻畠阂欢〞�(huì)出人頭地的�！倍摇](méi)有她的精打細(xì)算，我能在好的學(xué)校上學(xué)嗎？能一放學(xué)回來(lái)就吃上香甜可口的飯菜嗎？而我。我捫心自問(wèn)，原來(lái)我的媽媽，我的爸爸為我付出這么多。
“感恩”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺。因?yàn)槲矣兄@如火般燃燒的親情值得我去感恩。我現(xiàn)在敢肯定而又自信的說(shuō)：“在生死的瞬間，我的父母會(huì)想到我，會(huì)拼死保護(hù)我，而我也會(huì)�！�
親情的作文 篇6
親情如黑夜里的星光，給我光明;親情如冬天里的爐火，給我溫暖;如沙漠里的泉水，給我希望。提起筆，又想起了那一幕。
記得那一次，天下起了傾盆大雨。我在教室里焦急地等待著爸爸媽媽來(lái)接我回家。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，那一張張幸福的笑臉好像在向我炫耀。終于，教室里只剩下我一個(gè)人了。燈光被雷閃得昏暗很像聊齋里的`鬼屋。天公不作美，窗外，雨嘩嘩地下著，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。爸爸媽媽經(jīng)常加班到很晚才回家，他們一定不會(huì)來(lái)接我了。一股沖動(dòng)涌上心頭，于是，奔向了雨中……
“爸爸媽媽”我驚叫。沒(méi)錯(cuò)，那正是我再熟悉不過(guò)的黑色夾克和小紅襯衫。剛才的憤怒和恐懼瞬間一掃而光。爸爸媽媽見(jiàn)到我也加快了步伐，馳速走到我身邊。一面關(guān)切地問(wèn)我冷不冷，一面把自己身上的衣服脫下來(lái)小心翼翼地給我披上。雨依舊很大，可我卻不再感到害怕。我們?nèi)齻�(gè)人并肩走在雨中，爸爸媽媽把大半傘讓給我，自己的衣服卻被淋濕了，我感到暖流涌遍全身。真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一時(shí)刻。我感到自己是世界上最幸福的孩子。
還有一次，我因?yàn)樵谕瑢W(xué)家玩過(guò)了頭，瘋了似的奔向家中。一推門(mén)，看到坐在沙發(fā)上的媽媽站了起來(lái)，回過(guò)頭看到我，先是驚喜，隨后，她布滿血絲的眼似乎在噴火，嘶啞的嗓子向我吼著：“誰(shuí)讓你這么晚回來(lái)?”隨手抓起一個(gè)雞毛撣子，揮起向我走來(lái)，我連忙找地兒躲，直到奶奶來(lái)了才攔了下來(lái)。我心想：不就是回來(lái)晚了點(diǎn)嗎，至于這么大動(dòng)肝火嗎?媽媽一瘸一拐地向我走來(lái)，大有不打到我決不罷休之勢(shì)，嚇得我三步并作兩步逃上樓去。
第二天，媽媽賠著笑臉給我端來(lái)我最愛(ài)喝的雞蛋湯，我卻理都不理，蒙頭裝睡。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，看到我對(duì)媽媽的態(tài)度，無(wú)奈地說(shuō)：“還和賭氣呢。其實(shí)，你也不能怪她，昨天你那么晚才回來(lái)，我們都急死了。為了找你，把整個(gè)縣城都跑遍了，摔了一跤，到現(xiàn)在腿還腫著呢!你要是再不回來(lái)，我們就報(bào)警了……”奶奶還說(shuō)了好多，我早已熱淚盈眶……曾幾何時(shí)，是誰(shuí)在我生病時(shí)幾天不眠不休在我身邊照顧我?曾幾何時(shí)，是誰(shuí)教會(huì)了我騎自行車?
曾幾何時(shí)，是誰(shuí)給我洗臉做過(guò)飯?
曾幾何時(shí)，是誰(shuí)……正是我那親愛(ài)的爸爸媽媽啊!
世界上有一本書(shū)是永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的，那便是親情。世界上有一本書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的，那便是親情。
親情的作文 篇7
人生什么事最苦呢?貧?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我認(rèn)為人生最苦的事，就是沒(méi)有孝親。古話說(shuō)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。沒(méi)錯(cuò)，正是這個(gè)道理。
人若能知足，雖貧不苦;若能安分，雖失意不苦;老、病、死乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。但是如果沒(méi)有做到孝親，等到醒悟時(shí)，也來(lái)不及了。誰(shuí)叫“歲月不待人”呢?之后你就會(huì)日日夜夜受到良心的責(zé)備，想逃躲也無(wú)處逃躲。即使死了，也是帶著苦痛往墳?zāi)估锶サ�。所以，不如從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)孝親!
如果你還是沒(méi)有醒悟，就請(qǐng)想一想：你的父母，你的親人們，為你做出了多少。母親十月懷胎生下你，你就是她身上掉下來(lái)的一塊肉啊!那個(gè)過(guò)程該多疼啊!但在我們出生的那刻，母親卻忘記了所有的苦痛，只是望著我們，甜甜地笑。她——我們的母親，把我們帶到這世上，給予我們生命，僅憑這點(diǎn)，我們就要孝順?biāo)惠呑�。父親，默默無(wú)聞的代表。他的愛(ài)，雖沒(méi)有母親那般熱烈，但卻用一種深沉的愛(ài)去愛(ài)我們。他為了家，辛勤勞作，他頭上竄出的銀發(fā)，他累彎了的腰，就是為你和這個(gè)家的'最好證明，只憑這一點(diǎn)，我們就要孝順?biāo)惠呑�。親人就好比是我們的影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我們，愛(ài)著我們。就拿爺爺奶奶和外公外婆來(lái)說(shuō)，他們一把年紀(jì)了，卻還在每時(shí)每刻想著我們，為我們付出著，單憑這一點(diǎn)，我們就要孝順?biāo)麄円惠呑?
可能有時(shí)你會(huì)嫌她們太啰嗦，太煩，但你在發(fā)脾氣的時(shí)候，你有想過(guò)她們的感受嗎?你知道你發(fā)脾氣的同時(shí)，她們的心是多么的痛嗎?所以，請(qǐng)不要對(duì)一份真摯的愛(ài)發(fā)脾氣!
時(shí)間總是飛快的流逝。一下子，我們就長(zhǎng)大了，她們也在悄無(wú)聲息中老了。但他們對(duì)我們的愛(ài)卻絲毫未減。所以，當(dāng)他們吃飯弄臟衣服時(shí)，請(qǐng)像小時(shí)候他們對(duì)我們一樣,細(xì)心、溫柔地去擦掉他們身上的污漬;當(dāng)他們一遍一遍地重復(fù)著那些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)像小時(shí)候他們對(duì)我們一樣，認(rèn)真、耐心地去傾聽(tīng);當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)，請(qǐng)緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，像小時(shí)候他們牽著我們一樣……
有人說(shuō)，親人就是沙漠里的甘泉，寒冬里的暖爐，絕望、難過(guò)時(shí)的一個(gè)擁抱。我知道時(shí)間是有限的，他們不會(huì)陪我們一輩子，但我會(huì)在有限的光陰里，給我的親人更多的愛(ài)，就像小時(shí)候，他們對(duì)我們一樣……
親情的作文 篇8
陰云連綿的一天，我與友人漫不經(jīng)心地在街上逛著。
原本狹窄的街道，因?yàn)橄∈璧娜肆黠@得寬敞，卻添一分寂寥；四下幾乎高聳入云的樓房不似往日的繁華熱鬧，在廣闊的天地間顯得冷冷清清。我與友人有些乏味了。蒼穹突然傳出轟隆一聲，抬頭看，天空愈來(lái)愈發(fā)陰沉，原本清爽的天氣變的寒冷起來(lái)。于是，我與友人告別，各自朝自家走去。
剛抵達(dá)家門(mén)口，就看見(jiàn)蒼穹拋出由雨水織成的幕布，將人間籠罩在一片混沌中，我回頭看看四下奔走的人們，再看看那個(gè)熟悉的家，心中升起一股別樣的感覺(jué)。我想：有一片凈土為你遮風(fēng)擋雨，讓你心安，這就是親情的力量吧。
月色降臨，原本就陰雨蒙蒙的蒼穹仿佛披上了一層黑色的袈裟，深沉中又帶一分莊重。母親結(jié)束了一天的工作，推開(kāi)家門(mén)，回房換裝，卻看見(jiàn)我正在廚房里忙碌，她有些驚奇：“哎喲，今天這是怎么了，惹得我們兒子親自下廚。”我搖搖頭表示無(wú)奈，緩緩道：“今天有點(diǎn)閑，就幫幫你，不過(guò)我只能做些小菜，大菜還是得您來(lái)啊�！蔽覀兡缸酉鄬�(duì)莞爾一笑，接著便為今天的.晚飯忙碌了起來(lái)。油下熱鍋，來(lái)不及等待，生菜就被倒入鍋中，滋啦滋啦地叫著，翻炒幾下，滋啦聲漸漸小了，于是放入一小勺雪白的鹽，繼續(xù)翻炒幾下，加少許水，最后蓋上鍋蓋悶一會(huì)，一道菜肴便完成了。
經(jīng)過(guò)一番折騰，今晚的晚餐算是大功告成了，正打算打電話詢問(wèn)父親到哪里了，卻看見(jiàn)父親推門(mén)而入，一臉笑嘻嘻地說(shuō)道：“今天搞什么好吃的，這么香�！蔽疑斐鍪持�，指了指桌上的菜肴，又指了指在廚房里收拾廚具的母親，父親會(huì)心一笑，道：“老婆辛苦了啊，快來(lái)吃飯，快來(lái)啊�！边@天的餐桌上，我們一家人分享著趣事，相互調(diào)侃，好不快樂(lè)。我想：一家人圍坐一起，彼此依依相惜，就是親情吧。
興許是我人生閱歷尚不足，對(duì)親情的感悟只能到達(dá)這個(gè)境界。所幸，我熱愛(ài)我的家與家人，在往后的人生茫茫幾十年中，我還有一片心靈的凈土，不至于淪落。
親情的作文 篇9
“作文，作文，有關(guān)親情的作文，頭疼……”一陣?yán)悟}聲中，我仿佛又回到了幼時(shí)。
似乎是一個(gè)童真無(wú)邪的年代，那段傻傻的時(shí)光，爸爸是我最崇拜的人。看著他總是可以輕而易舉地舉起那些我認(rèn)為是比一切都重的東西時(shí)，我眼里盡是羨慕的痕跡。
后來(lái)，你又買了一臺(tái)電腦回來(lái)，每天把我?guī)У诫娔X前，教我做這做那，經(jīng)過(guò)你的耐心教導(dǎo)，本對(duì)電腦一無(wú)所知的我，也能打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，玩玩游戲。
可這次，愉快的心境被打破了——我無(wú)法解出一道題，開(kāi)始，我非常堅(jiān)定的選擇了再試試；接著，我開(kāi)始思考或許是我的方法不夠正確；接下來(lái)，我又想著是不是我還是有不仔細(xì)的地方……可無(wú)論我怎么調(diào)整自己，結(jié)果仍然無(wú)法改變，我依然無(wú)法得出正確的答案。我開(kāi)始有些憤怒了，一氣之下，我合上了書(shū)，去找爸爸訴苦。你聽(tīng)了我的“冤情”，只是拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“別太傷心，也別太生氣，這是一時(shí)的'失敗而已，馬上就過(guò)去了。”你用那撫慰傷員的語(yǔ)氣對(duì)我這樣說(shuō)，可我卻從你的眼神中看到了一絲欣喜。之后你聽(tīng)著我說(shuō)的方法貨，不斷耐心糾正，最后讓我再試一次，我果然得出了正確的答案。于是我開(kāi)心地朝你大喊，你的眼中有一份驕傲，也有一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的失落。又過(guò)了幾年，我向你詢問(wèn)起這件事，你的解釋令我再一次體會(huì)到了深沉的父愛(ài)：“欣喜是因?yàn)槟憬?jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了挫折，并最后獲得了成功，那一絲失落么？是因?yàn)槲矣X(jué)得你又長(zhǎng)大了一些，我們相處的時(shí)光，會(huì)越來(lái)越少的�！�
到現(xiàn)在，我才想起，你看我的每一個(gè)眼神中，對(duì)我說(shuō)的每一句話里，都包涵著最最深沉的父愛(ài)。而我，在那一刻，讀懂了親情。
【親情的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：美好的親情九-親情作文01-18
關(guān)于親情的作文：?jiǎn)渭兊挠H情四-親情作文04-03
關(guān)于親情的作文：面對(duì)親情七-親情作文03-26
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
擁抱親情作文-親情作文12-25
親情作文初中-親情作文06-02
親情測(cè)試作文-親情作文04-04
有親情相伴作文-親情作文03-25
關(guān)于親情的作文_作文親情如水03-19
為親情加速作文-親情作文06-02