親情的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的親情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
親情對任何一個人來說都是溫暖的，在你成長的路上給予你歡樂給予你悲傷。在剛剛過去的一年里我因為倔強、任性沒有好好珍惜我所擁有的親情，――我因此而懺悔。
我記得，父親、母親都不大愛說話。朋友們找他們外出游玩，他們都會找各種理由拒絕，然后安安靜靜地在家享受生活。所以我?guī)缀趺刻於荚诒г股咸鞛槭裁磁蛇@樣的父母來給我作伴。他們似乎都不想關(guān)心關(guān)心我。
直到今年初發(fā)生的'一件小事，使我完全變了一個人。有一天，我們一家正在吃飯，我突然想到在學(xué)校發(fā)生的一件趣事，不由自主地“噗哧”一聲笑了出來。這使母親也抬起頭看著我，默默的注視了30秒，然后不機械、不緩慢地問我：“怎么了？又在學(xué)校遇到高興事了么？對了，最近一段時間媽媽爸爸好久沒有聽到你在家嘰嘰喳喳地說話了，還以為你不舒服或是心情不好呢！媽媽爸爸不太會說話，怕影響你們這些‘現(xiàn)代孩子’的話題，你那個鮑爾和貝克漢姆最近沒發(fā)生什么事么？好久沒聽你說了……”剎那間，我愣在了飯桌上，這是我從來都沒有想到的——原來父母一直都在傾聽我的聲音，每時每刻都在關(guān)心我。不僅如此，她還非常了解我。淚水不知不覺的涌了出來，我像個小孩子一樣哭泣著，為自己的無知而懺悔！母親把我攬入懷中，我幸福地傾聽著母親的心律。原來親情是如此溫暖，如此珍貴！我想，在那一刻我真正讀懂了親情。只有珍惜它，才會得到永無止盡愛。這一年，我長大了！
親情的作文 篇2
每當(dāng)我背上書包上學(xué)的時候，在遠方城市的爸爸也開始了一天的工作。
爸爸因為工作的需要，一個月里總有一段是時間在遠方的城市工作。爸爸每天都會打電話給我，問一天的學(xué)習(xí)情況，總是問我今天有沒有好好學(xué)習(xí)呀，有沒有堅持閱讀呀，有沒有復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)呀！我知道爸爸雖然在外面工作，但是他非常在乎我的學(xué)習(xí)情況。
我想一定是爸爸知道媽媽的工作很忙，擔(dān)心沒有時間照看我的學(xué)習(xí)情況，所以每天打電話了解我的學(xué)習(xí)情況。我知道爸爸媽媽工作都很辛苦，為了不讓他們擔(dān)心，我決定每天放學(xué)回家后安排好我的學(xué)習(xí)計劃，讓爸爸媽媽知道我能管理好我自己，也能管理好放學(xué)回家后的`時間，這樣他們就不會擔(dān)心我了，就能安心地工作了。
我想對在遠方辛苦工作的爸爸說：“爸爸，您在外面工作辛苦了！我會認真學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，你不要擔(dān)心我。爸爸，我愛你！”
親情的作文 篇3
就在幾年前，我阿太還在世的時候，我們一家是四代同堂，每當(dāng)過年的時候，一大家子的人聚在阿太的房子里其樂融融。雖然那時不明白長輩們在聊什么，可依然覺得很溫暖。
我記得，兩位阿太住的房子在老村莊里，那個老村莊十分寧靜，整個村莊里的房子最高不過兩層樓，幾乎都是那鐘白墻黑灰瓦樓房，樓梯還是木質(zhì)的，走起來咯吱響。聽爸爸說，阿太的那幢房子已經(jīng)有六七十年的歷史，當(dāng)年蓋房子的時候還是算先進的，院子里的石條也是阿太去山里精心挑選的。在我的記憶中，每次去那幢老房子看望阿太的時候，總可以看見他笑呵呵地坐在太師椅上抽著煙斗，看著我們這些朝他走來的子子孫孫。陽光照亮他那滿是皺紋的臉，灰白的胡須閃閃發(fā)光，他是那么的慈祥、可愛、可敬。
因為老一輩的那代人講的.都是永強話，老家的方言，所以我與絕大部分的晚輩一樣，只能聽得懂卻不怎么會說，而且一旦他們語速說得太快或帶上俚語的時候，我便什么也聽不懂了。記得我二年級的時候阿太總會用永強話講他年輕時候參軍打仗的事情，講到那些平緩的環(huán)節(jié)我還能聽得明白，可一旦講到激動的時候我就什么也聽不懂了。正因為如此，有時，我連阿太他們到底在說什么都聽不懂，更別提接上話了。不過現(xiàn)在，我阿太已經(jīng)過世四年了，我真想對他說：“阿太，我現(xiàn)在已經(jīng)聽得明白永強話了，快回來給我講故事啊，講講以前打仗的故事�！�
因為阿太的過世，我現(xiàn)在更加珍惜身邊的親人了。可是不知道是我長大了，變得不怎么會和長輩說話了，還是因為與爺爺奶奶外公外婆太久沒見不知道要說什么，總之，每次去看望他們的時候，我都時常一言不發(fā)地坐在沙發(fā)上，既不好意思拿手機，又不知道該說什么，最終，總是百無聊賴地在沙發(fā)上生坐一個下午。
每次，我總是想著把身邊親情的游絲編織成一張溫暖的大網(wǎng)，可是總感覺隨著長輩的過世和我的長大，親情的味道越來越淡了。
親情的作文 篇4
親情是一首歌，責(zé)備是低音；贊美是高音；牽掛與思念是親情的主旋律。今天我就來和大家分享一件發(fā)生在我身邊的親情故事。
記得上一次的數(shù)學(xué)月考，我才考了88分，這可是有史以來我考的最差的一次。好不容易熬到了放學(xué)，我拿著試卷往家走�？粗車囊磺�，覺得花開的沒有往常那么艷了，草兒也垂頭喪氣，這時飛來一只小鳥在我頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“你真笨，連這么簡單的題都不會！”我望著卷子上的一個個紅叉叉，自言自語道：“回家又得吃皮帶炒肉絲了。”
進了家門，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在餐桌邊。餐桌上放著幾個盤子，里面有牛奶，果凍，蘇打餅干，水果，草莓蛋糕……媽媽見到我臉色不太好，便問：“瑤瑤，你是不是生病了？還是考試沒考好？”哎！真是哪壺不開提哪壺。我結(jié)結(jié)巴巴的.說：“這……這次考試只……只考了8……88分�！蔽业难劬Χ疾桓遗c媽媽對視，怕她生氣。誰知媽媽卻笑著說：“88，發(fā)現(xiàn)這個數(shù)字還挺吉利嗎？快把甜點吃了，有不會的讓你的‘萬能老媽’來教你吧！”我被媽媽風(fēng)趣的話逗笑了，便放下書包，迅速吃完甜點。讓媽媽指導(dǎo)我訂正錯題，訂正完后，媽媽又把我的錯題抄在了另一個本子上，讓我再解答一遍。寫完后，經(jīng)媽媽檢查“全對！”我和媽媽都開心的笑了。
親情是航行中的一道港灣。當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以再此稍作停留，補修創(chuàng)傷，再次高高揚帆遠航。
親情的作文 篇5
說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的.責(zé)怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時候了，是時候懂得感悟親情，并學(xué)會回報親情！
一、以優(yōu)美簡潔的語言開頭生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。（《美，在我們中間》）在前進的道路上，我經(jīng)歷過失敗，也獲得過成功。失敗使我警醒，成功使我歡樂。（《記我的一次成功》）這兩篇作文的開頭，語言簡潔生動，干凈利落，運用了整散結(jié)合的句式，讀起來也音韻和諧，瑯瑯上口。這樣的開頭會給人留下簡潔自然的良好印象。
二、以形象生動的修辭開頭運用比喻、擬人、排比、對偶等修辭手法，往往可以使文章收到形象生動、具體可感的效果。如：“我是一只鴿子，一只傳遞歡樂的和平鴿�！本桶选拔摇北扔鞒梢恢缓推进潱@樣的開頭新穎別致，比較能夠吸引人。
三、以受人喜愛的歌曲開頭歌曲語言本身就很美，如果能恰到好處地借用，往往能給文章增色不少。如：“‘只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……’只要一聽到這首《愛的奉獻》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動人的一幕，就會浮現(xiàn)在我的眼前�！贝颂幚酶枨_頭，既點題，又引出下文。
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