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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2026-04-20 04:08:32 親情作文

親情的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的親情的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文

親情的作文 篇1

  生活中,處處有著愛(ài)。只不過(guò)太過(guò)于渺小,很難察覺(jué)。但留心過(guò)后,卻能察覺(jué),那時(shí)察覺(jué)到的,是溫暖。

  上個(gè)月,我靜靜的打著傘,哆嗦著站在人行道上,希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線。

  那是在輔導(dǎo)班中午放學(xué)后的一幕。那時(shí)天還在下雨,片片樹(shù)葉被寒風(fēng)大雨打落。我走在去車站的路上,手中緊攥手機(jī)突然響起刺耳的鈴聲,我接了電話,原來(lái)是臨時(shí)加課的消息,電話那頭慚愧的聲音告訴我,他上周通知時(shí)竟然忘了我!這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。

  我眼神呆呆地望著地上小坑的積水,緩緩地拿起電話,撥通一個(gè)號(hào)碼。嘟嘟聲與雨聲和風(fēng)聲應(yīng)和著。

  “喂?”電話那頭傳來(lái)一個(gè)熟悉不過(guò)的聲音。

  “媽……”我的聲音小極了,“下午還有一節(jié)語(yǔ)文課,請(qǐng)把書和衣服拿……”沒(méi)等我說(shuō)完,她就倉(cāng)促地說(shuō)了一聲好,約了相見(jiàn)地點(diǎn),急忙掛了電話。

  我舉著傘,在大雨中等著,盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的.視線!

  風(fēng),越刮越猛;雨,越下越大;心,愈來(lái)愈急。

  母親啊,您何時(shí)能出現(xiàn)?

  就在這時(shí),只見(jiàn)一名女子從出租車下來(lái),未及打傘就飛奔過(guò)來(lái)。媽媽!我飛快地飛奔過(guò)去,一把奪過(guò)那沉重的大布包,為她撐起了傘。

  我穿上那母親親自挑選的大衣,感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛(ài)!

  此時(shí)此刻,我想:當(dāng)父母年紀(jì)大的時(shí)候,我們做兒女的要像他們關(guān)愛(ài)我一樣,孝敬他們,讓他們享受天倫之樂(lè)。

  初一:薛博文

親情的作文 篇2

  親情就是一盞明燈,照亮黑暗;親情就是一團(tuán)火苗,融化堅(jiān)冰;親情就是一座燈塔,給予希望 ;親情就是一架梯子,登上頂峰;親情就是一件棉襖,抵御狂風(fēng);親情就是一股清泉,洗滌心靈;親情就是……

  不必說(shuō)“臥冰求鯉”、“扇枕溫衾”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”、“扼虎救母”、“蘆衣順母”、“棄官尋母”……這些例子,也不必說(shuō)虞舜、老萊子、周仲由、曾參、周閔損……這些人物,但就是在我們家,孝順這一美德就有很好的體現(xiàn)。

  每天看見(jiàn)父母、爺爺奶奶,會(huì)親切的問(wèn)好;每次爺爺奶奶過(guò)生日,大姨、二姨、小姨都會(huì)來(lái)家里吃飯。即使再忙碌,也會(huì)放下其它活,帶著一家大小來(lái)吃飯,道一聲“生日快樂(lè)”。每晚家住附近的大姨會(huì)登門拜訪,除非工作很忙,天氣下雨等原因,幾乎天天來(lái);每次我做作業(yè)很晚時(shí),爸爸媽媽會(huì)等我做完作業(yè)再睡覺(jué),每次會(huì)下來(lái)詢問(wèn)我作業(yè)的情況,送上一杯溫暖的牛奶;每次考試糟透了,父母會(huì)安慰我,考試考好時(shí),父母會(huì)告誡我要謙虛……在我們家,就是爸爸孝敬爺爺奶奶,給予我生活的動(dòng)力,而我就是“十指不沾陽(yáng)春水”,此時(shí)幾乎從來(lái)不做家務(wù),除非萬(wàn)不得已,否則我就是很難起身為父母做

  點(diǎn)什么。但有一次使我改變了態(tài)度:一天我和同桌 不知為何突然聊到了“父母”這一話題,我問(wèn)她曾為父母做過(guò)什么,她回答說(shuō):“那真就是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),為父母捶背,為父母燒水,為父母整理餐桌、洗盤子……”我聽(tīng)著她的.回答,那一句句聲音撞擊我的內(nèi)心,我自己?jiǎn)栕约骸拔矣譃楦改缸鲞^(guò)什么呢?”什么也沒(méi)有,甚至連一些遞東西之類的小事,我做的數(shù)量也屈指可數(shù)。眼前似乎有一面鏡子被打破了,由模糊變?yōu)榍逦木跋螅环煜さ漠嬅嬷匦屡帕胁シ。母親忍受13級(jí)鎮(zhèn)痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上,一出生,看到的就是母親滿足的笑容。小時(shí)候我調(diào)皮,用稚嫩的小手用力拔爸媽的頭發(fā),吵著鬧著要坐到爸爸的肩上。長(zhǎng)大了,爸媽開(kāi)始變得嚴(yán)厲,把愛(ài)更多地放在妹妹身上,我曾用哭鬧來(lái)抗議,沒(méi)有用,爸媽的嚴(yán)厲使我養(yǎng)成了自覺(jué)的好習(xí)慣。我幡然醒悟,爸媽的嚴(yán)厲就是為我好,我曾經(jīng)就是那么不懂事,讓爸媽傷透了心。就是什么使得父母對(duì)自己的孩子如此無(wú)私呢?就是愛(ài)!就是親情!

親情的作文 篇3

  今年學(xué)校召開(kāi)了慶元旦文藝匯演。同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng),雖然每個(gè)節(jié)目都很精彩,但我清清楚楚地聽(tīng)到,同學(xué)們給予我的節(jié)目的掌聲最熱烈、最響亮。我們用自己的一技之長(zhǎng)演繹了一段感天動(dòng)地的故事。

  我是班長(zhǎng),因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異,而且家庭條件差,同學(xué)們嫉妒我、蔑視我甚至仇視我。在學(xué)校的每一天我都會(huì)有這樣或那樣的感受,因此我總是會(huì)用一些言行來(lái)掩飾我的苦痛。然而不久后發(fā)生的一件事更是在我受傷的心頭上散了一把鹽,疼得我無(wú)處藏身。

  那是一個(gè)雪花伴著北風(fēng)吹來(lái)的冬日,母親用布袋盛放著自己連夜趕制的棉襖千里迢迢來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榧依餂](méi)錢,母親只好從山里一步一步走來(lái)。她省吃儉用都是為了給我交學(xué)費(fèi)。這幾年,她幾乎沒(méi)給自己添一件衣服,即使是再冷的天,她還是穿著往年那幾件已經(jīng)褪了色的粗麻布的棉襖。

  “艷,媽來(lái)給你送棉襖,看這天慢慢涼了,媽怕你在學(xué)校凍著,就用去年咱家收的棉花,到集上扯了一塊布給你趕了一件棉襖,可暖和了,你穿上試試。”“媽,我給你說(shuō)了多少遍了,我一點(diǎn)不冷,你拿回去吧!”正當(dāng)這時(shí),我們班的兩個(gè)富家小姐用充滿諷刺的'目光瞅著我。我心想她們一定會(huì)借此機(jī)會(huì)好好諷刺我一番。本來(lái)我已習(xí)慣,但她們仿佛早有預(yù)謀地對(duì)母親說(shuō):“大媽,你就是我們李大班長(zhǎng)的媽媽吧,天冷了來(lái)給我們的大班長(zhǎng)送棉襖啦!苯又謱(duì)我說(shuō):“班長(zhǎng),***來(lái)給你送棉襖,你還不快領(lǐng)她到宿舍歇歇!彼瘴乙呀(jīng)歷太多太多,但我咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái),唯一支撐我的是優(yōu)異的成績(jī)?山袢瘴以僖踩滩蛔×耍恢朗且?yàn)樗齻兊脑掃是因?yàn)槲业男撵`防線被擊垮了,我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。為了我的面子,我忍住內(nèi)心的苦楚對(duì)她們解釋道:“這是我們家的保姆,天冷了,她怕我冷來(lái)給我送幾件衣服!卑橹@些話,我用手推著母親,用冷冰冰的口吻對(duì)母親說(shuō):“王大媽,你快回去吧,這個(gè)你也拿回去吧,我媽給我買了羽絨服!

  在回宿舍的路上,淚水模糊了我的雙眼。眼淚似乎是在訴說(shuō)家庭的貧困是我身上的斑點(diǎn),母親的出現(xiàn)更是雪上加霜。這事令我不能平靜,內(nèi)心充滿矛盾。往日我不止一次在心中暗暗念到:以后好好上學(xué),一定要好好孝敬母親,因?yàn)槟赣H只有一個(gè),天下只有母親對(duì)我最好。而今日為了我的面子,我竟然把母親的心傷得直流鮮血。

  “李艷,你家保姆出車禍了,你快到醫(yī)院去看看!北Pl(wèi)科的李大爺對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)這話,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去,我真想說(shuō):“那是我媽!是生我養(yǎng)我的媽呀!”我跑到醫(yī)院,母親已經(jīng)躺在病床上了,醫(yī)生護(hù)士圍了一大圈。

  我撥開(kāi)人群一下子撲到母親身上,注視著母親那張臉。也許這是第一次那樣認(rèn)真地觀察母親,發(fā)現(xiàn)不過(guò)四十的她頭發(fā)已經(jīng)半白,飽經(jīng)滄桑的臉上滿是皺紋?匆(jiàn)母親那個(gè)樣子,我心里別提有多難受,什么滋味都有。我暗暗地罵自己,暗暗地問(wèn)自己:難道要用母親的生命來(lái)?yè)Q微乎其微的面子嗎?此時(shí),我已哭得昏天暗地,我再也沒(méi)有顧慮那幾乎是用母親的生命換來(lái)的面子,用盡全身力氣喊了一聲:“媽!”母親醒了,用那熟悉的話對(duì)我說(shuō):“艷,媽的艷,你別哭,媽沒(méi)事!薄皨!你一定要好起來(lái),不要丟下我,我一定不會(huì)再嫌你了,媽!你別離開(kāi)我!蹦赣H用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“艷,如果媽不在了,你要好好照顧自己,好好讀書!”剛說(shuō)完這話,母親的手從我的頭上滑了下來(lái)。我緊緊抱著母親,大聲喊道:“媽!媽!你醒醒,你醒醒,媽!你走了我怎么辦!媽!不要丟下我!

  母親走了,她眼角的那滴淚永遠(yuǎn)地留給了我?v使我如何挽留,母親也不會(huì)再回來(lái)了。醫(yī)生告訴我,是意外事故。但真正的原因只有我最清楚。如果不是我傷透媽的心,媽就不會(huì)出事,都是我的錯(cuò)。

  母親的淚留給了我,它蘊(yùn)含了母親最后的期望和不舍,我知道母親最放不下的是我,無(wú)論我怎樣對(duì)她,她都不會(huì)怪我。

  貧窮的人認(rèn)為擁有財(cái)富最幸福,盲人認(rèn)為擁有光明最幸福,而當(dāng)我失去母親的時(shí)候,我認(rèn)為擁有母愛(ài)最幸福。

  母親的淚水寫了一本書,只有兒女才能讀懂。母親因?yàn)槲覀儗懥怂,我們一定要用心去讀。

  在回教室的路上,我看見(jiàn)同學(xué)們眼角的濕潤(rùn),聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們責(zé)備我的話語(yǔ)……

親情的作文 篇4

  她至今還欠他一個(gè)至今的稱謂,可他卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到,她對(duì)他的思念他是否能夠感應(yīng)的到他對(duì)她的牽掛她是否還記掛在心……

  在她的記憶里,似乎都是用灰沉的顏色裝飾的。父親整天臥病在床,母親也只有以買柴來(lái)維持生計(jì),家里一貧如洗,很小很小的她已經(jīng)懂得了足夠多,家里所有的錢都父親的病折騰完,她知道,而父親的病早已成了不治之病她也知道,這樣的生活如果在維持下去,就連他上學(xué)的錢也會(huì)沒(méi)有,她懂,她真的懂,可是小小的她除了悲傷還能做什么……

  十歲那年,她也著實(shí)懂得她的母親畢竟不是女強(qiáng)人,母親挽著她的手離開(kāi)了父親,向另一個(gè)男人走去而她去沒(méi)有像常有的孩子又哭又鬧而是很安靜和安靜的隨著母親走向另一個(gè)陌生人?墒钦l(shuí)知道,小小的她心里去有那么多那么多的怨恨,她恨父母為什么不經(jīng)她的同意就將她帶來(lái)這個(gè)世界,可是去沒(méi)有個(gè)她一絲甜蜜,她恨這個(gè)世界為什么這樣冷漠,總是那樣勢(shì)利,以至于,她也會(huì)很他進(jìn)入她的世界,她也會(huì)很他進(jìn)入她的世界……

  她隨母親來(lái)到他的家,不是很大卻著實(shí)比以前的家好上一百倍,至少不必為了下一頓吃什么擔(dān)憂,接下來(lái)的日子里他變得忙碌,為了她。他說(shuō)她還小,必須的把他安排進(jìn)學(xué)校,所以好幾天都早出晚歸,而母親也開(kāi)始變得賢惠起來(lái),他的眼睛包容著一切一切。也漸漸了解這個(gè)男人,他在一個(gè)建筑隊(duì)工作,收入并不高,卻還是給她買喜歡的吃的,她一切都記在心里,可是畢竟小時(shí)候的陰影給了她太大的打擊所以無(wú)論如何。她也不想再被傷害,她叫他叔,一直這樣,她看見(jiàn)他聽(tīng)之后的失落表情,也看見(jiàn)母親哽咽的淚。可是那兩個(gè)字,讓他說(shuō)不出口,太難……

  即便無(wú)奈,可是他卻對(duì)她也沒(méi)有一絲懈怠,記得一次偶然他和母親的對(duì)話,自然提到了自己,母親對(duì)她感到抱歉,而他卻說(shuō):“沒(méi)事,叫不叫都是我的.娃”語(yǔ)氣辛酸而堅(jiān)定,她匆匆離開(kāi),誰(shuí)懂得她是那樣痛苦……

  隨后的一天,她如常日的在學(xué)校上課卻接到從家里打來(lái)的電話,是母親。母親哽咽的說(shuō):“他…他出事了,他工作從高處掉下來(lái),鋼管穿了他的身體,正在醫(yī)院搶救……接下的話已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)了,他的腦子里一片空告白,扔下受傷的一切向醫(yī)院跑,到了那,看見(jiàn)的只有她緊閉的雙眼和傷心欲絕的母親,她癱坐在地上,看見(jiàn)醫(yī)生將他退走,母親向她走來(lái),說(shuō):“他,走了,最后一句話是希望你能開(kāi)心的過(guò)一生……

  淚,如雨下,他最后的牽掛還是她,可是她卻還未來(lái)得及叫他一聲爸爸,他就匆匆離開(kāi)了這人世……

  他離開(kāi)之后,建筑隊(duì)給了他們一筆錢,也是這筆錢給了她上大學(xué)的經(jīng)費(fèi),如今的她對(duì)這個(gè)人世已經(jīng)不再怨恨,是希望能和母親平安度過(guò)一世一生……

  在上火車的時(shí)候,她仰望天空,“親愛(ài)的爸爸,我會(huì)帶著你的牽掛走下去的,知道嗎?

親情的作文 篇5

  對(duì)于牽掛的含義,我從來(lái)不很懂?墒侵饾u地我長(zhǎng)大了,開(kāi)始明白。原來(lái)愛(ài)是一種牽掛。當(dāng)你很在意一個(gè)人的時(shí)候,或當(dāng)你喜歡一個(gè)人,愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候,你就會(huì)常常想起他,并且牽掛他,想知道他過(guò)得好不好。如果他生了病或是有了什么麻煩,你就會(huì)開(kāi)始為他擔(dān)心。有時(shí)你幾天沒(méi)有見(jiàn)到他,就會(huì)擔(dān)心他,怕他會(huì)想念你,怕他會(huì)生病,怕他會(huì)難過(guò),總之只有看到他好好的才能安心。

  無(wú)論是父母對(duì)子女,還是子女對(duì)父母,只要有愛(ài)有關(guān)心的地方牽掛就存在我們心中。也許我們并不是想要真正占有什么,或是得到什么,也許只是一種牽腸掛肚的關(guān)心。我們可以不和自己愛(ài)的人生活在一起,但我們必須要知道我們愛(ài)的人生活得很好我們才能放心。那種感覺(jué)就仿佛是那首歌唱的,因?yàn)槟憧鞓?lè),所以我快樂(lè)。只有我們愛(ài)的人健康了,幸福了,我們也才能真正安心和開(kāi)心。無(wú)論相距多遠(yuǎn),哪怕只是很遙遠(yuǎn)的一個(gè)電話,一句問(wèn)候,也是一種關(guān)心和牽掛,也是一種愛(ài)的表達(dá)。親情是一種牽掛。

  以前小的時(shí)候不明白父母沒(méi)完沒(méi)了的`嘮叨。其實(shí)父母的不放心又何嘗不是一種牽掛,一種關(guān)心,一種愛(ài)的表達(dá)呢?我們一生會(huì)愛(ài)很多人,親人,朋友,愛(ài)人……最終,我們心中最牽掛的最愛(ài)的卻總是那么幾個(gè)人,他們讓我們牽掛,讓我們對(duì)他們的一切時(shí)時(shí)不能釋懷,總是放心不下。我們常常辛苦地為他們著想,不停地為他們付出,默默為他們祈禱,希望他們的未來(lái)可以很幸福,很快樂(lè),很開(kāi)心!也許這就是無(wú)私的愛(ài)吧。

  我們因?yàn)樗麄兊某晒Χ矏,因(yàn)樗麄兊氖《趩省N覀円驗(yàn)樗麄冮_(kāi)心而快樂(lè),因?yàn)樗麄儌亩y過(guò)。我們因?yàn)樗麄兘】刀残,生病而?dān)心。我們因?yàn)樗麄兇嬖诙X(jué)得生活很充實(shí),生活很美麗多彩。因?yàn)檫h(yuǎn)離他們而難過(guò),而思念,而牽掛。

  親情是一種牽掛。愛(ài)別人使得生活變得充實(shí),而被人愛(ài)則是一種幸福。一個(gè)人的一生總會(huì)有那么幾個(gè)人,讓你無(wú)法釋懷地牽掛,也總會(huì)有那么幾個(gè)人,在無(wú)法釋懷地牽掛著你。

  親情是一種牽掛。我們牽掛的人們,你們生活得都好嗎?但愿花常開(kāi),好景會(huì)常在!讓我們一起祈禱,讓所有我們牽掛的人都健康快樂(lè)吧!

親情的作文 篇6

  后來(lái)的后來(lái),我們都長(zhǎng)大了,長(zhǎng)輩們也蒼老了。哥哥姐姐們也都要談婚論嫁了,開(kāi)始忙碌于今后的生活了。一直以為長(zhǎng)大了會(huì)很好,可以有更多的自由,要我想要的生活,可事實(shí)并不是這樣,不是嗎?

  再也沒(méi)了小時(shí)候的無(wú)所畏懼與淘氣,多了的是疏離。再也沒(méi)有了所謂的.純真與幼稚,多了的是心機(jī)。誰(shuí)都要顧自己,因?yàn)檫@就是長(zhǎng)大后擺脫不了的規(guī)律。這種現(xiàn)象,讓我害怕也有些迷離。懷念過(guò)去,懷念跟哥哥姐姐在一起那段開(kāi)心的日子。是從什么時(shí)候起,開(kāi)始變得這么生疏?

  奶奶得了青光眼,五個(gè)孩子里照顧她的卻也只有兩個(gè)兒女。外公有病,行動(dòng)不方便,到了城里住下后,卻總是一個(gè)人呆在臥室里,神志不清地說(shuō)要回去,因?yàn)閮号,沒(méi)空去看他自己。你看我這樣口口聲聲的說(shuō)這些,其實(shí)對(duì)這些事卻也無(wú)能為力。

  二姨給我看一本書《孝*親*尊*師》,我看后確實(shí)很受用。是《弟子規(guī)》改變了那么多人的命運(yùn),把一個(gè)個(gè)走上歪路的人引上正道。有一個(gè)詞,叫‘感召’也就是說(shuō)你是什么樣的人,就會(huì)感召一些什么樣的朋友。而這些朋友的好壞就會(huì)改變你的一生。有一句話叫做‘所有的事,都有因果關(guān)系’,你種下惡的因,就會(huì)得到惡的果。而且這一生,最重要的就是尊重父母,做個(gè)有德行的人。 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞;親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢。這兩句話,是這本書里出現(xiàn)最多的。其實(shí)不只是我,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化更需要長(zhǎng)輩們來(lái)學(xué)習(xí),僅憑一個(gè)弱小的我,有什么能力去改變局面呢?二姨信佛,所以一直有一個(gè)好的心態(tài)。她教會(huì)了我很多道理,我由衷的感謝她。

  可是如今,我越來(lái)越看不清這世界,看不清周圍的人,也更看不清自己。現(xiàn)在的我都開(kāi)始害怕長(zhǎng)大,那樣的話我會(huì)面臨太多自己所難以承受的負(fù)擔(dān)。我也不想了解太多,更不愿去分辨誰(shuí)好誰(shuí)壞,我該對(duì)誰(shuí)冷漠又該對(duì)誰(shuí)笑。我不想知道太多,所以請(qǐng)留給我一個(gè)能讓我放一絲單純與幻想的小角落。我不想面對(duì)太多現(xiàn)實(shí),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷。確實(shí),誰(shuí)都有誰(shuí)的生活,誰(shuí)都是為了我。

  如今的一切,我突然感覺(jué)很陌生,就像一杯水突然加了冰,讓我覺(jué)得冷。

親情的作文 篇7

親愛(ài)的爸爸媽媽:

  你們好!

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間我便從一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘變成了一名初中生。初中的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)調(diào)料盒,酸甜苦辣都有。我非常感謝你們對(duì)我的撫養(yǎng)和培育。你們就像朋友一樣對(duì)我,溫和的語(yǔ)調(diào),體貼的話語(yǔ),給了我氣餒時(shí)的勇氣,考試時(shí)的信心。我真得,真得一點(diǎn)怨言都沒(méi)有,也不會(huì)有。

  你們給了我許多,我既沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,也沒(méi)有作業(yè)帶來(lái)的苦惱。

  當(dāng)調(diào)料盒打翻的時(shí)候:酸,讓我流下了心痛的眼淚,你們溫柔的大手會(huì)輕輕為我擦去淚水;甜,讓我幸福不已,你們會(huì)假裝嚴(yán)肅讓我不會(huì)得意忘形;苦,讓我煩惱極了,你們會(huì)用溫暖的話語(yǔ)驅(qū)走寒冬,帶來(lái)春天;辣,讓我不知所措,你們會(huì)端來(lái)一杯水,看著暖暖的`水流化解我的痛苦,你們便覺(jué)得幸福。

  我,沒(méi)有怨言,哪怕是有痛苦,我也不會(huì)埋怨的。

  我永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!

  xxx

  年月日

親情的作文 篇8

  突然,,一道閃電劃破了天,一片慘白,緊接著是一串悶雷。悶雷過(guò)后,滂沱大雨像開(kāi)了閘門似的傾瀉下來(lái)。下課了,門外的家長(zhǎng)們舉著傘,守在門口,見(jiàn)我們出來(lái)了,臉上便浮起了笑容。望著漫天飛揚(yáng)的雨,我掏出了雨傘,正準(zhǔn)備回家時(shí),瞟見(jiàn)了另外幾個(gè)家長(zhǎng)不來(lái)接的同學(xué),他們皺著眉頭,想著對(duì)策?吹搅藘蓚(gè)交情和我不錯(cuò),且與我順路的兩個(gè)女同學(xué)。媽媽總告訴我:要幫助別人,關(guān)愛(ài)別人。自然便邀請(qǐng)她們與我同行。

  我們?cè)谟曛锌觳较蚣易,到了其中一位同學(xué)的家,送她到了家門口,對(duì)方家長(zhǎng)立即開(kāi)門,見(jiàn)是我送他們女兒回的家,不禁摸摸我的頭,夸贊道:奇奇真是好樣的!我正要去接呢,已經(jīng)送到家了,太謝謝你了!女同學(xué)爸爸指了指我,說(shuō)道:學(xué)學(xué)人家,下雨天提前帶了傘,還能送你回家,多好的榜樣!謝謝你了奇奇,要不是你,我都要去學(xué)校接了呢!

  是啊是啊!太謝謝你了!那位女同學(xué)握緊了我的手,上下晃了晃。

  送完了兩位同學(xué),我獨(dú)自踏在泥濘的小路上,加快步子,回家晚了媽媽會(huì)擔(dān)心的;叵肫鹜瑢W(xué)家長(zhǎng)對(duì)我的贊許,不禁想起了幾年前的一件事。那時(shí),媽媽為了培養(yǎng)我有獨(dú)立生活解決問(wèn)題的能力,一直都嚴(yán)格要求我。一次,也是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚,沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的我難過(guò)極了。5分鐘、10分鐘、20分鐘過(guò)去了,仍沒(méi)人來(lái)接,只好死了心,獨(dú)自頂著大雨,獨(dú)自走在回家的路上,孤獨(dú)的身影顯得是那么渺小,無(wú)助。回了家,我對(duì)媽媽的眼神中充滿了怨怒。我知道她是想鍛煉我,可她實(shí)在太狠心了,讓一個(gè)女孩頂著大雨回家,我理解不了她那把獨(dú)立看的比學(xué)習(xí)更重要的思維,更理解不了她的.作為。可現(xiàn)在,我絲毫沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪,而充滿了感激。為她對(duì)我的培養(yǎng)充滿幸福。

  邁著輕快的步伐回到家,看到了窗邊焦急等待的媽媽,心中不由得心酸,上前去抱住了她,輕聲告訴她,我是因?yàn)樗屯瑢W(xué)回家而回來(lái)晚了,媽媽拍著我的肩膀,說(shuō):你長(zhǎng)大了,媽媽為你驕傲!望著媽媽,心中不由得泛起幸福的感覺(jué)。窗外的雨停了,灑下了一些光茫。

  原來(lái),這也是一種特殊的愛(ài)的表達(dá)。那一次,我深覺(jué)幸福,為我有這樣一位好媽媽而幸福。

親情的作文 篇9

  圖中為兩個(gè)不同的學(xué)生所經(jīng)歷不同的家庭式教育,左邊的學(xué)生基礎(chǔ)很好可以考出高分,然而他的父母就對(duì)他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重這位學(xué)生的結(jié)果如何成績(jī)?nèi)绾,而不?huì)去管學(xué)生所經(jīng)歷的過(guò)程,滿分則獎(jiǎng)沒(méi)有考到滿分則罰;

  而另一位學(xué)生基礎(chǔ)不好,這位學(xué)生應(yīng)該是經(jīng)常考的不好,父母則接受了這種結(jié)果,但是當(dāng)他不及格的時(shí)候,父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵(lì),當(dāng)這學(xué)生好不容易及了一次格,父母則大喜過(guò)望選擇獎(jiǎng)。

  這兩位學(xué)生和各自的父母表現(xiàn)出了當(dāng)代的家庭式教育,很多家長(zhǎng)都是認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是最后的結(jié)果,就是自己的小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就認(rèn)為自己的小孩沒(méi)有盡力或者最近上課不認(rèn)真以至于考出了這樣成績(jī)。這兩位學(xué)生也形成了對(duì)比,高分居然也罰,低分居然也獎(jiǎng),這也體現(xiàn)了不同的父母對(duì)自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的資質(zhì)決定了父母的期望。

  出于父母的觀點(diǎn),自己的小孩當(dāng)然是越出色越好,所以有些父母會(huì)選擇非常嚴(yán)厲的教育孩子,畢竟自己的小孩終歸會(huì)長(zhǎng)大,也終歸會(huì)獨(dú)立,走向社會(huì)以后可是要和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人競(jìng)爭(zhēng),如果不嚴(yán)厲對(duì)待自己的.小孩而是溺愛(ài)的話,怎么可能拿出出色的成績(jī),怎么在社會(huì)上立足?這樣看來(lái)這是源于父母對(duì)孩子的愛(ài),有遠(yuǎn)見(jiàn)的愛(ài)。

  從學(xué)生的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),只要父母能鼓勵(lì)自己就行了,而不是選擇用打的方式來(lái)教育,因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才知道自己有沒(méi)有努力,如果自己盡了力但考了很差的分?jǐn)?shù),本來(lái)心情就很差,自己心里也會(huì)責(zé)罵自己,這時(shí)父母只看了你的分?jǐn)?shù),覺(jué)得很差就動(dòng)了手,這結(jié)果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善,父母和小孩都明白這道理并且都能理解對(duì)方.

  所以代溝這種東西是不存在的,只要好好的溝通和理解對(duì)方什么事不能解決呢?

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