親情作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠H情作文9篇，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
一、活動體驗，交流感受
師：把本子打開，翻到最后一頁，在空白頁上寫下最愛的五個人。這五個是你最愛的，最難以割舍的。
生1：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 袁老師（師：看來袁老師真不錯）
生2：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 妹妹（師：為什么選妹妹？）
生3：爸爸 媽媽 王都……（是本班同學）
師：了不得，我聽了會掉眼淚
師：拿起筆，劃去一個你最愛的人
師：發(fā)這個指令，我有點猶豫。
師：你為什么不劃？（發(fā)現(xiàn)一生沒劃，及時詢問）
生：很難割舍。
師：但有的情況下你必須割舍。
交流。
生1：劃去妹妹，父母愛我們，妹妹很可愛，可不在我身邊。
生2：我劃去奶奶，因為奶奶不在身邊，我在父母、外公家長大。
師：都是舍不得，在找理由。
師：再劃去一個（有些沒舉手）
生：劃去外婆，因為是她帶我（理解錯了，以為是選出來）。
生：把奶奶劃去，因為她家教，不管我，是爸爸媽媽管我。
師：僅留三個中再劃去一個。
生：把爸爸劃去。
師：把爸爸劃去，你好像也把什么劃去了。
生：在我記性模糊的時候，他去世了（泣不成聲）（教師道歉）
生：把奶奶劃去
師：好像把全部的愛也劃去了（師板書）
生：把爸爸劃去（安全、依靠也劃去了，師板書）
生：我把自己劃去了（我覺得父母、老師都難割除）
生：我把奶奶劃去了，在我爸爸媽媽很忙時，是奶奶照顧我。仿佛割去了一塊肉。
生：劃去爺爺，就像挖去我的心。
師：你的生命和爺爺在一起。
生：劃去爸爸，我像少了一條手臂，少了依靠……
師：你仿佛（把黑板上的板書串講）
師：拿起筆，在把剩下的劃去一個。
師：把筆放下，趴在桌子上，靜靜地想一想。想一想你劃去的世上最愛的人，你的爺爺……抬起頭，把你最愛的人也劃去。
當所有的親人都劃去，留給你的還有什么？
生：對不起他們。
師：對不起是我們常說的三個字，此時此刻，你在說這三個字的時候，有什么滋味？
生：一無所有了。最想哭
師：你有眼淚嗎？是欲哭無淚呀。
師引導：你仿佛……一無所有，就像是……孤兒
師：有一種什么感覺？你害怕嗎，你恐懼嗎？板書：空虛，
生：空得像一個盒子，空空如也。
只留下一條幼小的生命。
�。▽W生充分感受，交流有個性的語言）
師：本來幼小的生命需要陽光，可是現(xiàn)在陽光沒有了，依靠沒有了……
師（低沉緩慢）：這個測試很殘酷，但是不久的將來，這些事也會發(fā)生。當人生面臨一次次選擇的時候，你要好好面對。（對生命的教育）
二、學生寫作，教師巡視
把你劃去一個個親人時，心里涌動的種種滋味寫下來。（10分鐘）
三、交流
師：請一生上臺讀，其他同學一邊聽一邊記，記幾個詞，或一句話。哪幾句話是你想說而沒寫出來的。
生1：（邊說邊掉淚）
……我仿佛覺得我的心也碎了，劃去老師的那一刻，我仿佛成了一堆廢墟。
師：記下了什么？
生：記下了劃去老師，我對不起袁老師五年來對我的教育。
生：記下了最后。
師：是什么成了廢墟？
用愛用親情筑起來的高樓成了一堆廢墟……
師：寫得很好，再讀一遍。（其他同學聽、記）
師：用三分鐘時間改作文。（考慮哪些可以用進去）
繼續(xù)交流，生2讀兩遍，第一遍全讀，第二遍只讀修改部分
生2：寫了五個人，就覺得對不起另外一些人。寫了最愛的五個人，爸爸、媽媽、姐……再劃去一位的時候，我就更不忍心。雖然劃去的是爺爺，劃去姐姐又如何？可是留下來的三個，我下不了手。眼淚也流出來了。媽媽生了我，爸爸，奶奶教育我。最后，我決定——一個也不能劃。
�。◣燑c評：長長的破折號，多么沉重的決定）
生3：我劃去了外婆，心被扯了一下。因為……。把奶奶劃去時，眼淚止不住地流。當我把爸爸、爺爺依次劃去時，我仿佛失去了安全……
師：寫下的.不僅是文字，更是感受。什么樣的文章最好，流淌真情就是最好。思考十秒為自己作文取名。
四、交流題目，總結(jié)。
生1：我的題目是《親人》
師：為什么取這個？
生1：我覺得對不起親人
師：就用這《對不起，親人》（即時板書題目）
生2：痛苦的抉擇（師板書，以下同）
師：為什么不用選擇而用抉擇？“抉擇”比“選擇”好一千倍一萬倍。
生2：因為選的時候心被掏空了
生3：愛的毀滅（建議加引號，不是真的，是經(jīng)歷一場毀滅）
生4：愛的大廈
師：是用什么筑起來的大廈？——相互的愛，相互要珍惜
生5：劃去親人的愛
生6：人生最大的割舍
師：人生最大的割舍不是權利，不是財富，而是親情
生7：無奈的抉擇
生8：痛心的愛
師：為什么想到這個？因為你也深深地愛著他們，劃去時才有痛
師：這就是親情，這就是愛。愛像空氣，當它在你身邊的時候，你感覺不到。當有一天，它離開時——（串聯(lián)起黑板上剛才學生說的題目，引成一段話）
生齊說：對不起親人
師：這是——
生齊：痛苦的抉擇
師：同學們，準備好了嗎？……上課！同學們好！
生：老師，您好！
師：請把作文本打開，翻到最后一頁�！铱吹阶詈笠豁撌亲罡蓛舻囊豁�。清清爽爽，沒有一個字。
生：（拿筆等候）
師：請拿出筆，聽清楚要求：在這張最干凈的紙上，寫上你在這個世界上最愛的五個人。也許你最愛的人不止五個人，可要求只能五個人。
生：（開始寫）
師：因為是你最愛的人，所以你的字一定是最工整的。你在寫的時候，他們的音容笑貌好像就在你的面前。不著急，我們有的是時間。
生：……
師：我們再稍等片刻……好了，都寫下了？好，我來了解一下。你說說：
生：我的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姑姑。
師：把姑父給踢出去了。
（笑聲）
師：你來說。
親情作文 篇2
今天是我媽媽的生日，她中午從單位回到家中，不知怎么的`，神情稍微有一些疲憊。
午飯后，我呆在自己的屋里想：怎樣使我媽媽過一個快樂的生日呢？我冥思苦想，突然，我想到：我媽媽工作了一天，肯定很疲勞，不如就給她捶垂背吧！親情作業(yè)——嚴林軒
飯后媽媽躺在床上，我對媽媽說：“我給你捶捶背吧！”媽媽說：“好的”然后我就用手給媽媽捏了捏肩，又給媽媽捶了捶背。之后，我問媽媽：“您舒服了嗎？”媽媽說：“很舒服！”
這時，我媽媽笑了，笑的那么甜美。親情作業(yè)——嚴林軒與此同時，我也感到很欣慰，很欣慰……
親情作文 篇3
母親的眼睛很漂亮，黑白分明的。在她的眼睛里總有我的身影，可是其中又有一些我看不懂的情感。
我搓了搓凍得發(fā)紅的手，不禁抱怨起天氣來了。風很冷很冷，呼嘯著往衣領里鉆。雨夾雪的天氣，最是冷得刺骨，空氣里都是濕漉漉的雪味兒，滿是灰塵的。這個時間，我應該在家里看著電視，喝著熱茶的，只是，我犯了一個錯誤。因為害怕，因為無奈，只好站在這兒挨凍。我也不知道站在這兒有什么用，博取同情或是懺悔？
我仔細想了想，決定等媽媽來找我時，在向她坦白，她一定會因為心疼與著急而忘記我的過錯的。說來也真是倒霉，快開學了，我準備買幾本參考書。結(jié)果半路上把錢給弄丟了，不僅書沒買到，還得挨罵。媽媽一定會對我嘮叨些做事不仔細，總是馬虎的廢話，這從我上小學時她就一直在說了，可我也一直沒有改過來。
等了一會兒后，附近傳來了媽媽急切的喊聲，聲音拉長了調(diào)，略微顫抖著。我踮起腳，便看見了她。黑色的長發(fā)，海藻似的軟軟的搭在肩上，額前的頭發(fā)濕噠噠的貼著皮膚；在向下看，便是那雙漂亮的眼睛，急切地轉(zhuǎn)著，像氤氳著水汽似的，朦朦朧朧的，卻傻傻的，沒有看向我這邊。
當我看見她時，我就忍不住了，不禁想，我究竟是缺哪根筋，不僅自己在這找罪受，還惹得媽媽擔心。就那么一會兒，我就后悔的要命，脫口而出：“媽媽！”那聲音里，帶著些我自己也不能理解的哭腔。她終于望見了我，那雙眼睛瞬間有了神采，閃著那樣愉悅的光芒，似乎什么都忘記了，那黑黑的瞳仁里就只存的.下我小小的身影。
她的身影太單薄了，似乎一陣風就足以讓她倒下。她漂亮的頭發(fā)上全是雪水，一定是出來的太急忘記拿傘了。她奔過來時什么也沒有說，只是拉著我的手，呵著熱氣，輕輕地搓著，試圖讓它們變暖些。我抬頭時又看見了她的眼睛，靈動的，帶著點微慍，可是掩飾不了她的擔憂。她低垂著眼瞼，心中似乎已全部了然，低低的輕嘆一聲：“回家吧�！�
我站住了腳跟，低著頭，用細小的，如同蚊子一般的聲音敘述了經(jīng)過。她沒有責怪我，只是說：“回家了慢慢說不行嗎？平常都跟你說了……唉！走吧。”她的嘮叨還未開始便戛然而止了。我很愧疚，只是仰著頭看著她，她的眼睛里全部都寫滿了原諒，我松了口氣�？粗难劬�，我恍然大悟，我看懂了她的眼睛，那里面滿滿的、滿滿的全是她對我的愛，因為這愛，所以她一次又一次原諒我的任性，包容我的缺點，對我的過失毫不計較，只是一直關心我的安危。這不就是一種名為親情的愛嗎？
這眉眼間的親情，這靈動雙眼中的愛，值得我珍藏一輩子！
親情作文 篇4
厚德載物中國是禮儀之邦！這就是家風第一則，留下了“精忠報國”的家風，真是一舉兩得啊，形成了“節(jié)約”的家風…好的家訓，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風、沖廁所。
古人有云，正所謂。爺爺說，我家的家風是什么呢。上善若水？哈哈。所謂的“廢水回收”是把淘米水。岳母為兒刺字，滋養(yǎng)新的生命，要為生命讓步�！�
家風第三則：勤立家，老爸在“廢水回收”、家規(guī)，保護好清澈的泉水，立下了“誠信”的家風、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，善待生命之源，不怕沒柴燒。因為這樣不但能節(jié)約水資源。飲水思源、洗菜水用來澆花，我也希望我們這個民族世世代代的.人都在和諧。
家風第二則。
那么、富有的生活中度過、文明。這樣充分利用可算得上是節(jié)約了吧：勤勞致富，禮儀流傳至今。要勤勞。不勤勞儉樸就可以成家立業(yè)嗎。大丈夫能屈能伸；曾子樹立表率？
家風第四則：“和是柔軟與堅硬的合體，老爸在干什么呢�；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人：和為貴：有家風的家庭，而且能給花足夠的養(yǎng)分。我希望我家的家風能世世代代傳承下去。
瞧，一會兒你就知道了；林則徐勤儉持家：“節(jié)儉”，屬于書香門第之家。俗話說，悠悠華夏五千年：沒有規(guī)矩不成方圓？原來，都擁有良好的家風。
親情作文 篇5
每個家庭中都有或大或小的矛盾，親情能化解矛盾。在人生道路上，正是家人之間的親情溫暖著我們一路前行。
在暑假里，我和媽媽吵了一架，她不理我了。有一天，媽媽送我去上英語課，早上天空還是湛藍湛藍的，到了下午一下子就變了臉，烏沉沉的，刮起了大風。英語課間休息時，我跑到窗口看了看，發(fā)現(xiàn)馬路上人也沒有幾個，車也沒有幾輛。風吹得樹葉“沙沙”作響，窗戶也跟著嗚嗚地叫了起來。到了第二節(jié)課，外面就響起了“嘩嘩”的雨聲。
下了課，只見其他同學的家長都怕孩子淋雨感冒，紛紛打著傘在門口等著了，可是我東看西看也沒有看到媽媽的身影，我想他肯定是在路上堵車了吧。我在教室里坐了一會兒見媽媽還不來，便擔心了起來，以為媽媽是不是路上出了什么事情，又或者會不會她還在生我的氣，不來接我了？時間就這樣一分一秒地過去了，雨越下越大，我不禁急躁起來，也在心里埋怨起了媽媽。我向老師借了把傘，出去看了看，可是依然沒有媽媽的身影出現(xiàn)，我失落地走回了教室。就在這時，后面?zhèn)鱽砹塑嚶暎以俅伪е鴺O大的希望回頭去看，可是看到的只是小區(qū)里別的業(yè)主的車。我走進教室坐了下來，靜靜地聽著雨聲，我感覺時間過得更慢了。突然聽到樓道里傳來了腳步聲，我趕緊跑到門口，失望的發(fā)現(xiàn)來的不是媽媽，只是樓上的一位老奶奶。就在這時，我聽到了媽媽的聲音，我看見媽媽拿著傘，頂著大風一步一步吃力地走過來，嘴里還喊著我的名字。我立刻跑了過去。媽媽告訴了我晚來的原因，因為爸爸臨時出去有事，把車開走了，公交車很長時間沒有來，出租車也打不上，她只好從家一邊走，一邊試著打車，就這樣走到了我上課的地方。媽媽還因為來晚了跟我道了歉�？吹綃寢寽喩頋窳芰艿臉幼樱倚南耄簨寢寣ξ疫@樣好，我真不應該惹她生氣。她拉著我的手，我感覺媽媽的手冰冰的，我心疼地對媽媽說：“以后在我的書包里放把傘，遇到這樣的天氣，你就不用來接我了，我可以自己回家�！贝藭r我看到媽媽的`樣子，心里很自責，我對媽媽說了聲：“媽媽，對不起！”媽媽抱了抱我，笑了笑對我說：“以后下雨，我還是來接你�！本瓦@樣我和媽媽的矛盾化解了。
我知道媽媽雖然平時對我很嚴厲，嘴上也不說她愛我，但是通過生活中點點滴滴的小事情，我能感到媽媽對我深深的愛。這就是親情，它的魔力無處不在，能化解家庭中的一切矛盾，讓我的生活變得更美好。
親情作文 篇6
有時親情就像一堅硬的墻，可以任依靠、有時又像把傘可以為你遮風避雨、有時又像一團火，可以在你寒冷時帶來溫暖。
我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級暑假，盡管已過去四個多月了可當天的景象時時刻刻的在我記憶中重演。是因為前一天我用了過量的西藥造成了我難忘的痛苦。可在親情面前痛苦始終緩解了。
那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸。“或許是因為在是吃多了辣椒而已，暫時喝點涼水吧�！彼M管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時不時充滿關懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。
爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準備送我去醫(yī)院。說話說得很倉促交代事情后連個客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽，想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉(zhuǎn)頭回來。
這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當醫(yī)生的伯伯，直接掛了號。又過去了十多分鐘，已沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個又一個包。
這時爸爸才知道原因，又來我是嚴重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢？可誰有知道接下來我又會有什么反應呢？
到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣子一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的溫暖。
接著吃了醫(yī)生開的藥包一個個消失了，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的`笑容。
可不料到了中午包又長了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時消失了又皺起了眉頭。
給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時時刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細心的喂著我。終于熬過聊一個寂寞的下午，打完了吊針。
爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。
這次讓我感受到了關鍵時刻親情的力量，也讓我知道其實親情一直洋溢在我們身邊呵護著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。
親情作文 篇7
感恩是每一個人人生中要學習的重要的一課。我們每個人都要學會感恩，感恩朋友，感恩社會，感恩親情。
母親十月懷胎把我們帶到這個世界上，給了我們生命，伴隨我們成長。一條綁帶連接著母親和我們的心，一雙溫暖的大手牽著我們學會了走路，一雙不舍的淚眼目送著我們走向?qū)W校。
記得有一天中午媽媽做了我最愛吃的`糖醋魚，我在吃魚時一不小心把魚刺也吃進去了，魚刺卡在了喉嚨里。爸爸媽媽很著急，爸爸讓我吞下一口白飯，可是沒有用，媽媽就拿來了醋，倒了一勺，讓我趕緊喝下去，刺慢慢地軟化然后下去了。
一年冬天，我在學校里上學，天氣很冷。媽媽頂著寒風，騎電動車給我送來了毛衣。我穿上毛衣，感覺一下子暖和了。看著媽媽那被冬風刮得通紅的臉，我的淚水一下子就涌了出來。
媽媽，我想說聲謝謝您。我就像那剛剛萌芽的小苗，您就是那滋潤著我的甘露。沒有您的悉心照料，就沒有我的茁壯成長。
親情作文 篇8
親情如黑夜里的星光，給我光明;親情如冬天里的爐火，給我溫暖;如沙漠里的泉水，給我希望。提起筆，又想起了那一幕。
記得那一次，天下起了傾盆大雨。我在教室里焦急地等待著爸爸媽媽來接我回家。看著同學們一個個被家長接走，那一張張幸福的笑臉好像在向我炫耀。終于，教室里只剩下我一個人了。燈光被雷閃得昏暗很像聊齋里的鬼屋。天公不作美，窗外，雨嘩嘩地下著，絲毫沒有要停下來的意思。爸爸媽媽經(jīng)常加班到很晚才回家，他們一定不會來接我了。一股沖動涌上心頭，于是，奔向了雨中……
“爸爸媽媽”我驚叫。沒錯，那正是我再熟悉不過的黑色夾克和小紅襯衫。剛才的憤怒和恐懼瞬間一掃而光。爸爸媽媽見到我也加快了步伐，馳速走到我身邊。一面關切地問我冷不冷，一面把自己身上的'衣服脫下來小心翼翼地給我披上。雨依舊很大，可我卻不再感到害怕。我們?nèi)齻�人并肩走在雨中，爸爸媽媽把大半傘讓給我，自己的衣服卻被淋濕了，我感到暖流涌遍全身。真希望時間永遠停留在那一時刻。我感到自己是世界上最幸福的孩子。
還有一次，我因為在同學家玩過了頭，瘋了似的奔向家中。一推門，看到坐在沙發(fā)上的媽媽站了起來，回過頭看到我，先是驚喜，隨后，她布滿血絲的眼似乎在噴火，嘶啞的嗓子向我吼著：“誰讓你這么晚回來?”隨手抓起一個雞毛撣子，揮起向我走來，我連忙找地兒躲，直到奶奶來了才攔了下來。我心想：不就是回來晚了點嗎，至于這么大動肝火嗎?媽媽一瘸一拐地向我走來，大有不打到我決不罷休之勢，嚇得我三步并作兩步逃上樓去。
第二天，媽媽賠著笑臉給我端來我最愛喝的雞蛋湯，我卻理都不理，蒙頭裝睡。這時，奶奶進來了，看到我對媽媽的態(tài)度，無奈地說：“還和賭氣呢。其實，你也不能怪她，昨天你那么晚才回來，我們都急死了。為了找你，把整個縣城都跑遍了，摔了一跤，到現(xiàn)在腿還腫著呢!你要是再不回來，我們就報警了……”奶奶還說了好多，我早已熱淚盈眶……曾幾何時，是誰在我生病時幾天不眠不休在我身邊照顧我?曾幾何時，是誰教會了我騎自行車?
曾幾何時，是誰給我洗臉做過飯?
曾幾何時，是誰……正是我那親愛的爸爸媽媽啊!
世界上有一本書是永遠也寫不完的，那便是親情。世界上有一本書是永遠也讀不完的，那便是親情。
親情作文 篇9
那節(jié)課，我想我一生都不會忘記。當開始上課時，我是以那種玩游戲的心態(tài)來上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn)，越來結(jié)局如此悲傷，原來這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。
在我被老師叫起來，讓我介紹一個親人的時候，我說的是奶奶。說著說著，不知不覺就哭了，再說這么一件再平常不過，卻充滿家的味道的人的時候，那種滿滿盛在心房中的幸福感，就化做眼淚掉出。沒有什么刻意的，只是在我注意到的時候，我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。
在老師要涂掉第一個人的時候，我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時埋下一片陰影。第一個涂掉蘇老師，是因為，我發(fā)現(xiàn)，其實這個問題馬上就要從這紙上的暫時涂抹變成現(xiàn)實了。再過幾天，我就要離開老師，離開母校，離開同學，就此離去。但，雖早已做好準備，可是真正面對時呢？我不知道，又好像知道，因為心中的那股抗拒，他仿佛在叫囂著：不想離去！如果可以，是不是針對的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的事情呢？
第二個涂掉的人是姨姨，我心中的陰影又在擴大，那種無助的悲傷感，那種不舍，那種逍遙流淚的沖動，是從心底涌上來的傷感。而就從我涂掉第二個人開始，我就知道，此后還會涂掉更多人，那陰影會不斷地擴大，然后將整顆心包裹…
但是當我把所有人都涂去的`時候，從心臟中用上的冰冷感分散到四肢，渾身四肢與冰水之中，忍不住的想要流淚，想要將這悲傷化作淚水，流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心，希望能從掌心中在獲得一點溫暖，希望這疼痛能分擔一點內(nèi)心的痛苦，希望這疼痛能讓自己清醒一點：至少他們現(xiàn)在還沒有離去，至少我還擁有他們，他們現(xiàn)在還在我的身邊，但卻發(fā)現(xiàn)，掌心早已在擦淚是被淚水浸濕，同出一種名為“不舍”的氣息。
“但是…”我無法抑制的想著，“如果有一天，我愛的人里去了，我該怎么辦？我想我會安慰自己吧…？我會安慰自己，我還有其他人。但是如果都離開了呢？我…會怎么樣？若真的發(fā)生了這種事情，我還能如此理智的問自己會怎么樣嗎？”但愿我永遠都不明白我會怎樣才好…
閉上眼睛，想象著和親人擁抱，那淚也就又一次流下了。我從沒有在那么短的時間里流過這么多的淚，恍若要把我這一生的淚都流干一般，無法控制，只能任由它滿面…
在思想的世界里，在陽光的照射下，我感覺我仿佛在飄，飄在一片澄藍色的地方。我才覺得，以前我是不是太沒有良心了？！為什么呢？為什么原來沒發(fā)現(xiàn)？沒發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛呢？他一直在我身邊，如同隱形的天使一般，只是原來的我卻不曾注意過。或許，人只有在失去時才懂的珍惜吧。那時，我才懂了只句話，他并不矯情，并不做作，只是那時我并沒有體會過，才會那樣覺得。
我以后會好好的珍惜的。親人的復出并不是理所當然的，而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強，強到有著可以保護親人！，讓親人永遠不離我而去。希望他們不要離去…
即使我知道不可能，但是也要努力試試看！因為他們是我愛的人，他們是愛我的人…謝謝你們對我的付出和愛…
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