親情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的親情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動我的心弦，這樣的親情我為何不去守護(hù)呢？
輕風(fēng)微微地拂過臉頰，陽光暖暖地照在身上。結(jié)束了一上午的課程，我騎著自行車飛奔到家。將車迅速停在門前，走上去擰門把，只聽“咔”的一聲，我不禁翻了個白眼，我又把自己鎖到門外了。
“開門！”，我用力地拍打著那可恨的大門，大喊道。
“來了！”爺爺應(yīng)聲答道，門打開，小狗向我撲了過來，搖著尾巴，一雙水汪汪的眼睛盯著我看。我推車進(jìn)到院子里，爺爺將門鎖上。爺爺嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成一條線，飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋擠成一團(tuán)，說道“飯在桌子上，快去吃吧�！�
進(jìn)了屋，把書包放下，看見桌上放了一包核桃，我兩眼放光，這可是我最愛吃的。拿了一顆，核桃的外殼看起來像黃土高原般，溝壑縱橫，硬硬的外殼將自己包裹起來，只為保護(hù)自己最珍貴的核桃仁。
奶奶端著碗，拿著筷子走過來說：“初三了，學(xué)業(yè)重，奶奶買了些核桃，讓你補(bǔ)補(bǔ)腦�！蹦棠陶f著將碗筷放在桌上，又搬來一個凳子，坐下，繼續(xù)說：“只可惜核桃夾子不見了，奶奶今天下午就去買個�！�
我失望地看著這顆核桃，輕輕地將它放到袋子里，拿起筷字吃飯了。
這時，爸爸拿起兩顆核桃，放在一只手中，另一只手僅僅握著放有兩顆核桃的手，兩只手臂弓起來，想要憑借兩顆核桃之間的作用力使其裂開，可惜，爸爸并沒有戰(zhàn)勝核桃。
爸爸尷尬地笑了些，我仰望著爸爸，陽光透過窗戶照在爸爸的臉上，皺紋調(diào)皮地爬在爸爸的臉上，眼睛像被歲月打磨了一般，不明亮但很溫柔。
爸爸又一次與核桃作戰(zhàn)，這次核桃完敗了，只聽“咔咔”兩聲，核桃殼裂開了，那褐黃而飽滿的核桃仁露了出來，爸爸把核桃仁都剝出來，遞給我。
我看見爸爸發(fā)紅的手掌，我想應(yīng)該很疼吧！我慢慢地將核桃仁放到嘴里，有些苦，還有些澀。但我覺得這是世間最好吃的.核桃。
親情，如同核桃一般，不需要華麗的外表，但它硬硬的外殼呵護(hù)著自己最愛的人。這樣的親情值得我去守護(hù)。
親情作文 篇2
印象中，姥姥是個很守舊的人，常穿著樸素的衣服，喝著淡而無味的茶，在這氤氳中度過了一天。她的愛亦如茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向來都很隆重，在朋友、父母的祝福中度過，惟獨(dú)沒有姥姥。
又一個生日來了，父母出差，我得獨(dú)自一個人在家，姥姥得知，便要我去她家，說要為我舉辦生日會。我滿口答應(yīng)，卻根本沒往心里放。
生日當(dāng)天，不知是滿不在乎，還是不愿意，總之，我忘了，忘得一干二凈，也沒給姥姥打電話。日子一天天地過去了，這件事也淡忘了……
再次見到姥姥，是幾個星期后，在醫(yī)院的`病床上�？粗n白的臉頰，枯槁的手，我心里一陣激動，說不清是不安還是內(nèi)疚�；氐嚼牙鸭�，表姐把我拉到一邊，悄悄地說：“你生日那天，姥姥做了一桌飯菜，還買了一本書說要送你，把我們兄弟姐妹都叫了過來，說要給你一個驚喜。你沒來，她卻一直在等，總是說你一定會來的，又不讓我們打電話……”
我顫著手打開書，赫然看見一段用紅線圈住的話：“只有默默關(guān)懷，愛護(hù)你的人才是真正為你著想的人。其實，愛淡如茶，也濃于茶。”
是的，對于姥姥的親情，我以前未能細(xì)細(xì)體會，以致以致無法真正領(lǐng)悟。看著那本書上的話，我強(qiáng)忍了許久的淚終于落了下來。
親情，是人間最無私，最感人，最溫馨的情。它是一種血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富。
親情作文 篇3
一個人沒有了夢想，那和咸魚有什么區(qū)別？這是很多心懷夢想的年輕人總掛在嘴邊的一句話，激勵自己，也激勵了更多敢闖敢拼的人。他們?yōu)榱俗约旱膲粝�，可以放下一切，可以克服一切阻力。電影《尋夢環(huán)游記》中的米格就是其中一人。他為了自己的音樂夢想，全然不顧家人的反對，就像一個英雄一樣一個人走向所有人的反面，那一刻，仿佛圣賢附體，撥開重重阻礙，終于來到了亡靈世界。在亡靈世界仍然追求夢想的他，終于——發(fā)現(xiàn)了世事險惡，還是選擇和家人在一起，回到了現(xiàn)實。好在，他現(xiàn)實的家人放下了執(zhí)念，他終于可以正大光明地追求音樂夢想。
暫且不提他在途中遇到的各種艱難，就是最后的`結(jié)果，也讓很多人感到不滿。為什么他就不能一個人實現(xiàn)自己的音樂夢想？難道不是有夢堅持就會成功嗎？可惜，還真不是。說它殘酷也好，說它現(xiàn)實也好，這才是真正的世界。一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但又飽含血與淚的世界。米格在夢想與親情面前，選的是夢想，但后來還是選擇了親情。
但是，我們?yōu)槭裁床荒軗Q一個角度來看，為什么夢想與親情非要站在對立面呢？選擇了親情的米格，又何須丟下自己的夢想呢？
現(xiàn)實是殘酷的，通往夢想的道路是曲折的，沒錯。多么淺顯的道理啊。但有那么多人，把夢想舉在頭頂，只顧往前沖，根本不在乎前路有多少阻礙，只顧向前，很難到達(dá)彼岸。就算大笑著到達(dá)了彼岸，也是遍體鱗傷。何必呢？親人是什么？親人是這個世界上和我們最親的人，親情是我們心底極深的感情。當(dāng)我們只顧向前沖時，卻不知道每一道傷不只是劃在你身上，更劃在親人的身上。他們何嘗不想看到我們追求夢想的微笑，只是他們更關(guān)心我們背后的哭泣，為自己，為他們，我們都應(yīng)該多想想。
為什么不帶著親情飛翔？就像電影結(jié)尾的米格一樣，在親人的支持下追求著自己的音樂夢想，所有人都笑得那么開心，這才是完美的“happyending”。親情就像給我們插上的一雙翅膀，它可以幫助我們飛過萬水千山，我們也可以帶他們領(lǐng)略別樣風(fēng)景。未來是美好的，現(xiàn)在又未嘗不是？帶著現(xiàn)在享受到的親情飛向未來，你會發(fā)現(xiàn)，那會更美好。
帶著親情飛向夢想彼岸吧。也許到了那一天，你會發(fā)現(xiàn)，親人們的笑臉和你的夢想，同樣珍貴，同樣值得珍藏。
親情作文 篇4
有人說，親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)，永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸，澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根火柴，讓它永不熄滅。是��！親情就是這樣，親情在我們成長的路上激勵著我們，使我們不斷地進(jìn)步，也使我們感受到親情中巨大的力量。
記得在我小學(xué)畢業(yè)考試沒有考好時，全家人為我這件事而憂愁，因為下一學(xué)期要到綿陽去參加考試，考不上怎么辦？不能背叛了家人對我的期望呀！二叔是個初中教師，他下定決心要給我在這個假期里好好復(fù)習(xí)，他每天早上六點(diǎn)起床洗漱完后，就去為我準(zhǔn)備當(dāng)天所要復(fù)習(xí)的課程。他把我叫醒后，二叔又辛苦地去為我準(zhǔn)備早餐，吃過飯后，我就開始了我的一天的復(fù)習(xí)旅程。我認(rèn)真的聽著，他也認(rèn)真地給我講著，在我的人生當(dāng)中從來沒有見過這么好的'老師，每道題先讓我做，然后檢查一遍，再給我講一遍，每天我都過的很有意義。隨著時間的流逝，馬上就要入學(xué)考試了，我滿懷希望的來到綿陽考試，然后這個愿望實現(xiàn)了。
我的家人很高興，我明白了，這次的考試成功多是源于二叔的幫助，我以前還抱怨，想起來真不應(yīng)該。那天，二叔送我到新學(xué)校報到，臨行前，二叔為我搬行李，這時我才猛然注意到：他的頭發(fā)已經(jīng)脫落了許多稀稀疏疏的，臉色憔悴，眼皮也腫得老高，看起來消瘦了很多，我想，著一定是為了我的學(xué)習(xí)操勞的。是他幫助我考上育才學(xué)校，自己理想的初中，是他讓我走上了成功的路，這一刻，我感到好幸福，又好感動，親情永遠(yuǎn)在我們身邊給我們溫暖給我們力量，眼淚不禁掉了下來。我應(yīng)該好好珍惜這大好時光。
親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長，是明亮的雙眸，指引著我們前進(jìn)，是溫柔的話語，呵護(hù)我們的心靈，是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長的線；我們依賴親情，有如瓜豆的曼藤纏繞著竹節(jié)或籬笆，我們擁有親情，有如寒冷的雪麥，蓋上潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
親情永遠(yuǎn)不下崗……
親情作文 篇5
在暑假的一天，我和平時一樣多睡了幾個小時。因為天氣很熱，我選擇了屋里有空調(diào)的房間睡覺。
早上媽媽、爸爸去上班了，而爺爺起來了，奶奶沒在家，去市場買菜了。我的爺爺有糖尿病，在半年前得了糖尿病的并發(fā)癥，眼睛看不見了，而且毛細(xì)血管還有時滲血。我正睡的挺香，（因為前幾天我發(fā)燒，現(xiàn)在還有傷風(fēng)感冒癥狀，大夫讓多休息。）可我爺爺不知道，當(dāng)時差不多十點(diǎn)左右，他拄著拐杖摸索著到了我睡覺的門口，想把我叫起來。我在睡夢中隱隱約約地聽到有人喊我的.小名，我就：嗯！嗯！了兩聲，表示再睡一會或者馬上起的意思�？蔂敔斔麤]有聽到，就一直喊了好幾聲，而我也不耐煩的回答。
過了一段時間，我聽到有人在哭的聲音，就干脆睡不著了，起來一看，原來是爺爺正坐在沙發(fā)上哭呢？我不管三七二十一就穿上了衣服，然后把爺爺扶到他的座位上，詢問他為什么哭？他邊哭邊說：“我以為你又難受了呢！我這眼睛看不見，叫你你也不答應(yīng)，我也送不了你去醫(yī)院！”我回答爺爺說：“爺爺，剛才我想再睡一會，就說‘嗯’…。說著說著我也想哭了，就和爺爺一起哭了起來，一直到奶奶回來。奶奶一看認(rèn)為是我把爺爺氣哭了呢？就說了我一頓，我哭的更厲害了。后來是爺爺把事情的經(jīng)過告訴了奶奶，我和爺爺這才慢慢止住了哭聲。后來每天早上爺爺只要一叫我，我就會立馬應(yīng)聲起床，害怕再誤會了。作文
那時候不懂事，不知道爺爺為什么哭？人們都說‘男兒有淚不輕彈’，我從那以前沒見爺爺哭過（包括做手術(shù)時），后來我知道了，這就是親情的力量，親情無價，誰都一樣，你、我、他。
親情作文 篇6
內(nèi)容空洞，缺乏情感，是學(xué)生作文的頑疾。為什么學(xué)生的習(xí)作空泛，缺少真情實感呢？根據(jù)多年的作文教學(xué)實踐，我認(rèn)為，一是習(xí)作內(nèi)容距離學(xué)生的生活太遠(yuǎn)，學(xué)生沒有生活積累和切身的感受。二是作文教學(xué)程式化，忽略了學(xué)生的個性差異，造成了學(xué)生人云亦云、無病呻吟的狀況。
一位教育家曾說：“倘若一件事沒有真正觸及孩子們的心靈，他們無論如何也不能把真實的情感傾訴于筆尖�！币虼耍野选扒椤弊重灤┳魑慕虒W(xué)的始終，用情感這把鑰匙開啟學(xué)生心靈的大門，喚起學(xué)生寫作的欲望�！盁o事不提筆，無情不抒發(fā)。”為了讓孩子們寫出情真意切的作文，我嘗試把親情主題板塊注入作文教學(xué)，探索出“親情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。
第一步：“煽情”——輕叩學(xué)生情感的大門
新課標(biāo)指出，生活是作文的根基，而家庭生活則是每一個孩子快樂成長的搖籃，父母的一句贊美、一次撫摸、一個親吻，都會撥動孩子們的心弦，讓他們感受到濃濃的愛。這樣的情感最真摯，這樣的故事最感人，此時此刻讓學(xué)生拿起筆，記錄親情的故事，作文必然會情真意切。
“煽情”是調(diào)動學(xué)生情感，做好習(xí)作準(zhǔn)備的第一步。多年的作文教學(xué)實踐表明，習(xí)作之前的“煽情”很重要，老師“煽情”到位，學(xué)生就會打開情感的大門，作文就會洋洋灑灑，一氣呵成；倘若“煽情”不夠，學(xué)生則處于被動的寫作狀態(tài)，作文就會斷斷續(xù)續(xù)，無病呻吟。例如，在指導(dǎo)作文《請原諒我吧，媽媽》時，我是這樣“煽情”的：“在女兒幼小的時候，為了教女兒喊一聲‘媽媽’，您把女兒抱在懷里，耐心地教女兒，一遍、兩遍、三遍……不知教了多少遍，女兒總算發(fā)出了‘媽——媽’。那一刻，您激動地親吻著女兒的臉頰，把女兒摟在懷里。如今女兒長大了，變得任性刁蠻了，常常惹您生氣。媽媽，女兒知錯了，女兒好想和您說一聲‘對不起’。同學(xué)們，媽媽在靜靜地等著我們，讓我們拿起手中的筆，輕輕地告訴她，請她原諒不懂事的自己�！�
經(jīng)過老師的一番“煽情”，許多孩子的神情變得嚴(yán)肅起來，他們開始追憶自己曾經(jīng)犯下的小錯誤，反思自己的言行舉止，審視自己的行為。老師的“煽情”宛如一枚雨花石投入了學(xué)生的心湖，蕩起層層漣漪，此刻學(xué)生情感的翅膀扇動起來了，他們的心中流淌著一條回憶的'小河，有了寫作的欲望和沖動。
第二步：醞釀——敞開情感的大門
如果說“煽情”叩響了學(xué)生情感的大門，那么“醞釀”則讓學(xué)生完全打開情感的大門，走進(jìn)情感的世界，用心感受生活的真善美。只有為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個靜謐的思想空間，渲染一種愉悅的氣氛，才能充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生真實的情感，作文才會如溪流，真情實感涓涓流出。例如，在指導(dǎo)作文《媽媽爸爸，請不要離開我》時，在一番“煽情”之后，孩子們神情凝重，個別孩子淚光閃閃，我知道此刻是他們醞釀情感的最佳時機(jī)，我不著急讓他們作文，而是再給他們一點(diǎn)時間，在他們情感的小溪里再撥動一下，激蕩起層層漣漪。抓住這個時機(jī)作文，作文的情感才是最飽滿的，寫作的情緒才是最積極的。我讓學(xué)生閉上眼睛，教室里安靜極了，每一個孩子都沉浸在和父母離別的情景之中，回味著父母臨別時的每一句話和每一個熟悉的動作。這時，老師不要打斷孩子們的思緒，只需播放一些輕柔舒緩的音樂，并以母親的口吻輕輕地和孩子們話別。老師寥寥數(shù)語便可以開啟孩子們情感的閘門，使他們心中的千言萬語、心中的思念噴涌而出，達(dá)到“非說不可，不說不快”的境界。
第三步：傾訴——讓濃濃的親情流于筆尖
學(xué)生經(jīng)歷了老師的“煽情”和“醞釀”兩個階段之后，情緒高漲，情感達(dá)到高潮，這時候是寫作的最佳時期。此刻，老師不要再節(jié)外生枝，要馬上轉(zhuǎn)入正題，讓學(xué)生提筆開始作文，給學(xué)生提供充足的時間，即便是下課鈴響，也不要讓學(xué)生一哄而散，破壞營造好的寫作氣氛。教師要鼓勵孩子們?nèi)硇牡赝度�，讓情感的小溪順順暢暢地流淌出來。此刻，你會發(fā)現(xiàn)孩子們作文的態(tài)度是積極主動的，情感是飽滿的。習(xí)作中每一個質(zhì)樸的文字，雖然幼稚，卻是有溫度的，有滋味的，有情感的。
“親情作文三步走”，主題鮮明，思路清晰，容易操作，只要老師把握好“煽情”的尺度，掌握好情感醞釀的火候，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個情感傾訴的空間，提供充足的時間，我相信，學(xué)生不難寫出內(nèi)容充實、情感真摯的作文。
親情作文 篇7
小林的母親是下崗女工，以前在工廠里兢兢業(yè)業(yè)，可不知怎的，單位裁人，她成了第一批“光榮下崗”。
對于小林來說，那簡直就是晴天霹靂。以前愛收集喬丹的畫報，現(xiàn)在只能看看舊的'了；許諾好的獎勵——特步球鞋，看來也沒指望了；至于該換的自行車，母親的回答是“修一下，湊合著騎。實在不行，騎我那輛。”總之，對于母親下崗這件事，小林十分不爽。這不，打球時一分神就被砸到腳，疼得他“哎呀”叫出聲來。
球伴們關(guān)切地跑過來：“小林，沒事吧？
小林揉揉腳踝，勉強(qiáng)擠出一個微笑：“還好�！�
“小林，你腳上的鞋……”
小林一看，完了，球鞋底壞了，實在沒法看下去。他努力地站起來：“那我先回家了�！�
告別了球伴們，小林騎著“吱呀”叫的自行車一路回家。一路上想了很久：“鞋壞了，有機(jī)會換新鞋了吧？”這個念頭讓他興奮，但又隱約擔(dān)心。
回到家中，母親沒回來。小林看了看鐘，把球鞋擺在最顯眼的地方，去房間寫作業(yè)。寫完作業(yè)，泡了桶泡面——最近母親晚歸。小林吃著泡面，估摸著新球鞋的樣子，竟忍不住哼起來了歌。帶著滿心的期望，他進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，小林起床發(fā)現(xiàn)球鞋不見了，一陣興奮�？墒窍挛缁氐郊抑�，看到桌上一張字條：“兒子，球鞋修好了，放在你房間了�！彼軔阑穑裁炊紱]吃就去睡覺了。第三天醒來，氣溫驟降，小林仍處于生氣中，便只穿著單衣出來。那雙鞋，被他扔在了墻角。果不其然，他病倒了。
老師打電話給了小林媽媽，她來到學(xué)校，將小林帶回家。然后買藥，探燒，嘴里喃喃道：“該死！最近太忙，沒照顧好孩子。球鞋，球鞋……再干幾天，攢夠了錢……”小林看著母親把藥端給他，以前黑亮的的頭發(fā)夾雜了幾根銀絲，手也變粗糙了。唯有那雙眼睛，卻閃爍著耀眼光芒。小林知道，那是母親的光芒，是親情的光芒……
看著母親去倒水的背影，小林心酸得流下了眼淚。他悄悄地?fù)炱鹆四请p修補(bǔ)好的鞋子，穿在了腳上。
母親下了崗，但母子之間的親情永遠(yuǎn)不會下崗！
親情作文 篇8
有一種愛，遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情。從最初的出生；到懂事，到成年，它，一直都陪伴著我們。從小小的傷害，到挫折，到失敗，它，從未離開過我們。
我敬佩勤勞的媽媽，敬佩忙碌的爸爸，但我更敬佩的還是我的爺爺。是他，時時鼓舞著我，是他，時時鞭策著我，是他為我樹起了人生道路上的一座航標(biāo)。
曾記得，每日每夜辛苦勞動著的爺爺，舍不得吃，舍不得穿；媽媽說要給他買一件新衣服，他都不讓，還說：“我有衣服穿，別買了，舊衣服正好我干活穿，再說，干活也不用穿新的，他每次都是這樣回絕了媽媽，萬般無奈下，媽媽只能叫我偷偷的把新衣服送過去。他，每天吃的是粗茶淡飯，從來都是饑一頓飽一頓，忙的時候，方便面也可以頂替一頓飯，就這樣的苦日子，爺爺整整過了五十多年。
有一次，我們一家人在吃晚飯，晚飯過后，剩下了許多的`剩菜，剩飯，正當(dāng)我拿起碟子準(zhǔn)備倒飯的時候，爺爺阻攔了我。他告訴我，我們農(nóng)民啊！一年四季種這點(diǎn)玉米，不就是為了能有個好的收成，靠賣這些豆子來換取我們今天所吃的美味佳肴嗎？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，在我小時候能吃上這么一頓美味的飯菜也就是過年了，爺爺很嚴(yán)肅的說。剎時，我的臉都紅了，爺爺沒念過多少書，不識什么大字，但他所說的話時時牽絆著我，時時教育著我，什么該做，什么不該做，他只是能從一件細(xì)微的小事來告訴你，節(jié)約糧食有多么重要，浪費(fèi)糧食是多么可恥的事。
有一回，您去趕集，回來的路上，恰巧遇上下大雨，車翻了，昏迷不醒的您，在我一遍又一遍的吶喊聲中，終于睜開了眼睛�？粗鴿M臉淚水的我，您輕輕地?fù)崦业念~頭說：“沒事，爺爺沒事，小事一樁而已。出了院，我想方設(shè)法的逗您開心，給您做飯，照顧您一天的生活起居，可是，您的回答總是讓我很傷心，你有你該做的事情，我自己的事情自己來做，淚水模糊了我的雙眼。
然而，好景不長，爺爺您確被查出來是胃癌晚期，這對于我來說簡直就是個天大的打擊，我不能接受這樣的事實，我更不能接受您將要離開我們的事實。平時，我為您做什么事，您都是那樣理直氣壯的回絕了我，事實上，您是想告訴我，人不管遇到什么困難和挫折，都必須勇敢去面對，爺爺，孫女都已經(jīng)懂了，明白了您的一片苦心，只求，老天能給爺爺一次重新活下去的機(jī)會，讓我來好好報答您，孝敬您。
最后一次見爺爺，是他從醫(yī)院回家的那天，看著車?yán)锏臓敔斒萑醯纳眢w，憔悴的臉龐，我的淚水直涌眼眶，而您卻依然那么剛強(qiáng)，用您枯柴般的手，顫悠悠地拍了拍我的肩膀，微顫的聲音說了句，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”！幾天后，當(dāng)我急急切切焦慮的心情再次回到您的身旁時，爺爺——您已靜靜地躺在冰涼的地上，永遠(yuǎn)的睡著了，我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀；您為什么不再看我一眼，為什么不再應(yīng)我一聲。
從此，再也看不見您黑瘦的臂膀，看不見您滿臉的皺紋，屋里，屋外消失了您昔日高亢而堅定的聲響，爺爺——您走了，我卻好像處處都能看到您；聽到您，感覺到您，雖說是人世陰間，永難相望，但孫女對爺爺?shù)乃寄�，卻像溝里的小河水，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在流淌。
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