親情的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的親情的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文 篇1
少年無(wú)知,我常常忽視了身邊的親情,只是一味地羨慕東家的父親對(duì)孩子管教如何嚴(yán)格,一天到晚跟在屁股后頭督促他學(xué)習(xí):羨慕西家的母親對(duì)孩子如何疼愛(ài),對(duì)孩子百依百順,要啥給啥。
跨過(guò)成長(zhǎng)途中的風(fēng)雨泥濘,人一步步走向成熟。驀然回首,才知道自己獲得了一筆巨大的財(cái)富:沒(méi)有太多的束縛,使我學(xué)會(huì)了自覺(jué):沒(méi)有過(guò)分的溺愛(ài),使我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。才知道那份曾經(jīng)被忽視的親情,一直在背后默默地支撐起我經(jīng)歷的人生。
親情是父親日夜苦干換來(lái)的那疊厚厚的學(xué)費(fèi);
親情是母親在半夜為女兒加蓋的那床被子;
親情是奶奶在出門(mén)前反復(fù)的叮嚀;
親情是哥哥冒雨送來(lái)的小傘:
親情是小妹為夜歸的姐姐點(diǎn)亮的那盞小燈……。
親情默默。它是溫柔地吹過(guò)你我心間的春風(fēng),讓我們的心間充滿陽(yáng)光與鮮花。它又是潺潺流淌過(guò)你我心田的小溪,我們的人生在它的滋潤(rùn)下變得亮麗而鮮活。
沒(méi)有大聲的喧嘩,沒(méi)有刻意的表現(xiàn),親情默默。它是平平淡淡的生活中必不可少的.一分默默的支持與扶掖:它是人們?cè)谛牡琢髀兜囊环N最自然的情感。一個(gè)眼神、一句話、一舉手、一投足,一點(diǎn)一滴都掩不住那分濃濃的關(guān)愛(ài)。
親情無(wú)須言語(yǔ)。它就在你我身邊,只是不同的人對(duì)自己親人關(guān)愛(ài)的方式不同罷了。雖然這分親情常常被被我們忽略,雖然往往是在歷經(jīng)風(fēng)雨后,這份親情才會(huì)在我們心中愈見(jiàn)明朗與清晰,但是這份親情卻始終如一地在身后默默地支持著我們。在失意時(shí),它以寬闊的胸懷包容著,化解我們的悲傷與愁苦;在歡樂(lè)時(shí)它又以坦然的目光注視著,分享我們的快樂(lè)與幸福。
當(dāng)親情溫柔地落在我們身上時(shí),請(qǐng)不要把它錯(cuò)過(guò),讓我們用一生的時(shí)光去珍惜它,在默默地接受親人的給予的同時(shí),別忘了默默地為親人付出。讓世界因?yàn)橛兄@一分溫馨祥和的情素而變得更為美好。
親情的作文 篇2
親情就如同一杯香醇的酒,散發(fā)出醉人的清香,而且時(shí)間愈久,愈發(fā)濃烈。以前,懵懂的我并不知道親情到底是什么,直到今天,經(jīng)歷了一場(chǎng)刻骨銘心的親情測(cè)試后,我才明白親情的重要。
一上課,只聽(tīng)得老師"噔噔"的腳步聲從走廊傳來(lái),隨后,便看見(jiàn)老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。我們一臉迷茫,老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?還沒(méi)等我們回過(guò)神,白紙就已落入手中。"請(qǐng)大家在白紙上寫(xiě)下自己最重要的五位親人的名字"。我丈二和尚摸不著頭腦,但還是按照老師的要求,寫(xiě)下了爺爺、外婆、爸爸、媽媽和姐姐?粗埳线@些熟悉的名字,我的腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)出他們親切的面龐,一股暖流涌上心頭。
正當(dāng)我們沉浸在幸福中時(shí),老師緊接著給了我們一個(gè)晴天霹靂——?jiǎng)澣テ渲幸晃挥H人,劃去的那位親人就代表你將永遠(yuǎn)失去他。這道命令讓全班同學(xué)都驚訝不已,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。但"胳膊扭不過(guò)大腿",最終我們還是"繳械投降"了。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我無(wú)奈之下選擇了爺爺,因?yàn)樵诎职?3歲時(shí),爺爺就去世了,我也未曾見(jiàn)過(guò)他。但下筆的那一剎那,我的心卻在隱隱作痛,時(shí)常出現(xiàn)在夢(mèng)中的爺爺,身影似乎越來(lái)越模糊,我再也無(wú)法靠近他,擁抱他了。
原以為測(cè)試到此結(jié)束,可不料一波未平一波又起。"現(xiàn)在,請(qǐng)你們劃去第二位親人"。老師的話再次在耳邊響起。此刻的'我內(nèi)心就像壓了一塊千斤巨石,沉重不堪。教室里也出奇地安靜,只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答走動(dòng)的聲音。我多么想時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一秒,那樣我就不用忍受這份煎熬了?墒菬o(wú)情的時(shí)間仍在飛快地流逝,停留在半空中的筆顫顫巍巍地抖動(dòng)著,一條刺眼的橫線出現(xiàn)在外婆的名字上。雖然現(xiàn)在我很少去看望外婆,時(shí)間和空間的距離似乎把我們倆拉得越來(lái)越遠(yuǎn),可是一想到外婆那慈愛(ài)的笑容,我不由開(kāi)始后悔自責(zé)。
"再劃去第三位親人",老師堅(jiān)定地說(shuō)道。我只好忍痛將姐姐劃去,白紙上只剩下兩位親人了——爸爸和媽媽。我提心吊膽地看著這兩個(gè)名字,嘴唇已經(jīng)發(fā)紫,這個(gè)測(cè)試太殘酷了,我多么想按下暫停鍵。但是測(cè)試還在繼續(xù),"老師知道你們不舍,但還是要請(qǐng)大家再劃去一位親人。"老師的聲音就如同來(lái)自地獄的音符,敲打著我們脆弱的心靈。胸中的一團(tuán)怒火熊熊燃燒,此時(shí)的我對(duì)狠心的老師已經(jīng)"恨之入骨"。我一只手握緊拳頭,一只手使勁地捏著筆,仿佛要把那支筆捏得粉碎。我的腦海中好像有一個(gè)天使和魔鬼在斗爭(zhēng),天使說(shuō)兩個(gè)都不能劃,魔鬼說(shuō)必須劃去一個(gè)。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合,最終魔鬼勝利了。在劃去爸爸的瞬間,我仿佛剛從冰室里出來(lái)一般,手腳冰冷,全身都僵硬了。我的心也像被千萬(wàn)把刀穿過(guò),仿佛在滴血。
最后一輪測(cè)試了,當(dāng)老師下令要我們劃去僅剩的一位親人時(shí),全班同學(xué)都呆若木雞,愣在那兒遲遲不肯下筆,教室里如死水般寂靜。窗外下起了瓢潑大雨,好像在為我們打抱不平,墨綠的遠(yuǎn)山也被層層云霧遮住了,樹(shù)葉沙沙作響,奏起一曲悲歌。我突然感覺(jué)好無(wú)助,仿佛從天堂墜入了地獄,又像是漂泊在茫茫大海中的一艘孤船,被巨浪拍打著,似乎馬上要沉入深淵。手中的筆此刻已經(jīng)變成了劊子手,斬?cái)嗔宋液蛬寢尩穆?lián)系。唯一的精神支柱剎那間轟然倒塌,淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),終究打濕了桌上那張蒼白無(wú)力的白紙。
小小的測(cè)試在一片沉默中畫(huà)上了句號(hào),而我們也好像經(jīng)歷了一次終生難忘的生死離別。曾記得王國(guó)維先生說(shuō)過(guò):"告別了遠(yuǎn)方的親人,就揮一揮手,擁抱身邊的親人吧!"我想每個(gè)人都應(yīng)該珍惜那份可能曾被你忽視的親情,不要等親人們離你而去時(shí)才追悔莫及。
親情的作文 篇3
素時(shí)錦年,稍縱即逝。爺爺七十大壽很快就到了。
人生七十古來(lái)稀,為爺爺祝大壽,是全家的一件大事。這不,在外的兒女都急急忙忙地往爺爺家趕。
燃燒的火苗映入眼簾,爺爺奶奶正在跳躍的火苗旁點(diǎn)火做飯。汗水滴落,兩人的臉上卻沒(méi)有絲毫疲倦。兒女都在回來(lái)的路上,想到這,兩位老人臉上是掩飾不住的歡喜。
擺碗,放筷;擺桌,放椅,做好準(zhǔn)備后,爺爺奶奶攜手走出了房間,站在家門(mén)口,談笑著,又不時(shí)的抬頭,踮起腳,眺望屋前的那條小路,眼睛里滿是期盼。
漫長(zhǎng)的等待后,兒女陸續(xù)趕來(lái)。
爺爺枯瘦、有點(diǎn)黝黑的手,一次次握住兒女的手,仿佛怕孩子又飛走似的。溝壑縱橫的臉上,不時(shí)綻放出笑容,那笑容,像木棉花盛開(kāi),又像一個(gè)孩子,純凈,簡(jiǎn)單。
此刻眾親團(tuán)聚,空氣中氤氳著親情的味道,絲絲沁入心扉。
低頭、坐下。簡(jiǎn)單的飯菜,簡(jiǎn)陋的擺設(shè),大家卻其樂(lè)融融。
聊著說(shuō)不完的家常,喝著大壽星的喜酒,所有人的臉上都是喜悅。不知是誰(shuí)說(shuō)了句:“祝爺爺生日快樂(lè)!”擺放在面前的酒杯齊齊舉起,將最真摯的祝福獻(xiàn)給了高壽的爺爺!盎貋(lái)就好,回來(lái)就好!”樂(lè)呵呵的爺爺把氣氛推向了高潮。
一次次舉杯,一次次祝福;父母詢問(wèn)兒女的`生活,子女感恩父母的付出。親情在這里如鮮花般綻放。
親情在哪里?它在子女對(duì)父母的祝福聲中;它在父母對(duì)孩子的期待中;他在一家人的舉杯祝福中。
是的,親情就在這里。
親情的作文 篇4
每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時(shí)分,我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén),感情的潮水便頓涌心頭。
柔和的燈光下,母親在廚房忙著做飯,父親在默默坐著等我。聽(tīng)到我的腳步聲,母親從廚房里慌忙地走了出來(lái),父親則猛然站起來(lái)問(wèn):“怎么來(lái)得這么晚?吃過(guò)飯了沒(méi)?”父親隨手接過(guò)我的背包。照著屋里的燈光,我倍感家庭的溫暖,我突然有一種想哭的感覺(jué),卻努力控制著。我不愿讓他們看到我流淚的雙眼,怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的甜蜜的笑容,那是人間最美最好的詩(shī)篇。
不一會(huì)兒,我面前就擺滿了我喜歡吃的飯菜,其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁,開(kāi)始了她那令我永遠(yuǎn)也聽(tīng)不厭的嘮叨。“吹面不寒楊柳風(fēng)!本渚渑牡.嘮叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。
家,是愛(ài)的港灣,是心的宿營(yíng)地,是父愛(ài)與母愛(ài)共同編織的愛(ài)心巨傘。我是一只風(fēng)箏,不管飛出多高,也不管飛出多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。
我想著吃著,吃著想著。我閉上雙眼,心中不斷喊著“爸爸、媽媽”。
從那次以后,我深深感受到親情的可貴。親情無(wú)需說(shuō)出,只需要用心體會(huì)。也無(wú)需去尋找,因?yàn)闀r(shí)刻都在。因?yàn)橛H情,我們感到幸福,因?yàn)橛H情,我們?cè)谌松缆飞喜辉凫惨驗(yàn)橛H情,我們更加珍惜別人的感情。
親情是寬容,是最寶貴的財(cái)富。我要把著份感情深藏在心里。
親情的作文 篇5
我寫(xiě)完了作業(yè),喧鬧一天的城市也靜下來(lái)了,望著窗外的星斗,我想著一個(gè)很重要的問(wèn)題——親情是什么?是什么呢?
這時(shí),門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了,爺爺走了進(jìn)來(lái),他的腳步輕輕的,我知道,他是怕打擾我學(xué)習(xí)。
只見(jiàn)他彎下腰,替我把要帶的作文書(shū)和稿紙裝進(jìn)夾子,然后放進(jìn)了書(shū)包。
望著爺爺那彎彎的后背,讓我想起了那一幕。冬日的寒風(fēng)吹亂了爺爺花白的頭發(fā),汗珠從他那刻著深深皺紋的.臉上沁出,嘴里還喘著粗氣。
而他的肩上背著我的書(shū)包,書(shū)包把他的背壓彎了,他的另一只手牽著我的手,吃力地向?qū)W校趕去。
因交通堵塞耽誤了時(shí)間,爺爺?shù)哪_步是匆忙地,一邊走一邊還提醒我:“小心,看著腳下!
天氣雖然寒冷,但他的愛(ài)卻像一團(tuán)火使我暖洋洋的。
抬起頭來(lái),爺爺把書(shū)包收拾好了,他正要轉(zhuǎn)身離去,我趕忙站起身來(lái)對(duì)爺爺說(shuō):“我來(lái)給您捶捶背吧!”
說(shuō)著,我雙手握成拳頭,有節(jié)奏的捶著他彎彎的背。
我輕輕地捶著,爺爺會(huì)心地笑了。
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