親情的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，終于迎來(lái)了熱鬧的除夕。
往年里，我都是在城市過(guò)年，可今年，是去鄉(xiāng)下過(guò)年。那里的樹(shù)，又高又綠，雖然今年的天氣不怎么好，還有點(diǎn)冷，但我玩的很開(kāi)心。
中午吃完飯時(shí)，我看見(jiàn)爸爸搬著梯子，拿著一桶白色的東西，我也不知道是什么，只知道好粘手。我拿了一個(gè)福字的對(duì)聯(lián)給我爸，爸爸是倒著貼的，爸爸跟我說(shuō)，是福倒了，很吉利。
我最想要期待的時(shí)刻到了，——發(fā)紅包，爺爺奶奶給了我一個(gè)紅包，祝我每天開(kāi)心快樂(lè)。我笑著接下了紅包，用手輕輕的撫摸著！
拿著紅包，我就去找小伙伴了，伙伴們紛紛拿出紅包，大家都在炫耀自己的紅包。跟伙伴炫耀完了之后，我就回家看電視了。看著電視里頭別人做菜，隔著屏幕都能聞出好香。結(jié)果我以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)，真的聞到了香氣。
一陣芬芳撲鼻的飯菜，香味指引我來(lái)到了廚房，我情不自禁的夸奶奶的手藝，還是和以前一樣沒(méi)變。
今年的除夕晚飯有年糕，寓意是步步高升，；有鱸魚，寓意是年年有余，；有湯圓，寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，；還有餃子，寓意是招財(cái)進(jìn)寶……吃飯時(shí)，姑姑跟我說(shuō)：“你要多吃點(diǎn)年糕，學(xué)習(xí)也會(huì)像這寓意一樣步步高升�！蔽冶容^喜歡吃餃子，所以奶奶就特意放在我桌前，說(shuō)：“喜歡就多吃點(diǎn)�！蹦棠掏低档母嬖V我，餃子里有的放了硬幣，我?jiàn)A的第一個(gè)餃子就中獎(jiǎng)了，里面有一枚硬幣，哇！看來(lái)今天幸運(yùn)的人是我，超級(jí)開(kāi)心。
最重要的時(shí)刻到了，我們大家一起舉杯，祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！長(zhǎng)輩們祝我們小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步！一起喝完杯中的飲料。
吃完飯后，我們大家一起坐在沙發(fā)上看晚春。我最喜歡的小品是《占位》，家長(zhǎng)都認(rèn)為，在班級(jí)上的位置代表以后在社會(huì)上的位置，所以家長(zhǎng)們都選第一排中間的位置，這個(gè)小品不是很搞笑，主要是想告訴家長(zhǎng)們，要花時(shí)間多陪陪孩子，不要因?yàn)楣ぷ骶偷⒄`了孩子的快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我看爺爺奶奶他們都要去睡覺(jué)了，只有哥哥和姐姐在客廳，我問(wèn)他們?yōu)槭裁床蝗ニX(jué)，他們說(shuō)他們要守歲，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)守歲的.習(xí)俗，古時(shí)候守歲有兩種含義：年長(zhǎng)守歲為“辭舊歲”；有珍愛(ài)光陰的意思；，年輕人守歲，是為了延長(zhǎng)父母的壽命，自漢代來(lái)，新舊年交替的時(shí)刻，一般為夜半時(shí)分。怎么說(shuō)呢，我也想延長(zhǎng)父母壽命，所以就跟著哥哥姐姐一起守歲，為了不無(wú)聊，我們?nèi)齻�(gè)來(lái)玩撲克牌，一直玩都凌晨三點(diǎn)才去睡的覺(jué)。
除夕很快就過(guò)完了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)令人印象深刻的除夕！
親情的作文 篇2
那一次，我懂了
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界；高大偉岸的樹(shù)木，它們接受了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就……
駐足溪邊，看溪水長(zhǎng)流，汩汩的聲響像在責(zé)備我；望綠樹(shù)搖曳，高大身軀又如在鄙視我；擁遍地野花，初綻笑臉卻似在嘲笑我。垂下頭，我陷入迷茫。欲睡的記憶再次回閃。 母親病了，是多年的關(guān)節(jié)炎，憔悴的臉毫無(wú)生氣的樣子，偶爾的疼痛總牽伴著嘴角來(lái)回抽搐。我卻仍不以為然地“穩(wěn)坐泰山”，怡然自得地看著動(dòng)畫片，巨大的聲響使我將母親的痛拋置腦后。
“××！”在廣告階段，我終于模糊地聽(tīng)到了母親有氣無(wú)力地呼喊。我不厭煩地走到母親跟前，嘟著嘴，老大不高興。“幫我倒杯水來(lái)�！蔽也磺椴辉傅仉S手拿了個(gè)杯子給母親，又快速溜到了電視前。正當(dāng)我看得癡迷時(shí)，母親又在叫喚了，我火冒三丈地走進(jìn)臥室，劈頭就對(duì)著生病的母親叫道：“又怎么了，你煩不煩？”這一叫，母親當(dāng)即怔了，我看到她碩大的淚珠滾滾而下，蒼白的臉色愈加難看。我的喉嚨口就像著了火一樣，一句話也說(shuō)不出，我遲疑地拿過(guò)杯子。一看，這哪是水，是滿滿一杯子的山核桃，那是母親為我準(zhǔn)備的，是花了她整整一下午時(shí)間的……
回想起母親的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧于自己的付出少之又少。從小到大，母親的一個(gè)微笑是她為我付出的鼓勵(lì)，一頓午餐是她為我付出的汗水，我連一個(gè)巴掌也是她為我付出的疼痛。十幾年來(lái)，我只懂得接受，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)付出的`辛勞。
一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰�？粗鵁o(wú)數(shù)爭(zhēng)奇斗艷的花朵，我選擇了一顆花種，我要用自己的汗水養(yǎng)育出最美的花，用愛(ài)去傾注。這是我該付出的！
親情的作文 篇3
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母親溫柔似水的柔情，父親深沉如山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
我問(wèn)你們，是誰(shuí)辛苦懷胎十月生下了我們？是誰(shuí)讓她飽受懷胎之苦——害喜？是誰(shuí)讓她走動(dòng)不方便——凸大的肚子擋住了前進(jìn)的方向？
我們不能不孝敬父母��！
我再問(wèn)你們，是誰(shuí)在驕陽(yáng)下、暴雨下辛苦的工作，以保證我們?cè)诩�、在外吃喝，住宿？是誰(shuí)用寬厚的肩膀來(lái)保護(hù)我們？是誰(shuí)用行動(dòng)來(lái)證明他深沉似山的沉穩(wěn)？
我們不能不孝敬父母��！
從我們被生下來(lái)，母親叫我伊伊學(xué)語(yǔ)，父親叫我們蹣跚學(xué)步。是母親耐著性子給我們吃飯穿衣，而父親則板著臉教我們做人的'道理：一人做事一人擔(dān)，自己要做自己的事，為自己的行為，言語(yǔ)負(fù)責(zé)。
我們不能不孝敬父母��！
烏鴉都懂得反哺，我們?nèi)四�？是不是連一只畜牲都不如呢？社會(huì)上那么多馬父母的人，甚至還有跟父母打官司的人......我問(wèn)你們：你們的良心哪去了？母親辛苦的把你們生下，父親辛苦的培養(yǎng)你們成人，你做什么？
矮子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠(chéng)的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧�？从H情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，何須中吹去朔雨紛風(fēng)，帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這就是親情，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾：親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐：親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母親溫柔似水的柔情，父親深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
親情的作文 篇4
今天帶女兒去吃必勝客。
我們等餐時(shí)，正在用餐的隔壁老少五口人引起我的注意。他們是一位母親帶著兒子，小孩大概五、六歲的光景。一對(duì)年輕的情侶，還有一位上了年紀(jì)的老頭�？礃幼邮亲鎸O三代人。我時(shí)不時(shí)瞄他們幾眼，順便看看他們都吃些什么。
不一會(huì)兒他們桌上端來(lái)一份面條和一份炒飯。這時(shí)我們點(diǎn)的雞排也送到了。我和女兒各吃了一塊雞排，等我再側(cè)臉去看他們的時(shí)候，面條已經(jīng)沒(méi)了，剩了小半盤的炒飯挪到了老人面前。不一會(huì)兒上了一份牛排，直接被端到了那個(gè)小男孩面前。女人耐心細(xì)致地 把牛肉切成了一小塊塊的，順便用叉子叨了兩塊放到老頭面前的炒飯盤子里。這直接引起了小男孩的抗議，并帶著有點(diǎn)不樂(lè)意的語(yǔ)調(diào)“嗯，嗯”了幾聲，那女人忙說(shuō)，給爺爺嘗嘗，你的都在這盤子里呢。老頭似乎有些拘謹(jǐn)，過(guò)了一會(huì)兒，慢慢動(dòng)叉子吃了一塊牛肉。其實(shí)那塊牛排個(gè)頭不小。剛剛女兒也要點(diǎn)牛排，我們因點(diǎn)的品種比較多了，而且我不大喜歡吃牛肉，一塊牛排小孩子肯定吃不完的，就自言自語(yǔ)說(shuō)，要不不點(diǎn)牛排了吧，雞排我倒能吃一點(diǎn)。點(diǎn)餐時(shí)女兒沒(méi)像從前那樣，非要吃牛排不可。她點(diǎn)了雞排。后來(lái)我問(wèn)她，你不想吃牛排嗎，她說(shuō)，雞排你也能吃。又吃了一會(huì)兒，隔壁又上了一塊牛排，我心里暗想，這次老頭應(yīng)該能多吃點(diǎn)了。這次牛排放到了那對(duì)年輕的情侶面前，老頭離的遠(yuǎn)，估計(jì)又不大會(huì)用刀叉，他默默吃了兩口面前的炒飯。那個(gè)年輕人夾了兩塊肉放到老頭盤子里，老頭依舊很拘謹(jǐn)，不時(shí)地望著身邊的小男孩，還不時(shí)地拿餐紙給小孩擦擦嘴下的桌子，小男孩不做聲地吃著他的牛排。我心里有點(diǎn)不是滋味。老頭的臉黝黑黝黑的，看樣子是鄉(xiāng)下人，大概是外地過(guò)來(lái)探親的吧，另外幾個(gè)人，也著實(shí)不像本地人的樣子�？粗哪槪芟胂蟮贸鏊@一輩子的艱辛。我的神經(jīng)大概被刺激著了。這時(shí)我們的比薩上來(lái)了。今天因?yàn)橹挥形液团畠簝扇�，我們點(diǎn)了份最小的比薩，看著它那小小的個(gè)頭，女兒似乎有點(diǎn)驚呆了。我沒(méi)理會(huì)她，自己先吃了一塊，然后才給女兒也夾了一塊，順便把上面的蝦，培根都夾給了女兒，我知道她愛(ài)吃這些，我還是不忍心跟她搶。我正低頭吃的時(shí)候，女兒把一個(gè)裹著大蝦的培根送到了我的盤子里。我們眼神對(duì)視了一下，女兒說(shuō)，媽媽你吃。我心里些許寬慰了。我側(cè)臉去看看隔壁，那老頭也正朝我們這里張望。除了小男孩的牛排，他們桌上基本沒(méi)什么可以吃的.了。我們點(diǎn)的餐又相繼送來(lái)了，我絲毫不想跟跟女兒客氣了。我心里咯噔一下，天下的父母大抵都是這樣，寧可自己不吃，都要讓孩子吃好，尤其現(xiàn)在每個(gè)家庭基本都一個(gè)孩子，孩子成了全家至高無(wú)上的寶貝，一切盡他所想，盡他索取。可是，他們心里會(huì)惦記我們嗎，等我們老了，等他們有了孩子，當(dāng)他們耐心細(xì)致地呵護(hù)自己的孩子時(shí)，會(huì)有多少心思花在我們這些老人身上！尤其看著那老頭，這種想象的感覺(jué)，真的就像發(fā)生在了我身上一般，心里特別的不舒服。曾幾何時(shí)，這種寵愛(ài)孩子的情景也發(fā)生在我們身上，當(dāng)我們?nèi)娜狻皭?ài)”自己孩子的時(shí)候，有誰(shuí)考慮過(guò)父母的感受，我們多數(shù)時(shí)候是忽略了他們的。我們對(duì)孩子的“愛(ài)”能否教會(huì)他們?nèi)?ài)自己的親人，還是只能讓他們學(xué)得只愛(ài)自己，更愛(ài)自己。我們這種“愛(ài)”孩子的方式，真讓人汗顏！我們這種對(duì)父母的方式，真讓人汗顏！將來(lái)孩子回報(bào)給我們的“愛(ài)”，也將是一份讓人汗顏的親情！
隔壁那里不知什么時(shí)候變著戲法似的多了一對(duì)雞翅，它們一塊在小男孩嘴里，一塊躺在他的盤子里。老頭不知何時(shí)默默走開(kāi)了。我用眼睛掃了一下四周，他一個(gè)人在餐廳外面的平臺(tái)上踱步。他心里，大概和我的想法差不多吧。我一陣心酸。
生活在蜜罐里的孩子啊，人生是愛(ài)的旅途。這分享愛(ài)的過(guò)程，你們現(xiàn)在學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了多少，將來(lái)能夠付出什么，又能夠收獲多少！
一頓不太滋味的用餐，一份讓人汗顏的親情。
親情的作文 篇5
世間有一種愛(ài)，是所有的東西都無(wú)法比擬的，這種愛(ài)就是眾所周知的親情！這個(gè)故事很震撼人心！講述的是一個(gè)單親家庭的獨(dú)生女故事 。` 她是個(gè)在貧困的家庭中成長(zhǎng)著的可愛(ài)善良的小姑娘，他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——鳴鳴。她也曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的家……但是父親因病去世，家中只剩下身患重病的母親和年幼的鳴鳴相依為命。當(dāng)女孩在暴風(fēng)雨夜只穿睡衣,一個(gè)人跑到醫(yī)院為媽媽充氧氣時(shí)，我仿佛感覺(jué)到一團(tuán)火在我的胸中急促的燃燒——緊緊牽動(dòng)我的心的是做女兒的那種孝心、那種愛(ài)心、那種毫不利己的仁愛(ài)之心……眼淚滴落在我的掌心�？蓱z的張鳴鳴只好為家里挑起因該是一個(gè)男人應(yīng)該挑起的重?fù)?dān)！這個(gè)重?fù)?dān)是連大人都無(wú)法挑起的，但是她卻年年都拿三好成績(jī)次次雙百分，還評(píng)得了全國(guó)十佳少年呢！這是讓人意想不到的!
當(dāng)鳴鳴的班主任在不知情的情況下，跟鳴鳴要學(xué)費(fèi)時(shí)，鳴鳴沒(méi)有讓她的媽媽操心，深夜他拿出自己積累的錢把學(xué)費(fèi)交了，這是一次追求自立的宣言。但我們的每一食、每一衣都依賴于父母，為了滿足自己的一點(diǎn)虛榮心而和同學(xué)們比吃比穿，隨意揮霍著父母的血汗，我的心在顫抖，我感到無(wú)地自容，我知道感到無(wú)地自容的不只我一人，我看見(jiàn)同學(xué)們的眼中都閃著晶瑩的淚珠……鳴鳴也有自己的苦楚，這是很容易理解的，因?yàn)樗且粋�(gè)歲數(shù)并不大的小女孩��！當(dāng)她在深夜獨(dú)自彈琴吟唱自己心中的痛苦時(shí)，當(dāng)她將自己的感觸寫下時(shí)，我的眼淚盈眶而出……鳴鳴是多么懂事——她不想讓臥病在床的媽媽再分擔(dān)她的痛苦！我知道這就是她的心聲，這也是一種力量，它牽動(dòng)著我的神經(jīng)！讓我感動(dòng)、讓我佩服、讓我學(xué)習(xí)！
但是，她媽媽的病已經(jīng)十分嚴(yán)重了，作手術(shù)都十分難救回，何況只是吃藥呢？如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇見(jiàn)了真正的'這樣的事情，有誰(shuí)面對(duì)得了，我們現(xiàn)在也是獨(dú)生女，獨(dú)生子，但是我們卻衣來(lái)伸手，二來(lái)張口，像永遠(yuǎn)被服侍的公主，王子 。誰(shuí)想去生活在這種生活里面？不會(huì)有人想的。但是，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷的，如果你真的遭遇了這種事，你不會(huì)堅(jiān)持到底！有一個(gè)原因，那就是家長(zhǎng)的溺愛(ài)。溺愛(ài)是一種禍端沒(méi)有的家長(zhǎng)看來(lái)這是一中極好的教育方式。讓他們吃好的，穿好的，但是你們不知道這會(huì)害了他的終身幸福。有的家長(zhǎng)有好的教育方式，他們知道這種方式行不通。影片里曾經(jīng)就有一幕：她媽媽生命垂危，心跳已經(jīng)沒(méi)有了。但是卻奇跡般的有像新生一樣活了。這是奇跡，也許這是她愛(ài)女兒的心在燃燒，希望媽媽好起來(lái)，再和張鳴鳴一起過(guò)幸�？鞓�(lè)的生活！為自己即將“枯萎”的家再好好的種植，再開(kāi)花結(jié)果！我們要獨(dú)立，要在爸爸媽媽溺愛(ài)中的環(huán)境里沖出重圍，戰(zhàn)勝自己！
親情的作文 篇6
一個(gè)星期三的上午，有一件事感動(dòng)了我們?nèi)唷?/p>
那一天，我們班關(guān)平的左眼睛上包著一塊厚厚的白色紗布，無(wú)精打采地走進(jìn)教室，同學(xué)們看見(jiàn)了關(guān)平的左眼睛，大驚失色，蜂擁而上，七嘴八舌地問(wèn)，：“關(guān)平，你的眼睛怎么了？”
“喲，怎么傷的這么嚴(yán)重？還是趕緊回去休息吧。”毛老師驚訝地看著關(guān)平，關(guān)切地對(duì)她說(shuō)。
“沒(méi)事�！标P(guān)平輕描淡寫地回答，“我們繼續(xù)上課吧。”
關(guān)平剛走到講臺(tái)，鄭澍偉急匆匆地迎上去幫關(guān)平拎書包。
“謝謝。”關(guān)平慢慢地走到座位上。
下課鈴一響，丁老師三步并作兩步地跨進(jìn)教室，迅速走上講臺(tái)，然后嚴(yán)肅的提醒大家：“關(guān)平的眼睛是昨天晚上在人工湖玩時(shí)不小心擦傷的'，縫了十八針，請(qǐng)大家走路時(shí)小心點(diǎn)，不要碰到她，誰(shuí)碰到她，誰(shuí)就是我們班的罪人�！�
關(guān)平感動(dòng)地流下了淚水。
丁老師摟著她不斷地安慰她：“流眼淚會(huì)使傷口感染，孩子，不能流淚要微笑，你是一個(gè)善良的孩子，想信你一定會(huì)早日恢復(fù)健康的�！�
這件事不僅感動(dòng)了我們班在坐的所有人，而且讓我學(xué)到了一個(gè)道理：我們是一個(gè)集體，要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
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