親情作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的親情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
小時候，我總感覺自己是一個堅強的男子漢。因為我和其他孩子不同，他們可以無憂無慮，無牽無掛。而我，由于父母工作不經(jīng)常在家，所以不得不早早的面對生活中的一些問題。
或許是那個時候家里沒車，或許是路程太遠，又或許是父母工作太忙，父母總是隔兩三天才回來看我，但我還是很開心，因為父母每次回來時都會帶上一碗雞肉放在一個小袋子里，然后我總是興高采烈地跑過去準備大開吃戒。母親看到我那個狼吞虎咽的樣子，笑罵道：“傻孩子，慢點吃，真像鬼子進村嘞……”
隨著時間一天一天過去，那年，我六年級了。三年下來，母親還是像以前那樣用一個小袋子，袋子里裝著一個碗，碗里放著滿香的雞肉，每次看到這樣，我內(nèi)心總忍不住顫抖起來，忍著淚水不讓它流下臉頰，還是和以前那樣狼吞虎咽著……但有一次當我回家看到那碗正放在鍋里溫熱著，散發(fā)著無比的香氣的雞肉時，淚水再也忍不住流下來�？粗�，想的不再是：“媽媽做的雞肉好好吃啊�！辈辉偈牵骸盀槭裁礇]有雞脖子雞爪呢？”不再是：“或許一只雞的好肉全在這了吧�！倍悄赣H看到我狼吞虎咽時充滿溺愛的微笑，是母親離開時依依不舍的`表情，是母親離開時的叮囑……
親情，是這個世上最真實，最溫暖，最寶貴的東西，希望大家能好好的珍惜，愛護她。
親情作文 篇2
從我懂事起，“父愛如山，永恒不變”這句話就在我心里刻下了深深的烙印。
82分！望著卷首那鮮紅的成績，我的心流淚了，它簡直就是晴天霹靂，擊碎了我在班上繼續(xù)領跑的夢想。六年級第一次語文考試就考成這樣，還怎么見人呀？
回到家，我呆坐在椅子上。爸爸好像看出了我的心思，默默地拉著我進了書房。早就料到會是這種情況了：爸爸見了那張試卷，眉宇間閃出一絲驚訝，那雙大而有力、長滿老繭的手微微地顫抖著，卷子好像隨時都會掉下來。望著他那暗淡的目光，我的淚也在眼眶里打轉。爸爸眉頭緊鎖，握著卷子的手連青筋都突了出來，我等待“暴風雨”的來臨。但爸爸說：“小俊，你長大了，爸爸雖然很生氣，但不會打你，我們一起來想辦法解決你的學習問題。”聽著這些，我的鼻子酸酸的，心中像打翻了五味瓶，眼淚不知不覺淌在面頰上。爸爸見我淚如雨下的樣子，嘆了一口氣，說：“你自己好好想想。”他走出了書房，步履有些沉重，背影也有些蒼老。我覺得爸爸的腳步就踏在我的心扉，沉沉作響。但屋里靜極了，安靜得令人害怕。
一會兒，爸爸走過來，手里拿著一本書，目光變得親切、柔和，充滿了期待。他撫摸著我的頭，一種深厚無比的愛意沿著手指抵達我心靈的最深處。他安慰我：“好了，別哭了，這本書會讓你的心豁然開朗的。”我擦干了眼淚，望著爸爸。他翻開書，用那渾厚的聲音讀起書來：“愛迪生是偉大的發(fā)明家，他的一生是輝煌的'，但他上小學時考試卻經(jīng)�！卑职滞Ｏ聛恚�，等待我的回答�！安患案�。”我的回答并不洪亮，多了些膽怯，雖然爸爸已經(jīng)給予了我足夠的寬容。爸爸把書合上，抬起頭，用那“燭光”照著我，問道：“這說明什么呢？如果你將來成為了名人，別人會去追究你的分數(shù)嗎？”“當然不會！”這次，我的回答干脆而洪亮，沒有膽怯、沒有顧忌。爸爸如釋重負，露出了欣慰的笑容，他笑>
親情作文 篇3
不愿提起，也不愿想起，那斷難以割舍的親情。
習慣在記憶的水路，獨自飲下那杯苦酒，讓它沖淡在苦澀里……
總以為讓它埋藏在心底，就不會想起也不會傷心，可記憶卻偏偏讓我再次想起了你―――我親愛的媽媽。
我的媽媽和天下所有的母親一樣平凡，一樣普通。和所以的家庭一樣，我有一個美滿的家庭，一家四口，那時的我很幸福、很滿足。可是，當你滿足時，老天就會給你當頭一棒，它在給你滿足一件事時就會讓你又失去一件，好像只有交換才能安慰你似的。在那時，我恨命運對我的不公。
在歲月的流逝中，我慢慢的大了，讓我越來越羨慕那些有媽媽的孩子。所以，當我在受了委屈時，我總喜歡一人躲在無人的角落里哭泣。
一年，四季的輪換，換來了我的中考，也換來了我人生的轉折點。我考上了一所中專。所以，我又開始了我的中專生活。
在走的前一天，我獨自一人來到了母親的墳前，坐在旁邊默默的跟她說了好多好多的心里話，告訴了她自從她走后所經(jīng)歷的一切：我所受的委屈、我所得的榮譽……我哭了，我覺得她好像就在我身邊一樣，我感覺她也哭了，哭得很傷心。
心靈的雪越下越大了，使我感到無比的冷，我想我該跟她道別了，我走了，帶著對她的想念和傷心，走了。我在心里說：女兒會學會照顧自己的，你就安心吧！
在出門在外的'日子里，我學會了偽裝，學會了躲避。我為了讓自己能在腦子里忘記你，我拼命的學習。好像只有拼命的學習，才能在夢里沒有你的身影。為了不讓爸爸再次的傷心，我刻苦的學習，希望用優(yōu)異的成績安慰他――一個喪失了妻子的為人父！我沒有讓他失望，的確，我實現(xiàn)了。每年都拿上獎學金，被評為“三好生”。我知道，榮譽只代表過去，它只是我現(xiàn)在的一個落角點，是又一個新的起點。它只是我成功路上的一個成功點。
在十七歲那年，我不恨老天了，它既然讓我活在這個世上，就自有它的道理吧！所以我釋然了
的確，它讓我失去了親人時，它卻又讓我得到了人世還有真情這句話是真的。
我認識了她們，并成為了姐妹，有了她們的陪伴，使我的中專生活不再孤獨、乏味。她們都是那么的熱情、純真。使我找到了人音最寶貴的東西：真情不渝！
在蘭大的校園里，我喜歡上了獨自去品味那份親情，一斷難以割舍的親情！
祝像我一樣難以割舍親情的人，看了這篇文章后，釋然吧！好好活著，她們就欣慰了
親情作文 篇4
回家，只為陪外婆看庭前花開花落。
小學時，一有時間媽媽就會帶我們?nèi)ネ馄偶�，那個時間便是我最開心的時候了。
外婆家有一個很大的后院。輕輕推開那用木頭做的門，一踏進去我看到的便是青青草地。遠遠望去，映入眼簾的是綠色的海洋，微波粼粼的；因陽光的斜射，泛有點點耀眼的光，讓人仿佛進入了一個夢幻的世界。不管怎樣，在年幼的我看來，那是如此的神奇與美好。里面還有許多小白兔、小雞等小動物，十分可愛。有時外婆給它們喂食，它們那么乖巧地簇擁在外婆周圍。只見外婆在陽光下燦爛一笑。在院子里的周圍有著許多種各式各樣的花朵，讓人賞心悅目。在明媚的早晨燦爛的陽光下，它們仿佛都在比賽，看誰最美�？纱蠹叶际且患胰耍值暮湍溃魂囄L吹來，它們便一起翩翩起舞了。當時我還以為它們在舉行盛大的舞會呢！
我經(jīng)常會與外婆在院子里看花，外婆總會聚精會神，細心的一一向我道來那些關于花的有趣故事。
故事神奇而又美妙，我一小孩子對這些當然是十分感興趣的。時不時外婆都會和藹可親的'對我說道:“妮，你真乖，以后經(jīng)常來看外婆啊! ” 我聽了后，像是吃了蜜糖似的，對外婆燦爛一笑，對她蹭了蹭臉頰，乖乖的像小雞啄米似的連連點頭。外婆講的一個個奇異的故事以及那些神秘的話語，因我還小不懂，只有呆呆地望著外婆那雙真摯而明亮的眼睛。可是不管怎樣，我都會絞盡腦汁地回想著外婆那些意味深長的話語，因為我對外婆的感情越來越濃厚。
外婆家的院子，是我從小玩到大的小天地，更是我珍貴無比的書香之家。
而我到現(xiàn)在，更加珍惜與外婆相處的時間，因為外婆臉上的皺紋越來越多。大家都說我乖，常來陪外婆。我對他們說:“不是我在陪外婆啦!，其實是外婆在陪我啊！”在與外婆視野同享的交流里，我明白了其中的人生哲理：濃濃的親情是如此溫暖。滿載著親情的小河，是流淌在我們心中的一股暖流。
親情作文 篇5
看著停在家里的那輛布滿灰塵、又破又小的木蘭摩托車，勾起了我對摩托車的回憶，讓我想起了摩托車上的親情，仿佛一幕幕都映入了眼簾。
我上了初中以后，家離學校有點遠，爸爸決定要每天接送我。這輛摩托車比較小，而且外殼、車墊也都有些破損，是以前爸爸騎的摩托車，可以說這輛摩托車是“半殘”了。看著這摩托車，我實在是不想坐，可也沒好意思拒絕爸爸的好意，于是爸爸開始每天用它早出晚歸地接送我�？墒菦]過多久，我發(fā)現(xiàn)我越來越不想坐爸爸的.摩托車了，爸爸的摩托車停在學校門口，和別人家的小轎車形成了鮮明的對比，我感覺坐這輛破摩托車很丟面子，所以，在一次回家的路上，我對爸爸說：“爸爸，明天開始你不用再來接我了，我自己坐車回去就行了�！卑职趾孟癯了剂似�，似乎知道了我為什么這么說，爸爸沒有多說什么，只是點頭同意了。
有一次放學，天空嘩啦啦的下起了雨，很多同學都跟著自己的父母消失在雨中，看著越來越多的人走了，我第一次想讓爸爸來接我，想跟著爸爸一起回家，一個雷聲轟隆隆的響了，我好像在雷聲中聽到一個熟悉的聲音，我的眼睛四處看，最終定格在一輛木蘭摩托車上，穿著雨衣坐在摩托車上的爸爸正沖我招手，我看到后，一陣欣喜，沖進了雨中，跑到了爸爸的身邊，還沒等我說什么，爸爸拿出了一件雨衣給我披上，我接過了爸爸的雨衣開始穿，等我穿好時，看到爸爸已經(jīng)發(fā)動好了摩托車并掉好頭等著我上車，看著爸爸的破摩托車不停的排出藍煙，我的心不知道為什么一酸，我跨上了摩托車，爸爸說：“抱緊我，該走了�！蔽野焉眢w向前移，緊緊的抱住了爸爸，摩托車發(fā)出了噪音，便沖進了雨中。一路上，天空在下雨，可是爸爸的后背給了我溫暖，雷聲在震耳，可是爸爸的后背給了我安全，摩托車逐漸消失在雨中，留下的只有無限的親情。
在那之后，我又開始讓爸爸接送我了，只是沒過多久，爸爸就買了一輛汽車，可以不怕風雨的接我了，那輛破舊的木蘭摩托車停在了一角，落滿了灰塵，但我會永遠記得存留在摩托車上的親情。
親情作文 篇6
我和我哥哥是個冤家對頭。一見面就吵，不見面就想，雖然總是這樣吵，但我明白，我哥哥是對我最好的。那天發(fā)生的事情足以證明的。
“哥哥，等一下再去天虹商場找媽媽和弟弟好嗎？”我正準備洗頭發(fā)，剛準備擠點洗發(fā)精時，聽到我媽媽問我要不要去天虹商場，于是我披著濕漉漉的頭發(fā)到門口大聲喊道：“等一等，你們先去，哥你等我，馬上就好了�！�
一會兒，我哥就不耐煩的說：“誰要等你��！”聽到這句話，我就只能匆匆忙忙的洗完頭。十分鐘，我洗完頭出來后，發(fā)現(xiàn)我哥哥還在等我呢！
去天虹的路上，我哥要我先走。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)有人跟著我，微微偏過頭，才發(fā)現(xiàn)原來是我哥哥才放下心來，我哥哥跟著我一路走，因為燈太暗，所以沒有發(fā)現(xiàn)我偏過頭來。雖然我知道這樣子不好，但還是偷偷的想戲弄一下哥哥，與是我故意走到更加黑，更加暗的地方去。
我發(fā)現(xiàn)我哥哥依舊寸步不離的跟著我，還時不時地東張西望。這讓我感到好久。
親情不僅能用聲音表達，也能無聲地用行動來表達。從小到大，我們天天吵，過春節(jié)吵，去購物也吵。但是一直默默關心著我的`除了爸媽就是哥哥了，就像我關心弟弟一樣吧……
如果在情之中最偉大的是愛情，最讓人難忘的是友情，最懷念的是同學情……
那么，最讓人感動的便是親情了吧！
親情作文 篇7
親情是一篇永遠講不完的故事;親情讓黃香有了替父溫席的舉動;親情讓孟母有了三遷的決心;親情讓我們有了生活的甜蜜和希望.
假期回到奶奶家進到樓上自己的房間第一眼看到的便是桌子上地上滿滿的禮物有堅果、有麻果、有飲料……這時跟著我上來的奶奶，操著一口蹩腳的普通話對我說：“這些你喜歡吃吧。這里面有瓜子、花生，聽你媽媽說你喜歡磕這些東西，還有這些，”奶奶指了指麻果和飲料，說：“這些平時可以作為早餐的�！蔽疫t疑的`想了一小會兒奶奶說的大意，點了點頭，說：“愛吃的。”奶奶笑了笑，下樓了。
爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，不知道拿什么東西來款待我們，也不知道拿什么話語來和孫女聯(lián)絡感情，只知道按照爸爸小時候喜歡吃以及我小時候的口味來準備一些美食，也只知道北方人來到南方?jīng)]有暖氣的屋子里，會覺得冷，每次我們回去都要準備上厚厚的棉拖鞋，雖然沒有什么暖人的話語，平時連和他們溝通都難的我也感受到了里面濃濃的情意。
還有一次，我和爸爸媽媽從鎮(zhèn)上走回來，下午要去一個親戚家吃法，腳剛剛踏進家門，奶奶就過來，依舊用蹩腳的普通話說：“要不要吃點炒面啊，離去吃飯還早呢！”這時，我已經(jīng)漸漸習慣了奶奶的普通話，說：“不用不用，還要現(xiàn)做，挺麻煩的！”奶奶擺擺手，說：“不麻煩，10分鐘就好我點了點頭奶奶樂顛顛的去做飯了過了很短的一段時間奶奶捧著一碗熱騰騰的炒面上來了我嘗了一口對奶奶贊嘆道好吃奶奶開心的笑了。
老人不懂我們的高科技只懂得生活的道理記得很久以前，看過一個段子有一種餓叫奶奶覺得你餓有一種冷叫媽媽覺得你冷這雖然是一句玩笑話但是體現(xiàn)著家人對我們無微不至的關懷體現(xiàn)著家人對我們的用心體現(xiàn)著他們對我們的愛
親情作文 篇8
由于中考作文“緊扣生活，突出劃情感的感受和追求”的命題趨勢，綜觀20xx、20xx年中考作文，許多題目都可以寫成親情類的作文。如：20xx年南京市以“尋”為題作文，很多同學都從“尋找親情”入手；20xx年浙江寧波以“給我影響最深的一個人”為題作文，“這個人”大多都集中在爸爸、媽媽之間。親情類作文，同學們一般能做到有話可說，有事叮敘。不過，因其好寫，便不假思索，寫得千篇一律；岡其好寫，便濫調(diào)陳詞，難求新穎之章。問題主要存在于三個方面：
一、選材立意俗套化。像發(fā)高燒了父母送“我”上醫(yī)院，天降暴雨時父母為“我”送傘，夜里伴讀等這樣的俗套材料隨處可見：表達的無非是親情的可貴；謳歌父愛、母愛的偉大；要好好學習，報答父母等平庸俗套的主題。
二、內(nèi)容情感虛假化。隨意的胡編亂造，明明生活在江南水鄉(xiāng)，卻偏偏要寫山溝里山娃子山妹子的生活；明明父母健康安在，卻偏偏要詛咒他們病重甚至遭受意外：對父母為自己所做的普通小事，卻表現(xiàn)出淚流滿面，撲到他們的懷里大哭等虛假、矯情之態(tài)。三、思路結構公式化。思維單一，毫無變化，文章的結構極為相似，呈現(xiàn)公式化。可以歸結為ABA式：先談親情，然后通過幾件事情或泛泛而談，最后抒發(fā)親情的偉大可貴。由A及B，再回歸A。
誠然，要表現(xiàn)全新的主題，要描繪他人未描繪過的情境，對于大多學生而言確實困難。但是，我們完全可以在別人已經(jīng)寫得爛熟的“親情類”、“愛”的主題下，來一點變化，求一些創(chuàng)新，來一些自己獨特的感受。
從具體意象入手。
我們來看冰心的《紙船——寄‘母親》，冰心將無形的思念化作一個個有形的紙船，使親情流淌在一個意象之間，也流淌在讀者心中。其實，選準切入點，加強語言修飾，用具體之物寫抽象之意，以有形之筆繪無形之情，親情類作文才能具體可感。如：透過一碗熱氣騰騰的面條，寫出了一份感人的母愛；細細密織的毛衣里有“親情”；熱氣騰騰的湯里有“親情”；一根紅頭繩維系著“親情”；一個遙遠的電話鈴聲折射出“親情”等。
從典型鏡頭切入。
典型的鏡頭使得“親情、愛”化為具體可感的形象，便于寫得細致，讓人過日難忘。朱自清從父親的背影切入，細致刻畫父親為“我”買橘予爬月臺時吃力的鏡頭，使父愛融化在具體可感的形象中，寫出濃濃的`父子深情。其實，只要仔細觀察，典型的鏡頭很多：手、眼睛、臉色、白發(fā)等。如：當爸爸把一夏天掙的錢全部給我時，通過他“顫抖的手”或者“眼睛”變化的典型鏡頭，把它放大，寫細，就足以傳達出濃濃的親情。
從立意上求突破。
當你面對文題時，你一定要想，我的立意好嗎？深刻嗎？巧妙嗎？新穎嗎？我的立意別人有嗎？我能否再從另一個角度想想呢？其實，只要打開思維之門，走出單向思維的死角，你將會發(fā)現(xiàn)，寫作的天空是無比廣闊的。如：“兄妹、兄弟之情也是“親情”，祖孫之情也是“親情”。動物與動物之間有“親情”，人與自然之間也存在“親情”……可以寫渴望親情，因為曾失去親情；可以寫呼喚親情，因為親情被遺忘：可以寫正視親情，因為親情被踐踏；還可以另辟蹊徑，頌揚不是親情卻勝似親情的人間真情。這樣一來，你就有可能從平庸走向新穎，在考場上出奇制勝。
從情節(jié)上做文章。
“文似看山不喜平�！薄坝H情”是一個陳舊的主題，若一味地平鋪直敘，沒有一點起伏變化，像流水賬，那是很難獲得讀者喜歡的。如能運用一些“尺水興波”的技巧，或抑揚結合、或設置懸念、或巧設誤會等，效果就會與眾不同。如優(yōu)秀作文<那一刻我好幸�！罚瑢懙氖亲髡咴谥锌记耙惶焱砩�，渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪白己的故事。文章中說：“在這種關鍵時刻，我竟然無法得到父母的特殊關照，誰會想到，一個所謂的幸福之家還有著如此的不幸？”當考生無奈之時，媽媽回來了，而且回來了三次。第一次回家取鑰匙時，作者“心涼了半截”，第二次回家是由于下雨回家取傘，當作者徹底失望時，不料，“粗心”的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫得波瀾曲折，真實感人，鮮明地反映出了自己怨一恨一愛的心理過程。這樣富有跌宕起伏情節(jié)的文章，在中考閱卷中很受評卷老師的青睞。
當然，方法還有很多，但只要融入真情實感，選取典型事例，描繪鮮活細節(jié)，打破“常規(guī)”，力求材料出新意——或恰當切入、或變換視角、或形式求新等，相信每一位同學都是“創(chuàng)新”的能手，使自己的“親情類”文章在考場上煥發(fā)出光彩！
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