(優(yōu)選)寫親情的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫親情的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

寫親情的作文 篇1
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們,是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛(ài)讓我們漸漸成長(zhǎng)。也許再不懂事的嬰兒也懂得:只有父母的懷抱最溫暖,只有親人的臂膀最讓人信賴。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,好奇地探求外面多彩的世界的時(shí)候,也許我們的眼睛只對(duì)著好奇的'事物,卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的父母和親人。
親情,是世間最偉大無(wú)私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動(dòng)物的特殊禮物。雖然,它沒(méi)有愛(ài)情來(lái)得浪漫,沒(méi)有友情來(lái)得直接,但它包含了愛(ài)情和友情的深刻與美好。
當(dāng)我們意識(shí)到對(duì)朋友或陌生人知恩圖報(bào)的時(shí)候,大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無(wú)私的愛(ài)。我們對(duì)朋友表示友好的問(wèn)候卻常常忘了對(duì)給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時(shí)候卻不愿與父母促膝長(zhǎng)談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀,其實(shí),我們犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。面對(duì)親情,我們應(yīng)當(dāng)感恩,應(yīng)該有所回報(bào)。《陳情表》中的李密寧愿照顧撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的祖母,毅然放棄了多次仕途的機(jī)會(huì);一個(gè)出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績(jī)報(bào)答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……
或許我們可以從這兩個(gè)例子中得到什么啟示:孝敬自己的長(zhǎng)輩,懂得以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
常常會(huì)看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧,可能他們的孩子工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧他們的父母?墒,當(dāng)這些“孩子”將來(lái)也成了老人的時(shí)候,才會(huì)真正體驗(yàn)到孤獨(dú)冷寂的傷感。
親情,是一泓清泉滋潤(rùn)你干涸的心靈;親情,是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人,面對(duì)親人,不忘感恩之心……
寫親情的作文 篇2
“你嘮嘮叨叨說(shuō)了幾遍了,我都知道了,你心情不好,干嗎總批評(píng)我呀?媽媽,我已經(jīng)幾歲了,長(zhǎng)大了,有什么事你不能跟我說(shuō)一下嗎?”“你知道什么?大人的事你不要管,快去上學(xué)!边@樣爭(zhēng)吵的情景已經(jīng)在我家上演了N次了。
我背著書包慢悠悠地往學(xué)校里走,我真的想不通,為什么媽媽的脾氣會(huì)那么暴躁,以前可不是這樣的。到學(xué)校時(shí),總想著和媽媽吵架的情景,趴在桌子上想起了小時(shí)候和爸爸媽媽一起在廣場(chǎng)放風(fēng)箏的情景,那時(shí)我們一家人在一起那么幸福,快樂(lè)?擅篮玫臅r(shí)光總是那么短暫,在我考上高中的那年,爸爸媽媽離婚了,爸爸帶著弟弟走了,只剩下我和媽媽。自從爸爸走后,媽媽的脾氣就變得喜怒無(wú)常,經(jīng)常對(duì)我大吼大叫,我明白媽媽心中的苦,可她也不應(yīng)把氣都出在我身上呀。我每次跟媽媽吵完后,非常后悔,媽媽她已經(jīng)夠辛苦了,可我卻還惹媽媽生氣。上課鈴響了,我搖了搖頭,鎮(zhèn)起精神,不再去想。我要努力,為媽媽爭(zhēng)一口氣。
放學(xué)路上,突然有人在我背后拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是魏霞,“你在外面吃飯嗎?”我問(wèn),魏霞笑著說(shuō):“沒(méi)有,我去買個(gè)東西,真羨慕你,每天回家吃著媽媽新手做的飯,而且天天都可以見(jiàn)到爸爸媽媽,孫倩,你真幸福!笨粗合寄悄樍w慕樣,我只是一笑:“我先走了,拜!背辛苏惺郑揖妥吡,我苦笑,“你不要羨慕我,我沒(méi)有你想象中的那么幸福,現(xiàn)在我的爸爸都不要我和媽媽了,何談幸福?想起媽媽那憔悴的臉,我都不忍去看,媽媽好像一下子老了很多,頭上又有了好多白發(fā),到家時(shí),媽媽做米飯,我坐在餐桌上靜靜地吃飯,我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話,回想以前,我們吃飯總是有說(shuō)有笑,我好像又看到弟弟和我搶吃土豆絲的情景,我流淚了,我趕緊背過(guò)身去房間找衛(wèi)生紙,我不想讓媽媽看到,那樣?jì)寢層謺?huì)傷心的。吃完飯,我?guī)椭鴭寢屖帐白雷,媽媽說(shuō):“趕緊回房間寫作業(yè)吧,這些我做!蔽易哌M(jìn)房間看著我床前的全家福,我的眼淚又掉了下來(lái)!暗艿,你還好嗎?這次考試也不知你考得怎樣?你知道嗎?媽媽和我都非常想你,為什么你連電話都不打給我們呢?”在爸爸走的那天,我就不斷地告誡自己:“孫倩,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能去哭,要學(xué)會(huì)照顧媽媽,不能再讓她為你操心。”可我又哭了,恨自己太懦弱了,不,我要變強(qiáng),我擦干眼淚,洗了把臉,就趕緊寫作業(yè)。為了媽媽,我也要努力。不知什么時(shí)候?qū)懼耍胍剐褋?lái),我的身上多了一件外套。
早上,老師讓班長(zhǎng)去統(tǒng)計(jì)單親,有身體殘疾的學(xué)生,要領(lǐng)取資助,我特害怕別人知道我爸爸媽媽離婚了。我討厭別人在背后的指指點(diǎn)點(diǎn),可我沒(méi)辦法。最后還是被知道了,看著我同桌那驚奇的眼神,我真不知怎么辦?我只是低下頭寫作業(yè),什么都不想說(shuō)。晚自習(xí)下了,到家時(shí),媽媽正在洗衣服,我就往房間走,聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“你回來(lái)了,茶幾上有你最喜歡吃的蘋果自己拿著去吃!蔽掖饝(yīng)了一聲就進(jìn)了房間,媽媽也跟著進(jìn)來(lái),媽媽看見(jiàn)我一臉的`不悅,就問(wèn)我:“怎么了,和同學(xué)鬧矛盾了嗎?”我搖了搖頭,就把在學(xué)校的事給媽媽說(shuō)了,媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“傻孩子,你不用感到自卑,你要相信你爸爸也是愛(ài)你的!薄安、不是的,如果他愛(ài)我,他就應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸,給我一個(gè)家,他不愛(ài)我,不!薄吧笛绢^,有些事你是不會(huì)明白的,你不要去管別人怎么說(shuō),做好自己就行,不要因這些事而影響你,你現(xiàn)在最重要的是努力學(xué)習(xí),知道嗎?”我看著那媽媽堅(jiān)定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭!昂煤脤懽鳂I(yè),我洗衣服去了。”媽媽出去了。想著媽媽的話,我內(nèi)心好像沒(méi)有以前那樣沉重了,都過(guò)去這么久了。我為什么不去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)樂(lè)觀的去面對(duì)呢?
想了很久,我覺(jué)得我應(yīng)該不再去感到自卑,雖然我沒(méi)有一個(gè)完整的家,但我有這么一個(gè)愛(ài)我的媽媽,這就足夠了。
寫親情的作文 篇3
每個(gè)人的情感都及其豐富,這些情感或單純,或濃烈,或熾熱……它們猶如一座座被薄霧縈繞的遠(yuǎn)山,在歲月的沉淀中,會(huì)愈見(jiàn)清晰。而那一次,薄霧散開(kāi),我讀懂了親情。
隨著年齡的增長(zhǎng),我嫌父母管束多余,在我的門口掛上了“禁止入內(nèi)”的牌子,有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我的房門開(kāi)著,看見(jiàn)客廳桌子上放著我的`日記本,我認(rèn)定是父母進(jìn)了我的房間,偷看了我的秘密,我很生氣,當(dāng)我的父母回來(lái)后,我和他們大吵一架,父母沒(méi)有說(shuō)什么,便默默地向他們的房間走去,現(xiàn)在,我越來(lái)越認(rèn)為,我的日記本肯定是他們看的,不然,他們?cè)趺床徽f(shuō)話。
我沖著父母的房間便大聲的說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆业娜沼洷,?qǐng)你們給我解釋一下!备改刚f(shuō):“你走進(jìn)你的房間看看就知道了!
我走到房間的門口,心里想,我門口的牌子上不是寫著“禁止入內(nèi)”嗎?他們?cè)趺催進(jìn)去?不對(duì),他們平時(shí)都不進(jìn)去的,為什么這一次一定要進(jìn)去呢,肯定這一次有什么情況吧。
我沖進(jìn)房間,才發(fā)現(xiàn)是父母提前為我準(zhǔn)備了生日禮物,父母為我準(zhǔn)備的生日禮物和我以前的日記本是一樣的,還有一支特別漂亮的筆,哦,原來(lái)是我誤會(huì)了他們。
我跑到父母的房間,連忙和他們說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽,我誤會(huì)你們了我不應(yīng)該這樣,而且還在我的房間門前掛上一個(gè)禁止入內(nèi)的牌子!
從此以后,我把我房間門口的牌子換上“歡迎進(jìn)入”。
父母的愛(ài)好似一陣清風(fēng),吹散了親情這座大山上的薄霧,讓它在我的心里愈發(fā)深厚,那一次,我終于讀懂了什么是親情。
寫親情的作文 篇4
歌聲是人生舞臺(tái)上的霓虹燈,五顏六色各有玄妙。人們常說(shuō):人生如歌。而母親將她的各種情感和諧的組合在一起,哼唱這一曲獨(dú)特、動(dòng)聽(tīng)的母愛(ài)的歌聲。
主旋律——關(guān)愛(ài)
夜神用它的黑衣嚴(yán)嚴(yán)地裹住了大地,萬(wàn)籟俱寂,只有風(fēng)婆婆閑不住,煩人地吹著涼風(fēng)。我被凍的.冷瑟瑟的,腿蜷縮得緊緊的,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。這時(shí)候,一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳畔,是媽媽!我趕緊把頭轉(zhuǎn)向了墻,假裝睡著,等那腳步聲停止后,一雙溫柔的手給我蓋緊了被子,我忽然感到被子厚實(shí)了許多。腳步又漸漸遠(yuǎn)去了,只剩下清脆的風(fēng)聲帶來(lái)了陣陣甜意。
母親用它的愛(ài)無(wú)微不至的關(guān)懷著我。當(dāng)我遇到挫折時(shí),母親同我促膝談心,幫我戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我成功時(shí),母親提醒我要?jiǎng)俨或?當(dāng)我做事情時(shí),母親總用她迷人的微笑和充滿信任的目光鼓勵(lì)著我。
在媽媽哼著的歌聲中,混入了許許多多無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)作為主旋律被一點(diǎn)一點(diǎn)地混在了歌聲中,使我在寒冷時(shí)感到溫暖,在孤獨(dú)時(shí)傾聽(tīng)著母愛(ài)的主旋律。
寫親情的作文 篇5
親情,是人與人之間的感情,比朋友之情重要,比男女之情重要,比恩愛(ài)之情更重要。有了親情,冬天中的鮮花不懼寒冷,朵朵開(kāi)放,似乎正在攀比誰(shuí)美。有了親情,就像一個(gè)太陽(yáng),陽(yáng)光充滿整個(gè)世界,溫暖了整個(gè)冬季。親情就象一縷陽(yáng)光照亮我的幼小心靈。
今天,諸葛老師可真是太不近人情!太失老師的尊嚴(yán)了。竟然讓我們接受一個(gè)前所未有的打擊——“死亡”。先在本子上寫自已最重要的'親人。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到“殘酷”這兩個(gè)字。就寫上了十個(gè)我最愛(ài)的人。劃啊劃,最后只剩下母親與外婆還有我。
假如我們?nèi)顺舜^(guò)河,不幸遇到波浪攻擊,外婆與母親翻入水中,兩人里面唯獨(dú)只能活一人,我可犯愁了。究竟救誰(shuí)呢?畢竟手心手背都是肉,打哪兒都疼。諸葛老師這樣等于拿刀子割我的心呢!
此時(shí)的我才明白親情是多么重要!以前,我們家都很疼我,說(shuō)我在蜜罐里長(zhǎng)大,是生在福中不知福!我卻覺(jué)得我們沒(méi)有一點(diǎn)兒親情。通過(guò)這個(gè)游戲,我才知道身邊親人是多么的珍貴啊!
寫親情的作文 篇6
親情會(huì)讓我們感到無(wú)限的溫暖與幸福:幼兒時(shí)媽媽教你走路,爸爸教你咿呀學(xué)語(yǔ);長(zhǎng)大時(shí)媽媽送你去上學(xué),爸爸幫你輔導(dǎo)功課;成人時(shí),媽媽關(guān)心你的衣食住行,爸爸關(guān)心你的工作情況。
親情存在于點(diǎn)滴之間:當(dāng)你失敗時(shí),爸爸的眼神充滿鼓勵(lì),媽媽的目光倍顯憐愛(ài);當(dāng)你成功時(shí),爸爸希望你繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取,不要驕傲,媽媽為你喜悅,為你自豪;當(dāng)你庸庸碌碌,無(wú)所作為時(shí),爸爸對(duì)你多了一分責(zé)備,媽媽盼你積極奮進(jìn)。
親情也許是那永遠(yuǎn)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,也許是深冬時(shí)節(jié)的厚棉襖,也許是一桌子的美味菜肴,也許是遠(yuǎn)走時(shí)的'千叮嚀萬(wàn)囑咐也許,有太多太多的也許,有千千萬(wàn)萬(wàn)的也許,更有親人的一片深情!
是的,你很煩,你很忙,你沒(méi)有時(shí)間,但他們只需要你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。有一次,我抽空回了家一趟。返校時(shí),母親塞給我一件棉衣,說(shuō):“買的棉衣不暖和,我怕你感冒了,特意給你做了一件。”那一瞬間,我感動(dòng)于母親的細(xì)心與關(guān)愛(ài)。
在人生的道路上,有許多親情圍繞著我們,鋪就我們的人生道路,使我們的心靈感到無(wú)限的溫暖與幸福。
難忘親情!
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