小學(xué)生親情作文10篇[必備]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生親情作文10篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)生親情作文10篇[必備]](/pic/00/c7d7c7e92_2.jpg)
小學(xué)生親情作文 篇1
明天就要期末考了，我爬在書桌上，拼命趕著堆積如山的作業(yè)。 母親坐在一旁的沙發(fā)上為我剝栗子。我最愛喝栗子粥了，所謂看花容
易繡花難，這可是個既費精力又耗時間的活兒，算作明早兒為我鼓氣的“厚禮”不足為過。她弓著背，左手邊放著一個大盆，從書桌斜望過去可以看見堆成小山似的熟栗子那個高高涌起的尖。母親右手握著水果刀，先用刀柄在栗子上割一個小口，再順次剝開。她的拇指被壓的通紅，，寬大的.手背更加臃腫，只聽見“吱吱”的剝皮聲與“滴滴”的鬧鐘聲交織在一起，這是世上最婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小夜曲，但我卻不耐煩了：
“媽，小聲點，我在學(xué)習(xí)呢�！�
母親驚愕了一下，急忙收拾起東西進了大廳，回頭望見我，小心翼翼地說：“鬧鐘吵你嗎？我拿過去吧�！彼谛ΑＮ覜]應(yīng)聲。
30秒后，母親輕輕繞過書桌，拿了鬧鐘，躡手躡腳地走過去，還是不放心的瞧瞧我，那定是如水般溫柔的目光，可我的眼神卻沒有與其相撞，便不覺什么，門緩緩合上了……
一絲失落劃過心頭，在這剎，為何覺得酸甜苦辣，心潮這般震撼激射？
時間一分一秒正從指間溜過，萬籟俱寂的夜此時似乎更加靜謐，若大的房間空空的、人空空的，不久心也空空起來。只感到明月銀色的舞衣與丑小鴨般的瑩瑩燈光在交融……
“孩子，快11點了，睡吧�！遍T外傳來母親的呼喚。是啊，這么晚了，我的眼皮都打架了。爬上床，很快進入了甜美的夢鄉(xiāng)。朦朧中感到一個親切的身影，一雙溫暖的手為我蓋上被子，撫摸我的臉，不久燈滅了，連關(guān)門聲都沒有聽到……
第二天一大早，母親便樂呵呵地端著騰騰熱氣的栗子粥。我用湯匙勻勻的攪拌稠稠的粥，呀！母親連栗子的外衣都剝的干干凈凈。抬起頭，我望見青黑的顏色爬上了她的肌膚，淚很快堆積在淚腺里，晶亮亮……
小學(xué)生親情作文 篇2
人人都說：“家有一女，如有一寶�！蔽乙蚕胱鰦寢尩馁N心小棉襖。
每天早上，我都能看見媽媽忙碌的身影，一會兒洗衣服，一會兒洗碗，一會兒曬衣服······唉，媽媽怎么有這么多事情呢？我心想：要不我?guī)蛬寢寬叩匕�。于是，我拿起掃把開始掃地。“啊呀！這垃圾怎么搞的，不聽我掃把的指揮，東奔西跑�！蔽疑鷼獾卣f。在我想放棄的.那一刻，我看見媽媽滿頭大汗的樣子，心想：媽媽平時天天掃地，為什么垃圾都不會東奔西跑，我一定要找到掃地的秘訣。然后，我拿起掃把仔細觀察，原來，掃把的把是傾斜的，我把掃把拿反了，我馬上改正了錯誤姿勢，這下垃圾不會東奔西跑了吧，最后，我終于把地掃完了。我看見媽媽的臉上露出了開心的笑容，原來 ，我小小的付出，就能換來媽媽的笑容。
我決定每天做一些力所能及的家務(wù)事，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。媽媽，今后在您勞累的時候，我要把您扶到床邊休息片刻，給您端茶倒水，與您聊一天中的精華 ，與您說一天中的云彩，讓您有了彩虹般輕松的心情，做您的“貼心小棉襖”！
小學(xué)生親情作文 篇3
人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會到愛與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。
在4月21日的下午，我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹，她是來自黎平縣教育局的，頓時，我的心情就緊張起來。她說，她姓馬，說我們可以親切的.叫她馬老師，說實話，馬老師剛進來的時候，我就感覺她的眼神非常的溫和。
我們相處得很愉快，馬老師說她要跟我們玩?zhèn)�游戲，我們毫不猶豫的答應(yīng)了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風(fēng)暴雨，我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候，我們的村子只有一條船�！瘪R老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒想，只是隨筆寫下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說：“這時我們唯一的一條船破了一個口，水開始沖進船來，為了減輕重量，這時必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個親人的名字上劃掉。”這時候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來，老師說為了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人��！您怎么能這么做呢！”當(dāng)時我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們，這只是一場親情游戲，這時我才恍然大悟，很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關(guān)愛的，我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節(jié)課，更忘不了那和藹可親的馬老師。
這節(jié)課給了我深深的啟發(fā)，讓我懂得學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛身邊的每位親人。
小學(xué)生親情作文 篇4
回家，只為陪外婆看庭前花開花落。
小學(xué)時，一有時間媽媽就會帶我們?nèi)ネ馄偶�，那個時間便是我最開心的時候了。
外婆家有一個很大的后院。輕輕推開那用木頭做的門，一踏進去我看到的便是青青草地。遠遠望去，映入眼簾的是綠色的海洋，微波粼粼的；因陽光的斜射，泛有點點耀眼的光，讓人仿佛進入了一個夢幻的世界。不管怎樣，在年幼的我看來，那是如此的神奇與美好。里面還有許多小白兔、小雞等小動物，十分可愛。有時外婆給它們喂食，它們那么乖巧地簇?fù)碓谕馄胖車�。只見外婆在陽光下燦爛一笑。在院子里的周圍有著許多種各式各樣的'花朵，讓人賞心悅目。在明媚的早晨燦爛的陽光下，它們仿佛都在比賽，看誰最美。可大家都是一家人，十分的和睦，一陣微風(fēng)吹來，它們便一起翩翩起舞了。當(dāng)時我還以為它們在舉行盛大的舞會呢！
我經(jīng)常會與外婆在院子里看花，外婆總會聚精會神，細心的一一向我道來那些關(guān)于花的有趣故事。
故事神奇而又美妙，我一小孩子對這些當(dāng)然是十分感興趣的。時不時外婆都會和藹可親的對我說道:“妮，你真乖，以后經(jīng)常來看外婆啊! ” 我聽了后，像是吃了蜜糖似的，對外婆燦爛一笑，對她蹭了蹭臉頰，乖乖的像小雞啄米似的連連點頭。外婆講的一個個奇異的故事以及那些神秘的話語，因我還小不懂，只有呆呆地望著外婆那雙真摯而明亮的眼睛�？墒遣还茉鯓樱叶紩g盡腦汁地回想著外婆那些意味深長的話語，因為我對外婆的感情越來越濃厚。
外婆家的院子，是我從小玩到大的小天地，更是我珍貴無比的書香之家。
而我到現(xiàn)在，更加珍惜與外婆相處的時間，因為外婆臉上的皺紋越來越多。大家都說我乖，常來陪外婆。我對他們說:“不是我在陪外婆啦!，其實是外婆在陪我啊！”在與外婆視野同享的交流里，我明白了其中的人生哲理：濃濃的親情是如此溫暖。滿載著親情的小河，是流淌在我們心中的一股暖流。
小學(xué)生親情作文 篇5
小時候，緊緊牽著父親的手，父親是玩伴與依賴；長大后，漸漸放開父親的手，父親是威嚴(yán)的。
旭日東升，每天東方的第一抹亮光，逐漸染白了父親的鬃角，父親老了！
記得某次放學(xué)，父親來接，他問我，他今天是否有什么不一樣的地方。我仔細地打量著我上午剛剛見過的父親――明明什么也沒有變��？我不解地?fù)u搖頭，父親才笑著告訴我：他剛才去把頭發(fā)染黑了，我忽然什么話也說不出口……。
總以為父親還年輕，自己還小，孰不知，在這些歲月里，父親已早生華發(fā)。
曾看見過這樣一句令人心顫的.話——“爸爸，我可以不要長大，你可不可以不要變老？”
我有一個妹妹，年紀(jì)尚小，我總是以為父母重視妹妹而不注意我，直到我看見，自己生病，父母焦急、擔(dān)憂各種感情交織在一起的表情時，我才明白，愛在無聲間……。
父親的頭發(fā)白了，把滿頭的黑發(fā)給了我；
父親的脊背彎了，把挺直的脊梁給了我；
父親的皺紋多了，把帥氣的臉孔給了我；
父親的眼睛花了，把明亮的眼睛給了我；
父親的青春沒了，把最美的年華給了我；
記得hans曾經(jīng)寫過，阿貍問媽媽，人經(jīng)歷過死亡后什么時候能再回來，媽媽是這樣回答的：“我的小阿貍，當(dāng)你有一天再也找不到我，聽不到我的聲音，但你能感受到————當(dāng)你在客廳時，我在臥室為你織毛衣；當(dāng)你在臥室時，我在廚房為你做飯；當(dāng)你在廚房時，我在客廳靜靜地看著你；我一直都在你身邊，從未遠離過你�！�
原來，我們被父母整整愛了一輩子
“子欲養(yǎng)而親不待”莫過于世界上最大的悲哀。感悟親情，感受親情，感恩親情。不要讓一念之差，便成為永久的遺憾。
親情好像糖果，甜甜地，把溫暖帶進了我的心里，吃完這一粒，還有一堆一堆的“糖山”在等著你！
小學(xué)生親情作文 篇6
我讀了一幅漫畫，其內(nèi)容給我的教育很大。
這篇漫畫講了一個小男孩和他媽媽吃魚的故事。小男孩在小的時候，媽媽給他吃肉，自己卻只吃魚頭。小男孩長大了，不懂孝敬母親，又是把魚肉給他吃，魚頭給媽媽吃，還對媽媽說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道�！�
其實，母親不吃魚肉只吃魚頭，是因為母親怕他吃得不好。但長大了，他應(yīng)該知道了其中的原因�？墒撬�不懂得母親吃魚頭是為什么。想一想，母親把那個孩子養(yǎng)那么大，連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子，母親是愛孩子的，所以才把好東西給孩子，剩下的東西母親才用�？赡苁亲约盒r候不知道魚頭沒有營養(yǎng)，但長大了，還是自己去吃有營養(yǎng)的東西，這也太不應(yīng)該了。
在我們的生活中也有這樣的例子，其中我就有這樣的經(jīng)歷。每次吃面條的時候，媽媽都把雞蛋給我和弟弟了，媽媽卻只吃面條。原來，我也以為媽媽不愛吃雞蛋，后來才發(fā)現(xiàn)，母親就是愛我們，才讓我們先挑選，剩下的'她們才拿。就像那幅漫畫一樣，把沒有營養(yǎng)的東西留給自己，把有營養(yǎng)的東西給了我。
我們應(yīng)該正確認(rèn)識母親的愛，學(xué)會孝敬母親。
小學(xué)生親情作文 篇7
那節(jié)課，我想我一生都不會忘記。當(dāng)開始上課時，我是以那種玩游戲的心態(tài)來上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn)，越來結(jié)局如此悲傷，原來這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。
在我被老師叫起來，讓我介紹一個親人的時候，我說的是奶奶。說著說著，不知不覺就哭了，再說這么一件再平常不過，卻充滿家的味道的人的時候，那種滿滿盛在心房中的幸福感，就化做眼淚掉出。沒有什么刻意的，只是在我注意到的時候，我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。
在老師要涂掉第一個人的時候，我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時埋下一片陰影。第一個涂掉蘇老師，是因為，我發(fā)現(xiàn)，其實這個問題馬上就要從這紙上的暫時涂抹變成現(xiàn)實了。再過幾天，我就要離開老師，離開母校，離開同學(xué)，就此離去。但，雖早已做好準(zhǔn)備，可是真正面對時呢？我不知道，又好像知道，因為心中的那股抗拒，他仿佛在叫囂著：不想離去！如果可以，是不是針對的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的事情呢？
第二個涂掉的人是姨姨，我心中的陰影又在擴大，那種無助的悲傷感，那種不舍，那種逍遙流淚的沖動，是從心底涌上來的傷感。而就從我涂掉第二個人開始，我就知道，此后還會涂掉更多人，那陰影會不斷地擴大，然后將整顆心包裹…
但是當(dāng)我把所有人都涂去的時候，從心臟中用上的冰冷感分散到四肢，渾身四肢與冰水之中，忍不住的想要流淚，想要將這悲傷化作淚水，流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心，希望能從掌心中在獲得一點溫暖，希望這疼痛能分擔(dān)一點內(nèi)心的痛苦，希望這疼痛能讓自己清醒一點：至少他們現(xiàn)在還沒有離去，至少我還擁有他們，他們現(xiàn)在還在我的身邊，但卻發(fā)現(xiàn)，掌心早已在擦淚是被淚水浸濕，同出一種名為“不舍”的氣息。
“但是…”我無法抑制的想著，“如果有一天，我愛的.人里去了，我該怎么辦？我想我會安慰自己吧…？我會安慰自己，我還有其他人。但是如果都離開了呢？我…會怎么樣？若真的發(fā)生了這種事情，我還能如此理智的問自己會怎么樣嗎？”但愿我永遠都不明白我會怎樣才好…
閉上眼睛，想象著和親人擁抱，那淚也就又一次流下了。我從沒有在那么短的時間里流過這么多的淚，恍若要把我這一生的淚都流干一般，無法控制，只能任由它滿面…
在思想的世界里，在陽光的照射下，我感覺我仿佛在飄，飄在一片澄藍色的地方。我才覺得，以前我是不是太沒有良心了？！為什么呢？為什么原來沒發(fā)現(xiàn)？沒發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛呢？他一直在我身邊，如同隱形的天使一般，只是原來的我卻不曾注意過�；蛟S，人只有在失去時才懂的珍惜吧。那時，我才懂了只句話，他并不矯情，并不做作，只是那時我并沒有體會過，才會那樣覺得。
我以后會好好的珍惜的。親人的復(fù)出并不是理所當(dāng)然的，而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強，強到有著可以保護親人！，讓親人永遠不離我而去。希望他們不要離去…
即使我知道不可能，但是也要努力試試看！因為他們是我愛的人，他們是愛我的人…謝謝你們對我的付出和愛…
小學(xué)生親情作文 篇8
其實，我們每一分、每一秒都浸泡在母親的關(guān)愛之中，一個問候的眼神，一句噓寒問暖的話語，甚至一聲生氣的責(zé)怪 這些都是愛，是母親對我們的愛。
在二年級的'一天，我放學(xué)后在學(xué)校小院里玩卡，忘了時辰，太陽都升到正中間了也沒回家。正玩得起勁時，我感覺后背被人拍了一下，就立刻轉(zhuǎn)過頭怒目而視。一看見人，我就立刻泄了氣，那個人就是我的媽媽。
不挨揍是不可能的了！ 我心想。
快回去！ 傳來了媽媽溫柔的聲音，我一聽，嘿！愛不了揍了，便耍起了小孩脾氣 俺不，再玩會兒！
媽媽的臉立刻陰了下來，拽著耳朵硬把我拉了回去，我邊哭邊想：這就是傳說中的 給臉不要臉 吧！
回到家，媽媽厲聲教育我： 叫你回來你就回來 見我還不服，又放寬了一點聲音說： 我這是對你好，你到大街上隨便拉一個人，誰教你這般做人的道理？
我心里忽然豁然開朗，：是��！除了媽媽，誰還這樣苦口婆心的教育我？誰還希望我長大成人，誰還
母親的親情就是點點滴滴零碎的愛，還有誰能如母親般對我孜孜不倦的教誨？
小學(xué)生親情作文 篇9
親情，是人世間最珍貴的一種溫暖。親情，是一棵青青的小草，沐浴它的是愛的雨滴；親情，是一朵開不放的鮮花，照耀它的是愛的陽光；親情，是一棵長青樹，澆灌它的是愛的清泉。
爸爸在蘭州幫舅舅打理生意，他每天都打來電話問候我們。無論他有多忙，多么不快樂，但他都依然堅持每天打電話。
有一次，我考試考得很差，心情也壞到了極點，正好爸爸打來了電話，依然像往常一樣問這問那。我第一次對爸爸大吼：“你整天問這個問題，你煩不煩��！”爸爸沉默了一會，對我說：“女兒，你怎么了，不高興嗎？跟爸爸說發(fā)生什么事。”我淡淡的說：“不用了！”就把電話給掛了。事后，我并未去想爸爸的心情如何。
前不久，爸爸回來了，還買來了許多我愛吃的零食和我渴望已久的“大熊貓”，我非常開心。爸爸好像也把那件事拋到了腦后，我也沒敢再提。直到第二天，跟爸爸一起給舅舅幫忙的一位叔叔來了我家。媽媽連忙為我們做好吃的飯菜，我也忙著端菜。那位叔叔對我說：“上次打電話，你還對你爸發(fā)火，害得你爸擔(dān)心你，一夜翻來覆去的`睡不著�！鳖D時，我的淚水禁不住流了下來。
晚上我向爸爸道歉，但爸爸卻說：“沒事么，誰都有不開心的時候，都想發(fā)泄一下，這是情有可原的。但是，以后如果有事么事，一定要跟爸爸說哦！”
親情是春雨，潤物細無聲。親情是溫暖的，親情是無私的，親情是偉大的，同時親情也是無聲的。
小學(xué)生親情作文 篇10
家？一個在大多數(shù)人心中很依戀的地方。是依戀一個房子，還是一種感覺？
回家，當(dāng)我面對一個敞開的門，里面空空如也的房子時，我就會問自己：“這就是你日夜思想的家？”
在我心里，家就是一個裝滿溫馨的罐子，想永遠地泡在里面，靜靜地看世界變遷，可總歸是一個罐子。一個容器沒有了溫馨的感覺，就只是一個容器。
我是一個最普通不過的高中生，過著再普通不過的日子，可是慢慢地發(fā)現(xiàn)，離開家的時間越來越長，回家的時間也越來越少，家開始在我心中變得很完美。在夜深人靜的時候，想想家，就會覺得學(xué)習(xí)這點苦算不了什么。家成為我療傷的靈藥。
漸漸地，發(fā)現(xiàn)自己所向往的不僅是一種家的感覺，更像是家的感覺背后的一種境界，一種精神上的寄托。
我想許多人都是向家里報喜不報憂，自己何嘗不是呢？
家是最后的歸宿，也是當(dāng)人陷入絕望中時唯一的希望，誰都不希望讓家人關(guān)心你的人擔(dān)心。
上個月放假，我心里的興奮難以掩飾。剛到家，家里沒人，冷冷清清的，心里“咯噔”一下，便四下里尋找，心一直提著，生怕失去什么，找累了，就一頭栽進床上，睡著了，做了一個亂七八糟的.夢。
醒來時已是下午，走到廚房準(zhǔn)備弄點吃的，發(fā)現(xiàn)餐桌上已準(zhǔn)備好的晚飯，有些涼了，我想爸媽應(yīng)該回來過了。桌角壓著一個紙條，我拿起來一看，是媽媽的筆跡：“婧婧，我和你爸中午回來過了，看你睡著了就沒忍心叫醒你，因為臨時有事，估計后天回來，給你留晚飯了——媽媽�！�
我心頭一熱，看著空蕩蕩的家，心里又涼了，原來我所思戀的只是我心中的家，我想回家，回到我的家。
到了晚上，孤獨的感覺愈發(fā)強烈，我放下手中的筆，走進客廳打開電視，把聲音調(diào)到最大，總想著電視劇里的虛擬人物應(yīng)該會減輕一些孤獨吧！
“篤篤篤”有人敲門，我跑過去打開門，是奶奶。
奶奶說，爸爸打電話讓她過來陪陪我，他不放心我一個人在家。
奶奶剛走進門就叨叨：“你個孩子，把電視聲音調(diào)這么大干嘛，又不是聽不見，啊，你吃了嗎，我去給你弄點吃的；你先去洗澡，我?guī)湍阏乙路�；你寫作業(yè)了嗎，沒寫好，晚上就不用寫了，明早再寫吧，累壞了可不好……”
在奶奶的嘮叨中，我聽出了家的感覺。
我笑了，笑得很開心，奶奶說我是傻丫頭，我點頭，沒有多說什么，因為我知道，我回到家了。
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