三年級(jí)親情作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)親情作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)親情作文 篇1
母親節(jié)到了，我們學(xué)校開展了“感恩父母點(diǎn)亮親情”主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在班隊(duì)會(huì)舒緩的音樂聲中，我想起了爸爸，媽媽關(guān)愛我的情景。
爸爸媽媽不僅關(guān)心我的健康，更關(guān)心著我的'成長(zhǎng)。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。在我上學(xué)以后，每天總要問我在學(xué)校里過得開不開心，上課認(rèn)不認(rèn)真，和同學(xué)相處得好不好等等。特別是我媽媽，總是管著我不讓我玩游戲，犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)就罵我，不停督促我一回家要洗手，先寫作業(yè)再去玩，連吃個(gè)飯也要給我夾這個(gè)菜，那個(gè)菜的，生怕我吃不好。有時(shí)我真是煩她嘮叨，覺得她說這些都是多余的。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng)，對(duì)她怒目而視，而發(fā)脾氣，我想當(dāng)時(shí)她的心情一定也很傷心。其實(shí)他們做這些都是出于對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛。
班隊(duì)活動(dòng)中，老師讓我們說出對(duì)在場(chǎng)的爸爸或媽媽最想說的一句話時(shí)，我深深地抱住媽媽并對(duì)媽媽說了“媽媽：我永遠(yuǎn)愛你”媽媽也感動(dòng)地緊緊地抱著我。
我們要感恩父母對(duì)我們的愛。
三年級(jí)親情作文 篇2
親情是無處不在的，也許是一件小事，你就可以尋找到他。
一天清晨，爸爸媽媽帶著我和奶奶去公園散步。這里可美了：到處是金黃的落葉，葉子上還帶著晶瑩的露珠。
由于起得太早，我老是犯困，便嚷嚷著要媽媽背我。
這時(shí)，爸爸想到了身邊的母親：當(dāng)年，母親也是這么背著自己走過來的呀！爸爸對(duì)奶奶說：“媽，您老了，我來背您吧！”“不行，給孩子看見了多不好��！”爸爸和顏悅色地說：“沒事！”說著，爸爸背起沉重的'奶奶，吃力地朝前走著。
我問媽媽：“媽媽，奶奶這么重，爸爸能背得動(dòng)嗎？”媽媽告訴我說：“小時(shí)候，媽媽都是這么背著自己的孩子，父母老了，孩子就該孝順父母了�！�
我聽了，似乎懂得了些什么。從媽媽身上跳了下來，自己走路。
今天，在這一次散步中，我知道父母為我們付出了這么多，長(zhǎng)大以后，我應(yīng)該回報(bào)父母！
三年級(jí)親情作文 篇3
家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂；家是一葉扁舟，駛向永恒。
家，見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無不被它包羅進(jìn)去，無論何時(shí)，家總是給你依靠最多的地方。
親情，是家的另一個(gè)稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅(jiān)實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。
小時(shí)候，父母耐心地、一步步地教會(huì)你人之常情，從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測(cè)的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿汗水的笑臉。
長(zhǎng)大后，開始學(xué)著和父母對(duì)著干。我們聽?wèi)T了父母日復(fù)一日的'嘮叨，為了個(gè)性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見的地方。
再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著我們走出這片迷茫，遠(yuǎn)離喧囂與困惑，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
終于，我們有了生命的延續(xù)，而家的故事，也在冥冥中翻開了它的第二章。
家到底是什么？
小時(shí)候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。
家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。
三年級(jí)親情作文 篇4
孩童時(shí)代我就偎依在母親懷抱中問道：“媽媽假如我有一天變成一朵金色花，長(zhǎng)在樹上為了好玩，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”母親笑嘻嘻地摸著我的額頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻我就明白母親對(duì)我的愛是永不下崗的。
寒風(fēng)，暴雨。母親把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。臉上的皺紋印下了歲月的痕跡。我生來就像一個(gè)乞丐，向母親乞討著她無私的愛。
記得，我第一次里看母親身旁出遠(yuǎn)門。母親在家里就對(duì)我一次次叮囑：“路上一定要小心，不要跟陌生人隨便說話�！眮淼杰囌灸赣H更是用她粗糙的手緊握著我。我一個(gè)十多歲的孩子在母親的`呵護(hù)下顯得非常稚小。
買好車票，我便與母親來到車上。母親趕緊找到我的座位，用她隨身攜帶的手巾給我不斷整理座位。從側(cè)面我看見母親從前的黑色秀發(fā)一邊的黑白相間。臉上的皺紋更是多的讓我數(shù)不清。座位整理完后，母親看到車站對(duì)面有我最喜愛的芒果就對(duì)我囑咐道：“你等會(huì)兒，我去給你買幾個(gè)芒果后就回來�！币�?yàn)槟赣H的腿腳不便，本來我想去的。但母親執(zhí)意堅(jiān)持，我只好順從。
透過車窗我看到車站對(duì)面有一個(gè)買芒果的攤位。我從茫茫人海中尋找到母親的身影。從母親身后看上去，我發(fā)現(xiàn)母親的背已經(jīng)駝了，母親的打扮已經(jīng)跟不上那些年輕的潮流。頓時(shí)，我覺得母親真的變老了。
望著母親蹣跚來到對(duì)面攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱約能看到母親為了我，把那攤芒果全找遍了，真稱得上是百里挑一。為我選了幾個(gè)最好的芒果后便匆忙地往回走。我知道，這種親情是唯有母親可以永遠(yuǎn)對(duì)我保持的，這種親情是唯有母親可以永遠(yuǎn)對(duì)我不下崗的。
待母親回到車站后，我從車上跑下來趕緊的把母親手中沉甸甸的芒果接過來與母親一起走回車?yán)�，回到車后，母親為我整理好了一切便離開了車站。透過車窗，我望著母親瘦小的身體逐漸消失在人海中，我的淚“嘩”的流了下來。
母親經(jīng)歷寒風(fēng)，暴雨使我健康成長(zhǎng)。我只好努力學(xué)習(xí)用我的春暖，花開來回報(bào)母親對(duì)我這份永不下崗的親情。
三年級(jí)親情作文 篇5
俗話說得好，“生我慈母，活我嚴(yán)父”，這名句話體現(xiàn)了父母對(duì)我們愛，但在我的心目中，親情不僅是父母給予的，因?yàn)�，還有一個(gè)值得我感恩的人——姐姐。
小時(shí)候，父母都忙于工作中，那時(shí)，姐姐才九歲，可我的吃喝拉撒都是她管，所以，在姐姐的照料下，我小時(shí)候長(zhǎng)得白白胖胖的。
上幼兒園了，開始有我自己的主見了，很多時(shí)候會(huì)不聽姐姐的話，我和姐姐的感情漸漸單薄了，直到發(fā)生這樣一件事。有一次，我沒經(jīng)過父母的同意就跑到同學(xué)家玩，得久沒回來，家里人很著急。過了一會(huì)兒，我終于回來了，姐姐又著急又生氣，便打了我一巴掌，我傷心地哭了，姐姐問我�！耙院筮�這樣不？”我搖著頭回答姐姐，我抬起頭，望著姐姐心疼又關(guān)切的眼神，仿佛小時(shí)候姐姐對(duì)我無微不至的關(guān)心又浮現(xiàn)在眼前，想起以前自己對(duì)姐姐的不敬，我哭得更厲害了，姐姐一把把我摟在懷里說：“欣月不哭，下次改了，就是個(gè)好孩子�！蔽疫@才停止了抽泣。從這以后，我和姐姐的關(guān)系更要好了。
上小學(xué)了，我和姐姐的`關(guān)系更加親密，可就在這時(shí)，一件使我又傷心又難過的事情發(fā)生了，爸爸告訴我，我小學(xué)要到成都去讀書，來成都后，姐姐牽掛著我，總是打來電話問寒問暖，事事為我操心難過。
現(xiàn)在，家里最讓大家關(guān)心的就是姐姐了，姐姐成績(jī)不好，難考大學(xué)，真希望姐姐考一所好大學(xué)，不讓父母操心。
我想代表全天下的人們對(duì)所愛我們和關(guān)心我們的親人說一聲“謝謝”，我們都必須學(xué)會(huì)兩個(gè)字：“感恩”。
三年級(jí)親情作文 篇6
我的媽媽是名老師，更是個(gè)工作狂，今年她選擇對(duì)我“放手”，去膠州支教了，一切都是那樣突然。原來對(duì)她而言，我根本不重要！面對(duì)工作，親情似乎隨時(shí)都能下崗。我討厭這樣的媽媽，出發(fā)那天，我都沒有為她送行。
秋風(fēng)起了，地上的落葉記錄著時(shí)間的過往。我努力適應(yīng)著初中的生活與媽媽不在身邊的日子。那是一個(gè)周五，我第一次嘗到了考試失敗的滋味，說不出的失落包圍著我�；氐郊�，書房的燈亮著，廚房里飄來誘人的肉香——兩周媽媽回來了，聽到開門聲，她快步從書房走出�！皟芍懿灰�，她又清瘦了許多�！毕词殖燥埌桑瑹跞怦R上好！“不知怎的.，我的委屈瞬間爆發(fā)了：”媽媽你管過我的學(xué)習(xí)嗎？明知道我上初中你還去支教，你就知道工作，你的眼里只有學(xué)生沒有我！“
她先是一愣，很快便明白發(fā)生了什么，她沒有說話，只是輕輕把我拉入懷里，任我的淚水在她的鬢邊肆虐，媽媽身上久違的氣息在我的鼻尖游走。過了半晌，她帶我走進(jìn)書房，電腦屏幕上是一個(gè)與我年齡相仿但衣著破舊的女孩，正對(duì)著鏡頭燦爛地笑著。媽媽告訴我，女孩前段時(shí)間輟學(xué)了，她最近一直在為女孩的復(fù)學(xué)而奔忙。她還說，女孩為了上學(xué)，用稚嫩的肩膀過早地扛起了生活的重?fù)?dān)。命運(yùn)不公，她卻堅(jiān)強(qiáng)。”我一直覺得她身上有我女兒的那鼓倔勁兒，所以我特別心疼她�！皨寢屝χ鴵崦业哪�。”傻孩子，我既是老師，又是媽媽，怎么會(huì)不在意你的成長(zhǎng)呢？只是我希望，你能夠獨(dú)自面對(duì)生活中的諸多風(fēng)雨和考驗(yàn)。到了初中，我想讓你盡早擺脫依賴，可無論何時(shí)，媽媽會(huì)一直做你的精神支柱，懂嗎？“
窗外，樹影婆娑。晚霞的余暉緩緩地籠在我與媽媽的身上。那一刻，我才真正明白，原來親情就在我的身邊，媽媽的愛一直未曾遠(yuǎn)離！媽媽，我懂了，您給予我的，是更深沉的愛��！相信半年以后，當(dāng)您重新推開久違的家門時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)青澀的小姑娘，已在您愛的滋潤(rùn)下，破繭成蝶！
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