親情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的親情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情作文 篇1
親情，給我們的成長(zhǎng)提供重要的力量；親情，是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無(wú)盡的親情，帶給我們的，是永遠(yuǎn)的牽掛。
她，一頭花白的頭發(fā)，眼睛很大卻無(wú)神，癟著一張無(wú)牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來(lái)滿臉皺紋。她沒(méi)念過(guò)書，卻能為了家里的生計(jì)，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個(gè)人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無(wú)害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀(jì)30年代，可她沒(méi)有重男輕女的封建思想，他對(duì)每一個(gè)孫子、孫女都關(guān)愛呵護(hù)。尤其是對(duì)我——她最小的孫女。這種關(guān)愛，從我出生起直到現(xiàn)在，一直延續(xù)，都不曾間斷。
我剛出生不久，奶奶就“丟棄”了快滿1歲的.堂哥來(lái)照顧我。那時(shí)候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長(zhǎng)著。漸漸地，我學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的走路，學(xué)會(huì)了依依呀呀的說(shuō)話，奶奶也很高興，
親情作文 篇2
8月11日是我的生日，薛冰姨媽送給我了一份特殊的生日禮物，這就是銅川親情歡樂(lè)游。
8月10日傍晚，在銅川耀州瓷博物館當(dāng)館長(zhǎng)的二舅、二舅媽專門從銅川趕到西安接我們。薛冰姨媽和姨夫、小舅和小舅媽，還有雯雯、霽霽姐姐、雷雷哥哥，加上我們一家三口開赴銅川，一路歡歌一路笑，約晚上10點(diǎn)到了李世民曾避暑的玉華宮。下車后涼風(fēng)席席。，還夾雜著莊稼地的氣息，和酷暑難耐的西安相比真是兩重天地，難怪李世民要不辭勞苦來(lái)這里避暑呢！安頓好住處，簡(jiǎn)單洗漱我們一家人就下樓用餐，13個(gè)人圍坐在一張以擺滿飯菜的大圓桌周圍，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“祝瀟瀟生日快樂(lè)”我就變成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，聲聲祝福把我淹沒(méi)在了幸福、快樂(lè)的海洋里。
吃完飯，該休息了，我和雷雷哥哥，小趙哥哥分在一個(gè)房間里，他們都謙讓，讓我睡其中的一張大床，讓我再次感受到手足之情，感受到他們對(duì)我的照顧和關(guān)心。
第二天，二舅帶我們?nèi)セ�，這是我們第一次滑草，也是我的生日中第一次出現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)”的主題，而且是這么多人陪我一起玩�；葜兴ち硕嗌脔右呀�(jīng)不記得了。忘不了的是每次摔倒，親人們都會(huì)立刻趕過(guò)來(lái)扶我，而且還送來(lái)關(guān)切的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。就這樣在親情的包圍中我終于學(xué)會(huì)了滑草，并且第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
下午，我們來(lái)到了二舅當(dāng)館長(zhǎng)的銅川耀州瓷博物，這里讓我大開眼界，并且我還在制作間里，親手拉坯，做成了一個(gè)像模像樣的碗，動(dòng)手的感覺真好。創(chuàng)造的感覺真好。大家還鼓勵(lì)我和自己的作品和了影呢。最后我們到了成品車間，有個(gè)姐姐給我們展示了倒裝壺、功德杯、良心壺這樣精美耀州瓷的特異功能。真是太奇妙了。我多想帶一個(gè)回家給我的好朋友炫耀炫耀啊。二舅似乎看出了我的心思，不由分說(shuō)把一把倒裝壺和一個(gè)功德杯送給了我。我心里真高興，真滿足。
第三天，二舅又帶我們?nèi)ヅ郎�，是一個(gè)親戚承包的山，山上有許多野桃子、野蘋果，還有種的南瓜、花生、玉米、櫻桃等，有很多東西我是第一次知道它們生長(zhǎng)中是什么樣子。臨別朋友送給了我們剛掰下來(lái)的'玉米。
十四歲的這個(gè)生日，是我的記憶中最特別的一個(gè)生日，過(guò)得熱鬧、長(zhǎng)見識(shí)。短短三天我感受到了濃濃的親情，也學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)，還長(zhǎng)了一些小本事，如辨認(rèn)農(nóng)作物，制簡(jiǎn)單的陶器，還有我會(huì)滑草了。
銅川親情歡樂(lè)游又帶給我快樂(lè)，也讓我成長(zhǎng)！
親情作文 篇3
一場(chǎng)雨，封禁了街頭巷尾。
站在原地不動(dòng)著急的等候，這次暴雨，讓平日車水馬龍的街邊，越來(lái)越十分幽靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，周邊能夠避雨的也就僅有這一小小地鐵站了，我只有站在這兒漸漸地等待。
立在我邊上的是一個(gè)工人，他的身上粘著斑跡的白漆料，頭頂頂著醒目的亮黃色安全帽能看出去他剛從施工工地下班了，粘著漆料的長(zhǎng)大衣，頭頂?shù)陌踩�，腳穿一雙軍綠的帆布鞋，唯一與這一身衣著打扮的設(shè)計(jì)風(fēng)格一些進(jìn)出的，便是手上拿著一只袋子，袋子里放著一只質(zhì)量細(xì)致的熊娃娃，顯而易見是女生的小玩具。
公交車頂著暴雨，湊合地停在了地鐵站前，哪個(gè)工人踏入前往，在群體中，只有看到那頂安全帽。
哪個(gè)工人被別人推推擠擠，要想進(jìn)入車內(nèi)卻自始至終沒(méi)有取得成功，可讓人令人費(fèi)解的是，無(wú)論如何，他總是隔三差五看見袋子，牢牢地地抓著它，總算，工人取得成功地面上了公交車。
工人上公交車，找了一個(gè)靠窗戶的位置，立刻坐了出來(lái)，他起先看一下袋子，隨后把它緊抱，降水從他的領(lǐng)口上一滴一滴地往下滴，可他僅僅注視著那只熊。
公交車提走了，我的眼光卻一直注視著他那蒼桑的`臉，他好像外露了淺淺的笑容。
一個(gè)施工工地的普普通通工人，買熊娃娃，或許是贈(zèng)給他的小孩，可他卻這般的仔細(xì)維護(hù)著這只熊，見到它宛如看到了自身的子女。那張備受寒癥的臉部，外露了高興的微笑，好像是一望無(wú)際戈壁灘上綻放的一朵梅瑰。
親情作文 篇4
世界上的感情大多，太豐富了，有親情、友情還有愛情。那究竟什么是親情呢？
有一個(gè)人她開始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹，當(dāng)她知道的時(shí)候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術(shù)，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒(méi)有與她妹妹接觸過(guò)，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情，是所有感情都不能與之匹敵的。
人間處處有親情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的親人，所以說(shuō)親情就在我們身邊。在眾多的感情當(dāng)中，友情最珍貴，愛情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺。它具備所有感情所具有的'。我們用一個(gè)什么樣的詞來(lái)形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來(lái)形容親情。
親情是最溫暖的，當(dāng)你在外面的時(shí)候，有朋友的照顧；在學(xué)校的時(shí)候有同學(xué)幫助，但是人總有不順心的時(shí)候，為什么說(shuō)家是最溫暖的地方，因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因?yàn)橛H情。
字典上說(shuō)親情就是親人之間的感情。我想不止這些吧，讓我們生活在這個(gè)世界上的人一起去感悟親情吧！
親情作文 篇5
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過(guò)程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽說(shuō)讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛母愛，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的`親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言
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師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習(xí)文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問(wèn)。這篇文章寫了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）
�。�2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書：愛]
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
5、 理解第二次笑。
（1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
（3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如�！眴�？（不是）生述說(shuō)理由。
�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情作文 篇6
親情就如一盞永遠(yuǎn)亮著的燈，在無(wú)盡的黑暗中，為你照明前方的希望。
“請(qǐng)下一位演唱者上臺(tái)”。
這么快！我膽怯地瞅了瞅臺(tái)下，不看不知道，一看嚇一跳，人多如海！我趕忙將腦袋縮回了幕后，怯怯再也不敢向舞臺(tái)踏出一步。
過(guò)了一小會(huì)兒，我仍然沒(méi)敢上臺(tái)，臺(tái)下漸漸有了些交頭皆耳的聲音，我緊握著裙腳，專注聽臺(tái)下的動(dòng)靜，雙腳止不住得打顫，在心里一直默念，主持人快把我忽略過(guò)去吧�？墒聦�(shí)擺在我面前，沒(méi)有人給我臺(tái)階，我有些焦燥地起身，也不知是良心過(guò)不去迫使我動(dòng)了，還是被人推了一把，總之，我上臺(tái)了，算了，不管了，上，沖啊！
我“從容”地走上了臺(tái)，深深彎了彎腰，開始了我的表演，都說(shuō)唱歌者要選一個(gè)目標(biāo)專注地盯著，那么，我看誰(shuí)呢，我的內(nèi)心仍止不住地狂跳，臺(tái)下面的人們都面無(wú)表情，面孔唯實(shí)令我不敢多看�？僧�(dāng)我又碰到一絲“柔光時(shí)”，再也令我移不開視線。
那是一直陪伴著我從學(xué)習(xí)到站在舞臺(tái)上的家人啦，也許，心中真正想看的東西是他們，媽媽的眼神和人家都不一樣，那透著信任的雙眸如一顆“鎮(zhèn)定丸”消散了我內(nèi)心的一部分的膽怯；一向喜歡說(shuō)話的外婆也一改常態(tài)，安靜地坐在臺(tái)下，閉上的雙眼仿佛在說(shuō)，你的歌聲很好，大家都很陶醉。
我內(nèi)心的殼繭片片剝落成花，一股溫暖的力量浸潤(rùn)了我的全身，好生舒服，我不知道這是什么，但內(nèi)心的害怕委實(shí)是不見了。
也許，是親情那偉大的力量吧。
親情，就如無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，無(wú)私地為兒女奉獻(xiàn)。
父親一直比較忙，經(jīng)常加班和出差，但他仍每天堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間為我答疑解惑，每次看到他疲憊的樣子，聽著那略帶沙啞的聲音，我涌起一股深深的內(nèi)疚與幸福。
也許，親情的力量所帶來(lái)的事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些陌生，但每當(dāng)我們細(xì)細(xì)地品味，它就如茶水一般，你會(huì)品出別樣的味道與溫暖，它就如一條涓涓細(xì)流，溫潤(rùn)你的心田，它又如綿綿細(xì)雨，為你沖涮掉一路上的塵埃，擦試掉來(lái)路上的'灰塵與細(xì)沙。也許它無(wú)言無(wú)聲無(wú)需表達(dá)，但當(dāng)你真正擦亮了雙眼，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情遠(yuǎn)處不在，它化在泡好的牛奶麥片里，它藏在疊好的衣服里，它融在每一盤美味的家常菜里，母親的眼中有它，父親的手中有它，外婆的口里有它。
親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲熔化；親情是一座燈塔，讓途中的困惑悄然消逝。
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