（通用）親情友情作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的親情友情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情友情作文 篇1
生活中，我們會(huì)遇到很多感情，其中最常見的有親情、友情和師生情。
親情是每個(gè)人與家人之間的感情。即使一個(gè)人再無情，親情也能喚起他的良知，讓人可以從寒冷走向溫暖，從黑暗走向光明。親情，它是一種看不見、摸不著的感情，這種感情在我們一出生就被賦予了，它是趕不走的，即使你不想要，它還是會(huì)依然存在。小時(shí)候，我們都有過生病的時(shí)候，而父母會(huì)擔(dān)心我們。當(dāng)我們病好了，這時(shí)的父母會(huì)露出燦爛的微笑。這就是我們所說的親情，一種不可代替的情感。
友情是朋友與朋友之間的感情。當(dāng)一個(gè)人在困境迷茫的時(shí)候，友情會(huì)給人帶來巨大的精神動(dòng)力，如果你遇到一個(gè)能在你開心或者不開心時(shí)都陪在你身邊的朋友，那這樣的朋友將會(huì)是你一生的財(cái)富。友情是美好的，只要你有了友情，你就不會(huì)感到孤單，會(huì)有一種力量時(shí)時(shí)刻刻支撐著你，即使你孤身一人，還是會(huì)勇往直前。
師生情是老師與學(xué)生之間的感情。老師把自己的`一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，和學(xué)生每天相處在一起，把自己的知識(shí)灌輸給學(xué)生，讓我們茁壯成長(zhǎng)。不知不覺，產(chǎn)生了深厚的感情，這是只有學(xué)生和老師之間才能體會(huì)的感情，那種情誼就像是堅(jiān)不可摧的建筑物，就像太陽發(fā)出的光芒，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們，溫暖著我們的內(nèi)心。
這些感情是很重要的，它對(duì)我們的人生也會(huì)有著很大的影響，所以我們要好好去經(jīng)營(yíng)，不要等到自己失去后，才想要珍惜。
親情友情作文 篇2
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的'瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。
就在這時(shí)，只聽頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親!
當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛!
我讀懂了親情
親情友情作文 篇3
我家有三口，充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽和童心未泯的我，組成了這一個(gè)美滿而又幸福的`家庭。我們?nèi)陔m說是一家，但我們各有個(gè)的個(gè)性。于是，我們家有歡聲笑語也有清風(fēng)細(xì)浪的小事情。
爸爸雖是一個(gè)大忙人，可他一進(jìn)家門卻沒有半點(diǎn)架子。而且也燒了一手好菜，于是我把“一把手”的稱號(hào)給了他�？蓩寢尣环䴕猓轮f：“憑什么讓他當(dāng)，我也不比他差啊，只是沒現(xiàn)藝罷了啊�！蔽以谝慌酝低档男Γ蚁耄簨寢屩荒軣龓讉�(gè)我都能燒的小菜，怎么能和爸爸比呢。想著，媽媽朝廚房走去，燒起了她那心目中的菜。
大約半小時(shí)后，媽媽滿面春風(fēng)的出來了。我與爸爸看了媽媽做的菜，傻了。眼前的這一盤扁豆好像是那鱷魚背上的那一粒粒的東西，還起著泡。望著這一盤菜我有所失望，我說：“沒喂口�！卑职值靡獾恼f：“想跟我爭(zhēng)，還早著點(diǎn)呢�！眿寢屨f：“今天就算是減肥吧。”爸爸忙替媽媽解圍，把菜端進(jìn)了廚房，一邊發(fā)出了信號(hào)：“可別餓了我們的兒子啊�！逼�，廚房里便響起了音樂聲。
爸爸叫著：“給我拿盤子來�！眿寢寫�(yīng)和道：“哎，來了——”便將一條毛巾搭在肩上，好似小二似的走進(jìn)了廚房。這是我們家最豐盛的一頓晚飯了。
親情友情作文 篇4
7月29日，我參加了景德鎮(zhèn)市召開的全國(guó)第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽，親情、師情。那天因天氣酷熱難忍，室內(nèi)溫度都達(dá)到38℃。我在下棋比賽中突然覺得心悶不舒，滿臉通紅，心里發(fā)慌，我堅(jiān)持比賽完畢，回到賓館后高燒不退，體溫達(dá)39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個(gè)人生地不熟的地方，想很快找到醫(yī)院可不容易，東打聽西打聽，最后通過出租車師傅找到了景德鎮(zhèn)第六醫(yī)院。在醫(yī)院，外公、外婆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是帶我掛號(hào)、檢查，又是排隊(duì)取藥，回到賓館后可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過這一夜。真是親情難忘！第二天我生病的'事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時(shí)間來看望我，給我按摩、松筋，使我感到很舒服。
這時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，老師看見還以為我很痛呢！我說不是，是感動(dòng)得流淚！“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的�！币痪湓捳f得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我生病的事情也被同學(xué)們知道了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋砜赐�，關(guān)心我。在親人、老師、同學(xué)的呵護(hù)下，我終于恢復(fù)了健康。通過這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)心我的人。
親情友情作文 篇5
今天，恍惚之中翻閱了一下陳舊的《新華字典》，不知怎么一下子看到了“情”這個(gè)字，該書是延安人民出版社出版，作者：岳杰。我突然一下子“恨”起該出版社和該作者來，是他們制造了這個(gè)字，更象一杯苦酒，釀造了許多人間的悲喜交集。我又鎖定了亞當(dāng)夏娃，是他們的不經(jīng)心制造了“人”這個(gè)高等動(dòng)物，使人類承受著“感情”這個(gè)東西的折磨。
然而，冷靜下來后我又有些后悔，這能怪他們嗎?他們有什么錯(cuò)?千百年來，人類的悲歡離合在衍生著歷史，在歌頌著歷史，在制造著歷史……這份歷史使得人類在生生不息的天宇中得到永恒，得到升華。不知怎的我又忽然佩服起他們來，因?yàn)樗麄冊(cè)谥圃爝@個(gè)字的同時(shí)也在制造故事，制造文明，制造偉大……
我對(duì)“情”字這樣理解，它包含三方面：
一、親情
親情是什么?看過《親情樹》這部電視劇嗎?它敘述了一個(gè)感人的故事，劇中姐姐收養(yǎng)了三個(gè)天真無邪的孩子，三個(gè)孩子的父親被判死刑，宣判死刑的審判長(zhǎng)是姐姐的父親，善良的姐姐為撫養(yǎng)三個(gè)孩子歷盡艱辛，放棄了上大學(xué)，放棄了“愛情”，始終不渝地栽培他們，直至長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)大后，三個(gè)孩子的母親來認(rèn)領(lǐng)孩子，然而孩子們成長(zhǎng)的經(jīng)歷無論如何也無法割舍對(duì)姐姐的依戀，最后還是回到了姐姐身邊。還有一部電影《飛來的鮮鶴》也敘述了同一個(gè)道理。人都有父母，都有姐妹，父子之愛，手足之情是中華民族永恒的情，永恒的愛。當(dāng)我們?cè)谝裂綄W(xué)語時(shí)，他們就教我們什么是人間的好，什么是人間的愛，那濃濃的情意，那無字的歌聲伴我們成長(zhǎng)。我們會(huì)用自己的生命去捍衛(wèi)它。
二、愛情
愛情是什么?他是風(fēng)雨中的詩(shī)，是小草綠地上的陽光，是沙漠戈壁中的雨露，是疲憊后回家的溫馨，是相互攙扶的感悟，是心領(lǐng)神會(huì)的交融……
看看我們的周圍吧，每時(shí)每刻都在歌頌著她，在贊美著她。電視節(jié)目里有她的故事，報(bào)刊雜志里有她的感人肺腑，無線電波里在互訴著衷腸，大江南北，森林草原到處都有她的影子�？梢哉f，愛情是人世間最最美好，最最動(dòng)人的神話。我曾閉眼想象過“蝴碟泉”的美麗;我曾夢(mèng)里東渡扶桑感悟過“杏子”和“卓夫”的忠貞;我曾在河邊為“黛玉”的神話所流淚，我曾拉過一段“梁�！毙√崆偾笱诿娉了肌�
我愛我的妻兒，我愛我的家，這里是一個(gè)溫馨的港灣，是幸福的寄托，沒有他們，我無法想象;看到他們，一切煩惱憂傷頓時(shí)煙消云散，我要呵護(hù)他們，感悟他們……我能做到的。
三、友情
友情是什么?它是一杯清茶，飄過濃濃的清香;它是一支筆，傳遞過問候的佳音;它是一塊竹筏，幫您渡過湍流;它是一把碳火，溫暖你冰冷的心;它是一片濃蔭，冷卻你悶熱的身軀……
您曾說過，每天有人為您打掃辦公桌椅。這是什么?這是一種關(guān)愛，您也曾在上網(wǎng)時(shí)抽空兒為他人打掃會(huì)議室，這是什么?這是一種回報(bào)，濃濃的友情隱含其中。常言道：“在家靠父母，在外靠朋友”。說的真好。設(shè)想一下，若在工作，生活，學(xué)習(xí)的天地里沒有朋友將是一種什么樣的`景色?那將是一片漆黑，一片茫然，一片恐怖……
記得一個(gè)月前，我參加了我們公司在棋盤山舉辦的“打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的為期兩天的一個(gè)培訓(xùn)，培訓(xùn)中有這樣一個(gè)模擬游戲，叫做：“泰坦尼克號(hào)大營(yíng)救”。游戲過程是這樣的：先找一片亂泥塘，放置一塊大木板，老師一聲令下，預(yù)先設(shè)置好的木板被掀翻了，30多人不管穿戴如何均被丟到泥塘里，只有一塊小木板稱作救生船，當(dāng)時(shí)記得30幾人在泥塘里連滾帶爬的，互相推讓“小船”，最后因沒有人愿意上岸，大家統(tǒng)統(tǒng)一起躺在泥塘里，攜手并肩面對(duì)”死亡”，那情景真是歷歷在目，驚天地，動(dòng)鬼神。我想若沒有這份團(tuán)結(jié)合作，沒有朋友的幫助是很難將這個(gè)節(jié)目演好的。這是什么?回答，友情!
同您交往時(shí)間很短，也就半年的時(shí)間，說真的，六個(gè)月來，我真的感到很溫馨，因?yàn)樯系鄞_實(shí)把那個(gè)叫做“美”的禮物賜給了我，使我深深感受到人世間的情緣，同您溝通交流真的是一種享受，那甜美的語言，幽默的話語時(shí)時(shí)在耳邊回響，您的美和您的才學(xué)將永生駐留在我的心中。以后漫長(zhǎng)的歲月里，想起她的好，定將催我自新，教我慚愧，凈化我的心靈。
真的希望我們成為永久的朋友，共同探討人生，主義，哲理。這有什么不好呢?有時(shí)“珍惜”也是一種勇氣!
告訴您，我不想丟掉我的散文集了，我要用它去展現(xiàn)人類新的文明。
祝好!
親情友情作文 篇6
在這個(gè)社會(huì)上一個(gè)人不能沒有親情、友情，如果沒有這個(gè)人將孤獨(dú)一生，沒有人和他做朋友，遇到困難時(shí)會(huì)沒有人幫助他；有親情、友情的人會(huì)在這個(gè)世界里活的快樂有意義遇到困難時(shí)，別人都會(huì)主動(dòng)幫助他，在童年里會(huì)生活的自由快樂，有許多朋友使不孤獨(dú)寂寞。
1~10歲：如果他沒有友情、親情他的.童年是孤獨(dú)的沒有人愿意和他玩耍，他會(huì)孤獨(dú)寂寞；有友情、親情的人的童年會(huì)是快樂的，有許多的朋友陪伴，會(huì)有意義的，給自己留下了美好的時(shí)光。
11~20歲：如果他沒有友情、親情他會(huì)感到無助，再加上學(xué)習(xí)壓力大，會(huì)厭學(xué)，沒人愿意輔導(dǎo)他，導(dǎo)致成績(jī)逐漸下滑；有友情、親情的人他即使壓力再大，也會(huì)表現(xiàn)的非常輕松，因?yàn)橛腥嗽敢廨o導(dǎo)他，他的成績(jī)會(huì)很好。
21~30歲：如果他沒有友情、親情他會(huì)成為一個(gè)不良青年，會(huì)打人、罵人別人都不會(huì)喜歡他，嚴(yán)重了他還有可能殺人放火，最后被抓到監(jiān)獄里；如果他有友情、親情他會(huì)在外面有朋友混，為以后賺錢打下了基礎(chǔ)。
31~60歲：如果他沒有友情、親情他賺錢會(huì)非常的困難，遇到困難時(shí)沒有人幫助他，錢賺的少了自然就窮了，生活的不好，自然就早死；如果他有友情、親情他會(huì)賺錢非常順利，遇到困難有人幫助他，即使剛開始窮，后來一定會(huì)變富有。
61~死：如果他沒有友情、親情他的晚年將會(huì)黯淡無光，買有人陪伴，憂郁而死；如果他有友情、親情他的晚年將會(huì)是快樂的有人陪伴一直到死。
做人一定要有友情、親情要不然在這個(gè)社會(huì)上將無法立足，會(huì)沒有朋友，會(huì)傷心孤獨(dú)，活著沒有任何意義。
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