親情的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
直到今天，我才明白，在許許多多的親人里，每一個(gè)人都是那么的愛我，都給過我溫暖的親情。
今天老師讓我們做一個(gè)游戲，并讓我們拿出紙筆。我十分不解……
老師讓同學(xué)們拿出紙筆，寫上自己最親近的十個(gè)人的名字，我不假思索地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和一些平時(shí)要好同學(xué)的名字。可老師又讓我們從中劃去五個(gè)人的名字，我毫不猶豫地劃去了那幾個(gè)同學(xué)的名字。老師再讓我們劃去兩個(gè)人的名字。
我開始猶豫，思索著，手中的筆竟開始微微顫抖……
劃去表姐？
我倆可是從小在一起長大的'，平時(shí)對(duì)我那么好！作業(yè)不懂就問她，生活中她總讓著我，游戲時(shí)總照顧我，有時(shí)她不在我身邊就會(huì)感覺很別扭，心中像少了什么似的。
劃去爺爺？
他可是我畫畫的啟蒙老師��！我畫畫的好功夫都是他傳授的，他總是諄諄教導(dǎo)、言傳身教，是我崇拜的偶像和庇蔭的大樹。
劃掉媽媽？
不可能吧！生我、養(yǎng)我的親生母親，在這天地間，還有什么能比得上母愛的偉大。母親在生活和學(xué)習(xí)上總是無微不至地關(guān)心著我，使我長大、讓我明理，無私的母愛讓我安心和快樂。
劃掉爸爸？
更不可能！爸爸是我的良師和摯友，幽默博學(xué)、對(duì)人誠懇、處事精明，就像一盞明燈，指引著我生活的路程。
難�。∥曳畔铝耸种械墓P，我無法選擇，每一個(gè)親人都對(duì)我那么的好，每一位親人對(duì)我來說都那么的重要。我想不論怎樣，我都不會(huì)放棄我的親人。我有生以來第一次違背了老師，沒有再劃去一個(gè)名字，親情難舍。
親情的作文 篇2
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個(gè)陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著自行車，我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準(zhǔn)備要過門檻的'那一刻，意外發(fā)生了。自行車往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細(xì)雨，隨著時(shí)間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，最后到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。
爸媽我愛您們！
親情的作文 篇3
星期五的下午，我們?nèi)タ戳诉@部《一個(gè)獨(dú)生女的故事》的電影。我看了后,真的很感動(dòng)。生長在這一片藍(lán)天下，我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世后，鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而，十歲的鳴鳴就開始承擔(dān)加中的一切家務(wù)。試問一下，僅僅十歲的孩子可以嗎？盡管這樣，但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒事的樣子。多么懂事的孩子啊！每天放學(xué)之后，鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時(shí)間，回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽，她殺掉了自己喜歡的毛毛（一只小雞），幫媽媽補(bǔ)充營養(yǎng)。在看戲期間，在座看戲的無論大人還是小孩，都是熱淚盈眶。我還不時(shí)聽到后座的阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學(xué)校生活，不如一位普通的十歲的小女孩，盡管她總是盡量在老師面前裝做沒事的樣子，可是還是遮掩不住自己內(nèi)心的傷心，她在喪父期間，母親也因?yàn)閱适Я酥依锏捻斄褐衷俅尾“l(fā)，就這樣鳴鳴承擔(dān)了家里一切家務(wù)，她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學(xué)，樓下的孩子們都纏著她，叫鳴鳴和他們玩游戲，盡管鳴鳴很想和他們一起玩，可是，她還是控制住自己，拒絕了他們。然后回家做家務(wù)，找顧媽媽。有一天，鳴鳴過生日，因?yàn)閶寢尡Р≡诖玻B自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日，叫鳴鳴自己去買一些自己喜歡的東西慶祝生日。可是，鳴鳴沒有，她還是把錢節(jié)省下來。醫(yī)院里的同房病人知道鳴鳴這個(gè)勤儉節(jié)約的女孩，深受感動(dòng)，紛紛把別人探病的禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事，她知道現(xiàn)在生活很艱苦，她沒有接受病人們的禮物。最后，因?yàn)椴∪藗儓?jiān)持要送，所以最后她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間，有一次媽媽在家里缺氧，家里的'氧氣也用完了。外面風(fēng)雨交加，寒風(fēng)刺骨，漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險(xiǎn)，連傘也不拿，一頭栽進(jìn)了這急風(fēng)暴雨之中。我看了后，想了好久，我想要是有一天我也遇到這樣遭遇，我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣為家庭付出一切。我很自私，但是想的盡管是想的，很多人都說他們能做到。但是，要是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，誰又能做到呢？還有一次，鳴鳴到醫(yī)院看望媽媽，幫媽媽倒水時(shí)，也沒有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝。可想而之，鳴鳴她是那么的乖巧。晚上在醫(yī)院睡覺之前，她都有預(yù)習(xí)功課，為了不影響同房的病人，她只預(yù)習(xí)了一陣，就熄燈睡覺了。
在這場(chǎng)戲里面，還有一個(gè)人令我佩服，那就是鳴鳴的班主任。她很關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。有一次，鳴鳴出黑板報(bào)，鳴鳴和另外一個(gè)同學(xué)連飯也來不及吃，就在寫。老師上來了，看見她們倆還沒吃飯，連忙叫她們?nèi)コ�。她看見其中有一位同學(xué)只帶了一點(diǎn)飯，于是說明原因，叫她要注意營養(yǎng)均衡。鳴鳴只帶了一點(diǎn)點(diǎn)菜，沒有肉，老師看見了，把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間，老師也常常在放學(xué)之后去探望她，每次去都帶一些水果。
我知道現(xiàn)在這個(gè)小康生活來之不易，我也知道這個(gè)世界沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事。我想要是有一天這個(gè)世界離我遠(yuǎn)去了，我不知道我自己會(huì)不會(huì)有鳴鳴那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，勇于去面對(duì)這雙重傷害，但這只是看戲之前。在看完這部戲以后，我覺得自己會(huì)盡量做到想鳴鳴那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。既然她在這個(gè)艱苦的環(huán)境下還可以那么堅(jiān)強(qiáng)，我們比她的生活要好那么多，為什么我們還沒有她那么堅(jiān)強(qiáng)？我覺得，以后的生活如果真的離我遠(yuǎn)去，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，像鳴鳴那樣做一個(gè)懂事，孝順的女兒，盡自己的全力去照顧身邊的人。我覺得每當(dāng)你如何沮喪，也不可能挽留日子，如果你還是愿意那么沮喪，你只是徒勞，與其這樣，你不如充分利用的本來用來沮喪的時(shí)間去做一些更有意義的事情，那不是更好嗎？因?yàn)槊慨?dāng)?shù)降诙�，它將是一個(gè)更好的開始。
親情的作文 篇4
“我是一只來自北方的狼……”每當(dāng)哼起這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起了狼王傳里的那群狼，他們像我們?nèi)祟愐粯樱瑸榱擞H情、愛情、和友情，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。
這本書給我留下了深刻的印象是喀倫泡之王老暴是一個(gè)好領(lǐng)袖。在它的帶領(lǐng)下，狼群毫發(fā)未損。它機(jī)警地躲過了狗的追捕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了捕狼機(jī)，不吃不是自己捕捉的獵物……后來“白姐”被人類捉住了，狼王無時(shí)無刻不在尋找她，可惡的人們就是利用這一點(diǎn)，使狼王落入圈套，直到死亡。
讀到這兒，我被狼王與“白姐”之間那種至死不渝的'愛情所感動(dòng)了，它從來沒有真正遺棄過“白姐”，即使在“白姐”被捕時(shí)，它也想要救“白姐”，但是它一向?qū)寫阎畹俟痰奈窇�，所以�?dāng)人們靠近“白姐”時(shí)，它知道已經(jīng)沒法搭救“白姐”了。但它并沒有放棄，一直都在尋找它的心上人�？珊薜氖�，人們?yōu)榱瞬蹲健袄媳保现鞍捉恪钡氖w在牧場(chǎng)周圍轉(zhuǎn)了一圈，在埋藏的捕狼機(jī)上打上一串腳印。當(dāng)“老暴”發(fā)現(xiàn)“白姐”的尸體留下的痕跡時(shí)，就不顧一切地跟蹤而來，于是就鉆進(jìn)了為它布置好的圈套，直到死亡。
狼的有情有義更體現(xiàn)了人性的冷酷。當(dāng)人們抓獲“白姐”時(shí)，殘忍地把它勒死，再利用“老暴”對(duì)“白姐”的感情，拖著死去的“白姐”到處布置陷阱，終于抓獲了“老暴”。人們當(dāng)然高興了，因?yàn)槔瞧r(jià)值連城。而這樣做，卻破壞了動(dòng)物的生活，破滅了它們的愛，也使人們心中那僅存的良知被一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。
是呀，大地上的任何生物都是有靈性，有感情的，也正是人們那貪得無厭、永無止境的欲望毀了它們。在這里，我想大聲地呼吁人類：“保護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)自由的空間吧！”
親情的作文 篇5
"兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山"，彈指一揮間，三十年過去了，三十年的千錘百煉，三十年的磨合砥礪，磨去了少年的幻想，磨去了青年的沖動(dòng)，磨去了中年的鋒芒，就是磨不去那永恒的親情。
那還是三十年前，正值我而立之時(shí)，可謂風(fēng)華正茂，精力充沛，如日中天，正在崗位上發(fā)光發(fā)熱，為生計(jì)、為事業(yè)打拼，且樂此不疲，無暇顧及其他。我清晰地記得，就在那一年，我的母親背著一個(gè)包袱，氣喘吁吁地爬上了我住的四樓宿舍，盡管已是帶有寒意的深秋，母親依然是滿臉的汗珠，我吃驚且心疼地望著母親，低聲地問道："您怎么不告訴我？我好去接您呀！"母親微微一笑："來看看你……"來看看我，我的心猛地一顫，是啊，我已經(jīng)有幾個(gè)月不去看望父母了，反而讓母親來看我，內(nèi)疚的心涌起了波瀾，我的眼里充滿了淚水。母親坐下后，我沏上一杯茶，恭恭敬敬地遞了過去，她捧起茶咂了一口，端詳著我說："五一子（我的乳名叫五一），你瘦了，要注意身體呀……"說話間她解開了包袱，我一看是布底鞋，大約有八九雙，還有幾雙千針萬線納的鞋底，我大惑不解，問道："媽，這么多布底鞋干什么呀！"母親沉思了片刻說："你哪里曉得，你六歲隨父親從揚(yáng)州下到高郵來，將近十年，我都沒有替你做布鞋，聽鄰居講你經(jīng)常把鞋子穿破了，穿得有洞了，腳指頭都露出來了，我心酸呀！如今，我有空，又在高郵城上，就多做了一些布鞋給你穿。"我聽了，雖然有所感動(dòng)，說了些感激的話，但內(nèi)心卻不以為然，總認(rèn)為母親跟不上時(shí)代，我們現(xiàn)在幾乎天天穿皮鞋，西裝革履配上顏色醒目的領(lǐng)帶，哪里還需要什么布鞋呀，但表面上和母親說："放在這里吧，下班在家套套，換換腳。"母親雖然識(shí)字不多，但一個(gè)農(nóng)村婦女愛子如命的天性使她對(duì)兒子的內(nèi)心世界洞察秋毫，懇切而深情地說："兒子呀！你不知道呀，等你到我們這樣的年齡腿腳不方便了，還是要穿布鞋的，到時(shí)候高跟皮鞋就不能穿了，穿了走路不方便，有時(shí)腳會(huì)疼的……"聽了這番話，我仍不以為然，反而忍不住笑了起來。其實(shí)，當(dāng)時(shí)母親的情感是多么的細(xì)膩、深沉，然而我全然不知。直到母親十二年前去世了，我在悲傷的同時(shí)，拿出了放置二十多年的布底鞋，酸楚的心情無法宣泄，懷念的心思潮水般涌動(dòng)，看著那厚實(shí)的鞋底、結(jié)實(shí)的針線、樸實(shí)的鞋形、全棉的布料、柔軟的質(zhì)地，我迫不及待地穿到了腳上，真感到合心、合意、合腳。當(dāng)時(shí)穿上布底鞋，只是為了寄托我對(duì)母親的哀思，以后在每年清明祭掃的日子，我都穿上母親做的`布底鞋。有一次默默地凝視著母親的遺像，深思、發(fā)愣，紙錢燒焦了布底鞋都全然不知……
真正使我感到親情的涌動(dòng)和親情的生命力，是近幾年發(fā)生的一件事情。有一次我外出旅游，不知是腳上的皮鞋底硬，路跑多了，還是年近花甲的因素，腳踝忽然疼了起來，痛得連路都不能走了，回來之后我立刻到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷，結(jié)論是腳踝老化、缺乏鈣質(zhì)，除了藥物治療之外，主要是保養(yǎng)，并再三強(qiáng)調(diào)："不要再穿跟子高的皮鞋，最后是柔軟的布底鞋。"布底鞋，好一雙布底鞋，記憶的長河中，母親送布底鞋那一幕場(chǎng)景又在心中激起了波瀾，此時(shí)此刻我恍然大悟，我控制著像五味瓶打碎的心情，立即朝家里跑，人未到家，我已是泣不成聲了……往后好一段時(shí)間，我的心情久久不能釋懷，我經(jīng)常手捧著母親生前給我做的布底鞋，在思念，思念那愛子的深情。母親不但用農(nóng)村婦女的雙手耕耘大地，更用那農(nóng)村婦女的雙手編織一幅母愛的親情圖。同時(shí)，我又在懊悔，中年都不更事的我，當(dāng)時(shí)，為什么不能理解、讀懂母親的一番話語，一片親情。
如今，我穿著母親給我做的布底鞋，腳踏實(shí)地，步履矯健。走遠(yuǎn)路，不累；走山路，不滑；走崎嶇小道不跌跟頭；走人生之路心明眼亮。是親情滋潤著我，激勵(lì)著我，親情使我感恩，使我仁義，使我懂得了親情需代代相傳，是生命的延續(xù)。
親情永遠(yuǎn)不會(huì)變！
親情的作文 篇6
往事的記憶歲時(shí)光的流逝而消逝，美好、難過的記憶慢慢淡忘、被忽略，而那些被忽略的親情，又有幾個(gè)人還記得？
上幼兒園時(shí)，媽媽和姐姐送我去上學(xué)，我第一次去上學(xué)，知道要離開家人到陌生的地方，心里很害怕。于是，幼小的我怎樣都不去，姐姐和媽媽沒辦法就強(qiáng)拉我去學(xué)校，把我交給幼兒園的老師就走了�？吹剿齻�?cè)谖已矍跋В液ε铝�，大聲哭泣。老師看了，哄著我，可我聽不進(jìn)去，眼淚如斷了線的珍珠流個(gè)不停。
過了一會(huì)兒，老師拿來幾塊巧克力和藹地遞給我，看見巧克力的我聲音止住了，把巧克力塞得滿嘴都是。想到離開媽媽她們就忍不住淚水，向壞了的'水龍頭嘩嘩地流，最后還是和藹的老師安慰我，我也平靜下來。
我認(rèn)為老師對(duì)我很好，所以很喜歡老師。同時(shí)，我有點(diǎn)抱怨，媽媽丟下我�？墒牵菚r(shí)幼小的我怎會(huì)知道媽媽和姐姐并沒有回家，而是在聽到我的哭聲去買巧克力讓老師給我。她們?cè)谖铱床坏降牡胤綋?dān)心著我，默默地做出貢獻(xiàn)，壞人由她們當(dāng)了，好人卻讓給別人。只為了讓我不再哭泣，讓我上學(xué)長大成材。
雖然這些小事很不引人注意，但那卻是對(duì)我來說無比寶貴、最溫暖的親情，只屬于我的親情，卻被無知的我忽略。
那些被我忽略的親情是多么溫暖、多么寶貴，只是認(rèn)識(shí)到的時(shí)候太晚了，我已不再是小孩子了。但是，正因?yàn)槿绱耍切┍晃液雎缘挠H情讓我深刻的記在心里。歲月可以抹去記在腦子里的記憶，但卻抹不掉存在心里的親情！
親情的作文 篇7
親情是愛的港灣，能讓我這艘孤寂的小船得到溫暖，得到愛的庇護(hù)。
“魚好了，快來吃吧�！卑殡S著一陣誘人的飯香，一條大魚被端上了桌，早已餓壞了的我迫不及待的拿起筷子就開始吃�！奥c(diǎn)吃，別噎著�！蹦赣H一邊慈愛的微笑著一邊給我夾菜，我好奇的問：“媽，你為什么不吃魚呀？”母親笑著對(duì)我說：“孩子，你多吃點(diǎn)，媽就喜歡吃魚骨頭�！币贿呎f一邊拿起我吃剩的魚骨頭津津有味地嚼了起來。我疑惑了，趁母親不在，我也拿起了魚骨頭放進(jìn)嘴里，不一會(huì)兒就都吐了出來，連連說難吃，媽，你騙我！我有些憤憤的`想。
那一年我七歲。
“煩死人了，你知不知道那本書有多重要？你還說你整理屋子的時(shí)候給我弄丟了，你凈添亂！”我找不到我向同學(xué)借的書時(shí)，憤憤不平地向她大吼著發(fā)泄著我心中的不快，令我驚訝的是她竟然沒有說什么，只是默默地嘆了口氣，隨后就去準(zhǔn)備飯菜了，留我一人愣在了那里。
在我打開書包想寫作業(yè)時(shí)，那本書進(jìn)從書包里掉了出來，我先前的驚訝、憤怒不知何時(shí)被一掃而空，我低著頭走到她面前說：“媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！彼仓皇切α诵�(duì)我說：“快去吃飯吧�！�
那一年我十歲。
“你看看你，我每天早出晚歸的上課，上完課回來還要寫那么多作業(yè)，而你呢？非但不理解我，還給我安排了那么多補(bǔ)習(xí)班，你真是太過分了！”“可……你的成績(jī)……”“成績(jī)！成績(jī)！你就知道成績(jī)，你那么重視它，你拿它當(dāng)你的孩子好了！”我一邊憤怒地吼著，一邊推著她，她的嘴角抽動(dòng)了一下，不再說話，默默回到了臥室，只留了我一個(gè)人在房間里生悶氣。那一晚我隱約聽到了她房間傳來了哭泣聲。
第二天一早我收到了一條微信，她給我發(fā)了三個(gè)字：對(duì)不起！我呆呆地望著手機(jī)，陷入了沉思……
“給，這是媽媽給你帶的飯，你每天來來回回上課怪累的，趁熱吃�！闭f著媽媽把一個(gè)溫?zé)岬娘埡羞f給了我，接過飯盒的那一刻，我的心，是暖的……
那一年，我13歲。也才徹底懂了，究竟什么叫“母愛似�！保且粚右粚拥牟ɡ丝偸峭苿�(dòng)著我這只小船，給我力量，使我充實(shí)，促我前行。
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