親情作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
親情，在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，親情就像干渴難耐時(shí)的一杯清水，排解憂愁；親情又像汗淚滿衿時(shí)的一縷清風(fēng)，帶走憤懣；親情還想驕陽(yáng)下的一片樹(shù)蔭，帶來(lái)無(wú)盡清涼。
那是一個(gè)昏暗的.傍晚，夜幕臨近，萬(wàn)籟俱寂，空曠的房間中置留一盞小小的臺(tái)燈。我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。又一次，我皺著眉頭直起身來(lái)，看看面前我解不出的難題，瞥了一眼堆積如山的作業(yè)。自從升入初四以來(lái)，我的心頭就像壓著兩座大山，一座是來(lái)自我周圍的人對(duì)我的期盼，另一座卻是我給自己施加的巨大壓力，而我面前解不開(kāi)的難題，就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過(guò)沉重的期盼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，想要發(fā)泄的念頭在我心間盤(pán)旋�！斑诶病币幌绿叩首勇曉诩澎o的房間響起。我?jiàn)^力的撲上床，壓抑的哭泣聲在被褥間想起。大哭一通后，我在不知不覺(jué)間睡著了�；秀遍g，我感到有一雙溫暖而細(xì)膩的首付過(guò)我的臉頰，輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺(jué)醒來(lái)，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一杯溫水，和一張字條。“爸爸媽媽相信你，不要把自己逼得太緊。無(wú)論成功或失敗，我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！编咧潜瓬厮�，我的心逐漸平靜：在生長(zhǎng)過(guò)程中，小樹(shù)總要經(jīng)歷陰霾，雷擊，風(fēng)雨，蛀噬。但是，只要身處藍(lán)天下，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，這一切都不能將它擊倒。
我做回書(shū)桌前，看著面前的難題，瞥一眼身旁的作業(yè)，疲憊散去，心中溢滿動(dòng)力。而這取之不盡用之不竭的動(dòng)力，都來(lái)自于親情。
親情作文 篇2
自從奶奶去世、媽媽生病后，我才知道我是個(gè)生在福中不知福的人。
“軍軍，今天公路上一個(gè)學(xué)生因?yàn)轵T自行車不小心，撞到了卡車上。你以后一定要當(dāng)心�！薄败娷�，聽(tīng)說(shuō)明天要降溫，你的毛衣已經(jīng)給你找出來(lái)放在你床頭了，明天上學(xué)時(shí)記得要穿上�！薄败娷�，這次月考分?jǐn)?shù)出來(lái)沒(méi)有？考得怎么樣？”……“媽媽，你煩不煩！”我終于忍不住了。我每天一到家，媽媽的喇叭就開(kāi)始廣播了。唉！真煩！
“喲，我的孫子回來(lái)啦，來(lái)，來(lái)，我?guī)湍隳脮?shū)包。累不累呀？先喝杯水。”“餓了吧，先吃點(diǎn)蛋糕墊墊底，晚飯快好了�！薄爸形缭趯W(xué)校里吃飯還吃得飽吧？學(xué)校里的菜怎么樣？合你的胃口嗎？”……“村東頭老李家的孫子今天回來(lái)看望他爺爺和奶奶，帶了好多東西呀！將來(lái)我孫子考上大學(xué)也和他一樣。”我走進(jìn)房間，把門(mén)重重的一關(guān)，“砰”的.一聲，暫時(shí)獲得一點(diǎn)清靜。唉，整天不是媽媽就是奶奶，我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。
這一年冬天，奶奶因禁不住寒冷離我們而去了。媽媽也因操勞過(guò)度生病住院了。我終于解放了，�。∽杂扇f(wàn)歲！可是接下來(lái)的事情沒(méi)有我預(yù)料得那么好。媽媽住院的第一天當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，看到的是冷鍋冷灶，我可從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯呀，這可怎么辦？只好吃方便面了。吃了二天后，我再也不行了，一看見(jiàn)方便面我就要吐。趕緊打電話給媽媽請(qǐng)求支援。吃飯的問(wèn)題是解決了，可是又出現(xiàn)了新問(wèn)題，每次換衣服都是媽媽或奶奶把衣服拿出來(lái)擺在我的床上讓我換。今天上體育課出了汗，回家后就想找一件襯衣?lián)Q一下，可是等我脫光了上衣光著膀子的時(shí)候才想起襯衣還沒(méi)拿出來(lái)呢，翻箱倒柜，這可把我凍得，鼻涕、眼淚一個(gè)勁兒地往下流。等我換好衣服一看，乖乖，整個(gè)房間像遭了賊一樣……
在這個(gè)冬季我終于知道我離不開(kāi)媽媽的嘮叨，奶奶的啰嗦。在這個(gè)冬季我終于懂得了珍惜家人的親情。
親情作文 篇3
在我房間書(shū)桌右排的第三個(gè)抽屜里，儲(chǔ)存著我家的溫馨。
打開(kāi)抽屜，首先映入眼簾的是一張電腦技術(shù)測(cè)評(píng)卷，看看它，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)……
“女兒，快上來(lái)，這個(gè)東西怎么弄��！”“哦！”我的上帝��！老媽又在召喚我了！記得老媽第一次看見(jiàn)電腦時(shí)，愣是瞅著那個(gè)黑不溜秋的東西呆了半天，最后終于恍然大悟：“唉呀！這玩意兒就是電腦�。 �
我徹底無(wú)語(yǔ)，但老媽后面的話著實(shí)令我大吃一驚：“玲玲啊！你能不能教媽媽怎么弄這玩意兒啊？如果我學(xué)會(huì)了，給你買(mǎi)好吃的喲！”呵！還利誘呢！ok！看在吃的份上我就收你為徒吧！
但幾天后，我就后悔啦！現(xiàn)在我終于了解老師教學(xué)的苦心了。老媽自小語(yǔ)文水平差，所以對(duì)于打字，可比登天還難啊！我對(duì)她說(shuō)：“你不要學(xué)了，浪費(fèi)我時(shí)間！”可她偏不甘心，我拗不過(guò)她，誰(shuí)叫她是我媽呢！
老媽是個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生，但她的打字姿勢(shì)真的是不敢恭維，她總是用一根手指像踩木樁一樣按來(lái)按去，我實(shí)在看不下去了，就用筷子去打她的手，這時(shí)，她會(huì)像個(gè)小孩子一樣紅著臉嚷嚷道：“干嘛打我，我是學(xué)生耶！不能體罰！”好可愛(ài)的老媽哦！拿著這張?jiān)嚲恚蠇屇菚r(shí)的表情就像在我面前一樣，我不禁“撲”的`笑出聲。
放下試卷，無(wú)意間看見(jiàn)角落里的兩枚電池……
我一直在糾結(jié)，爸爸和媽媽怎么能夠在一起生活長(zhǎng)達(dá)十幾載呢？這太讓我費(fèi)解了！自我記事以來(lái)他們兩個(gè)總是吵嘴，幾乎沒(méi)有一件事是意見(jiàn)一致的，就連消費(fèi)觀念也是天壤之別。
老爸認(rèn)為買(mǎi)東西一定要買(mǎi)好的，質(zhì)量好，不容易壞，而老媽認(rèn)為買(mǎi)貴的就吃虧了，所以一定要挑最便宜的。老媽的節(jié)儉觀念很強(qiáng)，她甚至可以因?yàn)榘撞速I(mǎi)貴了5角錢(qián)，而抱怨一整天！也正因?yàn)槿绱�，家里�?jīng)常爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一次，家里的遙控器沒(méi)電了，得換電池，老媽叫我：“玲玲，去買(mǎi)個(gè)電池�！蔽覇�(wèn)道：“有兩種類型的，一種1元，一種2元，買(mǎi)哪種？”“買(mǎi)1元的嘛！快去！快去！”老媽催促道。
“要買(mǎi)就買(mǎi)貴的，不然總換，太煩了。”這時(shí)正在椅子上優(yōu)哉游哉看報(bào)紙的爸爸發(fā)表了意見(jiàn)。“別理他，買(mǎi)東西當(dāng)然得買(mǎi)便宜的了。”于是就把我拉到一旁塞給我1元錢(qián)。
老爸見(jiàn)了，似乎有點(diǎn)生氣了：“買(mǎi)貴一點(diǎn)好，不就1元錢(qián)嘛！”老媽也不甘示弱：“你一天到晚都亂花錢(qián)，還沒(méi)說(shuō)你呢！節(jié)約就得從一點(diǎn)一滴的小事做起，你懂不懂啊！”
得！真是針尖對(duì)麥芒，連勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，都搬出來(lái)了，我看著硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”，知道我這個(gè)“和事佬”得有所行動(dòng)了。
于是我飛奔下樓，再以光速回來(lái)，二老仍在僵持著，我大步上前，將兩種型號(hào)的電池分別擺在了他們面前，二者都愣住了，你看看我，我看看你，最后看著氣喘吁吁的我，不禁啞然失笑，二位冰釋前嫌了。
幸存在抽屜里的這些小物件，每一件就代表一份溫暖，一份歡笑。
我相信，抽屜里的東西會(huì)越來(lái)越多，我們一家的親情也會(huì)不斷升溫。
親情作文 篇4
我不知道流星還能飛多久，值不值得我去追求；我不知道花兒還能開(kāi)多少次，值不值得我去看一次；我不知道時(shí)間大愛(ài)有多少，值不值得我去尋找
現(xiàn)在的我在父親的嚴(yán)厲下學(xué)會(huì)了獨(dú)立，撇起了依賴感。但是我始終不明白，為什么童年時(shí)候的我那么幸福，現(xiàn)在卻要被限制自由，阻止我美麗的幻想？
童年時(shí)段完全沉浸在母愛(ài)里，我完全不知道什么叫做天高地厚，那時(shí)，我累了就睡，餓了可以就吃，委屈了可以就放出淚水，要依賴是可以眨巴眨巴眼病了時(shí)有勺子盛著湯藥送入口中，摔倒了，有雙手把我輕輕的扶起；傷心時(shí)有首歌在我的身旁哄我入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的夢(mèng)每當(dāng)我做完作業(yè)，我可以直接把這扔在桌臺(tái)上，因?yàn)榭傆幸浑p手操起眼鏡，拿起我的作業(yè)本，一個(gè)手一個(gè)拼音，一個(gè)數(shù)仔細(xì)的看著，觀察著是否會(huì)有落網(wǎng)之魚(yú)，一旦發(fā)現(xiàn)了，一腔溫柔的口音就會(huì)直接的教我，告訴我。迪斯尼游樂(lè)園我可以自由自在的玩，伴隨著寶貝小心快樂(lè)的奔跑。
孩提時(shí)代的記憶里就是母愛(ài)多一點(diǎn)，父愛(ài)少一點(diǎn)。母親的愛(ài)是溫柔的，讓我健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)著，父親的礙事嚴(yán)厲的，但是在他的管教下，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，在今后的人生中受益匪淺。
長(zhǎng)大了，父親的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，年級(jí)高了，作業(yè)自然也就多了。這時(shí)的我必須自己檢查作業(yè)了，每天趴在桌臺(tái)上兩只眼睛盯著那些數(shù)字��！文字吶，單詞呀稍一不注意就會(huì)惹來(lái)一個(gè)叉。累了的時(shí)候不可以睡覺(jué)，得等到一切事情都做完了才可以睡，不可以隨便吃，還得定時(shí)定量。痛了傷了，委屈了還不可以哭，淚水只能留在心里。迪斯尼樂(lè)園變成了圖書(shū)館和復(fù)讀機(jī)，成了我童心未泯的幻想。從一個(gè)地方摔倒了，在沒(méi)有那雙手扶我起來(lái)，而是換成背后的一句自己起來(lái)。拍拍泥巴站了起來(lái)。眼前的路還很長(zhǎng)，難免磕磕碰碰，一路荊棘，坎坷是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)的人生是在一帆風(fēng)順的。
長(zhǎng)大了就是父愛(ài)多一點(diǎn)，母愛(ài)少一點(diǎn)。
此時(shí)一步一個(gè)腳印將走上畢業(yè)道路的我將慢慢明白：認(rèn)識(shí)后總是要長(zhǎng)大的，風(fēng)浪再大，始終是要自己扛，沒(méi)有人能保護(hù)你一輩子。童年的我們還小，溫柔的母愛(ài)可以給我們一個(gè)幸福無(wú)遺憾的小時(shí)代，而面臨未來(lái)的道路，種種困難的到來(lái)都是我們要面對(duì)的，一個(gè)人要解決的。嚴(yán)厲的父愛(ài)在長(zhǎng)大時(shí)期讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)不再去依賴別人
其實(shí)天下的覅愛(ài)都不一定是嚴(yán)厲的，因?yàn)楹⒆觽兌颊J(rèn)為父愛(ài)是嚴(yán)厲的，所以他們便把溫柔的一面隱藏在你沒(méi)有記憶的童年里。在最恰當(dāng)時(shí)期以最嚴(yán)厲的方式輔助你成長(zhǎng)。
父母之心事天下最操心的心，父母之愛(ài)，天下最偉大的愛(ài)。即使這愛(ài)在時(shí)間里面潤(rùn)物無(wú)聲。
親情作文 篇5
“大手與小手”，小手是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我，大手是我威武雄壯的爸爸。記得小時(shí)候爸爸常用他的大手牽著我的小手，不辭辛勞的帶我到處走，在爸爸大手的呵護(hù)下，我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大了。
“大手牽小手”，爸爸常牽著我的小手東跑西跑，每到假日我的爸爸總是用他那渾厚的大手牽著我出去玩，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增加了知識(shí)，也看見(jiàn)世界的廣闊。我好喜歡我爸爸那雙大手。
“大手愛(ài)小手”，爸爸很愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸，爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)：“我愛(ài)你，你是我最可愛(ài)的小兒子”。去拜拜時(shí)，爸爸總是雙手合十，常常祈求神明保佑我平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、事事順利……等，在爸爸的關(guān)愛(ài)下，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心與勇氣。
“大手教小手”，從小我的爸爸就非常疼愛(ài)我，也經(jīng)常在生活中教導(dǎo)我很多事情，他用他那雙大手教我寫(xiě)字、教我打球、教我下棋、教我騎自行車……教我許許多多的事，我好感謝他那雙大手。
“大手打小手”，我做錯(cuò)事時(shí)爸爸會(huì)用他那巨大無(wú)比的大手，毫不留情的痛揍我一頓。記得上一次被揍時(shí)，我哭得淅瀝嘩啦，還被告知一些大道理。我知道爸爸揍我是為我好，但是我不希望被打，所以我要更乖巧、更懂事；我也知道“打在兒身，痛在老爸的心”這讓我更敬畏我爸爸，也讓我知道“愛(ài)之深，責(zé)之切”的道理。
小手在大手的呵護(hù)照顧下，漸漸長(zhǎng)大了，也愈來(lái)愈成熟懂事。以后我也要成為雄壯威武的大手，保護(hù)我家的小手，用它來(lái)牽著小手、愛(ài)護(hù)小手、教導(dǎo)小手、教訓(xùn)小手；讓他與我一樣，能平平安安的長(zhǎng)大，也用萬(wàn)能的`雙手去做很多很多的事，造福人群。
最后我要再感謝我爸爸的大手，把我養(yǎng)得健健康康的，爸爸謝謝你！“我愛(ài)你”。等我長(zhǎng)大成為有能力的大手時(shí)，我會(huì)用我長(zhǎng)大的大手照顧你的“老手”，讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心，過(guò)得幸福美滿。
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