親情的力量作文5篇（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的親情的力量作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的力量作文 篇1
春天的太陽(yáng)徐徐地照射在大地上，當(dāng)雪人快要融化的時(shí)候，它依然不忘對(duì)大地親切地說(shuō)上一句話：“盡管我化作了一潭清水，我也要永遠(yuǎn)和你在一起�！泵慨�(dāng)讀起了這首詩(shī)歌，讀到了雪人說(shuō)的那句話，我都會(huì)不禁想起和媽媽的那一次經(jīng)歷。
那一次放學(xué)后，我興致勃勃地回到家去，想拿出我剛繡好的手帕給同學(xué)們炫耀一下我的成果�？墒俏曳涞构竦卣伊税胩煲膊灰�(jiàn)手帕的蹤影，我焦急得像熱鍋上的螞蟻。突然間，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是媽媽來(lái)我房間打掃時(shí)把手帕拿走或是不知情地當(dāng)成垃圾扔掉了呢？帶著滿心疑問(wèn)我去詢問(wèn)了媽媽，可是她卻說(shuō)沒(méi)有。頓時(shí)，任性和不解氣的我再也忍不住了，一想起我千辛萬(wàn)苦繡好的手帕，我便把所有矛頭都指向了母親：“一定是你來(lái)我房間打掃時(shí)把手帕當(dāng)成垃圾扔掉的，除了你還能有誰(shuí)，以后你再也不要進(jìn)我的房了。”說(shuō)完，我“砰”的一聲關(guān)上了房門。躺在床上，仰望著花白的天花板，不爭(zhēng)氣的淚水卻像斷線的珠子一樣從臉上滑落了下來(lái)……
今天，老師給我們?nèi)嗖贾昧艘粋�(gè)特殊作業(yè)，內(nèi)容就是：大聲地對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你！望著這個(gè)作業(yè)，想起跟母親發(fā)生的那一件不愉快的往事，我在書桌旁發(fā)愣了很久。那一次的'確是我的不對(duì)，我沒(méi)有聽母親向我解釋就胡亂地對(duì)她發(fā)脾氣，我這種任性的行為肯定傷透了她的心。于是我決定利用今晚，鼓起勇氣對(duì)母親大聲說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”回到家，我鼓起勇氣正想對(duì)媽媽說(shuō)出這句話，可是，老王卻冷冷的說(shuō)，別磨蹭快點(diǎn)寫完作業(yè)，媽媽的冷漠就像一雙，鳴人的手活生生的把我說(shuō)，心中熱情的小苗橋段了，哦我也只好把這句話咽回了肚子垂頭喪氣的回房間寫作業(yè)。
到了吃晚飯的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽大汗淋漓地從廚房端出了我最愛(ài)吃的蛋炒飯。望著媽媽為了我這么辛苦地做飯，我心里不禁涌出了一股暖流，心中熱情的小苗也重新長(zhǎng)了起來(lái)。終于我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽聽到我說(shuō)的這句話，先是驚訝不已，然后感動(dòng)和滿臉欣慰地回應(yīng)了我：寶貝，我也愛(ài)你！”說(shuō)完，我們母女倆緊緊地相擁在一起，雙眼都閃著晶瑩的淚光。那一晚，我體驗(yàn)到了人世間最溫暖的一刻，不僅僅是因?yàn)槲覀冸p方各自都說(shuō)出這句話，也因?yàn)槲遗c媽媽之間的母女情。
有一首小詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò)：“人生的旅途就像一列火車，而自己和父母便是上面的乘客，可是終有一天，父母會(huì)悄悄地在某一站下車，留下自己一個(gè)人……”讀完這首詩(shī)，我深受感悟：父母是世界上最疼愛(ài)自己的親人，我們應(yīng)該珍惜和他們?cè)谝黄鸬乃忻篮脮r(shí)光。親情是永恒的，珍惜才是美好。
親情的力量作文 篇2
午夜的星辰睡去了，慢慢拉開天幕，似光亮又昏暗的晨曦趕走熒熒星點(diǎn)，身穿金黃色衣的仙子照在水溶溶的街巷，我如往常出門散步，瞥然看見(jiàn)夾在門縫的一封信，然而令我專注的是，上頭寫著，收信人——我自己。
看著給我的信，內(nèi)心滿是狐疑及驚訝，手中握著信封，油然起受寵若驚之感，我?guī)еd奮與問(wèn)號(hào)拆開這封信，里頭竟是一張照片，泛黃又帶皺褶的“全家�！�，這張照由我奶奶家寄來(lái)的，那時(shí)，大家都在，沒(méi)錯(cuò)，爺爺他也還在。泛黃的照片，正面，大家笑得很靦腆，爺爺坐在正中間，年邁的身軀，蓋不住他那炯炯有神的`眼眸；簡(jiǎn)單的襯衫，掩不了他那英容煥發(fā)的曾經(jīng)，反面，似乎隱約看見(jiàn)一些字跡，卻被時(shí)光稀釋、沖淡了，便暈開成一灘小水灘，一排字粒猶如被風(fēng)雨吹散的船只，停泊在墨色的湖泊，我努力解讀，似乎拼出只字片語(yǔ)來(lái)─二○○三年十月六日、嘉義市，然而，這天是我的生日。
俄頃間，我墜入回憶的流沙中，開啟我內(nèi)心深處不愿碰處的寶匣，爺爺在三年前去世，我找一找，想一想，卻翻不出幾張與他的合照，我們住的相隔百里，我卻從來(lái)不曾計(jì)算我與他“心”的距離，不愿抹去那正打在眼眶轉(zhuǎn)不停的淚水，我們都曾后悔，后悔卻以如斷線的風(fēng)箏，風(fēng)箏又如爺爺?shù)纳�，在浩蕩的天空飛翔，卻永遠(yuǎn)無(wú)法著地，在照片里，我想起曾有一一切，是有爺爺您的童年，遺憾在我眼眸閃爍，淚水中只想說(shuō)句，爺爺，我好想您。
帶著沉甸甸的心情過(guò)了一天，夜空上的銀盤，照出點(diǎn)點(diǎn)熒光，午夜的鐘聲似乎敲醒始終“沉睡”的我，霎時(shí)，陡然領(lǐng)悟到身邊親人的可貴，恐懼“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨，或許現(xiàn)在的行動(dòng)，能彌補(bǔ)些對(duì)爺爺?shù)牟蛔�，也許現(xiàn)在的愛(ài)護(hù)，能撫平些父母親被歲月雕刻的傷痕。
這夜，我?guī)е业亩Y物，含笑帶淚的入夢(mèng)。
親情的力量作文 篇3
說(shuō)起我在暑假中最有意義的一次活動(dòng)，不由得讓我想起拉丁舞考級(jí)的那天，想知道我在考級(jí)那天發(fā)生了什么事呢？別急，讓我慢慢地跟你講吧！
早上，爸爸早上七點(diǎn)就叫我起床了，但我的考級(jí)時(shí)間卻是9點(diǎn)，也許你會(huì)問(wèn)，我為什么要那么早起，不是9點(diǎn)才開始嗎？告訴你吧，在我們考級(jí)之前，可一定要跳幾次，才能使自己更加熟練。就像我們期末考試一樣，考試的前一個(gè)晚上，我們也要復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的知識(shí)，才不會(huì)把那些知識(shí)給忘記。這樣你才能做到胸有成竹。
大約在7點(diǎn)50分時(shí)，爸爸就把我送到考級(jí)的地點(diǎn)。那里有許多和我一樣在學(xué)跳舞的學(xué)生，和那些正在焦急地等他們孩子的家長(zhǎng)。我呆呆的站在那里，心中的思緒越飄越遠(yuǎn)，直至別的伙伴叫喚了我，這才回過(guò)神來(lái)。我打著節(jié)拍，又把舞跳了幾遍。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了。老師突然讓我們進(jìn)備考場(chǎng)準(zhǔn)備考級(jí)，我頓是慌了手腳，好似收了晴天霹靂一般，沒(méi)了剛剛的穩(wěn)重與淡定，整個(gè)人手足無(wú)措，顯得格外的笨重，我與伙伴們坐到了離考場(chǎng)門口很近的位置……一位同學(xué)出來(lái)了，我的心不禁顫了一下，背后竟流了冷汗，就這樣一位又一位的同伴考完了。此時(shí)此刻的我真想馬上離開這個(gè)“是非之地”。
終于輪到我了，我默默地邁開了這艱難的一步，來(lái)到考官們的面前，我抬頭看去，只見(jiàn)，考官們冷冷地望著我，好似把我看穿了一樣，使我不由得抖了一下，雞皮疙瘩就掉了一地，背后又冒出了冷冷的汗液。慢慢地，空氣中散發(fā)出了一種我熟悉的動(dòng)態(tài)。我緩緩的.伸出僵硬的肢體，在空氣中舞動(dòng)著。我望著考官們，從他們的雙眸中，我似乎看見(jiàn)了一絲不屑，不由得想起了臨走時(shí)爸爸媽媽對(duì)我充滿信心與希望的目光，想起了老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)。對(duì)！不能讓那些對(duì)我滿懷希望的親人失望！我重新伸出雙手，默契的與雙腳配合著，在空中揮動(dòng)。完全沒(méi)了剛剛的僵硬。就這樣我把整支舞跳完了，此時(shí)此刻，考官們?cè)僖矝](méi)了剛剛的那種嘆息，而是一種默默的贊許。我想他們應(yīng)該在納悶吧。
這次的舞蹈考級(jí)告訴了我，遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，不應(yīng)該退縮。也告訴了我親情給了我無(wú)限的力量，讓我忘記了膽怯，我應(yīng)該珍惜這種情！
親情的力量作文 篇4
在最無(wú)助的親情路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真摯的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨與安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)目標(biāo)。親情的力量是偉大的。親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
想必大家都知道七仙女與董永的凄美愛(ài)情故事，又有誰(shuí)知道董永賣身葬父的`故事呢？董永，相傳是東漢時(shí)期千乘人，少年喪母，為了逃避兵亂而遷居到另一個(gè)地方。不久他的父親也亡故。因家境貧困，董永只好賣身到一戶財(cái)主家做奴仆，以換取喪葬費(fèi)用。他在上工的路上，一處槐蔭下，偶遇一女子；該女自言無(wú)家可歸，于是二人結(jié)為夫妻。此女子用一個(gè)月的時(shí)間織成了三百匹錦緞，為董永抵債贖身。在回家途中，女子告訴董永，自己是天帝之女，奉命幫助董永還債，說(shuō)完，便凌空而去。因此，槐蔭改為孝感。
正因?yàn)橛H情的偉大，董永賣身葬父；正因?yàn)橛H情的動(dòng)人，天帝感動(dòng)而派人幫助董永。這一切，都因?yàn)橛H情的力量。
孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年喪父，母親年老多病，醫(yī)生囑咐他要用鮮竹筍做湯，給她母親服用，可以治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬季節(jié)，哪里有鮮竹筍？孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他聽到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回去給母親做湯。孟宗的母親喝了湯后，多年的疾病竟然痊愈了。后來(lái)，孟宗的官位也升到了司空。
自古以來(lái)，百善孝為先，孟宗詮釋的孝道，可謂是感天動(dòng)地。因?yàn)槊献诘闹琳\(chéng)孝道，采得救命的鮮筍，他母親的疾病才得以痊愈。這也是親情的力量。
地位顯赫的漢文帝劉恒，以仁孝治國(guó)聞名天下，他侍奉母親從不懈怠。母親得病臥床三年，他常常目不交睫，衣不解帶。給母親治病的湯藥，他必定親口嘗過(guò)以后才放心讓母親服用。
漢文帝在位24年，重德治，興禮儀。正因如此，他不僅能治好“小家”，還能治好天下，以致有了后來(lái)的“文景之治”。
父母養(yǎng)育之恩，理當(dāng)涌泉相報(bào)。漢文帝親常湯藥，也顯示了親情的重要。
親情，一個(gè)永恒的話題。正是因?yàn)檠獫庥谒挠H情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫了多彩的人生。
要問(wèn)這是為什么？在我們成功的道路上，是什么讓我們一路昂首前行，永不后退？那就是親情的力量。它讓我們不再害怕一個(gè)人孤單奮戰(zhàn)，它讓我們知道親情的力量是偉大的，永遠(yuǎn)伴隨著我們走向成功的每一步。
愛(ài)的力量——親情的力量！
親情的力量作文 篇5
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的親情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
我的成績(jī)不怎么好，這對(duì)即將面臨中考的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大大的困難，，我已經(jīng)玩了兩年，在初三的這最后一年里，我一定要把我丟掉的兩年知識(shí)，全部撿回來(lái)!
初三的第一個(gè)月里我鼓足了盡頭學(xué)習(xí)，想在第一次月考里達(dá)到我最終期望的.目標(biāo)。很快，一個(gè)月過(guò)去了，月考來(lái)臨了，我面對(duì)月考卷子，感覺(jué)這些題都是如此的簡(jiǎn)單，我自信滿滿的考完了這次月考。一個(gè)多星期后考試成績(jī)?nèi)慷枷聛?lái)了，我看著我所考的成績(jī)，心里無(wú)比的失落，這一個(gè)月我那么努力，為什么還是達(dá)不到到我想要的目標(biāo)呢，看來(lái)我真的不是學(xué)習(xí)的那塊料。
回到家后，我把考試成績(jī)告訴了媽媽，媽媽聽了沒(méi)有責(zé)備我，只是靜靜的坐在那，屋子里一片寂靜，我心想，看來(lái)媽媽對(duì)我的成績(jī)也不滿意。“媽媽，我不想念書了，我不是學(xué)習(xí)的那塊料，上學(xué)就是浪費(fèi)錢呢，還不如出去打工呢”，我打破了屋子里的寂靜，媽媽聽了說(shuō)道：“不念書怎么行呢，這只是第一次月考你就失去信心了嗎，你這次已經(jīng)上升很快了，下個(gè)月再好好學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)上升誰(shuí)都不能一次就吃成一個(gè)大胖子對(duì)吧，好好學(xué)怎么都能考上的，不能不念，不念書你的前途就徹底斷了，”聽了媽媽的話，我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)的對(duì)啊，不念書能有什么前途呢?好好學(xué)怎么可能不上升呢?我為什么要不念書呢?好好學(xué)會(huì)上升的，在以后的日子里，我一定要再加一把勁，一定要考上高中，加油吧!
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