四年級(jí)親情作文[共10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)親情作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![四年級(jí)親情作文[共10篇]](/pic/00/c7d7c7e92_2.jpg)
四年級(jí)親情作文 篇1
我的媽媽非常愛(ài)我,什么事都想著我。天冷了,給我添衣物;下雨了,為我撐雨傘;生病了,幫我抄作業(yè)……無(wú)不體現(xiàn)她對(duì)我的關(guān)懷之情。上回,我生了一場(chǎng)大病。也正是那次大病,讓我感受到了那平凡而偉大的母愛(ài)。
當(dāng)天,我的體溫拼命向上躥,開(kāi)始只是三十八度出頭,后來(lái)一度上升,直至三十九度多、接近四十度的時(shí)候才停了下來(lái)。媽媽心急如焚,在家里頭走來(lái)走去,簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,她靈機(jī)一動(dòng),拿起水壺倒了滿滿一杯水,遞給我說(shuō):“灌水,灌水!曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)喝水可以退燒!趕緊喝!”我便一仰脖把水喝光了。她又接著倒,我就繼續(xù)喝,就這樣,我一連灌了七八杯水。然后,媽媽趕緊燒了姜水給我泡腳,二十幾分鐘后,我開(kāi)始冒汗,我的體溫也慢慢地降到了三十七度!媽媽終于松了一口氣,她那疲憊的、掛滿了汗珠的`臉上也露出了笑容。
以后的幾天,她一直用這兩種方法給我退燒。每次給我喝完水,泡完腳,其效果都是出奇的好。我漸漸感覺(jué)舒服了。
一周后,我已經(jīng)能正常上課了。太感謝媽媽了,如果不是她天天給我喝那么多的水,也許呀,我這會(huì)兒還在病床上躺著哩。我發(fā)自內(nèi)心地謝謝她,真的,是她用親情、用母愛(ài)驅(qū)逐走了病魔,讓我恢復(fù)了健康。她用她那無(wú)私的愛(ài),架起了一座“親情之橋”!
四年級(jí)親情作文 篇2
小青的媽媽在一個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)支教,而讀三年級(jí)的小青在城中上學(xué)。她每天都非常想念遠(yuǎn)方的母親。不知過(guò)了多久,學(xué)校放假了,小青終于可以去看媽媽啦。
坐了幾個(gè)小時(shí)的大公交車(chē)后,小青來(lái)到了一個(gè)貧困的小山區(qū)。那里的.小朋友非常友好。他們簇?fù)碇∏嗟膵寢專(zhuān)徊揭徊降叵蛐∏嘤瓉?lái)。這是一個(gè)苗家山寨,住了十幾戶人家,小青的媽媽就教這兒的孩子。山寨里的每一個(gè)人都對(duì)媽媽很好。媽媽的房東是一格獨(dú)居的老奶奶,她七十多歲了,手腳不太靈便,全寨的人都會(huì)幫助她,小青的媽媽也不例外。
小青想,大家都去幫助這位老奶奶,我也要來(lái)幫忙!于是,小青來(lái)到了老奶奶的院子里,看有什么可以幫忙的。剛走進(jìn)院子,她就發(fā)現(xiàn)有一盆衣服還沒(méi)洗,靜靜地放在院子的一角!疤昧,我找到事情做了!”小青開(kāi)心地坐在盆邊的小凳上,挽起衣袖,弓著腰,上身前傾著認(rèn)真地洗著盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻騰著,不時(shí)地濺起水花,打濕了小青的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著夕陽(yáng)的紅色,沿著她的耳側(cè)向下淌著。洗好后,她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活,她正把手放在圍裙上擦。老奶奶蹣跚地走到了小青面前,一把摟住她,用她那粗糙的手,輕輕地摸著小青的臉,說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!”小青也摟住老奶奶,露出了甜美的微笑。
四年級(jí)親情作文 篇3
紅包的意義非凡,也是我今日才領(lǐng)會(huì)到的,以前祖父給我的紅包錢(qián)總不多,我經(jīng)常和他斗氣,但他臨終前的最后一句話,又使我淚流滿面:要學(xué)好。
回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里酸酸的,苦苦的,每份紅包里的一張紙條,都是“要學(xué)好”,短短三個(gè)字,包含了祖父太多情感了。
祖父家窮,他讀了幾年書(shū)就跟著別人去外面打拼了,祖父很節(jié)省,凡事用東西或吃飯都讓媽媽、阿姨多用多吃,他少用少吃。
祖父不肯用媽媽的錢(qián)來(lái)享受自己的晚年,一定要出去打工。因?yàn)槟昙o(jì)大了,許多地方都不收祖父工作,最終,祖父去了一家幼兒園里燒飯。
可幼兒園里能有多少錢(qián)?錢(qián)不多,祖父的身體卻一天天衰老下去,白頭發(fā)多了,皺紋多了……
他一直不告訴媽媽、外婆和阿姨,直到有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了異常,就無(wú)論如何也不讓祖父再去燒飯了,陪他去了醫(yī)院,結(jié)果醫(yī)生說(shuō),祖父已經(jīng)得了絕癥。
當(dāng)時(shí)祖父自己還不知道,所以媽媽一直不告訴他,直到病情惡化,祖父越來(lái)越力不從心了。
在祖父的逼問(wèn)下,媽媽只好道出實(shí)情,祖父略有驚訝,但依然樂(lè)觀。他開(kāi)始吃藥,非但沒(méi)有效果,病情卻更加嚴(yán)重了,祖父經(jīng)常暈倒。
病魔在時(shí)間里,吞噬祖父的健康,祖父只能在床上躺著,不能行走了,但他依舊用他燒飯的錢(qián)給我包紅包,我的眼角濕潤(rùn)了,我用的錢(qián)仿佛是祖父用半條命換來(lái)的'。
惡魔一直為難著祖父,祖父也一直和死亡作斗爭(zhēng)。終于,上帝看不下去了,看見(jiàn)祖父一直在痛苦,在我9歲那年的10月,上帝將祖父帶走了,帶到了沒(méi)有痛苦的地方。
祖父不在了,但祖父臨終前的話我一直記在心里:要學(xué)好!
多么簡(jiǎn)單的字啊,但它包含了太多太多。
四年級(jí)親情作文 篇4
親情,是世界上最偉大,最溫暖的情感;親情,他像是冬天的太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著你;他好像是大自然最美麗,最嬌艷,最引人注目的花朵,在我的記憶中爺爺是最閃亮的那一個(gè)。
每次吃魚(yú)的時(shí)候,爺爺總喜歡把燒黑的魚(yú)頭夾在自己的碗里,然后熟練而仔細(xì)的把魚(yú)肚子上的刺挑走,之后把鮮嫩的魚(yú)肉夾到我的碗里,而后再津津有味的吃著自己那燒黑的魚(yú)頭。看著爺爺那么愛(ài)吃這燒黑的魚(yú)頭,我心里很是不解,“這魚(yú)頭有什么好吃的呢?爺爺為什么這么愛(ài)吃?為什么每吃魚(yú)爺爺都最先搶到魚(yú)頭?”許許多多個(gè)這樣的問(wèn)題涌上我的心頭,這使我百思不得其解。我想:“為什么不可以偷嘗一下呢?”這個(gè)念頭在我心中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,奶奶把燒好的魚(yú)放在桌子上,便出去了,我猜,奶奶應(yīng)該是去和張奶奶聊天去了。于是,我偷偷摸摸的走到桌子旁,迅速的拿起筷子,把魚(yú)頭夾下來(lái),放在自己的碗里,一啃那硬邦邦的`魚(yú)頭,就吃到道了許多的骨頭,我把那魚(yú)骨頭一個(gè)又一個(gè)的挑出去,用牙咬,啃了半天,我的舌頭都被戳破了!可這才啃了小半個(gè)魚(yú)頭,難道美味在另外半個(gè)魚(yú)頭里嗎?我忍著疼痛繼續(xù)啃,吃著吃著,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)頭并沒(méi)有爺爺吃的“那么美味多汁”我想到一句形容詞“肉少、骨多、很難吃”。我想,魚(yú)頭這么難吃,爺爺為什么喜歡吃呢?我想明白了,這是爺爺對(duì)我的愛(ài)啊!
今天又吃魚(yú)頭了,不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)小變化哦!魚(yú)頭被兩個(gè)人“搶來(lái)?yè)屓ァ蔽覄倮耍乙矊W(xué)著爺爺那樣,津津有味地啃了起來(lái),挑起魚(yú)肚上的鮮嫩的魚(yú)肉夾到了爺爺?shù)耐肜,爺爺飽含深情的望著我,好像明白了什么,欣慰的笑了?/p>
還有一次,我在朋友家玩,不知不覺(jué)已經(jīng)天黑了。在這寂靜的夜晚中,我畏懼了,我猜想爺爺可以在家焦急地等著我。我后悔,我后悔當(dāng)初沒(méi)告訴爺爺,“嘩、嘩……”外面下起了大雨,雨打在窗子上像一位樂(lè)師,奏起了美妙的音樂(lè),可我已經(jīng)沒(méi)有心情聽(tīng)這美妙的音樂(lè)了。我心里非常著急,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!終于,我勇敢的邁出了這一步,走進(jìn)風(fēng)雨中,任憑那雨點(diǎn)冷酷而無(wú)情的打在我頭上。這時(shí),我看見(jiàn)一位老人的身影,他就是我的爺爺,他在漫無(wú)邊際的尋找著我“爺爺”,隨著我的一聲叫喊聲,那個(gè)老人看到了,扭過(guò)頭來(lái)就“罵”我,我知道這“罵”聲中,飽含了爺爺對(duì)我的愛(ài)!
爺爺?shù)膼?ài)同于父母對(duì)我的愛(ài),雖然我和爺爺相處的時(shí)間不多,但是爺爺從來(lái)看不慣我受苦,我想,這便是愛(ài)吧!
四年級(jí)親情作文 篇5
俗話說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,看來(lái)這句話有一定的道理。我就真吃過(guò)這樣的苦頭。
前年夏天暑假,我跟爸爸回奶奶家。奶奶早就做了許多好吃的等著我們了,一到家,我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。爸爸和奶奶拉家常,說(shuō)到村外的小河時(shí),奶奶就高興的眉飛色舞:“河里現(xiàn)在干凈多了,就像你小時(shí)候的情況一樣了。有魚(yú)和嚇……”我一聽(tīng)河里有魚(yú)心中暗樂(lè):“爸爸經(jīng)常說(shuō)他小時(shí)候怎么會(huì)抓魚(yú),今天我也……”吃完中午飯,我神秘地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我想去抓魚(yú),晚上咱燉魚(yú)湯喝!蹦棠桃宦(tīng)眼睛瞪得老大:“別聽(tīng)你爸胡說(shuō),河里有帶尖的石頭,很容易劃傷腳丫的,你可不能去!笨墒,我還是抵擋不住小魚(yú)地誘惑,就借口去找小朋友玩耍,去河邊了。
來(lái)到河邊,別說(shuō),小朋友還不少。都在摸魚(yú)撈蝦,神情專(zhuān)注,沒(méi)看見(jiàn)我似的。我趕忙脫了鞋子,就跳進(jìn)河里,河水不深,剛到膝蓋。果真跟爸爸說(shuō)的一樣,里面小魚(yú)不少,但是,抓魚(yú)不是很容易。我左抓右按,忙活了好一陣,才抓到三兩條小魚(yú)。我看看周?chē)腵小朋友都抓了不少,又奮不顧身地“勞動(dòng)”起來(lái)。終于有了收獲,抓了一條比較大的,足有二十厘米長(zhǎng)。我高興得不得了。連忙上岸穿鞋,我也學(xué)著小朋友們樣子,折了一條柳枝,把魚(yú)穿起來(lái)。但是,魚(yú)一點(diǎn)也不老實(shí),活蹦亂跳,一失手掉在地上,眼看快蹦進(jìn)水里,我一個(gè)箭步抓住了它。不好,我的褲子被掛住了,爬不動(dòng),還刺進(jìn)肉里。我不敢大聲哭,怕小朋友笑話我,只好把魚(yú)扔掉。當(dāng)我把樹(shù)枝拿開(kāi)時(shí),血流了下來(lái)。我顧不得疼了,一跌一撞跑回家。
奶奶一看這個(gè)樣子,就心疼得嚷開(kāi)了:“你看看!你看看!不聽(tīng)話,都怨你爸爸,凈瞎說(shuō)!笨粗棠探o我涂上藥水,又拿來(lái)紗布給我纏上,我的淚流下來(lái)了。
到現(xiàn)在,傷疤還在。每當(dāng)看到它,就想起愛(ài)嘮叨的奶奶。哎!親情無(wú)價(jià),一點(diǎn)不假。
四年級(jí)親情作文 篇6
親情,它是一劑良藥,能治愈心中的創(chuàng)傷;親情,它是一個(gè)港灣,能容納漂流的小船;親情,它是一雙大手,能撫平情感的挫折。 記得在四年前,那年我只有八九歲,還是一個(gè)什么東西都不懂的小孩子,心中的想法除了玩還是玩,每天路過(guò)我們小區(qū)的人都可以看到在公園中徘徊穿梭的一群兒童,帶頭人也就是被譽(yù)為孩子王的我,深得伙伴們的信任網(wǎng) ,什么事情都是由我率先出馬,也正是由于自己的這份沖動(dòng),曾吃了不少苦頭,可事情過(guò)后依然我行我素,不知道去學(xué)會(huì)改正,直到那次,媽媽的親情感動(dòng)了我那頑皮而沒(méi)有節(jié)制的性格…… 事情發(fā)生在正月十五,應(yīng)伙伴們的邀請(qǐng),和媽媽請(qǐng)示后得到了“出行令”(其實(shí)如果爸爸在家,出去的幾率會(huì)降為0.0001%)。
于是和朋友們簇?fù)碇叱隽碎T(mén)外。正當(dāng)我們還費(fèi)盡心思地在想應(yīng)做什么游戲時(shí),忽然注意到在路邊有一位叔叔正想點(diǎn)燃一支煙花,迫于好奇心的驅(qū)使,我們都爭(zhēng)先恐后地在五十米遠(yuǎn)的地方排成一字陣型,此時(shí)的.我很想在大家面前表現(xiàn)一下自己,于是說(shuō)道:“距離太遠(yuǎn)了,誰(shuí)能看到?”緊接著我跑到離煙花燃放地只有不到十米的地方?苫仡^一望,其他人一步都不敢向前跨,我也洋洋得意起來(lái),絲毫沒(méi)有注意已經(jīng)開(kāi)始燃放的煙花,其實(shí)我也不知道是怎么一回事,煙花一彈擊中了我的眼角,真的是好危險(xiǎn),雖然沒(méi)有擊中眼睛,但受傷的部位卻流出了許多的血,當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的朋友們的尖叫后慌忙出來(lái)看發(fā)生了什么事,當(dāng)發(fā)現(xiàn)正捂著左眼的我時(shí),在隱約中我看見(jiàn)了一行淚從媽媽的眼中流出來(lái)。媽媽顧不得拭干眼淚,輕柔地拿開(kāi)我捂著眼睛的手,一邊哽咽地問(wèn)道:“你怎么樣,有沒(méi)有打到眼睛……”此時(shí)我也感覺(jué)不出來(lái)到底是否打到,于是便一個(gè)勁地?fù)u頭,淚水在不知不覺(jué)中也流了出來(lái),有誰(shuí)明白到底是為了自己的沖動(dòng)還是自己的倒霉!
四年級(jí)親情作文 篇7
親情是無(wú)價(jià)之寶,用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到親情。這是我從一件小事中感悟到的。
四年級(jí)上冊(cè)那年,一個(gè)可怕的天氣,開(kāi)始還晴空萬(wàn)里,忽然間,西邊烏云一片,還伴隨著陣陣風(fēng)聲,就在“呼”一聲,一道閃電劃破長(zhǎng)空,像一條銀蛇,隨即傳來(lái)了聲聲驚雷,“轟隆隆”伴著呼呼風(fēng)聲時(shí)時(shí)回蕩在空中,眼看就要下雨了,又一道閃電,鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲又起,哎呀,今天中午去食堂吃飯?jiān)撛趺崔k呀,見(jiàn)著窗外惡劣的天氣和劇烈搖晃的.大樹(shù),我犯了愁。這時(shí),樓梯角上傳來(lái)了呼喊聲:“燕燕!”我跑了出去,。∈悄赣H,她手里拿著一柄雨傘,呼呼地喘著大氣,“今天中午會(huì)下大雨,你拿好雨傘,母親回去了!”“恩!”母親沒(méi)等我說(shuō)完,便手忙腳亂地下了樓梯!又一聲驚雷,母親騎上電動(dòng)車(chē)走了。這天氣!母親一定要小心!握著手中之傘,我心中涌上了陣陣暖意。窗外的風(fēng)聲、雷聲、雨聲霎時(shí)間成了樂(lè)器,齊奏著愛(ài)的旋律。
后來(lái),我問(wèn)起母親這件事,她經(jīng)常說(shuō):“因?yàn)槲覑?ài)你。∫磺酗L(fēng)雨我都不怕!”我的心中又一次次涌起陣陣暖意!
親情就是這樣,無(wú)私且無(wú)價(jià),因?yàn)樗粚儆谀阋粋(gè)人!
四年級(jí)親情作文 篇8
生活中,每個(gè)家庭都藏著故事,每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。
我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花,我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心,我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次,我跳舞考級(jí),舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量。回到家里,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這次舞蹈班讓我去考級(jí),你說(shuō)我去不去?”爸爸放下手中的報(bào)紙,一本正經(jīng)地看著我,毫不猶豫地說(shuō):“去啊,怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完,媽媽就從廚房里走了出來(lái),說(shuō):“不行,不能去,學(xué)習(xí)這么緊,還跳什么舞!眿寢尩脑捯魟偮,爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái),緊鎖著眉頭,想了一會(huì)兒,對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō):“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),你就”“不行,”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間,做了一個(gè)暫停的手勢(shì),為難地看了爸爸一眼,又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我還是不去了吧!”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō):“不行。”爸爸又和媽媽經(jīng)過(guò)一番談?wù)摵,終于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑,爸爸有寬大的手撫摸著我的頭,讓我感到爸爸給予我的愛(ài)?技(jí)通過(guò)了,拿到證書(shū),爸爸看著它,笑了,笑得那樣自豪。
父母生我,育我,其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的.,它是含蓄的,深沉的,只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中,我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。
四年級(jí)親情作文 篇9
爺爺生前并不愛(ài)培育花花草草,卻親手養(yǎng)大了一棵桂花樹(shù)。爺爺對(duì)這棵桂花樹(shù)的喜愛(ài),甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹(shù)開(kāi)花的季節(jié),爺爺便會(huì)如同得了孫子孫女似的,樂(lè)開(kāi)了花。
小時(shí)候的我,也是甚得爺爺喜愛(ài),卻不曾想,爺爺竟然會(huì)對(duì)我發(fā)火。五歲那年的春天,我不小心折了桂花樹(shù)的枝條,當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有把這當(dāng)回事兒,但是被爺爺發(fā)現(xiàn)后,他那生氣的`眼神和責(zé)備的語(yǔ)氣,過(guò)了七年,我仍記憶猶新。
那會(huì)兒的我心里只有一個(gè)念頭,就是拔了這棵破樹(shù),才能解我心頭的氣。直到那年八月,當(dāng)我被那滿樹(shù)桂花散發(fā)的馨香迷住時(shí),才恍然明白爺爺對(duì)這棵樹(shù)的愛(ài)。自那以后,我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹(shù)”。
那年十月,爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病,藥石無(wú)靈。彌留之際,爺爺依然望著門(mén)外那棵桂花樹(shù)。我似乎懂得爺爺?shù)男乃,握著他的手說(shuō):“爺爺,我會(huì)照顧好桂花樹(shù)的!”爺爺對(duì)我笑了……
因?yàn)橐诖认x書(shū),我無(wú)法精心照料那棵樹(shù)了,但是每到假期,我都會(huì)讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它,把自己的開(kāi)心告訴它,把自己的哀傷告訴它,就像以前遇到事情,我都會(huì)向爺爺傾訴一樣,這已然成了我的一個(gè)習(xí)慣。
這是一棵平凡的桂花樹(shù),因?yàn)闋敔,我曾?jīng)討厭過(guò)它,但也因?yàn)闋敔,讓我迷上了它;這是一棵不平凡的桂花樹(shù),因?yàn)槲野阉?dāng)成了朋友,向它訴說(shuō)一切——我的快樂(lè)、憂傷和煩惱。
這棵桂花樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng),見(jiàn)證了我的童年;我也伴隨著這棵樹(shù)成長(zhǎng),看著它花開(kāi)花落。我會(huì)照顧好這棵樹(shù),因?yàn)檫@是我對(duì)爺爺?shù)某兄Z。
四年級(jí)親情作文 篇10
一個(gè)暑假的下午,我獨(dú)自一人在樓梯上,等媽媽回家開(kāi)門(mén),因?yàn)橹形缛サ臅r(shí)候急,忘了帶鑰匙。天真熱!此時(shí)此刻,我多么想吃一根冰棍!
等了一會(huì)兒,我實(shí)在挺不住了,心想:還是先找個(gè)人借一下手機(jī)吧。我正好看見(jiàn)我的同學(xué)朱順理在公園玩,我便迎上去問(wèn):“朱順理,你帶手機(jī)沒(méi)?”“沒(méi)有,發(fā)生什么事了?”朱順理關(guān)切地問(wèn)我!拔业蔫匙沒(méi)帶,”我應(yīng)聲答曰,說(shuō)著我無(wú)奈的擺擺手,“家里有沒(méi)有人,進(jìn)不去了。對(duì)了,你家有電活嗎?”“沒(méi)有……”看著我失望的表情,他試探的說(shuō),“外面太熱了,要不到我家里去坐會(huì)兒?”“太好了!”終于不用受熱了。我進(jìn)了朱順理家,他家不是很大,但是很溫馨。
他叫我進(jìn)屋,并把空調(diào)打開(kāi),我坐了下來(lái),他把電視打開(kāi),叫我看會(huì)兒電視,過(guò)了一會(huì)兒,他氣喘吁吁地拿著兩只冰棍,說(shuō):“快吃,等會(huì)兒化了就不好吃了!”雖然我的嘴上沒(méi)說(shuō),但是我的心早已被感動(dòng)了。
我們坐在椅子上,一邊其樂(lè)融融地交談,一邊看電視,一邊吃冰棍,一幅和諧的'畫(huà)面掛在在一間小屋里……
五點(diǎn)多了,我也該回去了。雖然我回到了家里,但是我的心依然十分感動(dòng)。當(dāng)我想起朱順理,電視、聊天、冰棍……這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的關(guān)鍵詞浮現(xiàn)在我的腦海里,我的心久久難以平靜……
【四年級(jí)親情作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)親情作文08-24
(精選)四年級(jí)親情作文05-13
四年級(jí)親情的作文08-26
四年級(jí)親情作文11-26
[精選]四年級(jí)親情的作文05-13
四年級(jí)親情的作文05-11
【精選】四年級(jí)親情的作文05-14
四年級(jí)親情作文[精選]05-14
關(guān)于親情的四年級(jí)作文01-11