[必備]實(shí)用的四年級(jí)親情的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)親情的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)親情的作文 篇1

　　我家有“二寶”。不信？你瞧，一場(chǎng)大戲正在上演呢！

　　吃過(guò)午飯，樓下的表弟來(lái)我家玩。午后的休閑時(shí)光，外婆看著報(bào)紙，外公看著電視，媽媽玩著手機(jī)，我則在課桌上看小說(shuō)。表弟拿著個(gè)變形金剛玩，過(guò)了一會(huì)兒就厭倦了。他走到外公跟前，對(duì)正在看戰(zhàn)爭(zhēng)片的`外公說(shuō)：“外公外公，我要看動(dòng)畫(huà)頻道！”

　　外公嚴(yán)肅地板著臉，說(shuō)：“不行，不行，外公要看的，要緊關(guān)頭不能給你看！”弟弟灰溜溜地坐在一邊。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟又吵了：“不要嘛，不要嘛，我不要看這個(gè)‘砰砰砰’打仗的，我不要看……”誰(shuí)知外公只把弟弟的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，敷衍地說(shuō)了聲：“外公現(xiàn)在要看，正是最最精彩的地方……”弟弟沒(méi)有辦法，只好默不作聲。

　　過(guò)了半晌，我發(fā)現(xiàn)弟弟悶聲不響的，不看電視、不玩玩具，只是坐在地上，仔細(xì)一看，只見(jiàn)弟弟嘟著嘴，臉上的兩道淚痕清晰可見(jiàn)，一滴淚珠還懸在鼻尖。他既委屈又不開(kāi)心，一個(gè)人生著悶氣。

　　外公見(jiàn)弟弟哭了，一開(kāi)始還不去理他，任他哭，后來(lái)在外婆和媽媽兩位和事佬的勸說(shuō)下，才很不情愿地將電視轉(zhuǎn)到了動(dòng)畫(huà)頻道，說(shuō)：“好了，好了，小果（弟弟小名）不哭了，熊大熊二開(kāi)始了！”弟弟這才破涕為笑，坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒哈哈大笑。

　　可這時(shí)外公卻開(kāi)始吵吵嚷嚷起來(lái)：“我要看電視，我要看電影頻道！”還像個(gè)小孩似的撒起嬌來(lái)：“我就要看，我就要看，我不要看熊大熊二，我就要看，就要看……”弟弟照葫蘆畫(huà)瓢像外公一樣冷漠對(duì)待，看也不看外公一眼。

　　外公見(jiàn)自己撒嬌沒(méi)用，就往臉上灑了一把水，兩手揉著眼睛，帶著哭腔說(shuō)：“我要看電視，我要看電視……”這下，連弟弟都被外公“哭”笑了：“好吧好吧！等這集放完了我就還給你！”

　　哈哈，你說(shuō)，家中有這“二寶”，能不歡樂(lè)嗎？

四年級(jí)親情的作文 篇2

　　在我心中，爸爸就是家中的太陽(yáng)，媽媽就是輕柔的月亮，我和妹妹則就是滿天的繁星。我們相依相靠，共同組成了這個(gè)清貧但幸福的家。我在這個(gè)家中時(shí)時(shí)感受著溫暖，此文獻(xiàn)給他們，以表我的感激之情。

　　隆冬的清晨，萬(wàn)籟俱寂，北風(fēng)凜冽。我正在睡夢(mèng)中朦朦朧朧，忽然被一聲巨響吵了我。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)就是門(mén)被風(fēng)刮開(kāi)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，把門(mén)關(guān)上，看見(jiàn)我醒了，對(duì)我說(shuō)：“再睡會(huì)兒吧，現(xiàn)在還不到四點(diǎn)呢。”我吃了一驚：“媽媽，這么早你怎么就起來(lái)了，你昨天十一點(diǎn)多才睡的呀！”媽媽微微一笑：“少睡會(huì)兒怕什么，你睡吧，我去做飯”。說(shuō)著走進(jìn)了廚房。我再也不能睡下去了：媽媽為了讓我早上能吃上熱飯，每天早上都這么早起，晚上又要陪我寫(xiě)作業(yè)一直到很晚�？晌疫�就是抱怨飯菜不可口……望望窗外一片漆黑，

　　只有我家的廚房一燈如豆。我望著廚房昏暗的燈光，不禁淚如雨下……

　　“糟糕，外面又下雨了！”望著外面的瓢潑大雨，我不禁脫口而出，心里懊惱不已：早上爸爸已經(jīng)提醒過(guò)我要帶雨衣，可我怕麻煩，就沒(méi)聽(tīng)他的。哎！要早知道，帶上雨衣多好啊�，F(xiàn)在怎么辦呀，爸爸的腳又受傷了，媽媽又不在家，肯定要淋成“落湯雞”！同外面灰色的天空一樣，我的心也變成了灰色，蒙上了一層陰影……

　　挨到了放學(xué)，我忙跑出去，想趁雨小快點(diǎn)回家，可突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音。我回頭一看，竟就是爸爸！他把自己身上的雨衣脫下來(lái)給我穿上。一邊看我穿一邊說(shuō)：“哎，出來(lái)急了，忘了多拿一件，就害怕你們放學(xué)了�！钡任掖┖�，爸爸一瘸一拐地去開(kāi)車(chē)，我分明看見(jiàn)他那只受傷的腳已經(jīng)結(jié)了血痂的地方又滲出了血，紅紅的，讓人心慌……望著爸爸瘦弱的.、被雨淋濕的身體，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切變成白茫茫的了。

　　我的生活因?yàn)橛辛擞H情而繽紛多彩，充滿溫暖。在這溫暖中，我一天天長(zhǎng)大，也懂得了要報(bào)以別人同樣的溫暖。

四年級(jí)親情的作文 篇3

　　友誼，來(lái)自朋友，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，她伸出扶持的雙手；傷心時(shí)，她送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，她捎去一瓣心香。是啊，朋友是我童年的玩伴，是我肚子里的知心蟲(chóng)，是我學(xué)習(xí)中的小老師。沒(méi)有朋友的生活是寂寞的，那么你知道我最親密的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　我最親密的朋友是一位性格活潑開(kāi)朗的女生—馮書(shū)湉。她皮膚雪白，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，她那小小的.腦袋瓜子里裝滿了奇特的想法。她常常和我在一起玩，一起看書(shū)。她是個(gè)聰明的小姑娘，特別是數(shù)學(xué)。一次，上數(shù)學(xué)課，我把平方千米換成公頃給弄混了，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，馮書(shū)湉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；并且說(shuō)的頭頭是道。那一刻，我向她投出了一道敬佩的目光。雖然書(shū)湉她聰明伶俐，但是有時(shí)候也“犯錯(cuò)”：一次，她的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我們一起開(kāi)始一場(chǎng)“語(yǔ)文書(shū)大搜查”。我找這，她找那，找了半天別說(shuō)書(shū)本，就連書(shū)影也見(jiàn)不到。“��！在這，抽屜里！”哎，我說(shuō)書(shū)湉，你也不好好想想放哪，害我們白找一趟。

　　我喜歡這樣一個(gè)朋友，她聰明得讓人敬佩，傻得讓人感到可愛(ài)，她是多么活蹦亂跳，快活得像一只人見(jiàn)人愛(ài)的小兔子。

　　每一天，我都過(guò)著多姿多彩的生活。幼兒時(shí),我們?cè)跇?shù)底下枯葉，玩過(guò)家家，當(dāng)踏入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我和書(shū)湉就一起在教室里讀課外書(shū)。隨著時(shí)間的變化，我們漸漸長(zhǎng)大。

　　書(shū)-----幼兒時(shí)，我們是朋友。我期盼著青年時(shí)，我們還是朋友，老年時(shí)，我們始終是朋友！人生中的一切世物都不能沒(méi)過(guò)于“朋友”這倆字！

四年級(jí)親情的作文 篇4

　　親情，每一個(gè)人都有，但有些人卻對(duì)它視而不見(jiàn)。現(xiàn)在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害父母；有些人為了利益不惜骨肉相殘；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友&&這一切的一切不都是例子嗎？

　　或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，所以他做這件事時(shí)，沒(méi)有任何的內(nèi)疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘&&這一切的一切，似乎理所當(dāng)然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強(qiáng)硬的；或許，人間的.親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒(méi)有親情。

　　或許，只有那些對(duì)父母，對(duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！

　　這就是親情，或許，堅(jiān)強(qiáng)；或許，不堪一擊；或許，沒(méi)有，但是，人世間卻有一種東西，那就是真情，或許只有真情，才是最牢固的。幸福街小學(xué)四年級(jí):管菁蕾

四年級(jí)親情的作文 篇5

　　痛，痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧?kù)o。

　　我也不知道怎么了，肚子像是被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蟲(chóng)子咬了，我推醒身邊正在熟睡的爸爸媽媽，輕聲說(shuō)：'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來(lái)，媽媽 扶著我來(lái)到衛(wèi)生間，爸爸三下五除二換好衣服，拖鞋都沒(méi)穿就跑出去幫我找藥。

　　我對(duì)著馬桶又吐又拉，這種滋味太不好了，媽媽手忙腳亂，一邊拍著我的背一邊問(wèn)：‘’好些了嗎？‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么東西呀？'''’要不要帶你去醫(yī)院？‘’問(wèn)的我說(shuō)不出話來(lái)。

　　“來(lái)來(lái)，先把藥吃了，‘’爸爸捧著藥來(lái)了，我喝了藥，身體 舒服一點(diǎn)了。

　　外面的風(fēng)呼呼的'吹，天上也下起了小雨，想起爸爸媽媽這樣對(duì)我，我心頭一熱，：爸爸媽媽謝謝你們！

　　不久，肚子漸漸不痛了，我也看出爸爸媽媽的眉頭也放松下來(lái)，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，聳了聳肩膀，一臉欣慰地說(shuō)：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在床上，在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

四年級(jí)親情的作文 篇6

　　親情就是世間的一種最珍貴的溫情，親情就是一棵青青的小草，沐浴它的就是充滿著愛(ài)的雨露；親情就是一朵開(kāi)不敗的鮮花，照耀它的就是充滿著愛(ài)的陽(yáng)光；親情就是一棵常青樹(shù)，澆灌它的就是出自心田的清泉。親情就是無(wú)價(jià)的。人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地，無(wú)所不在，無(wú)所不有。也許平常你感覺(jué)不到親人們對(duì)你的愛(ài)，但就是在細(xì)小的地方，他們無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著你。

　　在外地工作的爸爸每一天都有一個(gè)任務(wù)，就就是向家里打一個(gè)平安電話。能夠說(shuō)，一年365天，沒(méi)有一天間斷。無(wú)論他多忙，無(wú)論他遇到什么不開(kāi)心的事，他總就是問(wèn)我們：這天吃飯了嗎，有什么好吃的，最近學(xué)習(xí)忙不忙，都學(xué)了些什么，這天天氣怎樣，要記住增減衣服……

　　有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話回家了。當(dāng)時(shí)，我情緒壞到了極點(diǎn)，第一次對(duì)爸爸大吼：“你煩不煩��！整天就問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題�！痹陔娫捘穷^，爸爸沉默了一會(huì)兒，說(shuō)“對(duì)不起！女兒，我不明白你情緒不好。但就是，你有什么煩惱，能夠向爸爸說(shuō)說(shuō)呀！爸爸會(huì)幫你解決的。”我淡淡地說(shuō)了聲“不用了”，就把電話掛斷了。事后，我也沒(méi)有想到爸爸當(dāng)時(shí)的情緒會(huì)就是什么樣的。

　　前不久的一天，爸爸昔日的幾位好友來(lái)看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對(duì)爸爸說(shuō)“你的女兒此刻這么開(kāi)心。”他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“上次打電話，你還向你爸爸發(fā)火，害得你爸爸一夜都沒(méi)睡，為你擔(dān)心�！蔽衣�(tīng)了這話，眼淚頓時(shí)就流了下來(lái)，心想：爸爸對(duì)我那么好，我卻還對(duì)他發(fā)火。我真不就應(yīng)��！

　　之后，我向爸爸道歉。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只就是淡淡一笑，告訴我：每個(gè)人都有不開(kāi)心的.時(shí)候，都要找一個(gè)人來(lái)發(fā)泄一下。這就是情有可原的。我只就是期望你把你的不愉快說(shuō)出來(lái)，我們一起承擔(dān)，有問(wèn)題一起解決。在我看來(lái)，這雖然只就是一件小事，但同樣蘊(yùn)含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)出親情。

　　就是�。∮H情有時(shí)就如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我最后明白了，親情就是無(wú)私的，親情就是溫暖的，親情就是偉大的，得到愛(ài)的人就是幸福的，付出愛(ài)的人就是偉大的！親情的流露無(wú)需理由，無(wú)需驅(qū)使，就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來(lái)，為人們所感動(dòng)，所珍惜。也許，我發(fā)現(xiàn)得太遲了，但我必須會(huì)好好珍惜這已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的親情，讓親情伴隨著我成長(zhǎng)。

四年級(jí)親情的作文 篇7

　　紅包的意義非凡，也是我今日才領(lǐng)會(huì)到的，以前祖父給我的紅包錢(qián)總不多，我經(jīng)常和他斗氣，但他臨終前的最后一句話，又使我淚流滿面：要學(xué)好。

　　回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里酸酸的，苦苦的，每份紅包里的一張紙條，都是“要學(xué)好”，短短三個(gè)字，包含了祖父太多情感了。

　　祖父家窮，他讀了幾年書(shū)就跟著別人去外面打拼了，祖父很節(jié)省，凡事用東西或吃飯都讓媽媽、阿姨多用多吃，他少用少吃。

　　祖父不肯用媽媽的錢(qián)來(lái)享受自己的晚年，一定要出去打工。因?yàn)槟昙o(jì)大了，許多地方都不收祖父工作，最終，祖父去了一家幼兒園里燒飯。

　　可幼兒園里能有多少錢(qián)？錢(qián)不多，祖父的身體卻一天天衰老下去，白頭發(fā)多了，皺紋多了……

　　他一直不告訴媽媽、外婆和阿姨，直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了異常，就無(wú)論如何也不讓祖父再去燒飯了，陪他去了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)，祖父已經(jīng)得了絕癥。

　　當(dāng)時(shí)祖父自己還不知道，所以媽媽一直不告訴他，直到病情惡化，祖父越來(lái)越力不從心了。

　　在祖父的逼問(wèn)下，媽媽只好道出實(shí)情，祖父略有驚訝，但依然樂(lè)觀。他開(kāi)始吃藥，非但沒(méi)有效果，病情卻更加嚴(yán)重了，祖父經(jīng)常暈倒。

　　病魔在時(shí)間里，吞噬祖父的健康，祖父只能在床上躺著，不能行走了，但他依舊用他燒飯的錢(qián)給我包紅包，我的眼角濕潤(rùn)了，我用的錢(qián)仿佛是祖父用半條命換來(lái)的'。

　　惡魔一直為難著祖父，祖父也一直和死亡作斗爭(zhēng)。終于，上帝看不下去了，看見(jiàn)祖父一直在痛苦，在我9歲那年的10月，上帝將祖父帶走了，帶到了沒(méi)有痛苦的地方。

　　祖父不在了，但祖父臨終前的話我一直記在心里：要學(xué)好！

　　多么簡(jiǎn)單的字啊，但它包含了太多太多。

四年級(jí)親情的作文 篇8

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，下了很大的雪，雪一停，我自然是第一個(gè)沖出去玩雪的，誰(shuí)知我是蹦跳著出去卻是呻吟著被抬回來(lái)的。我剛一出去就摔了個(gè)四仰朝天，碰在了一個(gè)石塊上，一下就暈了過(guò)去……

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，沒(méi)有任何防寒裝備的手幾乎凍得沒(méi)有了知覺(jué)。我顫顫巍巍地站了起來(lái)，朦朧中看到了媽媽，一瞬間，我又暈了過(guò)去……當(dāng)我醒后，就看見(jiàn)爸爸正在拿著一種雪白的東西快速搓著我的手，弟弟妹妹們則在端著那種東西，媽媽在看著我。當(dāng)我看清時(shí)，喔，原來(lái)是雪。媽媽見(jiàn)我醒了，終于松了一口氣，突然這時(shí)停電了，原本不太熱的屋里就更冷了，我一連打了幾個(gè)噴嚏，然后就開(kāi)始發(fā)燒，38C°、39C°……

　　屋里所有的人都急得轉(zhuǎn)彎了，爸爸突然有了法子，他把能發(fā)電的跑步機(jī)拿了出來(lái)，開(kāi)始發(fā)電。可是，天太冷了，這點(diǎn)電根本無(wú)濟(jì)于事，爸爸就使勁地跑呀跑呀，跑累了就換媽媽，媽媽累了就換爸爸……而弟弟妹妹們則在給他們擦汗……

　　不知過(guò)了多久，天氣始終是那么的`冰冷，在爸媽的努力下，我的燒漸漸地退了下來(lái)，39°、38°、37°……

　　“終于退燒了！”、“退燒了”的說(shuō)話聲不絕于耳，但媽媽卻累倒了，我不禁感嘆：親情真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

四年級(jí)親情的作文 篇9

　　生活中，每個(gè)家庭都藏著故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。

　　我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級(jí)，舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量�；氐郊依�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級(jí)，你說(shuō)我去不去？”爸爸放下手中的報(bào)紙，一本正經(jīng)地看著我，毫不猶豫地說(shuō)：“去啊，怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“不行，不能去，學(xué)習(xí)這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩腵話音剛落，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，緊鎖著眉頭，想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō)：“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間，做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行�！卑职钟趾蛬寢尳�(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，終于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛(ài)�？技�(jí)通過(guò)了，拿到證書(shū)，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。

　　父母生我，育我，其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。

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