【推薦】社會(huì)實(shí)踐錦集六篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
暑期社會(huì)實(shí)踐是對會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)社會(huì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用假期對社會(huì)進(jìn)行調(diào)查，接近社會(huì)、了解社會(huì)、利用所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)查，對調(diào)查的資料和果進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究并得出相應(yīng)的論。對于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地適應(yīng)工作崗位，更能適應(yīng)社會(huì)要求。
二、實(shí)踐情況
這次暑假，我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的介紹，進(jìn)入了該廠的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)，財(cái)務(wù)部門只有幾個(gè)人，其中有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的中級會(huì)計(jì)師，發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級會(huì)計(jì)師。
開始單位沒有讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。
作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說對會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會(huì)計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實(shí)踐起來，很繁瑣。會(huì)計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的，例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰，按格填寫。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹(jǐn)慎處理。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。
該廠每天每月都有賬，每一賬頁要一次，每個(gè)月也要一次，還有許多稅務(wù)方面的賬要記，計(jì)算時(shí)總是會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的問題，還好會(huì)計(jì)總是能耐心的`教我，從他那學(xué)到了不少知識(shí)。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，
最后才把它登記入總賬。轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報(bào)表。這是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機(jī)取巧的想法。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
通過一年多的會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累了一些有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論，基本方法，但是在實(shí)踐中，尤其是剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，并不能把課本的知識(shí)和實(shí)踐合起來，總是在出錯(cuò)，出錯(cuò)之后總是在改，有時(shí)候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著課本去工作，時(shí)刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。
下面是我總的幾個(gè)在會(huì)計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原則及注意事項(xiàng)。
(一)：期初建賬及余額的錄入
會(huì)計(jì)是對一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。
(二)：填制會(huì)計(jì)憑證，并對憑證進(jìn)行審核
在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò)，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會(huì)計(jì)前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。
(三)：會(huì)計(jì)帳簿的登記與帳
記賬憑證通過審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心，不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤，或者方向的錯(cuò)誤，因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了。給會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。
社會(huì)實(shí)踐 篇2
加強(qiáng)交通安全宣傳教育，是維護(hù)道路交通安全、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、樹立社會(huì)主義榮辱觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體行動(dòng)。關(guān)愛生命，平安出行，保衛(wèi)交通有序、安全、暢通是交警的使命。
在實(shí)習(xí)初期，本人對交通知識(shí)的系統(tǒng)概念尚淺，工作過程中也存在著諸多阻礙，幸好有科長的循循善誘，耐心而細(xì)致的教導(dǎo)我如何去掌握基本的交通安全知識(shí)及宣傳途徑，逐漸的我熟悉了交安知識(shí)的系統(tǒng)大綱，并能有效的將其運(yùn)用在新聞稿的撰寫語錄中。
隨著人民生活水平的提高，交通系統(tǒng)的四通八達(dá)，道路建設(shè)的基本完善，交通安全事故也頻繁發(fā)生，吞噬著人類的生命，摧毀著道路公共設(shè)施，給社會(huì)及個(gè)人帶來了直接而巨大的經(jīng)濟(jì)損失，在此種情況下，交通安全知識(shí)的宣傳、普及就顯得尤為重要和迫切，而交警大隊(duì)宣傳科正是承載著把交安知識(shí)帶給千萬家的光榮使命，在實(shí)習(xí)期間我逐漸了解到，造成道路交通事故的直接起因有酒后駕駛、超速行駛、超員超載、違規(guī)占道等幾大類危害交通秩序的危險(xiǎn)因素，其中屬酒后駕駛最為頻繁和嚴(yán)重，所以交安宣傳的日常工作必須以打擊酒后駕駛為重點(diǎn)。在宣傳交通安全知識(shí)的過程中，普遍采用的方式是：分發(fā)宣傳單、撰寫新聞通訊稿、到街頭對廣大群眾進(jìn)行交安知識(shí)大普及和制作宣傳橫幅等，我則主要負(fù)責(zé)撰寫新聞稿，程序?yàn)樗鸭缆方煌ㄊ鹿什牧弦约叭罕姺从车牡缆方煌ò踩珕栴}的資料，在整理歸納的基礎(chǔ)上加入基本的`交安宣傳知識(shí)，而后編寫好新聞通訊稿發(fā)送至地區(qū)公安網(wǎng)，其次，撰寫宣傳標(biāo)語及信息制成傳單分發(fā)給廣大人民群眾閱讀。在撰寫新聞稿件的過程中，我不僅深刻理解了交安知識(shí)的重要性，還將在校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在了一起，達(dá)到了理論與實(shí)踐良好結(jié)合的效果，受益匪淺。
在交警部門工作，看見慘絕人寰的事故案例頗多，給我的心靈沖擊十分巨大，很多駕駛員往往因?yàn)閷煌ㄒ?guī)則的漠視便造成了不可挽回的悲劇局面，例如一個(gè)年僅三十歲的男性駕駛員，因趕時(shí)間超速行駛，不慎與一輛大貨車發(fā)生追尾事故，當(dāng)場身亡，留給家人無限的哀傷。
交通連著你我他，交通安全靠萬家。在實(shí)踐期間，我積極參與新交法宣傳服務(wù)工作，同時(shí)參加了豐富多彩、形式多樣的交通安全宣傳教育活動(dòng)。特別是在交通安全社區(qū)建設(shè)中，我下過單位宣傳，還發(fā)放了不少服務(wù)指南、交通安全小冊子，向車主推介交通安全書籍并提供咨詢服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和貢獻(xiàn)出了力量。
為了宣傳交通安全教育工程，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)到了許多關(guān)于文員、業(yè)務(wù)主管、宣傳策劃、刊物編輯等綜合知識(shí)及其應(yīng)用。尤其是刊物編輯方面，掌握了一定的工作技能。我在其中學(xué)到了許多寫作、編輯方面的知識(shí)，自身的綜合技能得到了很大提高。
另外，部分人交通安全意識(shí)淡薄，是引發(fā)道路交通事故的主要原因，人民安全意識(shí)的高低，直接左右著道路交通安全形勢的好壞。實(shí)現(xiàn)道路交通安全，最終依賴于全民交通安全意識(shí)的提高。因此，大力加強(qiáng)交通安全宣傳教育，提高全民的交通法治觀念和安全意識(shí)，是堅(jiān)持以人為本、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)，是從源頭上、根本上預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)道路交通安全形勢不斷好轉(zhuǎn)的一項(xiàng)最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的工作!
社會(huì)實(shí)踐 篇3
來到大學(xué)以后我知道了參加社會(huì)實(shí)踐的重要性，我安排自己在這次暑假去參加社會(huì)實(shí)踐，一個(gè)是學(xué)校的鼓勵(lì)，一個(gè)是自己想去。
我不可能盲目的就沖去社會(huì)，如同無頭蒼蠅亂飛，所以我就開始規(guī)劃，怎么去規(guī)劃自己的暑假社會(huì)實(shí)踐呢？我查閱資料，請教學(xué)長學(xué)姐，對其有了一定的了解后我做好了我的暑假工作安排，從而決定去做翻譯。
我通過網(wǎng)站，和一些正規(guī)的app找到了心儀的工作，經(jīng)過一段時(shí)間來到了工作地點(diǎn)，這里這里是旅游景區(qū)附近，有很多的國外游客，對于翻譯員有需求，雖然工資低了點(diǎn)但是足夠我花銷了。
我來到工作的第一天就坐在崗位上等待外國旅人來詢問，我的英語水平還不錯(cuò)，至少能夠翻譯讓他們聽懂沒問題。每一會(huì)就有人過來了，是一個(gè)滿頭金發(fā)，帶著大號墨鏡的高壯白人，他向我詢求幫助，問我住宿的地方，吃飯的地點(diǎn)等等還有旅游門票多少錢。他們都很年輕，有的和我一樣也是大學(xué)生，他們放假最喜歡的就是旅游。
在工作中我也遇到過一些生僻的單詞和句子，聽不懂，為了不影響工作我只好借助翻譯工具了，讓他們把單詞句子寫下了然后網(wǎng)上翻譯，那是我整個(gè)人感覺如同火燒，好丟人，做翻譯的居然不會(huì)翻譯，還好他們沒有怪責(zé)我，我經(jīng)過這事后狠狠的補(bǔ)了一番英語。
在工作中也會(huì)犯錯(cuò)誤，也會(huì)做錯(cuò)事情，鬧烏龍，比如游客想去上廁所我指錯(cuò)了方向，被投訴了，然后就被我的上司狠狠批了一頓，還扣我工資。當(dāng)時(shí)心痛的要命，那都是我的血汗錢吶，就因?yàn)橐淮瓮对V就扣了我五十。
來到社會(huì)才知道自己的渺小，知道自己的問題所在，在學(xué)校里我們犯錯(cuò)了大多是批評一頓寫檢討就行了，但是到了社會(huì)犯錯(cuò)就要付出代價(jià)，那就是扣工資，你做的多收獲也就多，一切都靠實(shí)力，一起都需要付出才能夠收獲，在學(xué)校生活一切都是依靠爸媽，沒有自己經(jīng)歷過工作的艱辛不知道爸媽的苦。
工作是最容易讓人成長的，我通過翻譯學(xué)到了更多的單詞，也練習(xí)了我的口語，讓我有了豐富的閱歷，同時(shí)也看到了自己的缺陷，沒有經(jīng)歷過太多的風(fēng)雨，總是庇護(hù)在父母的'羽翼下，對于我們的成長在一定的程度上，抑制了我們的成長。
邁入社會(huì)走進(jìn)生活，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，同樣也讓我們不再局限于學(xué)校，我們遲早有一天要離開學(xué)校的，因此我們就必須要為自己提前打好基礎(chǔ)，無論是什么工作只要是適合我們做，安全健康的我們不妨嘗試，就如我這次做翻譯，雖然有難度，但給人的成長也是巨大的。
沒有完美的人只有不斷的磨練自己才能夠綻放出美麗的人生，我們不能夠選擇出生，但是我們可以自己創(chuàng)造我們的未來，動(dòng)手永遠(yuǎn)要比沉默要好，想法。夢想總要我們?nèi)?shí)踐才能辦成現(xiàn)實(shí)，沒有等待的幸福，沒有天降的餡餅，只有動(dòng)手實(shí)踐，去創(chuàng)造的人。
才加社會(huì)實(shí)踐，磨礪了我自己，讓我得到了知識(shí)，得到了是成長，更是賺到了自己的第一筆生活費(fèi)，下次我還要繼續(xù)努力。
社會(huì)實(shí)踐 篇4
努力不一定成功，放棄一定失敗。 "我的暑假，游蕩在社會(huì)上有一個(gè)夏天的深刻理解，我自己來到一個(gè)新鵬到外地找工作，賺了一些錢，開始幾天，找到丟失的空氣，回到工作經(jīng)驗(yàn)的非技術(shù)的目標(biāo)是找到一份工作，沒有讓我氣餒，我想放棄今年夏天，但我不能放棄，因?yàn)槲胰ミ^，我不舍得放棄，雖然我沒有經(jīng)驗(yàn)了我一個(gè)普通員工，社會(huì)不給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎我不能給吳乃仁，最終成功找到了工作，雖然不是通過中介，但對我來說，我奮斗，我奮斗，我沒有給了不同的渠道，只有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我辛鵬獨(dú)自在電子廠，電子廠，我不向董事會(huì)說再見是不奇怪的，更遑論的壓力，也許我剛剛離開學(xué)校，也許更比外籍勞工的態(tài)度，放棄工作，休閑，盲目相信，她從來沒有想過做一些事情影響了觀看的時(shí)間，工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的頭腦，這是老員工每天欺負(fù)很常見，但該行的長度只能數(shù)落新員工在新員工的情況下，但從來沒有欺負(fù)線的長度，相反我來說，我是幸運(yùn)的。后來，我不知道我們的產(chǎn)品線長看中我認(rèn)為功能點(diǎn)修不好的機(jī)器，不熟悉整個(gè)電路布局的一部分，尚未修復(fù)，沒有人指導(dǎo)，怎么辦，在很短的時(shí)間嗎但他們勉強(qiáng)同意下來前兩天看到這么多的功能的機(jī)器。再想想自己的無能，我不知道從哪里開始修理�？吹剿麄冃母庠�，我為什么要修復(fù)這些"垃圾"的那一刻，我很無奈，我想放棄。
我解釋一下我的線路長度的無能，我無法修復(fù)的壞機(jī)，希望能在一個(gè)更好的安排。后來，該行的.長度被稱為技術(shù)員指導(dǎo)我修復(fù)電路板，我修復(fù)手讓我感受到了成功的喜悅，成功的氣息，遠(yuǎn)離煩躁，帶來了像"垃圾"第二天維修的問題，我只是需要做保養(yǎng)工作。
維修，我不僅學(xué)到了如何修復(fù)機(jī)，更重要的，讓我知道在以后的生活，他們正面臨著一個(gè)奇怪的事情，做深呼吸，知道這一點(diǎn)來分析和解決問題，完成對未知的探索，修理機(jī)器，是一個(gè)小成熟。我明白做自己的經(jīng)驗(yàn)了解其他人對社會(huì)的深刻把握的事的過程中，這些繼續(xù)成熟和冷靜1這個(gè)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)，我的書生氣，研磨背后的時(shí)代變化的書知識(shí)，剝離一些我難以改變的角度來看，這些薄薄的過程噪聲工廠的經(jīng)驗(yàn)是非常重要的事情在生活中，這兩個(gè)享受，和酷刑，在夏天的旅游體驗(yàn)，不僅給了我錢，但更重要的是，我的生活一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的見解，對社會(huì)，對消除一些以前的偏見與社會(huì)的直接接觸，了解自身的不足，在這些領(lǐng)域，而且還努力提高，我想從了解到社區(qū)的辛勤工作社會(huì)的漂泊生涯，我聽說過的挫折，但我認(rèn)為它是："從今年各高校和大學(xué)大學(xué)出一批又一批的學(xué)生后，但他們要學(xué)習(xí)的東西呢
在社區(qū)，多少錢同樣的夢想來到大學(xué)，終于吞噬了自己的夢想的大學(xué)生活的侵蝕，非大學(xué)之間的區(qū)別是什么窮人的社會(huì)生存，更不用說發(fā)展，但我不喜歡那些自稱是為什么歧視過分挑剔的專業(yè)水平的工作，我將學(xué)習(xí)從基層，從基層的大學(xué)生，我不是怕硬。
每年對大學(xué)生的失業(yè)情況表面，使我不得不懷疑，知識(shí)改變命運(yùn)的一個(gè)公平的起跑線上，每個(gè)人都在納悶為什么有這么多的博士生并不光彩;困惑，為什么每年因此走上了準(zhǔn)博
士生自殺的道路;想知道為什么大學(xué)生失業(yè)率如此之高。。。。。。只有知識(shí)可以改變我們的生活條件之一，但在象牙塔里的學(xué)生花了一天時(shí)間，他們有一個(gè)社會(huì)共同體的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)要求有許多人來自高校，專業(yè)工作嗎大腦的書本知識(shí)的學(xué)生氣質(zhì);字符串的書籍，不吸收濾波器的社會(huì)實(shí)踐的邏輯;沒有遇到顛簸沖洗，并讓別人看起來很幼稚的，是經(jīng)濟(jì)增長的命運(yùn)。和Outlook，和社會(huì)的目標(biāo)，很多人選擇他們自己的奮斗，通過社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，并最終取得成功，現(xiàn)在我覺得這么多，我們的學(xué)生頭競爭的社會(huì)生存危機(jī)，我們不應(yīng)該有太多學(xué)院學(xué)生方面認(rèn)為，"知識(shí)改變命運(yùn)的"知識(shí)是沿著許多成功的足跡調(diào)查的條件只有一個(gè)，我們可以看到夢想的道路，來真正的知識(shí)，可能是刀切割荊棘的道路，但第一行，我們不能在教室里學(xué)習(xí)的事情，我們可以從中學(xué)到社會(huì)，這方面的知識(shí)真的可以改變我們的命運(yùn)，全面，我們飛的障礙，成功地飛。
學(xué)校學(xué)習(xí)生硬的書本知識(shí)，使血液更弱;學(xué)習(xí)社會(huì)，人們?nèi)绾紊婧桶l(fā)展，所以書卷氣的學(xué)者變得更加瘋狂，但無論是在學(xué)校或在社會(huì)上，我們?nèi)匀辉趯W(xué)習(xí)研究的斗爭，斗爭結(jié)束任何人事先知道嗎但是，我們必須堅(jiān)持以"努力不一定成功，放棄一定失敗而做出自己的努力"的心態(tài)。努力不一定放棄一定失敗"是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在道路上的業(yè)務(wù)計(jì)劃，CCTV2聯(lián)合主持特邀嘉賓姚明在創(chuàng)業(yè)者不能使用馬，牛根生。。。。。。 。。階段，但也許他對籃球的努力在這第21條的堅(jiān)持不一定成功，放棄一定失敗"的斗爭，不包括結(jié)果姚明今天的奮斗和成就。
"在路上"這本書有關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為許多成功的企業(yè)家大多與他們的思考，閱讀時(shí)間，，但此刻，被遺忘的看法本書的整個(gè)過程：人的一生，無論你是在行業(yè)，無論你正在做的，我們的生活總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折的各種難以想象的災(zāi)難，每天掙扎的理想目標(biāo)方向，似乎每一個(gè)在我的心里斗爭，
社會(huì)實(shí)踐 篇5
因?yàn)楝F(xiàn)在我就讀于師范院校，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)，暑期家教實(shí)踐報(bào)告。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋�(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過面試，我順利得到了家長的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。
一.與家長的交流
通過了解，孩子的家長在郵局工作，平時(shí)無暇太多顧及孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初三，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，家長親自奔波于各個(gè)中介，高校來為孩子選擇合適的家教，這時(shí)我感覺，自己是多么的幸運(yùn)結(jié)實(shí)這個(gè)有責(zé)任心的家長，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的學(xué)生是個(gè)女孩，小名叫楠，在與家長的交談中，我了解到孩子有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。由于上述諸多原因，她的成績在班里只算一般。父母對她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)高中，將來到大學(xué)去深造。我可以感受到父母心中那種對孩子殷切期望和急切心情，他們看的很遠(yuǎn)，所做的一切都是為了孩子的未來著想。他們做得很無私，甚至?xí)捎趯⒆咏逃粔蚨钌钭载?zé)。我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。
二.與孩子的溝通
我所帶的學(xué)生，是一個(gè)初三的女生，有點(diǎn)男孩脾氣，稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆。我也經(jīng)歷過那樣一個(gè)放縱不羈的年齡，所以也能知道現(xiàn)在的孩子對父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的.小屋，看著她委屈的樣子，心里一陣難過。其實(shí)我第一次見到她我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看待。于是，我決定要先給她來一次思想教育課，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑期家教實(shí)踐報(bào)告》。站在她的立場上，我分析了她現(xiàn)在的心理問題和面臨的形勢。我把自己在當(dāng)時(shí)的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽，看到我的真誠，她也吐露了一些自己的想法，說父母總是對她強(qiáng)施壓力，做的不好就非打即罵，使她學(xué)會(huì)了頂撞和叛逆。其實(shí)我了解，這樣外表堅(jiān)強(qiáng)的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來偽裝內(nèi)心的悲傷。我鼓勵(lì)她說，她是個(gè)聰明的女孩，學(xué)習(xí)并不差，只要用心，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高。聽了我的一番長篇大論，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都會(huì)心地笑了，從那開始，我們成了真正意義上的朋友。
三．家教生活
孩子和家長都提出要著重補(bǔ)一下作文和歷史，所以我在這兩個(gè)方面做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天，我讓她拿出了以前做過的卷子，在她的語文卷子上字跡很潦草，由字知人，我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對自己要求不嚴(yán)格，很多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯(cuò)誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。但是她的思路很清晰，對考試存在著態(tài)度不正確的問題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題，她寫了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動(dòng)。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫一些東西，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線索，有時(shí)也針對一些例文進(jìn)行講解，告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立怎樣的觀念。對于文體的選擇，語言的活用，以及開頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了她，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，如阻拒性語言及陌生化等概念。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問她要怎樣去寫，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很高興看到她打開了思路，活躍了思維。
在歷史的教學(xué)上，因?yàn)殚幕A(chǔ)不好，書本的線索都還沒有理清，所以我從課本過起，先讓她從整體上明白內(nèi)容，再依課時(shí)講解，從細(xì)節(jié)上把握重點(diǎn)。因?yàn)槎际撬龑W(xué)過的課程，所以在上課時(shí)我所講的內(nèi)容她并不陌生，我提出的問題她也能回答出來。在重大歷史事件的講解上，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞軼事講給她聽，以提高她的興趣，不會(huì)對枯燥的書面知識(shí)產(chǎn)生反感。但在講課過程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽，而過課本知識(shí)的時(shí)候她就有點(diǎn)不注意聽講。于是我從自身找問題，是我在講解的時(shí)候可能沒有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念，讓她有興趣接受課本知識(shí)。
每天只有兩個(gè)小時(shí)課程，中間有一段休息時(shí)間，在這段時(shí)間，她會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及她寫的一些東西。對于她說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴她，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。楠自己寫的一些日記作文之類也會(huì)拿給我看，在她的文字有一種隱藏不住的憂傷，這個(gè)風(fēng)格和我很像，但我不主張她寫這樣的文字，因?yàn)樗�是個(gè)初中生，不應(yīng)有這樣的思想，對她來說更重要的是要應(yīng)試，這樣的文字很不適合。但是作為朋友，我也給她講了我的想法，為她修改她的文字，她也很高興。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
10月1日，我與同學(xué)們到XX的一家餐廳參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在餐廳里工作了一天，心中頗有感觸，現(xiàn)將實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
在打工的這一天里，我充分的體驗(yàn)到了快樂與生活的艱辛。也懂得了父母的不容易。了解到在這里打工的人大部分都有兼職，因?yàn)檫@微薄的薪水不足以生活。在這里只上了一天的班，我已經(jīng)累的快趴下來了，想想原先店里的老同事們，真是覺得自己很沒有出息。在餐廳里，服務(wù)員在上班的時(shí)候是不允許坐在椅子上的.，大家都要堅(jiān)守自己的崗位。以便隨時(shí)滿足客人的需要。聽大堂經(jīng)理說，如果有客人連續(xù)投訴你三次以上，那對不起，你可能要另謀出路了。有時(shí)侯，遇到脾氣不好的客人，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)對你亂發(fā)脾氣，經(jīng)理告訴我們，你們無論如何都要保持微笑，然后禮貌的說對不起，顧客永遠(yuǎn)是上帝。雖然這句老話是早有耳聞的，但實(shí)施起來可真是不容易。特別是我們這群高中生，在家習(xí)慣了“衣來伸手飯來張口”養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，爸媽都說我們就是油瓶子到了也會(huì)懶得去扶起來，今天，就只有靠自己了。
說著容易做起來難，對于我來說，平時(shí)看著盛著美味的餐盤是那么的漂亮，當(dāng)我端起它，才感到很沉的，尤其是湯菜，又熱又沉，只端了三四盤菜，就覺得腰酸背疼，深深地體會(huì)到父母平時(shí)的艱辛與勞苦，體會(huì)到勞動(dòng)者的光榮�？粗晨蛡儗ξ彝秮碣澰S的目光和那一聲聲“辛苦了，謝謝”，我干的更加起勁了。我也是在證明自己，我能行，不比別人差的。
總結(jié)一下這一天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對我的以后學(xué)習(xí)、生活起很大的作用。今后如有時(shí)間我還會(huì)繼續(xù)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己、磨練自己、提升自己。今后我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，掌握各種技能，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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