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高級中學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施安排
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和上海市的“兩綱”要求，充分發(fā)揮學(xué)生社會實(shí)踐的“受教育、長知識、增才干、作貢獻(xiàn)”重要作用，根據(jù)市、區(qū)教育工作會議有關(guān)精神，特對我校學(xué)生社會實(shí)踐活動的組織工作提出如下實(shí)施意見：
一、背景及目的：
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確指出：“要豐富未成年人節(jié)假日參觀、旅游活動的思想道德內(nèi)涵，精心組織夏令營、冬令營、革命圣地游、紅色旅游、綠色旅游以及各種參觀、瞻仰和考察等活動，把深刻的教育內(nèi)容融入到生動有趣的課外活動之中，用祖國大好風(fēng)光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就教育未成年人”。學(xué)生社會實(shí)踐活動，是落實(shí)《若干意見》的重要載體，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體素養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校實(shí)施生命教育和民族精神教育的有效抓手，我們必須認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處�！�
為更好地貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和上海市的“兩綱”要求，根據(jù)我校民辦中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育品牌“懂得感恩、學(xué)會做人”建設(shè)，通過行、習(xí)、賞、唱、禮等多種形式，圍繞參觀考察類、見習(xí)服務(wù)類共建展示類等三大教育系列，設(shè)計(jì)安排形式多樣的社會實(shí)踐活動。充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心、陶冶學(xué)生愛國主義情操以及養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等方面的功能，全面提升學(xué)生社會實(shí)踐活動的實(shí)效性。
二、操作和保障體系：
1、建立社會實(shí)踐活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)
小組組長：
副組長：
組員：
2、每學(xué)期開學(xué)初兩周內(nèi)以及寒暑假放假前兩周內(nèi)由學(xué)校社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本實(shí)施意見中各階段的有關(guān)規(guī)定做出活動安排，各班根據(jù)學(xué)校安排自行組織活動小組、設(shè)計(jì)活動方案并填寫活動申報表報學(xué)校社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組排出活動安排表，于校務(wù)公開欄公示。
3、各活動小組必須做到活動前有申報、設(shè)計(jì)，活動中有管理、記錄，活動后有總結(jié)、反饋。
4、為保證學(xué)生社會實(shí)踐活動的安全與質(zhì)量，各年級部、班主任必須認(rèn)真做好活動前、活動中和活動后三個環(huán)節(jié)的組織工作�；顒忧耙訌�(qiáng)宣傳，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行主題宣傳教育、行為規(guī)范教育和安全教育，讓學(xué)生及早了解活動的內(nèi)容和活動要求以及注意事項(xiàng)；活動中要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)、管理、引導(dǎo)、講解，配合教育活動點(diǎn)工作人員做好工作；活動后要認(rèn)真作好工作總結(jié)，組織學(xué)生開展討論與征文評選，并積極參加市、區(qū)組織的征文評選活動。
5、校學(xué)生社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各活動小組活動情況予以評價，評價一般以好、中、差三等，獲得“好”的活動小組所在班級可在下半年度班級達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范評比活動中予以加分，被評為“差”的活動小組所在班級取消下半年度示范班級評比資格。
6、校學(xué)生社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對參加活動的學(xué)生予以評價，結(jié)合“懂得感恩、學(xué)會做人”的學(xué)校德育品牌建設(shè)，評選出感恩教育活動表現(xiàn)好、學(xué)會做人品行好、參加社會實(shí)踐表現(xiàn)好的學(xué)生個人，在每年教師節(jié)前的“星期五”的“桐柏感恩日”上頒發(fā)“桐柏學(xué)子獎”。
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