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社會實踐

暑假社會實踐總結

時間:2022-12-14 13:52:06 社會實踐 我要投稿

【薦】暑假社會實踐總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家整理的暑假社會實踐總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】暑假社會實踐總結

暑假社會實踐總結1

  很快的,暑假又過來了,面對最后一年的校園生活,想著剛剛過去的最后一個暑假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個足跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足,wnf兩個月,短短的兩個月,說不上是每一份經過都會成為內存,但緊張沉默之后更多的確實是感慨,

  暑假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件,本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師,于是真的覺得老師那句話的實在,在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠,但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程當中總覺那些東西在學校見過,但卻己經忘了,擦肩而過。,想起這,真的得感謝在學校期間學的那些本專業(yè)的那些另外的知識,

  以前也想過,學我們英語專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過程當中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,

  因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有又休,而且在工作期間最大的.體會就是,作為一個教師,或者說是一名授課者,最大的考驗就是耐心,有的時侯,一個問題還得重復很多遍,這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會,

  在工作之余,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識,東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰(zhàn),有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理咨詢定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識,不能過于攀比,更不可自以為是。

  因而,結束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是社會,職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,

  也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,但我認為,無論任何一種償試,都是對自己以后很寶貴的充實。

暑假社會實踐總結2

  社會實踐活動的開展增強了中學生的實踐能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。

  在20xx年x月3日,溫十一中學高二五班同學參加了這次的社會實踐活動。同學們的口號是“打掃,綠化,過清新20xx!”。本著給大家一個干凈的新年的目的,同學們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。

  此次活動,同學們被分為幾個小組,每個小組進行自己的工作,同學們打掃的熱火朝天。因此,同學們能更進一步的互相幫助、相互學習勞動、互相了解。清潔時同學們都起到了共鳴,讓清潔工作更進一步加快、讓地面更加干凈。

  中學階段,是同學們風華正茂的時光,同學們不僅要學好知識,也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務,參與各項社會實踐活動,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中,同學們也收獲了很多,下面就簡單總結下這次活動。

  首先,必須要表揚參與這次社會實踐的`同學,因為這是自愿參加的,雖然是x月大家的事情也比較多,很難抽出時間,而他們如此積極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒,他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次,看到同學們都能服從組織安排,這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾,為小區(qū)的干凈整潔奉獻自己的力量。同學們要打掃的范圍廣,垃圾分布也不均勻,在人員安排上有一定的困難,但是同學們都能夠服從安排,有序的進行清潔打掃工作,是值得欣慰的。就撿垃圾而言,這是說的容易操作起來卻很難的,同學們剛開始還擔心著會沒人彎腰去撿,但是在同學們的鼓動下,大家還是奉獻了自己雙手。我不得不贊嘆,高二(5)班的紀律性真的很好,尤其是在結束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的,大家都自覺的排起隊伍,沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。

  不過在這次的社區(qū)服務中,我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到,在這次的活動,有個別同學遲到,雖然同學們可以理解來晚的原因,但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間,按時到達指定地點集合。另外就是對于同學們的主動性的批評,服從安排是好的,但是在完成了自己應完成的工作后同學們應該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃,而不是干巴巴的站著等。

  在從事社會實踐的過程中同學們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感,因此同學們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把,讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

暑假社會實踐總結3

  為了更好的用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年,進一步提高學生干部的綜合素質,引導青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。貫徹落實團省委下發(fā)的《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程》的文件精神,進一步推動暑期社會實踐的深入開展,我系青馬工程培訓班于20xx年7月21日組織學員到xx鎮(zhèn)進行暑期“三下鄉(xiāng)”活動。經過系團總支精密部署,認真組織、嚴格實施達到了運用專業(yè)知識服務農村鍛煉隊伍的預期目的。情況總結如下:

  一、做好xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動準備工作

  為確保此次xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利開展,確保前期工作的有序進行和實踐活動期間隊伍安全,我們多次組織青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員們召開籌備會議。會議中大家集思廣益,各抒己見,各自提出了自己草擬的活動方案,通過多方討論,最終制定了詳細、縝密的活動計劃。期間,我們還多次與賓縣人民銀行和農村信用社聯(lián)系,研究確定暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的具體方案,研討金融支農幫扶座談會調研題綱。扎實推進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的各項準備工作,明確個人分工,確保實踐活動能夠高效、有序的進行。除此之外,為保障“三下鄉(xiāng)”30余名學生們人身財產安全,我們集體購買保險。

  二、加強宣傳,深入實際,全面扎實地開展xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

 。ㄒ唬┢占敖鹑谥R,提高群眾金融風險防范意識

  我們在xx鎮(zhèn)設立宣傳點,通過發(fā)放宣傳單、入戶講解等形式針對不同年齡人群特征,有針對的進行宣講,現(xiàn)場宣傳征信方面的金融政策,普及相關金融知識。我們在宣傳點掛貼橫幅標語、發(fā)放金融知識宣傳手冊150余冊、各種金融知識資料800余張。xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員積極為當?shù)厝罕娭v解金融知識,對金融詐騙的預防、報警、打擊等方面做了認真的宣講,充分提高群眾金融風險防范意識,把內容豐富的'金融知識和方便貼心的金融服務送到居民朋友旁邊。通過講解和對群眾提出問題的解答,一方面使群眾中的疑問得到了解答,另一方面也使我們在宣傳中得到了鍛煉,更加密切了與群眾間的關系,得到了群眾的認可。我們也在向群眾宣傳過程中,體會到了我們的價值,青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團隊的同學們深深的感受到這次活動開展重大意義。

 。ǘ┳咴L鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),考察當?shù)毓I(yè)經濟發(fā)展模式

  xx系青馬工程培訓班學員參觀了該村的大米生產基地,該村王主任向學員們介紹了該村從貧困村到生產大米近萬噸的生產基地,展鵬米業(yè)的廠房負責人向我們介紹了該村大米種植、加工流程,隨后我們分小組對廠房進行了參觀,在參觀過程中,學員們以謙虛的態(tài)度向工作人員積極提問而工作人員也仔細的為隊員們進行了解答,看著一排排流水線工人們在大學的我們了解了農業(yè)工作者的艱辛,明白了糧食的來之不易,不僅要學習他們的吃苦耐勞,更懂得了“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。隨后我們對農村工業(yè)融資問題進行調研,農村工業(yè)化進程加快,資金需求大大增加,但相對應的支農資金卻沒有相應提高因此農村工業(yè)發(fā)展需要金融機構的資金支持。我們將調研后的結果總結反饋給與其對接的綏濱縣農村信用社,把百姓們在融資方面的問題如實的反應給信用社,爭取幫助當?shù)匕傩战鉀Q困難

 。ㄈ┳咴L農業(yè)種植基地,調研生態(tài)農業(yè)經濟發(fā)展趨勢

  xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團為了對于當?shù)氐幕窘洕鸂顩r進一步的了解,培訓班學員用調查問卷、訪談等多種調研方式對當?shù)剞r村生態(tài)種植園展開調研,近年來,鄉(xiāng)黨委政府積極引導示范,取得了一定成果,積極舉辦種植技術培訓班,使農村生態(tài)種植產業(yè)化發(fā)展跨越了更高的臺階,現(xiàn)今xx鎮(zhèn)生態(tài)種植園種植面積已經達到200余畝,養(yǎng)殖大戶20余戶,并形成了生產供銷一體化的產業(yè)模式,努力引進和培育農業(yè)大戶推進春耕生產,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小型企業(yè)日益增加,農村集體經濟建設前景良好。學員們深入傾聽農民心聲,切身感受到農業(yè)金融的存在意義以及日益增長的農業(yè)創(chuàng)新元素,促進現(xiàn)代農業(yè)更好更快的發(fā)展。

  三、認真總結金融支農新模式,將xx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動引向深入

 。ㄒ唬╅_展青年馬克思主義者社會實踐活動的重要性

  新時代的大學生,是中國承前啟后的一代,是繼往開來的一代,是肩負歷史和時代重托的一代,我們大學生不能只學書本知識,不能只是紙上談兵,再好的理論,也得在實踐中去檢驗,實踐出真知,引導我們接觸社會、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應力。

  (二)開展社會實踐活動增強大學生社會服務意識

  以參加此次活動為契機,進一步堅定信念,提升素質,增強服務意識通過這次活動,更加使大學生認清,只有深入實踐,使參與活動的每一個大學生都能深切地感受到“走基層、訪民情、問民需、解民困、接地氣”的重要性。

  (三)努力學習專業(yè)知識的重要性

  在這次活動中,我們也感到知識的局限性,還不能更好地為基層群眾服務,特別是一些前瞻性的、深層次方面的問題,我們還缺少研究和探尋,以后還要進一步加強對金融知識的廣泛涉獵,不斷提高自身素質,才能更好地為基層群眾服務。

  本次活動我們感受到農村生活的艱辛,也讓我們看到了當前農村金融的發(fā)展現(xiàn)狀和農民融資的困難所在。在現(xiàn)實社會中,我們會發(fā)現(xiàn)在大學所學的理論是知識遠遠不夠應付實踐活動的。作為一名青年學生干部要更加努力的學習,努力的為拓寬農民的融資方式和投資渠道獻言獻策,為農村金融的發(fā)展奉獻自己的一份力量。進一步認識我國的國情,了解國家對農村的方針政策以及進一步堅定我們能在中共的領導下建設中國特色社會主義的決心和信心,從各方面塑造自己成為具有中國特色的的青年馬克思主義者。

暑假社會實踐總結4

  整個暑假,我一直在家中,也沒有出去打工做一些社會實踐。一是鼠年到來前時間緊,不可能出去打工;二是,鼠年到來之后,忙于省親會友,再加上本來假期就早有安排,看了幾本書,更沒有時間去實踐了。故沒什么實踐經驗可言。但是自我感覺,看了很多書之后,心得倒有不少。倒不如憑借假期我的心路歷程,總結一下我的“小歷史”和展望一下未來吧!文不對題,敬請見諒。

  就從高考說起。想到兩年之前,我還上高三,整個高三一年,我感覺我總是拼勁全身的智慧和力量,心中只有一個目標,那就是高考的勝利。當時我想我班的每個同學都是這樣吧。大的環(huán)境就是這樣,班主任也很上心,督促及時。每一天都在“充實”中度過,心中的目標很單一很功利,就是高考。等到高考結束,成績下來,感覺上有喜有憂,喜的是自己的能力基本上發(fā)揮了出來,憂的是還有部分能力應該發(fā)揮而沒有發(fā)揮出來,心中想還要總結教訓和經驗,但這是高考為時已晚了。但總體而言,高考是我的人生的一個轉折點。還算不錯。

  整個高中好像我只有一個目標,那就是高考。以為高考勝利萬事大吉。但是,上了大學以后,也讀了很多書,結交了很多朋友,視野一下子開闊了不少,感受頗深,頓悟高考只是我人生的一個階段而不是全部,它不是人生的終極目標。人生需要成功,不僅是學業(yè)上的成功,更有事業(yè)上的成功,自身完善的成功,社會價值實現(xiàn)的成功,朋友同學妻子關系處理的.成功,還有撫養(yǎng)愛護教育下一代的成功…… 所有這些,現(xiàn)在我都想到了,也還有一些,我沒有想到。但是這些東西都有一個共性:都沒有實現(xiàn),都依然是我的未來的夢想。

  其實,說到這些夢想,我就感覺挺幸福的。幸福來自哪?我認為來自對這些夢想的追求,好像正因為它們的遙不可及我才感覺到幸福,感覺到有事要做,感覺到有任務要完成,感覺到自己的身邊總是缺少點什么,感覺我是真我,不是什么異類。他們激起了我內心的驅動力,喚醒了我內心的追求和價值認同。在以后的日子里,我想我的目標就先是以上這些,先將它們逐個實現(xiàn)再說吧。

  至于在大學中學習,我認為我的知識面還比較窄,不夠系統(tǒng)完善,自己的內心還很脆弱不堅強,自己懂得的客觀的東西還比較少。因此,我認為,在大學里,除了學好自己的專業(yè)課以外,還應該多多地向同學們學習,向老師們學習,向人類的精神文明的大師們學習,還應該多讀讀書,好好地錘煉自己的文筆,還應該多參加社團活動,多參加集體活動,多進行體育鍛煉,身心全面發(fā)展進步。我認為大學里應該做這些事情,至少應該做這些事情。

  想到以后的就業(yè)問題,我認為我不敢回避,也不能回避。馬斯洛的需求層次論說明生理的需要是第一位的,我看就業(yè)就是第一需要。先解決這個問題再說。畢業(yè)以后的就業(yè)壓力肯定是很大的,我從現(xiàn)在就應該有所準備的,不打無準備之仗。人們說:“商場如戰(zhàn)場”,就業(yè)就是“戰(zhàn)場”的一種。提高我的就業(yè)競爭力是很關鍵的問題,可以說,大學就是要提高我的就業(yè)競爭力,這是很重要的一方面?傊蜆I(yè)是核心吧,圍繞這個核心我還需要做很多的事情,重點是提高自己的素質了,要多多的看書,學好英語,多多的思考,這好像和以就業(yè)為中心矛盾吧?我認為兩者是相輔相成的,并不矛盾的。

  好了,總結就寫到這吧,寫多了也無益處。畢竟很多事情是做出來的不是說出來的寫出來的。對了,行勝于言,尤其是現(xiàn)在,自己是一只小螞蟻,一只小小的螞蟻,每天應該去爬,去爬,迎著朝陽,去爬……

暑假社會實踐總結5

  暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素 質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,在重視素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭,伴隨著酷熱的到來,作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,于是我積極地投身社會實踐當中,想通過社會實踐更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的實干;想通過社會實踐,找出自己的不足,不斷地去完善自己。

  我是一名來自南京財經大學即將步入大三的學生,我所學的專業(yè)是保險,但是大二的時候我的專業(yè)就轉成了會計。暑假期間我有幸到江蘇省盱眙農村商業(yè)銀行參加社會實踐活動,雖然工作有一定的挑戰(zhàn)性,但是和其他同學們互相合作,互相溝通,互相勉勵最后還是取得一定的成果,我也很慶幸能夠交到很多值得交的好朋友。

  我們在銀行的主要工作就是為銀行挨家挨戶采集信息,了解每家每戶的家庭基本情況,讓銀行知道每個家庭的資產情況。信息采集完成以后再將這些信息錄入電腦。其實這些工作說簡單也簡單,說復雜也復雜。簡單的是工作沒有什么技術難度,只是到挨家挨挨戶問些簡單的問題,其實這個很簡單,好多高中畢業(yè)的準大學生們也可以加入我們的工作隊伍,當然,我們的隊伍是真的有那些準大學生們,和我一個隊的就是一個高三畢業(yè)的女孩子。然而,這個工作也不是你想的那么簡單,這其中也有一定的挑戰(zhàn)性。首先,天氣問題。我們每天早上八點鐘開始上班,下午兩點上班。正直酷暑天氣,每天都要飽受烈日的暴曬,雖然我們每個人都清楚的知道外面的太陽多么的毒辣,但沒有一個人說苦說累,都以堅強的意志完成了行長給我們分配的任務。其次,群眾不配合問題。由于我們是突然下鄉(xiāng)調查,沒有提前通知鄉(xiāng)親們,所以好多居民都把我們當成小騙子,不愿意相信我們,不給我們所需要的信息,這真的讓我們很困擾。我們只好耐心的為他們解釋,只是有時候他們一點聽不進去,我們只好放棄。最后,居民不在家的問題。我們采取的是挨家挨戶跑的政策,可是并不是每家每戶都有人,有好多都無人在家,所以我們也無能為力,最后也只好放棄

  通過這次社會實踐活動我懂得了不少道理。第一,做任何事都要腳踏實地,一步一個腳印,認認真真的做成,做好,做完美。任何事情都不可能一蹴而就,我們必須從細節(jié)抓起。我們這次的活動就極度挑戰(zhàn)我們的`耐心,我們必須挨家挨戶搜集相同的信息,問相同的問題,有的家庭不愿意配合工作,我們必須耐心的為他們解釋,勸他們相信我們。

  第二,有人際關系就可以走遍天下。和我一起的小伙伴的爸爸是村長,這就使我們的工作方便了好多,每到一家只要把她爸爸的大名一報,那些叔叔阿姨就立刻回答我們的問題,這樣一來我們就可以很順利的進行工作?墒堑搅肆硪粋村,沒有熟悉的人撐著,許多居民都開始不相信我們,直接把我們趕出家門,這讓我們的工作難度瞬間加大。因此,有個熟悉的有勢力有權利的人,讓你走遍天下都不怕

  第三,無論在校園里還是在工作單位中,良好的人際關系都是必須的。在校園里,有很好的同學,朋友和你一起學習,一起上學,一起玩耍這對每個學生的學習,身心健康都是有好處的。在工作單位里,有個和你相處得好的同事也是對你的工作有很大益處的,這次和我一起工作的小伙伴就幫助了我不少,每次我在調查的過程中遇到難題,都是她在一旁幫助我,鼓勵我,安慰我,真的很感謝有她在這一暑假陪著我一起工作,一起進步

  人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義,變得更精彩。XX年的這個夏天,在我的內心里,我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后,想對自己說:繼續(xù)加油!自己的路,得自己一步一步走,你已經邁出一步了!

暑假社會實踐總結6

  這次的實踐活動是針對我們社區(qū)的一些垃圾問題,活動一開始的時候我跟隨著社區(qū)志愿者們,一起展開了調查,就社區(qū)的垃圾問題,我們跟很多的住戶做了一些調查,主要就是問一些垃圾問題,很多住戶都表示很樂意配合,一天的調查下來,我們走進了很多住戶家里,調查的結果表示很多的人對社區(qū)的'垃圾問題還是挺重視的,但是也有很多對這些垃圾問題不滿,社區(qū)的一些垃圾問題一直都存在,盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在,大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好,經常堆砌,還有一些人亂扔垃圾,大家對此表示要嚴格處理,經過我們一行人的計劃,這次活動我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個清理垃圾的意識,還有就是提高居民素質,再一個就是對這些垃圾做好分類。

  活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函,希望大家能聚在一起討論社區(qū)垃圾的問題,這次活動開始我還是比較緊張的,大家都將很配合,我們都在一起討論社區(qū)垃圾的問題,我們就這些問題,策劃了一些解決的措施,跟社區(qū)的居民一起討論,怎么去清理好垃圾,怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象,最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類,大家對這次的活動積極性很高,因為大多數(shù)的人都覺得有必要去處理這些問題,我們一行人這么下來也都是講了很多。

  總之經過這么一次活動,大家都有了一個清理垃圾的意識,活動的效果還是比較顯著的,因為大家都有聽進去,所以在做這么一件事情的時候很都很用心,經過了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉,為期五天的社區(qū)實踐活動也就結束了,希望今后也能夠再有這些機會。

暑假社會實踐總結7

  暑期社會實踐活動是河南XX學院近幾年來拓展學生綜合素質的重要方式之一,其重要意義已深入人心,通過長期以來實踐活動經驗的積累,河南XX學院的暑期實踐活動已形成了以黨,團,學生為平臺的組織體系,在總結以往實踐活動的經驗基礎上,在校黨委,校團委的支持和領導下,河南XX學院文法學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊員們前往新鄉(xiāng)市輝縣,鄭州市登封縣,靈寶市,信陽市潢川縣,許昌市許昌縣,焦作市修武縣開展暑期社會實踐活動。在社會實踐活動中,隊員們秉著嚴謹踏實的工作態(tài)度,認真努力,團結合作,克服各種困難,最終圓滿完成各項任務,受到當?shù)卮迕窈蜕絽^(qū)學生的贊揚。

  一、活動組織實施及內容

  (一)活動背景及籌備工作

  為響應20xx年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,河南科技學院文法學院的暑期社會實踐隊員們赴河南省各地開展暑期社會實踐活動。我院團委成立了20xx年暑期社會實踐活動籌備小組。小組從研究課題的收集、確定,指導老師的配備,學生的報名審查、確定,志愿者的報名、招聘、培訓等各方面做了大量的工作。經過細致的研究和討論,我院精心策劃了具體規(guī)劃及今年暑期社會實踐的時間,地點,形式,內容,人員,經費和指導老師,并在學生赴各實踐地點前召開了動員大會以及實踐培訓。

  (二)活動目的

  通過實踐,讓大學生真正做到理論與實踐相結合,走出課堂,走出課本,走向社會,在實踐中檢驗自己所學的專業(yè)知識,在實踐中提高學生自身綜合素質,增強學生的實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力,促進大學生全面成才,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現(xiàn)以所學知識服務人民、服務社會。

  (三)活動基本情況

  文法學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及領域廣,活動內容豐富,它是在校大學生接觸社會、了解社會的重要窗口。本次實踐活動共分為兩個大組:普法支教組和調研組,其中普法支教組包含兩個小隊,調研組包含五個小隊,據(jù)統(tǒng)計,參加暑期社會實踐的隊員們共47人,而各組的志愿服務時間也因實際情況的不同而不同,普法支教組深入南太行,在輝縣市南村鎮(zhèn)進行為期一個月的支教普法活動,而調研組則根據(jù)本組隊員的家鄉(xiāng)所在地情況,使調研隊來到隊員家鄉(xiāng)進行為期三天的調研。

  二、團隊實踐活動成果

  (一)“希望樹”積極分子支教服務隊

  五年來,河南科技學院文法學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務團隊都會來到輝縣市南村鎮(zhèn)進行普法和義務支教活動。一批批熱情洋溢的大學生用他們的實際行動給孩子們插上飛翔的翅膀,不僅給孩子們帶去了知識和歡樂,更在心靈上給與他們以家的溫暖和呵護。支教內容意在拓寬孩子們的視野,讓他們了解到大山外面的多彩世界,盡最大的努力幫助他們走出大山、造福家鄉(xiāng)。

  (二)文法學院“曙光”積極分子普法服務隊

  文法學院暑期社會實踐普法隊開展的活動是以輝縣市南村鎮(zhèn)劉家池村民為對象的法律咨詢會,旨在調查這一地區(qū)的法制建設現(xiàn)狀,通過調研發(fā)現(xiàn)以下問題:村民法律意識滯后和文化水平偏低,傳統(tǒng)觀念根深蒂固,普法宣傳工作有待加強。因此需要從以下方面提高農民法律意識:

  、以經濟建設為中心,建設社會主義法制農村。

  2、發(fā)展農村教育,提高農民接受法律教育水平。

  3、強化農村法制體系建設。

  4、加強農村立法工作,加強權力監(jiān)督。

  5、探索符合農村和農民特點的普法形式。

  讓更多的人知法,懂法,用法,在此基礎上構建一個和諧有序,法制觀強的村鎮(zhèn),為共建文明社會打下堅實基礎。

  (三)文法學院赴許昌縣關于留守兒童教育現(xiàn)狀的調研

  文法學院赴許昌縣關于留守兒童教育現(xiàn)狀的暑期實踐活動中,隊員們深入留守兒童家庭和學校進行對留守兒童現(xiàn)狀的調研,以掌握留守兒童的生活狀況,心理狀況,以及受教育現(xiàn)狀等。給留守兒童一篇藍天,給他們一份愛與感動。通過更加客觀,科學地了解農村留守兒童的現(xiàn)狀,有利于農村留守兒童的健康成長,緩解父母的后顧之憂,促進農村安定穩(wěn)定及社會和諧。希望留守兒童的問題可以得到社會上的更廣泛的關注并得以有效的解決。

  (四)文法學院赴信陽市潢川縣方言特色調研隊

  該團隊致力于調查信陽市潢川縣方言與新鄉(xiāng)市方言、普通話的區(qū)別與聯(lián)系,研究潢川方言發(fā)展演變的歷史。通過調研,該小隊總結出:潢川方言是河南省信陽市潢川縣境內方言,屬于中原官話信蚌片,由于信陽地處鄂豫皖交界,潢川話詞匯糅雜西南官話、江淮官話與中原官話,并保留少量移民帶來的客贛詞匯,方言處于過渡帶。通過本次方言調查,以小見大,有利于以后研究我國方言地理學的發(fā)展演變過程和存在問題,從而探索出保護方言的`途徑,從地理信息科學的視角對我國方言地理學的發(fā)展提出建議,以促進方言地理信息學的形成則是他們的最終目標。

  (五)赴焦作市修武縣關于教育資源分布不平衡的調研

  文法學院赴修武縣調研教育資源分布不平衡的小隊奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村,對當?shù)亟逃Y源分布狀況展開調研。此次調查過程主要以上門走訪與問卷調查為主,事實踐隊員深入調查走訪教育資源的配置狀況,統(tǒng)計現(xiàn)代化教學器材使用情況。得出以下調研結果:1。教育資源分配不均,缺失教育公平2。農村教育結構不盡合理,導致要素間的功能失衡。因此調研隊通過討論與分析,提出以下建議:首先是轉變教育觀念,重視農村教學,改善農村教學條件;其次拓展教師發(fā)展的途徑,提高教師專業(yè)素質,積極開展教研活動,促進交流,提高教師理論研究能力。

  (六)赴登封縣關于村民法律維權意識的調研

  文法學院大學生法律服務團隊赴登封縣開展法律援助問卷調查活動。此次活動主要通過問卷調查、法律援助、法律宣傳等形式開展。本次調研結果顯示大多數(shù)村民法律維權意識比較薄弱,有的維權方式比較偏激。這些問題的發(fā)生主要是因為村民們大多數(shù)情況下意識不到自身權益受到侵害,并且不知道如何用正確的法律渠道去維護,對法律相關知識了解比較少。由此可見,今后的農村地區(qū)更應該加大法律知識宣傳,要更加頻繁更加積極地進行宣傳,組織活動,長期作用下,一定能讓村民真正了解法律的作用。

  (七)赴靈寶市關于農村婚禮儀式的調研

  文法學院赴靈寶市關于農村婚禮儀式的調研隊奔赴靈寶,對當?shù)氐幕橐隽曀渍归_調研。他們針對當?shù)仫L土人情與不同年齡結構、工作層次的居民展開交流,尤其是從老人那里了解到很多當?shù)鼗槎Y儀式的風俗。通過調研,實踐隊員們感受到了村民的熱情和農村婚禮的熱鬧,這次的調研活動對他們來說有巨大的影響,也讓所有人深思。為什么越來越多的年輕人寧愿選擇與自己文化沒有多少關系的西式婚禮也不愿傳承中華的傳統(tǒng)婚禮儀式?寧愿接受西方文化也不愿承認傳統(tǒng)文化才是我們賴以生存的根,也有它自己的獨特性與優(yōu)秀之處……

暑假社會實踐總結8

  暑期社會實踐快要結束了,在這個時候,突然閑下來了,看看外面陰雨綿綿,慶幸同時也不由得有很多想法。

  在這社會實踐同時也是學習的中,給我*大的感悟當然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難,一群人捐錢容易嗎?人多力量大,而對于團結的團隊而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣,在大家的歡聲笑語中,我們以兩人一組的'方式,高效準確地整理出來了。而事實上,那天上午,我曾一個人坐在桌前,整理問卷,卻多次出錯,*終以失敗告終。唉,一個人辦事難。⌒液糜羞@么一個優(yōu)秀的團隊帶著我前行,感謝大家。

  另外,還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動,當然也不可能自己去組織活動。我一次帶領室友去參加611杯飛行器設計大賽,卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內,我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多,沒有虧欠這個團隊,而別人做了很少,但事實上現(xiàn)在反思一下,在當時的情況和條件下,確是我的不對。這本來就是我這個隊長應該做的事,隊長理所當然的要沖在*前面,比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時,我沒能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性,*終導致慘敗,這是我的責任。而通過這次暑期社會實踐活動,我覺得確實學到了很多,對團隊的作用和團隊中各個角色所擔當?shù)娜蝿蘸拓熑斡辛艘恍┝私。相信以后,我一定能帶領我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

  此外,還有一件讓我很糾結的事。就是那次我獨攬了四個題目分析,這超出了我的能力范圍。導致別人都做好了,在那邊干等著我,大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊長,讓她重新分組。我才恍然大悟,這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團隊協(xié)作,我還有很多東西需要學習。唉,兄弟姐妹們,對不起啦,是我的錯!

暑假社會實踐總結9

  在校團委的號召下,為社會建設貢獻一份自己的力量,為提高自己各方面的能力,同時加深自己對社會的了解。我利用了假期時間參加了為期十一天的社會實踐活動。我們是中國共產黨領導下的新一代青年,有義務和責任為我們偉大祖國社會主義建設貢獻出自己的一份力量。

  首先感謝鹿池村委會為我提供了此次假期社會實踐活動的條件和機會,在這里我開始了我為期十一天的社會實踐活動。在村委會領導的帶領下我參加了村委會的除雪去冰和看望慰問村里的五保老人,村委會年末工作總結大會一系列活動。在這十一天的活動中我看到的太多,也明白了許多,同時也學到了太多。作為21世紀的大學生和青年,站在這個新的歷史起點上,繼續(xù)發(fā)展和建設社會主義的使命也應該讓我們去承擔。同時我們也有義務去繼承中華民族偉大復興的歷史使命。

  來到這里,村委會一個讓人感覺責任的名字和代稱,讓自己緊張了起來,這是一個為人民服務,為村民謀福的結構。看到了在這里工作的人們時刻在為村民開路和指導發(fā)展的大路,同時他們也在為建設社會主義做出一份屬于他們的貢獻。

  7月10日,開始了實踐活動的第一天,今天一大早的來到村委會報告。參加了村委的年末看望慰問活動,去看望村里的五保老人。給他們送去過年的物品和村委會領導的慰問,中午跟隨著村委會的領導來到五保老人陳爺爺家。看到他們倆老人生活的非常不錯,他們倆臉上的笑容就可以知道他們的生活。同時陳爺爺還告訴我們,雖然他們沒有兒女,但是他們生活得很好,現(xiàn)在的生活好了比以前更幸福了,但是政府沒有忘記他們,時刻的想著他們,給他們提供必需的生活物質和基本的生活保障。他還說他們十分的感謝祖國對他們的重視和關愛,感謝偉大的共產黨和社會主義制度。通過這一天的活動下來我深刻的感受到我們生活在現(xiàn)在這美好的社會,有我們偉大的祖國作為我們堅強的后盾,我們生活的一定會很好。

  7月15日,隨著冰雪天氣的到來。導致了我們村里的大面積冰雪災害,各處高壓線路和道路大面積的結冰。今天又有幸的參加了村委會的除冰除雪的活動,身處除冰雪的隊伍里,雖然自己的力量是那么的渺小,但我感到無比的光榮自豪,每天跟隨著村里的除雪隊勞動著。為村里的服務著。心情無比的高興,在這兩天的除雪的活動中,我看見許多的領導日夜堅持在一線,他們沒有回家去看望自己的家人和孩子。還記得其中的一位領導說一了句:在節(jié)前為了能讓大家順利的把過年物質送到家和順利的回家過年,我們只有棄小家為大家。這是一種先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的大無畏精神。這兩天的勞動我收獲了太多,同時我也在村委會領導那里學到了很多。我們生活在這個溫暖的世界,有這樣的一群人在無時無刻的為我們服務著。有他們無私的奉獻,我們才能生活的更好,在這兩天的勞動中,雖然有那么的`一點勞累,但我很高興和快樂。因為我在為更多的人服務著,為他們是生活而努力勞動,在為社會貢獻我自己的一份力量。我想說:我勞動著,但我很快樂。

  7月20日,離春節(jié)還有兩天的時間,但村委會的工作人員們依然在忙前忙后的工作著。今天將召開村里的年末總結大會,我十分有幸的參加了此次會議,會議上許多的人談了自己一年的工作總結和下一年的工作規(guī)劃。在他們的身上我看到了一個共同點,他們雖然是一群普通不能再普通的人,但他們卻做著不普通的事。他們時刻在為改變村民的生活和村里的建設日夜的奔波著,在他們的身上我看見了一股積極向前,勤勞為民的干部形象,更是一種值得我們更多人去學習的精神。正是因為有許多像他們那樣的人存在,我們的生活才越變越好,社會主義才能建設的更加的美好。感謝他們,感謝他們所做的一切,人民的好公仆。

  時間在一天天的過去,在這實踐活動我也得到了越來越多的知識。在這里的每一天我每天都有不一樣的收獲,和這里工作人員的每一個時刻,他們都是那樣的值得我去尊重和崇拜。在這里我學到了一種精神,一種無我的工作態(tài)度和熱情;在這里我看到的又是一群可愛的人們,一群無私奉獻的人們。是你們讓我學到了太多,也明白了太多,我知道不管你我的力量有多大,只要我們堅持的奉獻和努力,為這個社會貢獻出自己的力量,我相信,世界會因你我而精彩改變。

  十一天實踐活動圓滿的結束了,在這短短的十一天里。我?guī)ё叩氖且环N不可估量的精神財富,留下的只是深深的回憶。在此次的實踐活動中,我深刻的認識到了作為當代的大學生和21世紀的青年,我們有建設社會主義和繼承中華民族偉大復興的歷史使命。我們必須腳踏實地的學習好科學文化知識,用知識武裝自己的頭腦,樹立起為建設社會主義為目的的志向。時時刻刻的提醒自己為偉大的祖國和建設社會主義做一份屬于自己的貢獻,要把在實踐活動中學到的東西時刻的運用到我們日常的學習和生活中,要求自己做一名合格的大學生和優(yōu)秀青年。同時也要去學會感恩,感謝我們偉大的祖國和我們的父母為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在這么好的學習環(huán)境,也要感謝時刻在為建設社會主義而努力奉獻的人們。是他們的努力的力量,推動了我們前進的步伐。假期的實踐活動暫時就告別了一個段落,但我明白了,生活中你我的奉獻和每一個人的力量就是我們推動社會主義建設的最好動力。所以我們要好好的努力學習,加油,為社會主義的建設貢獻自己的一份力量。因為那樣,我相信,我們的社會主義才會建設的更加美好。

暑假社會實踐總結10

  小學利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動,讓學生走進社會、了解社會,激發(fā)同學們過一個有意義的暑假,并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻。

  暑假期間,全校同學在少先隊大隊部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實踐活動,為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期,東崗小學社會實踐活動的宗旨是讓學生在實踐中學會奉獻、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。

  針對低年級學生年齡小學校希望每位同學努力做一個理解父母、關心父母、孝敬父母的`好兒女。在假期中,每個孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進社區(qū),為社區(qū)的長輩奉獻愛心。(要求:每位同學自制一份愛心儲蓄存折,存折中記錄自己獻愛心的心得體會或是拍一張實踐活動的照片,并寫下自己的感言。)

  高級學生已經適應小學學習生活,掌握相應的生活技巧,為了進一步培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的精神,學校建議他們根據(jù)周圍同學分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開展小發(fā)明、小制作活動。用眼睛去關注身邊的浪費現(xiàn)象,嘗試做“小倡導員”,用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識,愛惜每一滴水,愛惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開學后每班上交大隊部5份精品,進行全校評比展覽。

  在將近兩個月漫長的假期中,東崗小學的孩子們除了休息和學習外,‘歡樂文明進社區(qū)’學習實踐活動;‘陽光一小時’戶外體育鍛煉活動;‘學禮儀、講道德,做文明少年’活動;等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學習本領,增強社會責任感。東崗小學豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學校、家長和社會之間的緊密聯(lián)系,而且進一步深化了小學階段素質教育,贏得了廣泛好評。

暑假社會實踐總結11

  自6月16日起,浙江工業(yè)大學人學日新30對父子30所學校30年改革開放社會實踐隊已就杭州市勝利小學、拱墅小學、朝暉六小,義烏市香山小學、楊村小學、稠江一小,余姚市實驗小學、梁輝小學等進行實地采訪調查。

  一方面,就總體而言,改革開放三十年來,各小學在管理體制、教學理念、硬件配備等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。

  其次,在教學理念方面,各校不斷改革課程設置,培養(yǎng)學生各方面素質,同時也對教師素質水平進行嚴格要求。相較于改革開放初夕,當時小河小學的學生上的課只有語文和數(shù)學,學生上完課就瘋玩去了,而現(xiàn)在小河小學已更名為拱墅小學,學生的課程也已增加到30多門課程,他們可以選擇自己喜歡的去上,這是個性化教育的所體現(xiàn)的優(yōu)越性。

  在培養(yǎng)學生素質方面,改革開放初期,學生除了學習課本上的知識外,少有特長培養(yǎng),更沒有興趣班。而現(xiàn)在各小學不斷開設興趣班,諸如藝術類班級、英語口語班級等。伴隨改革開放、經濟發(fā)展,人們的生活條件好了,家長也更對教育更加重視。因而,對于興趣班的開設也都紛紛讓子女報名參加。現(xiàn)代實驗小學的拿手好戲是下棋,勝利小學的強項是舞蹈,拱墅小學的絕招是京劇……越來越多的小學生都利用課余時間掌握一門藝術特長。這是他們綜合素質的提高。

  在教師素質水平要求方面,改革開放初期,只要識幾個字,有耐心教孩子就可以當老師了。而現(xiàn)在教師年輕化、知識化和專業(yè)化已成為各個學校的基本特點,與此同時學校還通過組織培訓老師的計算機操作,完善多媒體教學。改革開放后,隨著經濟的發(fā)展,電視媒體和互聯(lián)網的普及,使得小學生較之30年代學生,獲得信息的渠道更廣,心理也更復雜。因此老師們還通過學習心理學知識,來了解孩子的心理,幫助他們解決心理問題,從而更好地進行學習和生活。以義烏市香山小學為例,6月11日,香山小學組織開展了畢業(yè)班動員大會暨心理輔導,旨在調整同學思想和心態(tài),積極迎考。

  再次,就管理體制而言,各個學校又各有不同,以朝暉六小的集團化辦學為例。該校建成于86年,當時名詞為朝暉二小,90年改名為朝暉六小,在集團化辦學之后改名為現(xiàn)代實驗小學。朝暉教育集團有別于其他教育集團的是其法人各自獨立。該集團在下城區(qū)設有三個分校區(qū),教師資源可以互相流通,擴大了師資力量的`同時,也實現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置。

  另一方面,各地區(qū)小學發(fā)展各不相同,主要由于當?shù)亟洕l(fā)展及對小學教育的關注程度。以義烏市楊村小學為例,30年改革開放,義烏經濟已有較大發(fā)展,但是農村對于小學教育并不十分重視,楊村小學教學環(huán)境不佳。經濟條件稍好些的家長,則選擇將孩子轉入城區(qū)學校就讀。改革開放初期,楊村小學占地僅一畝,學校校舍是人字梁的磚瓦平房,黑板為油漆黑板,教室地板為泥地,操場連煤渣都沒有鋪,沒有籃球架,只有水泥做的乒乓球桌,一個年級有兩個班。95年,稠江一小建立,分散了楊村小學的生源,故楊村小學每個年級只開設一個班級。96年,刮臺風下暴雨,一個教室的一扇窗戶倒下,幸好沒有學生受傷。xx年下半年,楊村小學進行大面積的修葺。操場鋪上了石子,建起了籃球架,人字房梁被塑料天花板隔住,小學生的桌椅一律更新,油漆黑板改成了玻璃黑板,并開始幻燈片教學。近年,隨著義烏經濟發(fā)展,外來務工子弟增多,擴大了楊村小學的生源。不久前楊村小學校舍被定為危房,全校師生搬入稠江中學舊校舍,在近一年內,將會集體搬入稠江一小的新校舍,并與之合并。改革開放30年,楊村小學相較于其他學校發(fā)展較為緩慢。

暑假社會實踐總結12

  今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

  炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的.定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

  做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

  社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

  建議

  暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,它有助于大學生認識社會,了解社會,適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會的全面認識。但是,在實踐中,我們是要真正走進基層,體會基層農民的生活,所以我們要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行,急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生,但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗,所以或許還不如未受過高等教育的農民,因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當作是走向成功的經歷,我們應該積極總結經驗,積累寶貴的財富。我們要學會珍惜,珍惜來之不易的機會;學會總結,總結實踐中的經驗;學會節(jié)約,節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民,用心體會實踐經歷,那么我們將不斷走向成熟,走向成功。

暑假社會實踐總結13

  一、實踐目的

  1、畢業(yè)前的社會初體驗企業(yè)究竟是什么樣的?時間過得真快,一轉眼大學三年的光陰就這樣悄然而逝,對于不考研的我來說就業(yè)這個問題則成為眼前必須密切關注的一個重要問題。所以20xx年的這個暑假至關重要,是一個絕佳的實踐機會。為了提前摸底,弄清企業(yè)究竟是怎樣的這個問題,我找了很多公司的招聘信息,在其中選中了蘇州宏錦建材有限公司這個單位進行為期18天的暑期實踐。小小私營企業(yè)也有自己的春天蘇州宏錦建材有限公司是建筑模板、膠合板、多層板、本松木模板、清水模板、松木膠合板、覆模板等產品專業(yè)生產加工的有限責任公司。蘇州宏錦建材有限公司擁有完整、科學的質量管理體系。它秉著誠信、實力和產品質量獲得了業(yè)界的廣泛認可。而且企業(yè)內部管理有序,領導和員工上下同心,企業(yè)文化相當融合。服務態(tài)度一流,產品質量上乘,在業(yè)內相當具有競爭力。雖然這并不是什么全球500強或全國100強企業(yè),但是當深入接觸它的時候才能體會原來小小私營企業(yè)也有自己的春天!

  2、查漏補缺,發(fā)現(xiàn)自身特點,尋求最適合自己的工作方向商務英語專業(yè)畢業(yè)究竟該找什么樣的工作呢?作為一名商務英語方向的畢業(yè)在即的大四學生來說,未來的出路在哪里?當翻譯?進外企?還是?這是許多同學共同面臨的一個問題。那么事實呢?我們應該針對每個人不同的情況去找相應的答案。所以實踐出真知,那么就去實踐中找到適合我們每個人的答案吧。工作都有其共通性英語作為一種交流的工具,未必要將它作為我們安身立命的唯一資本,有時候可以作為一種輔助性的,錦上添花的魅力加分卡。在選擇工作的.過程中,首先分析清楚自己的優(yōu)勢和劣勢,充分地發(fā)揮我們的優(yōu)點,并且查漏補缺。提前了解各種公司中具有相通性的職務及其職責和技能要求,這對于我們明確地選擇職業(yè)具有相當重要的指導性,有利于做到事半功倍。提前演練利于日后在職場上勝人一籌學校里學習的知識通常理論性較高而缺乏實踐性,因此去企業(yè)實踐便成了我們理論知識的驗金石。若在企業(yè)中的實踐能夠做得如魚得水,那么日后真的走上職場就不會覺得迷茫和不知所措了。好的實踐經驗可以樹立我們良好的職業(yè)修養(yǎng)和素質,培養(yǎng)全身心投入工作的積極進取精神。當具備這種素質后,我們將成為所有企業(yè)歡迎的對象。

  二、實踐內容

  1、負責公司的零售賬務管理錄入該公司每日零售賬務我負責將公司每日的零售銷售單按序排好,并裝訂,然后運用公司的會計管理軟件負責將該部分的銷售往來的明細錄入電腦存檔。之后將當日銷售單放到文件柜中按時間順序放好。及時匯報當日的零售情況完成以上任務后,我需要寫一份當天的零售情況匯總報告,并發(fā)給上司審查。有什么問題和建議都需要寫進當日報告。月末將當月賬務匯總到月末的時候需要將當月所有的賬務進行匯總,并制作月銷售總帳。然后將當月明細賬務和月末匯總表發(fā)給主管審核。

  2、負責整理公司各種資料負責整理以往客戶的資料由于公司的不斷發(fā)展,客戶數(shù)目越來越多,有些客戶并非常需客戶,故他們的資料以前并未做細致的記錄和分類。所以我需要輔助一位有經驗的同事把以往的客戶資料一一整理、歸類并加以注明,包括他們的名稱、地址、聯(lián)系方式、業(yè)務往來情況、支付狀況等。記錄整理辦公室所需用品的使用情況辦公室總是需要置購一些辦公用品,例如打印機墨粉、各類打印紙、發(fā)票或收據(jù)、筆、辦公紙等等用品;另外,有時候電腦、電話、空調、打印機等等還需要維修。這些費用的開銷是在每日財務之外的,但還是需要詳細的記錄和保存。這部分的工作也是我實踐內容的一部分。更新產品價格表和打印新的價格標簽產品的價格會隨著市場需求和生產工藝的差別而變化,或者當一些陳的庫存需要打折處理時,原來的產品價格記錄都需要相應更新,其價格標簽也要重新打印。所以當公司做出更改時,我就需要隨著更改和記錄。

  3、向庫管部傳達訂單信息將電話客戶的訂單及時送到庫管部并督促他們按時發(fā)貨每當電話中接到客戶訂單就需要記錄并打印訂單,然后立即交給庫管部門,并督促他們按時發(fā)貨。通知庫管部撤銷發(fā)貨若客戶臨時決定或由于其他原因原有電話訂單需要取消的,我要負責及時通知庫管部取消發(fā)貨,并且收回之前交給該部的訂單。然后在電腦上要將原先記錄的該訂單改成無效訂單,還需在原紙制訂單上注明該單報廢。

  三、實踐結果

  1、熟悉了辦公室文員的相關工作程序和內容在這個暑假實踐的18天里,我主要做了日常財務管理、各類資料整理和向庫管部傳達訂單信息的工作,當然另外還包括一些瑣碎的事。在這段雖然相對較短的時間里,我卻大致了解和熟悉了作為一個辦公室文員的基本責任和工作內容。因為各種工作都有其相通性,雖然是建材公司的辦公室文員,但是我相信以后到別的類型的公司做相同的工作我一定會得心應手。

  2、了解了一些相關的會計和財務方面的軟件應用該公司使用的是金中大會計管理軟件,而每次要做銷售賬務和寫訂單,所以掌握了一些基本的功能。本來這個暑假留在學校除了要去公司實踐以為,另外一個目的也是為了在?磿,準備江蘇省會計從業(yè)資格證的考試。所以剛好這次的實踐為我提供了一個熟悉和實際操作會計管理軟件的機會。這次的經歷對我來說非常得寶貴和實際。

暑假社會實踐總結14

  這個暑假我沒有像以前一樣一放假就回家,而是參加了“咱們家”的暑期社會實踐。時光飛逝,很快一周的暑期社會實踐活動就要接近尾聲了,在這一周的活動中,我感受到了很多,酸甜苦辣盡在其中,雖然有苦有累,但是收獲的比這要多的多,有一種無法用言語形容的充實感和滿足感。

  本次社會實踐一共分為兩大部分,第一部分是環(huán)保宣傳,第二部分是產品推廣。在實踐的前三天,我們“無錫城市職業(yè)技術學院低碳環(huán)保宣傳隊”完成了一次創(chuàng)舉。我們由四十多人組成的綠色自行車隊環(huán)太湖及馬山地區(qū)騎行了近一百公里的路程。一路上我們宣傳低碳環(huán)保的相關知識,吸引了很多市民的關注,相信通過我們的宣傳,大家會對低碳環(huán)保有更加深入的了解。在三天的宣傳中還有很多感人的畫面,比如說,大家互相加油打氣、男生推著女生前進、一起修車等等。這些溫馨的畫面我將一輩子不會忘記,在第三天的宣傳結束后大家來到西壩,吹著涼快的風,面對著太湖,大家盡情的暢談感想,一片歡聲笑語。那個時刻大家心中充滿了成就感和溫馨,因為我們完成了看似艱難的任務,并且始終像一家人一樣互相幫助。第三天晚上我們還有文藝節(jié)目,也取得了不錯的效果,博得了大家的一致好評。這次環(huán)保宣傳是一次公益性的活動,雖然很辛苦但沒人抱怨,為環(huán)保做出一份貢獻是大家的責任。

  環(huán)保宣傳在一片祥和的氣氛中結束了,我們又開始了一個新的征程——產品推廣活動。有五個字可以形容我們這次的行動就是“痛并快樂著”痛是因為我們處處碰壁,快樂是因為天公作美,連下了三天雨,為我們爭取了休息時間。說實話產品推廣是一項很難得任務,現(xiàn)在的人防范意識很強,人們之間的.信任也越來越少,生怕自己上當受騙。導致我們常常吃“閉門羹”讓我心里很難受。我也最終沒有完成任務,我很沮喪,別人冷漠的態(tài)度一次又一次的打擊著我幼小的心靈。晚上的總結會上我找到了平衡,聽著戰(zhàn)友們比我們還悲慘的經歷慢慢的想通了。換做是我,我可能也會對推銷的人態(tài)度冷漠,因為大家都有一種自我保護的意識。其實越困難對我們來講越是一種磨練,這能讓我們更清楚的認識社會,提前做好準備。一天的產品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性,在以后的工作中我們要學會換位思考,這樣會減少很多矛盾,提高很多效率。同時,每一行業(yè)都有它的辛苦,我們應該尊重所有行業(yè)的工作者。

  在一個星期的時間中,我用自己的努力讓我收獲了很多,我學到的是我在課本上根本學不到的東西,我突破了我自己,超越了我自己,這幾天充實而又有意義的日子將開啟我人生中“社會的篇章”。大家贊許的肯定,路人誠懇的指點,一句句話都深深印在我的腦海之中。

  這短暫而又充實的社會實踐中,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

  不管怎么說,這次的社會實踐是告一段落了,還有好多東西要整理,大家一起加油吧。

暑假社會實踐總結15

  經過一個月的公司實習,暑假過得飛快,我的下個學期就要進入大三了,面臨著考研或者是找工作實習等各種選擇。而這次的社會實踐讓我對自己所學的專業(yè)有了一個比較清醒的認識,對于自己的未來究竟應該走怎樣的路有了更好的把握。

  初到之時,不能不說是有些緊張的。想著的都是諸如《杜拉拉》里演的那些職場精英進出格子間的場景。通過網絡也進行了一些查找,關于一個實習生應該如何做才能學到更多的東西。比如謙遜啊,性格開朗,不懂就問,嘴巴甜之類的。

  真的到了公司之后,這些卻也是真理。只是人們沒有我想象的那樣冷漠,可也遠說不上熱情。因為業(yè)務繁忙,大家基本上都是坐在自己的電腦前專心敲鍵盤。所以這次沒有時間和更多的業(yè)務員交流也確實是很可惜。性格是鍛煉出來的,很多像我這樣的大學生遠因為長時間沒有和真正的職場接觸,往往在處理人際關系的時候出問題。比如只和主動和自己說話的人交流或者只和熟人說話,有陌生人的話就會覺得不自在。這些都是非常不利的,往往就丟掉了很多聽取重要信息的`機會。而作為實習生而言,信息對經驗的積累是非常重要的。所以一定要主動,主動和人交流,才會有所收獲,它不會自己跑上門來。

  當然最重要的就是我這次來外貿公司實習的目的。就是為了能了解我所學的專業(yè)到底是怎樣的,外貿工作者究竟是在做一些什么樣的事。來到這里來發(fā)現(xiàn)其實很多事情,我們在學校里所想當然的各種必考證件,英語水平或是計算機水平根本就不是我們以為的。比如學外貿的同學都想要去考報關員,報檢員,實際上如果未來是做外貿業(yè)務的話,這類證的用途很小,而且純粹是熟練的過程,并無多大的技術含量。這些證不能給你帶來更多的生意。還有外語,很多人都以為只要外語學的好,做外貿沒有任何問題,而實際上外貿遠不止語言關這么簡單。其實六級如果分數(shù)還不錯的話基本上就夠了,考一個商務英語的也不錯。做多了之后主要就是那些常用的交流和術語,也算是一個熟練的過程。英語再好的人,如果對自己所要買賣的產品不熟悉的話,在翻譯理解諸如報價單中的產品描述中也可能遇到很大的困難,自己不明白,把翻譯拿給別人看就更不明白。

  既然這些都只是熟練的問題,也就是基礎。那除此之外外貿的要學習的重點在哪里呢。其實就是一個軟實力的問題。其實道理很簡單:如何拿到訂單,這才是重中之重。如果沒有人愿意在公司買東西,以上的一切都不成立。人際交往,學習新事物的能力,如何掌握客戶的心理,如何監(jiān)管好運輸,如何和貿易層面上的各種人物打交道,如何推銷自己的產品等這些都是極為重要的。還有在和對方詢盤還盤的過程中,對方所提出的還價我方是否能接受,完全在于你對產品的了解程度,哪里是有彈性,可以削減成本的,哪里是絕對不能變的。而這些都是在學校里學不到的,你需要從別人的口中知道,或是自己下工廠下車間了解,或是查閱資料知道,總之一點,需要自己去實踐。實踐才能出真知。這些能力的形成才是永久的。這些做得出色的話就可以保證上班后三個月很快就能掌握公司的業(yè)務,外貿的流程了。以后也可以隨著事物的更新而與時俱進,而不會擔心一直在吃老本,落后于別人了。而如果不想一出校園就不適應,可以慢慢在大學里有所嘗試,參加社團學生會,做一些社會實踐之類的。

  在學校里光念書自然是不對,也應該適應有人的社會?墒侨绻耆粚W習去做這些事情確也本末倒置了。很多基礎的知識比如國際貨幣,匯率換算之類的知識很瑣碎,如果在學校沒學好,指望上班有人再像老師一樣詳細地交給你的話基本上是不可能的。我們之前總是抱怨學了有什么用,其實上大學的時候誰也不是很清楚,但學了總歸是好的,你永遠都不知道哪一天會用到,幫你大忙。

  這次社會實踐讓我看清楚了很多事情。不僅僅是專業(yè)的,還有很多方面。所謂就業(yè)和失業(yè)率都是相對的,心理期望和現(xiàn)實差距總是有的。經濟危機也總是存在,但人總是得消費,算上國際的話,就是一個很大的數(shù)目了。只要有需求,行業(yè)就有繼續(xù)下去的理由。只要有能力就不缺飯碗。更多活動總結盡在活動總結頻道

  相信從此以后我可以做得更好。

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