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暑期社會實踐團隊總結
社會實踐團隊暑期社會實踐總結【一】

隨著人類社會文明的進步,低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分,社會實踐團隊暑期社會實踐總結。
但是,不可否認的是,在實際生活中,人們做的還遠遠不夠。
這次暑期社會實踐,我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關的環(huán)保類,實踐的主題為“體驗低碳生活、推進綠色環(huán)保”,將我們實踐團隊的名稱確定為“低碳生活,贏在未來”。
礦大南、北門商業(yè)區(qū),由于地處學生宿舍附近,已經(jīng)成為礦大學生的休閑生活的重要場所,但是此處社會人員復雜,環(huán)境條件比較差,一些商家沒有注意到低碳排放,綠色環(huán)保,一方面對環(huán)境造成了危害,另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益,特別是在飲食過程中,對老師學生的身體健康造成了威脅。
另外,隨著徐州城市建設的發(fā)展,徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,也吸引了很多旅游投資者的興趣。
旅游業(yè)的發(fā)展帶動了城市經(jīng)濟的增長,但同時也出現(xiàn)了一些負面效應,其中環(huán)境問題就是最為關鍵的一點,好的環(huán)境不僅是一個城市的形象,也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。
因此,我們將此次社會實踐實施的對象定位為礦大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營者、旅游景點的游客,主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識及具體的改良措施等。
整個實踐活動,我們秉著“低碳、節(jié)能”的理念,所有紙張均使用雙面打印,所用的橫幅也是找的用過的橫幅,然后我們自己剪字貼上去制作的。
盡量將花費控制在最低,將效果達到最好。
我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行,共發(fā)出調查表60張,收回59張,調查對象包括學生、攤位經(jīng)營者以及游客等群體。
8月16號,制作宣傳單、調查表,團隊成員自制橫幅,由團隊成員制定實踐的計劃,做好我們本次社會實踐的一切準備工作。
17至20號,我們分別在礦大南湖校區(qū)南門附近的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、礦大南湖校區(qū)的北門小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調查活動。
最后,在紀念塔前面我們所有成員合影,為期五天的社會實踐活動圓滿結束。
在活動工程中,我們發(fā)現(xiàn)了很多問題,在我們發(fā)宣傳單的過程中,很多游客覺得我們這是多次一舉,而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯(lián)系,所以他們也不接受我們的宣傳單,也不樂意幫我們填宣傳單。
我們分析了其中的原因,這也許是我們宣傳不到位,很多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個人生活息息相關,而且與整個人類的生存有著不可分割的關系。
希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法,使得低碳生活真正每個人做起,社會實踐報告。
暑期社會實踐團隊總結【二】
大學生暑期社會實踐是高等教育引導當代大學生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務社會,增強歷史使命感和社會責任感的重要途徑。
我們13名來自08級旅游管理專業(yè)的同學在院團委和景區(qū)管委會的安排下,8月19日,來到天柱山風景區(qū),本著深入景區(qū),體驗生活,提高能力,服務社會的理念,進行了為期6天暑期社會實踐活動。
天柱山風景區(qū)正值開發(fā)建設的關鍵時期,各項工作都具有一定的代表性。
我們通過客源情況調查問卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動,積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學習、全心全意服務社會、思考擇業(yè)就業(yè),取得了豐碩的成果。
一、在六天的實踐活動開展中,我們主要進行了以下方面內容:
1、深入景區(qū)調研,了解景區(qū)動態(tài);
8月19日,大家到達景區(qū)得到景區(qū)領導的親切接待后,就拋卻旅途跋涉后的勞累,立即就進入認真的工作狀態(tài)。
首先開展的為期2天的天柱山客源情況調查。
工作人員簡單的問候,游客親切的交談,耐心的填寫,讓我們感到了溫暖。
雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩,但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進展無比順利,盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹,依然會言語生澀的無法回答上問題,依然會手忙腳亂,但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動,因為我們知道,一切才剛剛開始,努力仍需繼續(xù)。
通過問卷,我們得到了大量有價值的數(shù)據(jù)和信息。
我們在20日晚通過spss軟件對所得數(shù)據(jù)進行了整理分析,完成了《天柱山風景區(qū)客源情況分析報告》。
白天我們對游客進行問卷調查,晚上我們就對附近居民進行走訪。
調查景區(qū)對他們在經(jīng)濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。
我們4人一組開展走訪。
首先我們通過耐心的溝通解釋,打消居民的戒備心理,然后通過對人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況),文化(傳統(tǒng)、宗教、語言等方面發(fā)生的變化),社會準則的改變(價值觀、道德等),消費形式的變化(基礎設施,消費商品)以及環(huán)境(污染、交通堵塞)方面的咨詢完成我們的調研。
在調研中,我們發(fā)現(xiàn)了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾。
景區(qū)的部分規(guī)定措施,讓我們思索頗多。
同時,這些居民的純樸和配合,讓我們無比感動。
通過調查走訪和總結,我們完成了《天柱山風景區(qū)對周邊居民影響的報告》。
2、倡導文明旅游,建設和諧天柱;
8月21日,我們攜手化材學院的8名實踐隊員,開展了“匯聚點滴力量,共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動。
該活動以倡導文明旅游,文明旅游從我做起為主旨,由“文明旅游,從我做起”大型簽名活動和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分組成。
該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風景區(qū)管委會的大力支持。
令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團中的一個老爺爺,在得知我們的活動目的后,爽快的簽下了姓名,并用韓文說了很多話,雖然不動他到底說了什么,但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指!雖然烈日當空,人群川流,但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現(xiàn)了當代大學生的風采,旅游人的風采,更向外國朋友展示了我們中國人的風采!
3、專業(yè)聯(lián)系實際,真心服務社會;
在開展了一系列大型活動后,我們將注意力轉移到細節(jié)部分。
通過幾天的摸索,我們對天柱山的結構、路線已經(jīng)熟悉。
于是我們分布在道路的分岔口和一些景點,幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。
有時候,他們會誤會我們要收費。
但當他們了解我們是安師大旅游管理的學生,在這里免費擔當導游的時候,他們既驚訝又感動。
說真的,我們自己也為自己的行為驕傲不已,每一句贊賞就是一股暖流,雖然很累,但我們的笑容一直掛在臉上,這,是會心的笑容。
或許這時我們才真正明白,服務他人是何等的快樂!
4、體驗崗位生活,完善職業(yè)觀念;
8月24日,我們在景區(qū)的最后一天。
早上5點隊員們就都起了床,因為我們今天要體驗一個神圣的崗位。
在此之前,景區(qū)領導說可以安排我們在市場推廣部體驗一下,但我們婉言拒絕了。
我們全體隊員選擇了另一個崗位——景區(qū)清潔工。
或許您想象不到我們會體驗這樣一個崗位,或許很多人沒有意識到景區(qū)還有這樣一個崗位。
前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的時候,看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山,還要彎下腰去撿起那些垃圾。
看到這一幕幕的隊員們真的于心不忍,于是我們決定不在景區(qū)丟下一個垃圾,并且我們要當一回景區(qū)清潔工。
早上5點多,我們在一位清潔工的帶領下開始了清潔工作,有掃帚的就掃地,沒掃帚的就用手撿。
無論是大路上,還是沒有路的草叢中,都有我們隊員工作的身影。
大約工作了2個多小時,任務完成了。
我們的衣服,我們的頭發(fā)早已完全被汗?jié)裢浮?/p>
這是一項巨大的工作,但景區(qū)的清潔工每天都盡心盡職的工作。
在景區(qū),還有很多像清潔工這般默默無聞的工作者。
他們的精神令人敬佩。
通過清潔工崗位的體驗,隊員們思考了很多,領悟了很多。
對天柱山景區(qū),對旅游有了全新的認識。
景區(qū)不是簡單的景點,而是個綜合體,包括景點、游客、服務人員等。
一個景區(qū)要有好的發(fā)展離不開每一個人的奉獻,而僅僅靠那些領導的好規(guī)劃是遠遠不夠的。
我們應該向那些無名英雄致敬!
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