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社會(huì)實(shí)踐

最新毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2023-04-01 01:49:14 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

最新2017毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

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  最新2017毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一:

  一、調(diào)查對(duì)象與方法

  (一)調(diào)查對(duì)象

  20xx年1月26~30日,我走訪福清市龍?zhí)镦?zhèn)友誼村、上蒼村、前坑村,對(duì)農(nóng)村有子女的家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

  (二)調(diào)查方法

  本次調(diào)查以書(shū)面問(wèn)卷為載體,輔以交談方式開(kāi)展,以入戶(hù)調(diào)查為主,隨機(jī)訪問(wèn)街頭路人。

  其中,深入農(nóng)戶(hù)10家,隨機(jī)調(diào)查20份,以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的樣本數(shù)據(jù)。

  二、 調(diào)查結(jié)果與分析

  (一)調(diào)查結(jié)果

  本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷30份,回收問(wèn)卷30份,其中有效問(wèn)卷30份,回收率100%,問(wèn)卷容量為30。

  經(jīng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,在接受調(diào)查的農(nóng)村家庭都有讓家中孩子接受教育,沒(méi)有出現(xiàn)不讓孩子接受教育的情況,但支持孩子接受教育到何種程度存在一定分歧,有73.3%的家長(zhǎng)希望自家孩子能上大學(xué),接受大學(xué)教育,有10%的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)歷不用太高,初中或高中就足夠。

  此外,在接受采訪的孩子中,學(xué)歷業(yè)呈現(xiàn)參差不齊的情況,以初中居多,約占總數(shù)的50%,高中次之,大學(xué)只占3.3%,沒(méi)有出現(xiàn)小學(xué)的學(xué)歷。

  在接受調(diào)查的對(duì)象中,有83.3%的農(nóng)村家長(zhǎng)知道當(dāng)前國(guó)家對(duì)于農(nóng)村義務(wù)教育階段實(shí)行免收學(xué)雜費(fèi)的政策,其中有80%%的家長(zhǎng)支持該政策,認(rèn)為該政策有利于保證子女受教育的權(quán)利,有13.3%的家長(zhǎng)認(rèn)為該政策尚未落到實(shí)處,教育亂收費(fèi)現(xiàn)象依然存在.

  (二)調(diào)查問(wèn)題分析

  龍?zhí)镦?zhèn)有完整高中兩所,其中省二級(jí)達(dá)標(biāo)完全中學(xué)1所,初級(jí)中學(xué)4所,中心小學(xué)3所,村級(jí)完小35所,幼兒園7所,本次走訪了前林中心小學(xué)、前坑小學(xué)、上蒼中學(xué)、元載中學(xué)(高中),隨機(jī)走訪詢(xún)問(wèn)30戶(hù)有子女的農(nóng)村家長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題:

  1教育資源分配不均勻

  龍?zhí)镫m然是是福清市人口最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  龍?zhí)锸歉G妪埜甙雿u的商貿(mào)中心,是福州市二十個(gè)商貿(mào)旺鎮(zhèn)之一。

  群眾的收入主要來(lái)自于第二、第三產(chǎn)業(yè)。

  龍?zhí)镦?zhèn)人民已完全脫困,基本實(shí)現(xiàn)寬裕型小康目標(biāo)。

  曾先后榮獲全國(guó)全民健身先進(jìn)鄉(xiāng)、全省十好文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),連續(xù)三年被評(píng)為省、福州市先進(jìn)基層黨委,連續(xù)二年被評(píng)為福州市標(biāo)兵單位,但也存在收入差距大,

  區(qū)域發(fā)展不平衡的困局,經(jīng)濟(jì)的差距直接導(dǎo)致教育資源分配的不平衡,處于鎮(zhèn)上的第三中學(xué)、龍?zhí)锍跫?jí)中學(xué)師資力量雄厚,基礎(chǔ)設(shè)施完善,實(shí)用電子教學(xué),而處于農(nóng)村的上蒼中學(xué),元載中學(xué)連電腦都沒(méi)見(jiàn)幾臺(tái),際塘小學(xué)甚至都倒閉。

  教育資源分配的不均衡導(dǎo)致各個(gè)學(xué)校入學(xué)率差異巨大,升學(xué)率差異巨大。

  2 部分家長(zhǎng)仍存在重男輕女的落后觀念

  在走訪的30戶(hù)家庭中,少部分接受訪問(wèn)的家長(zhǎng)認(rèn)為女孩接受教育的程度不應(yīng)太高,他們還表示,高等學(xué)歷沒(méi)有用,上完初中或高中的女孩就能走上社會(huì),接受磨礪.有3戶(hù)甚至表示女生只要上完高中沒(méi)考上大學(xué)就應(yīng)該去結(jié)婚。

  3 國(guó)家相關(guān)教育優(yōu)惠政策沒(méi)有落實(shí)到位

  近年來(lái),國(guó)家出臺(tái)了許多振興教育的舉措,如在農(nóng)村免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、增加教育經(jīng)費(fèi)投入、提高國(guó)家助學(xué)貸款額度等,這一系列措施都在強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)教育的重視。

  然而在走訪的家庭中,一些家長(zhǎng)抱怨學(xué)校經(jīng)常亂收費(fèi)。

  而有些孩子向我抱怨學(xué)校經(jīng)常開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)課程。

  有些農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平很低,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后,相對(duì)較貧困。

  家里的收入都不高,甚至收入很低,不能支付自己家孩子的學(xué)習(xí)費(fèi)用 。

  然而在這種情況下,調(diào)查發(fā)現(xiàn),仍然會(huì)有家長(zhǎng)堅(jiān)持會(huì)通過(guò)各種方式讓自己的孩子無(wú)論如何完成自己的學(xué)業(yè)!

  三、解決對(duì)策

  (一)堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略,大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,化科技實(shí)力為生產(chǎn)力 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑反作于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),作為上層建筑中的教育和經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的生產(chǎn)力是息息相關(guān)的,若想要教育發(fā)展,就需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支持。

  因此,我有一下建議:

  1 龍?zhí)镦?zhèn)政府應(yīng)該搭理倡導(dǎo)科教興農(nóng)戰(zhàn)略,大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),同時(shí),將教育資源適當(dāng)傾斜,給予一些劣勢(shì)學(xué)校優(yōu)惠,資金扶持

  2 扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)企業(yè),充分發(fā)揮市場(chǎng)和政府宏觀調(diào)控的作用,指導(dǎo)廣大農(nóng)民合理開(kāi)發(fā)利用特色資源,使農(nóng)民增收,解決部分學(xué)生繳費(fèi)難問(wèn)題

  (二) 加強(qiáng)教育宣傳 轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤觀念

  教育是終生之事,人不學(xué)無(wú)以立,當(dāng)今的時(shí)代正處于知識(shí)爆炸的時(shí)代,是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)期。

  學(xué)歷并不代表一切,但有時(shí)學(xué)歷在就業(yè)時(shí)作用還是很明顯的。

  因此,我認(rèn)為,少數(shù)認(rèn)為孩子學(xué)歷不用太高的家長(zhǎng)應(yīng)該改變錯(cuò)誤觀念,應(yīng)支持不斷學(xué)習(xí),獲得高學(xué)歷。

  此外,在農(nóng)村仍存在封建思想殘余,重男輕女的錯(cuò)誤管奶奶仍存在,鎮(zhèn)政府,社會(huì)應(yīng)加大宣傳力度,改變這些家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念,讓這些家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到女子和男子受教育的平等性,保障女孩接受教育的平等性

  (三) 鎮(zhèn)政府嚴(yán)格把關(guān),保證國(guó)家優(yōu)惠政策落實(shí)到位

  國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)農(nóng)村,國(guó)家的強(qiáng)大離不開(kāi)農(nóng)村的支持,國(guó)家在繼續(xù)堅(jiān)持已有的優(yōu)惠政策同時(shí),也應(yīng)該繼續(xù)脫出新的教育優(yōu)惠政府。

  而政府應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)并加強(qiáng)監(jiān)督管理,制定負(fù)責(zé)人制度,從責(zé)任上將各項(xiàng)舉措層層落實(shí)到位,并注重情況反饋,上情下達(dá),下情上傳,形成教育機(jī)制的良性循環(huán),確保國(guó)家的優(yōu)惠政策落實(shí)到位,此外,也應(yīng)加大宣傳力度,讓農(nóng)村的家長(zhǎng)了解到國(guó)家的教育優(yōu)惠政策,讓農(nóng)村子女得到真正的實(shí)惠,總而言之,社會(huì)在進(jìn)步,國(guó)家在不斷強(qiáng)大,作為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)教育也展現(xiàn)良性發(fā)展的趨勢(shì),而農(nóng)村的教育也展現(xiàn)出欣欣向榮的態(tài)勢(shì),雖然農(nóng)村的教育也存在諸多的問(wèn)題,但我相信,只要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略,大力踐行科學(xué)發(fā)展觀,解決農(nóng)村教育存在的諸多問(wèn)題,農(nóng)村教育未來(lái)一定一片光芒。

  最新2017毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二:

  (一) 調(diào)查對(duì)象

  201x年1月17日、18日,本人在自己所在村莊進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,隨機(jī)對(duì)村中十戶(hù)有農(nóng)地的戶(hù)主進(jìn)行入戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查,給村名們講解問(wèn)卷上的問(wèn)題,并且和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于對(duì)農(nóng)地改革方法的看法和建議。

  (二)調(diào)查方法

  本次調(diào)查均以書(shū)面問(wèn)卷為載體,口頭交談為輔助,通過(guò)一對(duì)一訪談方式開(kāi)展,十戶(hù)均為入戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查。

  在調(diào)查過(guò)程中給戶(hù)主詳細(xì)講解問(wèn)卷上面的問(wèn)題,讓?xiě)糁鞲恿私饩砻嫔系膬?nèi)容,并積極的倡導(dǎo)村民們提出自己的看法和建議,更有明確性地做出選擇和回答。

  填完之后還跟戶(hù)主閑談些家常,了解戶(hù)主家庭的收入情況和更多關(guān)于農(nóng)地利用這方面的信息。

  (三)調(diào)查內(nèi)容

  戶(hù)主家中農(nóng)地利用狀況及遷移意愿情況,了解到戶(hù)主們的家庭人員信息、受教育情況、家庭經(jīng)濟(jì)情況和家庭收入來(lái)源,談?wù)摾^續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是外出從業(yè),以及其中的主要因素。

  本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷十份,回收十份,回收率100%。

  調(diào)查結(jié)果分析

  (一)農(nóng)地利用率低現(xiàn)象(問(wèn)題)的現(xiàn)狀

  1、農(nóng)戶(hù)樣本特征

  (1)農(nóng)戶(hù)樣本的戶(hù)主都是農(nóng)村戶(hù)口,均有各自的一些耕地和林地,耕地主要種植水稻和一些蔬菜,林地主要種植蘆柑。

  他們的受教育程度均在高中或高中以下,大部分都在只讀完小學(xué)就沒(méi)繼續(xù)學(xué)業(yè)了,受教育水平偏低。

  且十戶(hù)戶(hù)主均住在農(nóng)村家里,家中各有子女,80%的戶(hù)主家中的子女中有的在學(xué)校受教育,另外20%的的戶(hù)主的子女已完成學(xué)業(yè),且都是出去打工或外出工作,均沒(méi)有從事家中農(nóng)作,只是放假時(shí)偶爾幫忙一下。

  而且從交談過(guò)程中了解到,他們的子女大部分都寧愿打工也不從事農(nóng)業(yè)活動(dòng),原因是農(nóng)業(yè)活動(dòng)過(guò)于辛苦且效益低。

  (2)農(nóng)戶(hù)樣本的耕地普遍離家比較近(1公里以?xún)?nèi))而林地相對(duì)比較遠(yuǎn)(2公里以上)。

  農(nóng)戶(hù)樣本中,有60%都是以非農(nóng)業(yè)為主兼業(yè),戶(hù)主家中成員在家縫紉衣服或在縣城以?xún)?nèi)打工,每月僅花幾天時(shí)間地在農(nóng)業(yè)粗糙耕作上,農(nóng)作物效益低,農(nóng)業(yè)對(duì)于他們只是為了不用買(mǎi)米和增加一點(diǎn)額外收入,打工的收入才是主要的收入來(lái)源所以離家比較遠(yuǎn)的耕地或林地有的被拋荒有的被別人承包;30%以農(nóng)業(yè)為主兼業(yè),大部分時(shí)間花在農(nóng)業(yè)上精心耕作,偶爾外出幾天打臨時(shí)工,例如摘茶葉,載茶葉,做茶葉,摘蘆柑,包裝蘆柑,在家做手工藝品等,農(nóng)業(yè)收入是他們的主要收入來(lái)源;10%以農(nóng)業(yè)為主沒(méi)有兼業(yè),這類(lèi)戶(hù)主基本上是家里從事的耕地和林地比較多,也有承包一些別人的耕地和林地,精心耕作,農(nóng)作物效益相對(duì)較高,收入來(lái)源靠農(nóng)業(yè)。

  2、農(nóng)地利用狀況調(diào)查

  3、農(nóng)戶(hù)遷移的意愿

  在本次調(diào)查中,關(guān)系到農(nóng)民是否遷移到城鎮(zhèn),農(nóng)民是否退讓出土地等的主要因素有子女是否有穩(wěn)定收入、政府的補(bǔ)償是否合理、所遷移的城鎮(zhèn)位置環(huán)境是否良好、農(nóng)民在城鎮(zhèn)沒(méi)有了土地政府是否給予一定照顧或者提供合理的就業(yè)崗位等。

  本次調(diào)差的農(nóng)戶(hù)樣本中90%都愿意遷移到城鎮(zhèn)生活,但前提是生活基礎(chǔ)必須得到保障。

  對(duì)于退出土地這個(gè)方式,樣本中80%的戶(hù)主認(rèn)為只要政府給予的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)高于經(jīng)營(yíng)那些土地所得平均收入加上國(guó)家對(duì)農(nóng)民的補(bǔ)貼,并且農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)后前幾年期間政府能給予一定的照顧;20%的戶(hù)主想就在農(nóng)村,自己種點(diǎn)菜或者留著建筑房子。

  還有10%戶(hù)主認(rèn)為已經(jīng)年老,農(nóng)村環(huán)境比較好,也比較安靜,適合晚年生活。

  (二)存在問(wèn)題的原因分析

  1、農(nóng)地拋荒的原因

  (1)從事農(nóng)業(yè)耕作效益低,遠(yuǎn)不如出去打工所得收入。

  現(xiàn)在一畝耕地如果種植水稻一年的凈收入也才幾百塊錢(qián),遇上豐收的年份也就上千塊。

  跟打工的收入比起來(lái)還是少。

  (2)從事農(nóng)業(yè)耕作辛苦,風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬,加上現(xiàn)在年輕人的價(jià)值觀和上輩不一樣,導(dǎo)致現(xiàn)在很多年輕人寧愿外出打工也不愿意從事家中耕作。

  (3)農(nóng)業(yè)耕作事務(wù)繁多,家庭人員在打工或者讀書(shū),家里忍受不足,沒(méi)時(shí)間打理耕地。

  (4)農(nóng)業(yè)耕作受天氣影響較大,而且近幾年氣候變化比較反常,農(nóng)作物受災(zāi)影響也比較大,農(nóng)作物價(jià)格也受市場(chǎng)波動(dòng)存在很大的不確定風(fēng)險(xiǎn),未來(lái)收入效益具有很大的不確定性。

  2、農(nóng)戶(hù)遷移意愿的原因分析

  (1)在農(nóng)村,靠耕作農(nóng)業(yè)效益低下,而在城鎮(zhèn),若找到一份合適的工作,年收入比農(nóng)作物收入高很多。

  (2)現(xiàn)在很多農(nóng)村的戶(hù)主子女大部分在城鎮(zhèn)打工或者工作,遷移到城鎮(zhèn),可以經(jīng)常和子女們?cè)谝黄稹?/p>

  (3)在城鎮(zhèn)子女們能享受到更好的教育資源,拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí),學(xué)到的更多。

  (4)城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施比較完善,生活?yuàn)蕵?lè)方式比農(nóng)村的多,生活更多姿多彩。

  3、農(nóng)戶(hù)不愿意退出農(nóng)地的原因分析

  (1)傳統(tǒng)觀念沒(méi)改變過(guò)來(lái),覺(jué)得有土地就有保障,內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)。

  (2)有的戶(hù)主年紀(jì)比較大,覺(jué)得城鎮(zhèn)生活不適合自己,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較喜歡呆在農(nóng)村生活,留下土地可以種點(diǎn)菜和一些農(nóng)作物打發(fā)生活。

  (3)有的戶(hù)主想留下土地在老家建房子,以后就回老家養(yǎng)老。

  建議

  (一)在弄面遷移城鎮(zhèn)過(guò)程中政府必須給農(nóng)民提供一定的優(yōu)惠政策和幫助

  1、首先必須先解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)戶(hù)口問(wèn)答題,保證遷移到城鎮(zhèn)的農(nóng)民的低位跟城里人一樣。

  2、農(nóng)民遷移的城鎮(zhèn)必須要有住的地方,在農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)城鎮(zhèn)房子的過(guò)程中,政府需給以一定的補(bǔ)助和優(yōu)惠政策。

  3、農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)之后就沒(méi)有了土地可以耕作,政府能給農(nóng)民提供合適的工作崗位,以保證農(nóng)民在城鎮(zhèn)的正常生活。

  4、政府也需解決農(nóng)民子女在城鎮(zhèn)上學(xué)的問(wèn)題,保證孩子們受到良好的的教育環(huán)境,享受到先進(jìn)的教育設(shè)備。

  (二)農(nóng)民退出土地政府應(yīng)給予的合理補(bǔ)償

  1、用土地來(lái)置換城里的房子,以解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的住房問(wèn)題。

  2、用土地來(lái)置換農(nóng)民在城鎮(zhèn)里的養(yǎng)老金和醫(yī)保費(fèi)用。

  3、農(nóng)民剛遷移到城鎮(zhèn)之后的前幾年,政府應(yīng)多加照顧,讓農(nóng)民早日適應(yīng)城鎮(zhèn)生活,融入到城鎮(zhèn)之中。

  (三)出臺(tái)一種承包機(jī)制

  1、個(gè)人承包方法,獨(dú)自報(bào)下大面積耕地,統(tǒng)一大力,引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械和科學(xué)的耕作方式來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高勞動(dòng)力效率,降低經(jīng)營(yíng)耕作成本,解決小戶(hù)分散型個(gè)人耕作方式,打打提高了農(nóng)業(yè)耕作的效益。

  2、個(gè)人承包大面積林地種植果樹(shù),運(yùn)用科學(xué)的管理方法正確地經(jīng)營(yíng)果園,由于大面積作業(yè)可以避免以前人力的多次分散勞作而導(dǎo)致的勞動(dòng)力效率低下的不科學(xué)打理方式。

  采用承包的機(jī)制可以大大提高管理效率,可以請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo),運(yùn)用先進(jìn)的方法打理果園,提高水果的產(chǎn)量,增加果園帶來(lái)的效益。

  3、采用多元化道路,把雞鴨放養(yǎng)在果園中,又減少了給果園施化肥的成本,也可以建立池塘,采用資源重復(fù)利用的方式進(jìn)行可持續(xù)化生產(chǎn),走可持續(xù)化的道路。

  4、當(dāng)農(nóng)民出讓土地使用權(quán)是就不用進(jìn)行土地耕作還可以拿到一些土地承包的租金,農(nóng)民還可以用更多的時(shí)間出去打工,增加收入。

  結(jié)語(yǔ)

  經(jīng)過(guò)此次的實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查,讓我對(duì)自己更有信心。

  記得剛開(kāi)始著手調(diào)查的時(shí)候心里很緊張,雖然是和村里的人們經(jīng)常打交道,但落實(shí)到具體的調(diào)查過(guò)程中的時(shí)候是一種特別的感覺(jué),像是一種對(duì)自己的新的挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在的農(nóng)村中所存在的土地利用率低的原因來(lái)自于多個(gè)方面,靠目前的農(nóng)業(yè)收入已經(jīng)無(wú)法滿足農(nóng)民的正常生活開(kāi)銷(xiāo),而且小戶(hù)分散型的耕作這種效率極低的耕作方式已經(jīng)跟不上社會(huì)的步伐了,現(xiàn)代化的科學(xué)耕作方法應(yīng)該普及到農(nóng)村當(dāng)中,集中管理經(jīng)營(yíng),減少勞動(dòng)力的投入,提高耕作效率,增加農(nóng)作物產(chǎn)量,增加農(nóng)村土地的效益。

  通過(guò)此次的調(diào)查讓我跟農(nóng)民有了更進(jìn)一步的接觸,雖然自己也是出生在農(nóng)民家庭,但是平時(shí)都在讀書(shū)也沒(méi)跟父母談?wù)撨@些方面的問(wèn)題,覺(jué)得這次的調(diào)查讓我見(jiàn)識(shí)到了很多以前沒(méi)涉及的問(wèn)題和觀念。

  對(duì)于絕大部分農(nóng)民來(lái)說(shuō),政府能給予一定的生活保障,遷移有何方。

  在推進(jìn)城市化的進(jìn)程中,政府的最終目的是吸引農(nóng)民自愿遷移進(jìn)城,這就要充分考慮到農(nóng)民的利益,站在農(nóng)民的角度上思考他們所面臨的問(wèn)題,從農(nóng)民的最根本利益出發(fā),通過(guò)一些優(yōu)惠政策來(lái)幫助農(nóng)民。

  調(diào)查結(jié)果表明,只要政府給予一定的支持,還是有很多農(nóng)民愿意遷移城鎮(zhèn)的。

  對(duì)于不愿意遷移的少數(shù)農(nóng)民,鄉(xiāng)土情結(jié)和小農(nóng)心里的農(nóng)民,政府也應(yīng)該尊重他們的意愿。

  可以把他們集中安頓在農(nóng)村的同一個(gè)地點(diǎn),這樣也有利于他們的基本生活。

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查,我了解到了很多農(nóng)民的心聲,也了解到現(xiàn)在農(nóng)村還存在很多問(wèn)題,在推進(jìn)城市化推進(jìn)的過(guò)程中,還需不懈努力。

  對(duì)于這次的調(diào)查收獲比較滿意,不僅在能力上得到鍛煉,也在知識(shí)和認(rèn)知面上拓寬了自己。

  不過(guò)在調(diào)查過(guò)程中還有存在一些不足,就是在調(diào)查之前準(zhǔn)備不充分,導(dǎo)致在調(diào)查過(guò)程中有點(diǎn)混亂,并且在調(diào)查結(jié)束后沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行分析。

  經(jīng)歷過(guò)了這次調(diào)查,我會(huì)吸取教訓(xùn),三思而后行,對(duì)于問(wèn)題和遇到的困難進(jìn)行多角度分析解決,我相信以后再類(lèi)似事件中我一定更可以做得更好!

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