大學生社會實踐心得

時間：2024-10-23 16:56:35 社會實踐我要投稿

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大學生社會實踐心得匯編[15篇]

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的大學生社會實踐心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生社會實踐心得匯編[15篇]

大學生社會實踐心得1

　　我的實習單位是廣州GVL國際怡境景觀設計公司，4個月的實習經驗給了我很大的感受。剛起先，我懷著一顆熱忱、激烈、還有一點傲慢的心情去了廣州。怡境景觀設計公司是我在建筑雜志上看到的一所國際公司，投簡歷打電話后對方卻沒有給我面試的機會，這讓我有了放棄的想法。

　　后來我想想又覺得不甘心，就干脆去了公司，坐在會客室里等。我知道假如現(xiàn)在放棄了這樣一個機會，就真的沒機會了。就這樣始終等到人事部門的負責人答應給一次面試我才離開。在回去的路上，我激烈得差點哭出來。在學校里，我們面臨的競爭還很少�？墒钱斘覀兲と肷鐣�，才發(fā)覺機會不會在原地等我們，它須要我們付出努力主動去爭取。實習使我后來的學習、生活都有了很大的變更。我也看到了自己許多方面存在的不足。

　　我印象深刻的一次是跟隨總經理和幾個領導一起到東莞考察，安排在當?shù)卦O計一個最終的生態(tài)園�？偨浝碇钢粋€梯形的東西問我們這是什么，我們都沒法給出正確答案。最終，總經理跟我們說，這是一個垃圾處理廠，然后又問我們怎么處理之類的問題。這只是我實習生活的一個小小的'插曲，但是，卻使我明白遇到任何不懂的，多問一個為什么。不管以后做什么，做得怎么樣，多學多問這是一種重要的看法。我們當代高校生應當有思想、有作為、有理念，要常常深化到基層去熬煉，在實踐中學習，相識實際的國情，了解社會的發(fā)展，不行時時躺在舒適的環(huán)境中，不然我們學不到真正有用的東西。

大學生社會實踐心得2

暑期實踐活動已經結束，但是給我們帶來巨大影響卻遠沒有結束。社會實踐使我們走出校園，走出課堂，走向社會的大家庭，一個免費的大學課堂。

　　從社會實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的個性。就業(yè)形勢十分嚴峻的當今社會，招聘會上寫著“有經驗者優(yōu)先”，但還在校園的我們這班學子社會檢驗又有多少？

　　實踐，就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實踐中，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么那么所學的東西就等于零。理論應與實踐相結合。實踐是今后工作的基礎，通過社會實踐的一段時間，可以學到學校學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人和事的不同，從中學到的東西自然就不同。要學會從實踐中學習，從學習中實踐，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

　　在這個暑假中，我來到了湛江水產科技有限公司工作。雖然這些工作都是普通工人的工作，表面看來，不僅與我本身的專業(yè)不對口，對我的實踐經驗也沒什么好處！但其實在公司的這段時間，我的確是有所成長的。

　　在公司里，我的工作就是普通的一線工人的'工作，簡單的工作卻相當辛苦，和我一起來的同學都因受不了苦而紛紛離開，每天都有人走，看著離去的同學中，有師兄姐，也有同級的，我也開始心動了，猶豫了，我該不該也走呢？但回頭一想，我走了，便失去了這個實踐的機會辛苦也是辛苦這一個來月而已。最終我選擇了留下來！這樣一個月來，我所工作的辛苦是我長那么大所沒經歷過的。現(xiàn)在回想起來，雖然辛苦，但我卻體會過做人必須要經歷的苦難，經歷過苦難的人才會變得更堅強，于是才不易放棄。再辛苦咬緊牙就過去。因此經歷過這種苦難對將來也是有很大的幫助的！試問一個沒經歷過苦難的人在社會中遇到了，他可以應付得來嗎？他可以堅持嗎？所謂吃的苦中苦，方為人上人！

　　在工作中，由于工作的需要，最終我成為一名輔助工，顧名思義，輔助工的工作就是輔助別人的工作。這種工作表面上沒什么好驕傲的，但這種工作卻暗藏著一種職責。因為我們這些輔助工可以對一般的工人工作質量進行檢查，有時還要管理好他們的工作紀律。這樣也就給了我一些學習的機會，尤其他們大多是初中生的暑假工。對于我們這些將來從事教師專業(yè)的帶來極大的好處。和他們一個月來的工作，可以了解到初中生的心理及普遍的性格。有了解才可以像醫(yī)生看病人那樣對癥下藥。對我們將來的工作帶來極大的幫助！

　　到社會大課堂去見識世面，施展才華，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

大學生社會實踐心得3

　　轉眼間已經社會實踐已經一個月了，在剛開始時候懷著忐忑的心情，害怕自己干不好工作，害怕遇到問題，但一個月來，在同事們的幫助指導下，自己學會了不少書本上學不到的'東西，慢慢的熟悉了工作環(huán)境，了解了相關業(yè)務，能較好的配合同事完成一些工作。我想，社會就是一所大學，這就是一種鍛煉，我非常有幸能夠在上大學期間能夠有一次這樣的經歷，雖然有時是很辛苦的，但也非常有意義。

大學生社會實踐心得4

　　寒假期間，我參加了“xx計劃”大學生實踐活動，到縣市場監(jiān)督管理局參加實習實踐工作。在工作期間我學習到了在市場中藥品藥械以及化妝品的分布與管理，進入人事科后進行文案整理工作以及管理大學生實習方面的工作。

　　在實習中我感觸很深，收獲頗多。實踐是大學生活的第二課堂，是大學生鍛煉成長的有效途徑。經過這段時間的實習，我認識到了我們不僅要學好學校里所學的知識，還要不斷從生活實踐中學習其他的知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

　　這次的實習工作，也讓我感受到了家鄉(xiāng)的'變化，以及家鄉(xiāng)要發(fā)展的美好前途，我也希望以后可以回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的進一步發(fā)展添磚加瓦，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡自己的一份力。

大學生社會實踐心得5

　　時間過的真快啊!又一個充實的暑假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會虛度。也許我們人生中的最重要的那一天就在我們的眼前。

　　我是一名大學生，有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在XX年的暑假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。

　　今年暑假，我隨我的父親一起到煙臺打工，從事廢品回收工作。也就是我們常說的收破爛。通過這個暑假打工，不僅鍛煉了我。有以會。

　　現(xiàn)在我們國家提倡建立節(jié)約型社會。但是我在收破爛的時候發(fā)現(xiàn)。我們國家有很多方面做的還不夠。

　　1.鋪張浪費嚴重，能利用的東西不用。例如，我們在收的東西里，有很多還可以利用的東西。一天，一個人叫我們父子兩個到他們新買的房子里去收拾一下。原本新房子里有暖氣片。這些暖氣片有九成新，這個人便將這些暖氣片以破爛的價格賣給我們。然后再買新的，再安裝。這些暖氣片一點也沒有壞，完全可以再利用。我們也只能以廢品的形式賣給回收公司。我們完全可以在利用這些東西，為國家節(jié)省一些資源。我認為這些行為與我們國家的建設宗旨是相違背的。

　　2.對一些能夠回收利用的東西，我們國家不回收利用。例如，很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。據(jù)報道，我們國家每年的建筑垃圾為一百億噸。如果我們國家能回收利用，我們國家每年建筑垃圾的百分之十，我們將節(jié)約三十萬公頃的土地。從而為國家節(jié)約開挖土地資金約十億元人民幣。因此我認為我們國家應該重視對這一方面開發(fā)與利用，能為我們建設節(jié)約型社會提供動力。

　　3.我們大部分人不能區(qū)分一些有價值并能夠回收利用材料。我就拿塑料來說，據(jù)報道在我們國家有大約三千種塑料在我們的各行各業(yè)中運用。但是其價值卻迥然不同。最貴的一種價值幾百元一斤，最便宜的一種只有幾毛錢一斤。有些人不能區(qū)分這些塑料，于是好的與壞的一起在買給手破爛。有的甚至燒掉，這樣就既浪費了資源有污染了環(huán)境。其中大約有30種塑料還不能生產，但是這些塑料價格十分的昂貴并能夠回收利用。如果我們能夠充分回收并利用這些塑料，可為我們國家節(jié)省1億美元的外匯。

　　4.人們對電子產品垃圾不與足夠的重視。當今人們對電子產品垃圾如舊手機、舊電視，舊洗衣機等等電子產品不與足夠的重視。例如，一部舊手機大約有200多個零件可以回收利用。據(jù)統(tǒng)計，每年我們國家將有10萬部手機被遺棄，如果我們可以回收百分之五十，我們國家將節(jié)省約十五億美元的外匯用于進口手機零件。但是現(xiàn)在我們大部分人將其混在塑料賣掉。在打工期間，我在將塑料分類的時候，就在塑料發(fā)現(xiàn)了一部摩托羅拉手機，并且還能夠用。據(jù)英國《自然》報道，一部手機被遺棄后，可以污染十五公頃土地和五百三十五立方米的地下水，并人畜因喝這些被污染的水會造成重金屬中毒，危及生命。另外一臺老式凱歌牌電視機，其中顯示管上的稀土粉，可以滿足現(xiàn)在三個彩電需求。如果我們能充分利用這些就電視機，我們就可以節(jié)省大量的稀土資源，從而能為促進我們國家建設節(jié)約型社會的進程。

　　在建設節(jié)約型社會的同時，我們不應忽視這樣一個群體。像我父親這樣收破爛的群體，這個群體是一個不被人們尊重的群體，看不起的群體，稱他們?yōu)椤袄x”。但是這些“垃圾蟲”在建設節(jié)約型社會具有輕重的作用。據(jù)《香港日報》報道，正是靠這些“垃圾蟲”辛勤的工作，他們每年可以為全世界節(jié)省價值超過一百億美元資源。每年可為全世界創(chuàng)造超過五百億美元價值。相當于一個小型發(fā)達國家的年國民生產總值。并呼吁全球人們對這個弱勢群體給予足夠的重視。因此我認為我們應該關注這個群體。我認為建設節(jié)約型社會，不僅僅要從大的方面做，也要注意小的地方。因為“積土成山”嘛。

　　兩個月過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間里，我更加清楚的'了解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，如吃苦耐勞的精神不怕臟不怕累的精神等等。我要不斷的完善自己，這樣才能適應時代的要求成為一名高素質的人才。能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄,這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己，使自己成為全面的發(fā)展的創(chuàng)新型社會人才。從而能夠更好建設好我們的國家。

大學生社會實踐心得6

　　這個暑假我為了度過一個充實精彩的假期生活，根據(jù)自身實際情況，我選擇作為一名培訓機構的授業(yè)教師，試著鍛煉自己。

　　一旦選擇了風雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業(yè)，像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗，永遠地獻出了生命。小時候，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中，從此，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是，能夠在暑假生活xxx文化宮，是一件妙不可言的事。

　　可是，擺在我面前的，依然充滿著巨大的挑戰(zhàn)，面對一幫年齡10歲左右的小孩子，我們之間的溝通依然存在不小的障礙，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人，殘留著屬于90后的叛逆，擁有的是不可侵犯的傲氣，關注的是網絡上形形色色的游戲角色與時代最新最潮的咨詢，被上一代父輩母輩所寵愛著，多以個人為中心，他們涉世未深，他們貪圖玩樂，需要更多的疼愛與鼓舞，渴望得到和其他人一樣平等的重視，毫無疑問，貪玩是他們的'天性，但卻是經不起責罰與忽視。

　　而我正是這些孩子們之間的協(xié)調者與幫助者。其實，我很明白自己的任務，我有責任管理好這些孩子，在有限的上課時間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級的中學生大學生一樣，有著自覺的學習意識，他們需要在老師的監(jiān)督下來完成自己的作業(yè)。

　　我所教的這幫小孩子其實都是一群很可愛的小家伙，雖然他們有的嗓門很大，提問時還沒等舉手就迫不及待地已經發(fā)言了，十分踴躍積極，表現(xiàn)欲很旺盛，但是一旦你把他們的注意力集中過來，他們不講話的時候，他們就會神情疲倦地趴在桌子上或者打著讓人萎靡的呵欠，這個時候我就很大膽地讓大家開始表演教科書上的場景，演演話劇，并以此調動大家的積極性，寓教于樂，又或者在一天的課程行將結束的時候，教大家唱英文歌，以此帶給學生們新鮮感，多方式多手段地展示自己的教學技巧。當我們進行了一次表演過后，我看到大家的神情突然清爽起來，興致勃勃，然后望望x老師，滿意地會心一笑。

　　很多時候，我都在講課的過程中突然意識到肢體語言和工作方法以及板書質量的重要性。一名老師在講臺上聲情并茂地表現(xiàn)，是能夠驅散學生的睡意和保證上課質量的，并且老師做動作的時候，得增加幅度，表演到位，盡量逼真，什么時候做合適的手勢要很清楚，可見做老師的，要掌握手語等身體語言。另外，板書的時候一定要清晰明了，之前我沒練習過板書，因此，這方面的功夫還不到家，具體的板式也不太清楚，字體也不好看，今后如果要在教師行業(yè)有所作為，也是一定要盡量好好努力提高的。最后是語言，教師應該給學生和藹親切、莊重卻不失幽默的感覺，教學用語嚴格地來講也就是一門藝術，把握好說話的分寸，一字一句包含鼓勵與贊賞，充滿真情實感是很有必要的，這方面我還得查閱足夠多的資料，積累素材。

　　但是，這都還只是小問題，在本次文化宮實習的過程中，我還忽略掉了很多問題，這些問題應該算是教育環(huán)節(jié)的實踐中應該引起注意的。每當一天的課程結束，我就理所當然地認為晚上是自由操配時間了，而沒有清楚地意識到備課的重要性。這也與我平時的學生生活中沒有預習的習慣緊密相連，所以導致的后果是我經常在上課前還不知道要上什么內容，對于教學過程中所出現(xiàn)的問題，對于教學鏈條中的環(huán)節(jié)分不清重難點，給課堂的流暢性還是起到了相當大的影響，順帶的不可避免地出現(xiàn)了許多知識性錯誤，對學生產生了一定程度的誤導。除此之外，沒能好好地與同事進行工作上的溝通交流，這也是我的一大失誤。在上了一兩堂課后我還在漫無目的地重復著書上的一點內容，不知道以后的課程要結束的課時數(shù)，不了解其間還有聽寫打分、試卷測驗等一系列環(huán)節(jié)，這些問題的指出還多虧了x老師的耐心指出，為我的提高提供了改進的方向。

大學生社會實踐心得7

　　通過這次的的社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的.不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我真正地鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

大學生社會實踐心得8

　　在大學的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這并沒有影響我的信心，學生是個高二的特長生，要幫她補高一的英語，對我這個已經邁入大學的大學生而言，應該不成問題，關鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：

　　一、講課方面

　　我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知在查閱識相關的知識，或是上網找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的.英語教材，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。

　　二、耐心講課

　　慢慢的給學生講，畢竟她才高二，可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。

　　三、備課

　　在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。

　　四、學生處好關系

　　要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學生溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師，應該先了解學生，不僅僅是了解她學習方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。

　　對于這次家教，我感觸頗深，大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。當家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了。

　　綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括，“用心和學生溝通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

大學生社會實踐心得9

　　大三已經結束咯，時間過的真快�。∥覍⒊蔀橐粋€大四的學生，總覺得時間來的太快，我還沒準備好，2017年大學生暑假社會實踐自我總結�，F(xiàn)在的我能做些什么，對未來一無所知，充滿了迷茫，有的時候覺得我的人生真迷茫，至少從出生到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候，其他人是什么樣子的，和我一樣嗎？應該不會吧！也許這樣的人也是存在的，而且還是一群人。我該怎么辦呢？真的要這樣下去嗎？這是我想要的嗎？我想不是這樣子的。

　　其實我也很感謝大三這一年來我得到的.收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會不是想象中的那簡單的，自己還要學會去適應。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時候你覺得三年來你了解了一個人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實事實遠比你想象的還要復雜！原來大學真的是半個社會，我現(xiàn)在真的有點明白了，希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純，但是這一刻我覺得我有點長大了，而且我也希望我要一直都在成長，也許我現(xiàn)在不應該去抱怨利用我的人，相反我要謝謝她們告訴我社會就是那么殘忍，要生存就要強大！但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時候對你特別熱情，不用你時一腳把你踹開，社會實踐報告《2017年大學生暑假社會實踐自我總結》。雖然我沒有被別人踹開，但是被人利用的感覺真的很不好，我已經有這種難過的體會了，我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我希望我以后也能夠這樣想。

　　現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活，想定幾個目標讓自己去完成，因為我覺得有目標的人才是最厲害的！知道自己做事是三分熱度，但希望這次能夠堅持下來。說實話我同學說的也對，“如果我能活到80歲，那么我一生的四分之一已經進土了”，我剩下不到四分之三的人生我不可能都來奮斗的，除去睡覺吃飯我不知道還有多少時間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧，等死了在安靜的享受吧！

　　他說的對，我還沒有長大，很多事情都是突然忽然，但是從這個暑假開始我要證明給自己看證明給別人看，我，真的要成長，真的在成長！

　　有時候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎么樣就怎么樣，就自己給自己樓梯下�？墒沁@次我想說真的，我真的要努力咯！我要變成全新的我，已經在成長的我！

　　暑假的計劃，雖然六級過了，可是也太差強人意。所以全心全意準備六級，練習普通話，練習英語口語！先準備那么多吧！現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了，而是要一定完成！JJ你一定要加油，因為你是你！不是別人，要成真正的自己！Fighting!

大學生社會實踐心得10

　　杜甫曾說過“讀萬卷書，行萬里路”。然而，在素質教育并不普及的今天，這句話似乎變得遙不可及。從小學到高中，我們只是在不停地背誦書本，沒有接觸到真正的實踐教育。直到大學，我們才意識到實踐能力的重要性，因為我們相信“實踐出真知”。

　　時間過得很快，轉眼間大一的學習就結束了，又到了一個漫長的暑假。在暑假開始之前，我早早為自己做好了計劃。因為有兩個月的假期，我打算用一個月的時間找一份工作，鍛煉自己的能力，體驗生活。剩下一個月則打算幫媽媽打理家務，也干些農活。然而，這個暑假卻讓我屢屢碰壁。我親身經歷了以前從未體驗過的事情，第一次感受到了生活的壓力和激烈的社會競爭。但也正是在這個暑假中，我學到了學校里無法教給我的東西。

　　以前，我總是很天真地以為找工作是一件輕而易舉的事情，聽起來甚至覺得有些可笑。我以為只要踏實肯干，就會有回報。然而，這個暑假的一些經歷改變了我的看法和觀點，也讓我更深入地了解了這個五彩繽紛又復雜的社會。

　　實習是每個大學生必須經歷的一段時間，它讓我們在實踐中了解社會，鞏固知識。然而，如果我們等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己，那么很可能就會面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的困境。假期生活實踐活動給了我們一個提前認識社會的機會，讓我們更廣泛地拓展自己的知識，開闊視野。

　　作為一名醫(yī)學院的學生，我深知專業(yè)知識的積累和厚度對于鞏固實踐能力的重要性，尤其是醫(yī)學專業(yè)知識。

　　這個暑假，我嘗試著找一份與所學專業(yè)相關的臨時工作，于是我去了一家大藥店應聘。藥店的經理聽說我是醫(yī)學生，對我還算滿意。但他們并不雇傭短期工，所以我的想法就此破滅了。

　　第二次，我去了一家手機專賣店。我向經理介紹了自己的情況，經理問我對各個品牌手機的了解情況，我回答說“我覺得各個品牌手機的'性能應該差不多吧！”然而，經理婉轉地告訴我：“我們這里有很多種手機，你可能要學會我們的合同都到期了�！庇谑俏以俅伪痪苤T外。

　　回到家，我真不知道該有什么樣的感覺，既失落又沮喪，對用人單位不愿給大學生實踐機會感到不解，對自己能力不夠抱怨�？傊业男那楹軓碗s。

　　然而，我并沒有氣餒。我覺得失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。兩次求職失利讓我反思，我想起曾經見過的因家庭貧困而沿街乞討的大學生。我認為乞討并不是他們生存的唯一出路，二十幾歲的大學生完全可以靠自己的雙手和大腦自力更生。雖然乞討可能很容易，但不是我們所提倡的。我覺得我與他們有一些相似之處。在大學之前，我一直花家里的錢，從未為家庭做過什么貢獻�，F(xiàn)在上了大學，有了課余時間，我覺得是時候為家庭做出貢獻了，難道要等到畢業(yè)工作之后才來回報父母嗎？想到這里，我想再試一次，也許下一個機會就是我的。

大學生社會實踐心得11

　　在工作中，我希望能夠把細節(jié)做好。這次的培訓讓我學到了很多，我一直都希望自己成為一名優(yōu)秀的員工。雖然付出的努力會很多，但我一直在接受新的東西。短短幾天的培訓讓我進步了很多，也成長了很多。我希望未來能夠接觸到更多的工作技巧�；仡欉@次培訓，對我來說是一種鼓勵。今后我希望自己能夠越來越好，同時還有很多重要的事情要完善。短短幾天的培訓讓我有了一些心得。

　　作為一名實習生，我對自己的要求很高。這次來到x這里，我覺得是一個機會。我能在x這里得到鍛煉，這種感覺很好。雖然未來的工作還會有更多機會，但這短短幾天的培訓讓我看到了很多。作為一名剛剛畢業(yè)的學生，來到x這里培訓對我來說是一種蛻變和學習。雖然培訓很輕松，但也讓我對接下來的工作充滿了激動和期待。我希望自己能夠把細節(jié)的事情都做好�，F(xiàn)在我一直在努力提升自己，在未來的工作中我會一步步加強這些。我會用心去做好每一件事情。

　　課本上的知識雖然很有用，作為學生的`我現(xiàn)階段應該認真學習。但是需要明確的是，課本上的知識并不是萬能的。每個公司都有自身的特點，比如財務管理方面。當x老師為我們做《財務基礎知識》的培訓時，我以為會很簡單，因為我學過會計基礎知識和財務成本管理。但當她打開課件時，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了。課程中涉及到的sox內部控制、boss系統(tǒng)等都是我未曾接觸過的，學起來很困難。這讓我明白了一個道理，學無止境。我要抓住實習的機會，多學一些課本上沒有但在社會中更重要的知識。

　　培訓讓我學到了很多，尤其是對工作態(tài)度的重視。我覺得這是非常珍貴的。在工作中，我一直保持準備著的狀態(tài)。未來還很長，我希望能夠繼續(xù)保持這種態(tài)度。這次培訓對我來說是一種蛻變，從學生到職業(yè)者的轉變。離開學校后，我充滿了動力，對未來充滿期望。培訓對我產生了很大的影響，這也是一種態(tài)度。我感激每一位老師，特別是自己的心態(tài)有了很多改變。我時刻提醒自己不能再像以前一樣，我不再是一名學生了，要注意很多事情。這是我對自己的態(tài)度，也是我未來要保持的態(tài)度。我真的很感激，我會努力養(yǎng)成好的習慣，培養(yǎng)好的態(tài)度。

大學生社會實踐心得12

　　今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到秦皇島市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。

　　我是七月十五號去的，到八月六號結束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的.欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。

　　講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。

　　七月十五號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。

　　之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。

　　最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小學生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費，因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可最讓人高興的，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做的更好。

大學生社會實踐心得13

　　開學了，意味著一個月的假期匆匆結束，也意味著我的第一次社會實踐結束。在象牙塔里呆了一天，第一次嘗到了生活的真實和艱難。也許，這段真實的經歷是我最寶貴的收獲。實習期間，我利用這個難得的機會，努力工作，嚴格要求自己。社會真的很殘酷很現(xiàn)實。我唯一感激的是我還是一名在校學生。只有真正把自己的技能學好了，以后真正步入社會才不會那么不知所措。第一次參加社會實踐，明白大學生社會實踐是引導我們的學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，加入社會的一種很好的形式；是鼓勵大學生投身改革開放、向工農學習、培養(yǎng)鍛煉能力的良好渠道；它是弘揚思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們的大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。

　　一個月的社會實踐，很快就過去了，讓我從中體會到很多東西，這些東西會讓我受益終生。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。希望以后有這樣的機會，可以從實踐中得到鍛煉。這幾天雖然付出了很多汗水，也感受到了一點辛苦，但是意志力也磨練了很多。我開始明白:只有通過自己的'不斷努力，大學生才能表現(xiàn)出極大的熱情，牢記曾經爬到頂峰的狀態(tài)，不斷提高自己的綜合素質，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，從而在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在未來的學習和生活中，我會擺正心態(tài)，正確定位自己，努力學習，提高自己的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會對人民有用的人。

大學生社會實踐心得14

　　時光飛逝，xxxx期技能訓練也即將接近尾聲同時我們兩個月的假期也已經過半，但是留在學校的我說實話不知道這一個月到底學到了什么。每次想讓自己每一天都過得充實一點，但想的雖好，做的卻往往不盡人意，但我還是會好好努力的。

　　總的來說這一個月把自己該過的技能都過了，這也算是一點小小的收獲吧。留校的這段時間不管怎樣或多或少的還是收獲了一些，也讓我更加明白不管是做什么首先得去努力，如果只想不做那就真的只是想想而已了。就像這次留校技能訓練練得好的`同學過了的就可以提前離校了，這都是各自努力的結果。當然了等我們以后畢業(yè)走向社會也是如此只有真正有能力、有才華的人才會在現(xiàn)今社會得到更大的提升，否則只有被淘汰。

　　趁著我們現(xiàn)在還是學生，要敢想敢做，努力為自己的理想奮斗，有一句話說的好，夢想還是要有的，萬一見鬼了呢，所以在正值奮斗的年紀要努力不退縮，想到什么就去做，在不久的以后你會感謝現(xiàn)在現(xiàn)在迎難而上的你。

大學生社會實踐心得15

　　我進入大學以來的第一個假期，當然，也是我第一次經歷社會實踐。說實話，對于這種實踐活動，我起先不清楚真正的意義�？墒菍τ谝粋€大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。于是，帶著心中的問號，我踏上了社會實踐的“道路”。雖然心里有不解，但是對于這次實踐我還是有著自己的計劃的，帶著社會的激動心情踏進了杭州市水上運動中心的大門。

　　這是一所充滿朝氣和熱情的單位,周邊有最優(yōu)美的環(huán)境.訓練基地里,看著一個個教練頂著酷暑,細心指導運動員的樣子,當時我就覺得很偉大.我也深刻的感覺到了每一個站上世界舞臺的運動員,他們是要經歷怎么樣的磨練,方能成才.今年是奧運年,是一個全世界都在注視著中國的年份.看著在水上劃動船槳的學員們,我知道有一天他們一定會成功的,他們一定會站在世界的最高領獎臺上,看著五星紅旗徐徐升起。

　　這個單位的工作流程其實很簡單,但卻充滿著許多情感.雖然我的工作只是幫單位打報告,轉接電話.但我深深被那里的企業(yè)文化給震撼.早晨,運動員門早早起來吃過單位精心搭配的營養(yǎng)早餐,一個個精神煥發(fā).他們是在為他們的未來在努力.他們從單位出發(fā)去學習文化課.對于一名優(yōu)秀的運動員來說,不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)技能素質,當然也需要優(yōu)秀的品格素質和心理素質,而這些.是通過他們早上的文化課學習來完成的,隨著他們離開運動員宿舍的那刻開始,整個單位的一天工作就開始了,生機勃勃!在后勤部,要忙著為運動員下午的專業(yè)訓練做好一切最妥善的準備.而對于財務部,要忙著預算單位的收支.爭取好好利用國家的資金最大限度的培養(yǎng)最優(yōu)秀的運動員,為國家輸送最優(yōu)秀的人才.對于教練員辦公室,他們要一個字一個字寫好他們的訓練章程,讓他們的弟子在最短的時間得到最大的專業(yè)素質提高.對于領導辦公室,他們則要負責于其他體育局單位的溝通配合并且積極貫徹體育局下達的指令和精神.讓整個單位的運作極其工作流程得到最大程度的順利和穩(wěn)定。

　　而對于我這個實踐的大學生來說,我要多多的學習,多學學上謀生的技巧和能力.雖然我的實踐工作不算辛苦,但我把更多的時間都放到觀察和體味的層面上.我會本本份份的完成自己的工作,從來沒有一次遲到和早退,因為對于一個大學生來說,每一個實踐都是一筆相當寶貴的財富.我當然要好好珍惜.在幫著打印和輸入教練員的教程安排時候,我發(fā)覺他們的每一項計劃都是很有針對性的,甚至有些教練會根據(jù)不同運動員的身體和心理素質上制定不同的計劃和安排.他們每一個報告上的字都是用心去想過,并且是深思熟慮的而我的'任務就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊.我很重視自己的工作,因為這里面的每一個字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的,我當然也要用我自己的心血認真的打出來.實踐期間,我的時間很充實.朝九晚五的上班時間讓我覺得只要是很認真的去完成一件事情,那一定能勝任.我還有一份其他的工作，那就是幫著教練們準備好下午訓練的器具。下午，太陽最大的1點，運動員們開始了他們的訓練。看著他們的汗水從額頭一滴滴落下的時候。我為他們的毅力和堅強所感動了。對于我們當代的大學生，應該學習的不正是這么一種剛毅的性格和對待磨難的不凡氣質么！

　　這次的實踐我學習到了很多。偶爾我也會覺得這樣的實踐活動很枯燥很乏味。但是，更多的是，在這樣的一次寶貴的實踐活動中，我懂得了什么是社會責任，在對待自己的崗位上的每一項責任和義務上都應該付出怎么樣的態(tài)度和投入怎么樣的熱情。在這里工作，我付出了自己的努力，我也得到實踐單位的認可。這點讓我很欣慰。這讓我懂得了，如今的社會競爭雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會受到這個社會的許可和認證的。這次的實踐讓我認識了很多新的朋友，也讓我知道人與人之間的溝通是那么難能可貴。對待真誠的人就應該用自己所有的真誠去對待。社會也是一個融合體，只有試著去融合它，這樣才可以更成功，也更加的讓自己開心。這次實踐不僅是一個讓我學習社會工作的體驗，也是一個讓我突破學校的圍墻去更深一步了解社會的體驗。

　　在這里，我了解到，有多少個個優(yōu)秀學校出來的優(yōu)秀畢業(yè)大學生為了爭奪一個崗位而付出的努力，這讓我更一步覺得在大學里更應該把握更多的時間多學一點知識，為我以后走向社會打好堅硬的基礎。這個社會是一個講究實力的社會。想要成功，只有比別人更加的優(yōu)秀。

　　在實踐期間，那里的運動員都是吃住在單位的。偶爾會有他們的家長來探望。我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己也同樣碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說她把孩子交給國家了，我頓時覺得每一個大學生都應該為自己的國家作出自己的一份力量。雖然自己現(xiàn)在的身份還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。

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