社會實踐優(yōu)秀報告
20xx級機制2班寒假社會實踐報告總結 當今社會的競爭是人才素質的競爭，隨著改革開放三十多年的深入開展，人才也在不斷地推向市場，當代大學生的自我優(yōu)越感漸漸消失，發(fā)展方向更加多元化。因此嗎，要適應時代的要求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識，更必須具備一定的綜合素質。社會實踐就是大學生的綜合素質發(fā)展的一個平臺，是大學生走向激烈競爭的社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)。
在大一寒假期間，工程系機制13級2班同學積極響應校團委和學院的號召，圍繞“青春激揚展風采，科學夢想促發(fā)展”的活動主題，各自開展了適合自己并極具家鄉(xiāng)特色的實踐活動。同學們的實踐主題也很豐富多彩。 在今年的寒假社會實踐中，我團支部同學的社會實踐大都選擇了適合自己的實踐活動，主要集中在社會角色體驗、志愿服務、專題調研和讀書心得體會四個方面。適逢春節(jié)，整個團支部的活動參與形式都是個人分散活動。
一、 社會角色體驗
我團支部同學努力尋找合適自己的崗位，有在公司做清潔工作的，在煉鋼廠座之間的，有在海信做操作工的，在商場做銷售員，還有在大酒店做服務員的。這些工作成功的為同學們日后參加工作積累了經(jīng)驗。
二、志愿服務
我團支部同學關注弱勢群體，通過義工服務，幫助身邊的空巢老人，幫他們洗衣做飯，為他們的晚年送去溫馨。有通過愛心服務中心應聘愛心家教的，為留守兒童免費輔導功課，圓他們一個上學夢。有通過社區(qū)服務中心成為居委會的一員，平日為社區(qū)居民解答疑惑提供幫助。
三、專題調研
團支部絕大多數(shù)同學在寒假社會實踐中都選擇了做社會調查，他們依據(jù)校團委給出的主題：十八界三中全會精神學習宣講專題調查調研活動、“如何保護環(huán)境”社會觀察，結合自己的實際情況，開展了有地方特色的社會調查。
四、讀書心得體會
團支部大多數(shù)同學響應學校號召，多讀書，讀好書。有讀《論語》、《三國演義》等中國古典名著的，也有閱讀國外名著的。同學們從書中得到了豐富的知識及人生閱歷，領悟許多人生哲理。
同學們的社會實踐內容頗為豐富，實踐水平普遍較高。雖然在實踐過程中存在一些諸如準備不足等問題，但我們會在以后的實踐過程中漸漸改進。 2相信在今后的實踐中，我們機制二班的同學們一定能夠更上一層樓。
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